2019年语文高考备考策略妥夏琰

看试题变化、做细处文章

19年高考语文备考策略高三语文备课组发言人：妥夏琰问渠那得清如许

为有源头活水来

——看试题变化寻教学方向

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与其大量做题,不如抽出时间认真研究往年的试题,社会上流传的复习题往往粗制滥造,不得要领,不分良莠地抓着就做,最容易产生误导。往年的试题是精雕细磨的产物,它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题,就如同和试题的制作者对话。

——教育部考试中心刘芃近五年课标卷从北京卷“偷来”的题型1，文言文断句2，诗歌鉴赏客观题3，多文本阅读4，在同文语境中考察成语病句衔接近五年北京卷出现的其他新题型5，名著阅读微写作6，读写一体的大作文（分析性写作）7，文言文简答题8，以语用形式考名句背诵如何认识18年语文高考题？

试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题约70分，分为两类：现代文阅读约35分，古诗阅读约35分。表达题约80分，分为两类：语言文字应用约20分，写作60分。试卷结构角度来看大题小题（2017）分值现代文阅读论述类文本阅读1239文学类文本阅读45614实用类文本阅读78912古代诗文阅读文言文阅读1011121319古代诗歌阅读141511名篇名句默写165语言文字运用171819202120写作2260大题小题（2018）分值现代文阅读论述类文本阅读1239文学类文本阅读45615实用类文本阅读78912古代诗文阅读文言文阅读1011121319古代诗歌阅读14159名篇名句默写166语言文字运用171819202120写作2260分值角度来看近三年语言运用板块命题汇总题型的变化稳扎稳打备高考（一）尊重学情，以学定教（二）科学谋划，以研促教（三）智慧施教，以智启慧2

1、一轮复习之回归课本第一轮第一阶段进度安排（2018年8月11日—2018年10月1日）2、一轮复习之模块梳理第一轮第二阶段（2018年10月中旬～2019年4月1日）

文言文（4周）诗歌鉴赏（4周）现代文阅读（6周）语言文字表达（4周）3、二轮复习之知识汇总、错题回头看第三阶段（2019年4月1日～2019年6月1日）

2019年高考备考语文复习进度安排文言文以重点词汇复习为基文言文的核心能力就是翻译理解词义，断句有余理解词义，常识容易理解词义，翻译明晰理解词义，鉴赏得心课内开花课外香重点复习注重积累文段训练巩固迁移素材积累写作运用周次时间内容18.13—8.23必修一《烛之武》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修二《兰亭集序》29.2—9.8必修二《赤壁赋》《游褒禅山记》必修三《寡人之于国也》《劝学》39.9—9.15必修三《过秦论》《师说》必修四《廉颇蔺相如列传》《苏武传》49.16—9.22必修四《张衡传》必修五《归去来兮辞》《逍遥游》《陈情表》59.25—9.30《阿房宫赋》《六国论》《项脊轩志》

课内重点篇目复习，侧重积累强化理解定期汇总、定期复习阶段总结、有效归纳错题汇总、跟踪回顾18古诗文默写早读背——滚动复习完整默——修改存档自命题——检测提升字工整不潦草可以不漂亮，但是要清楚

1.考题呈现2017年新课标全国卷Ⅱ阅读下面的材料，根据要求写作。①天行健，君子以自强不息。（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。22.阅读下面的材料，根据要求写作。“二战”期间。为了加强时战机的防护。英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及合含，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

近几年全国高考二卷，任务驱动型材料居多，15年三个人谁更具风采，到16年语文学习主要途径，到17年六则名言任选二到三则，基于这种情况，作文训练的重点大都放在了任务驱动型作文和时评类作文，而对于新材料作文特别是寓意性作文的重视可能不够所以学生拿到以后感觉有些发蒙。

18年作文材料重点考察学生对于同一话题的思考深度，加大了对学生思辨力的考察力度，突出体现了信息综合与分析，独立思考，分析问题和解决问题能力的考察。要求考生要摒弃一心只读圣贤书的小我，做一个有全面发展有思辨思考的大我。这种命题指向非常明确，将个人理想与时代进步有机结合这也是时代需求的。

评卷中特别强调不引材料不入二类，（引材料包括明引暗引）；细节的最高不能超过４９分，不引材料结构不好的三类；扩写，由材料引着编故事的都是三类下。考场上写散文太冒险，散文关注的点太多，也是个仁者见仁智者见智的事，不提倡。有一类作文能看出属于认真的孩子写的，语言平实，结构很好，知道分出分论点，立意也在中心立意范围内，但是文采不出彩，很规矩的那种，都会给到５３，５４的样子，给到我们一个信息就是立意只要准确，平时训练作