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文档简介

未知驱动探索,专注成就专业小学三年级科学(教科版)《月球地球的卫星》-教学设计、课后练习、学习任务单教学设计知识目标了解月球是地球的卫星之一;了解地球是太阳系中的一颗行星;了解地球和月球之间的关系。能力目标能够正确区分月球和地球;能够用简单的语言描述月球和地球之间的关系;能够根据图片判断地球和月球的大小。教学重点月球是地球的卫星;地球是太阳系中的一颗行星。教学难点用简单的语言描述月球和地球之间的关系。教学准备PPT;讲义。教学步骤引入:出示一张地球和月球的图片,引导学生观察并提问:“你们看到的这两个天体是什么?”学生回答后,告诉他们这两个天体分别是地球和月球。导入:出示一张图片,引导学生观察并描述图片中的内容:“这张图片中有一个地球和一个月球,你们能分辨出它们吗?”学生回答后,提醒他们观察图片中的特征,帮助他们正确区分地球和月球。探究:出示一张地球、太阳和月球的图片,引导学生观察并提问:“你们知道地球和月球之间有什么关系吗?”引导学生回忆上节课学过的内容,并提示他们地球和月球之间的关系。讲解:通过PPT和讲义,讲解地球是太阳系的一颗行星,月球是地球的卫星。讲解过程中结合图片和实例进行说明,帮助学生理解和记忆相关知识。梳理:让学生自己动手制作一个手工模型,模拟地球、太阳和月球的相对位置和关系。引导学生通过制作手工模型,进一步加深对地球、太阳和月球之间关系的理解。实践:安排学生观察夜晚的月亮,引导他们观察月亮的形状和明亮程度,并帮助他们用简单的语言描述月亮。小结:请几名学生总结今天所学内容,回答问题:“月球是什么?地球是什么?它们之间有什么关系?”并进行讲解和补充。课后练习单选题月球是地球的:A.卫星B.行星C.星球地球是太阳系的一颗:A.卫星B.行星C.星球填空题地球是太阳系中的一颗________。月球是地球的________。判断题月球比地球大。A.正确B.错误地球是月球的卫星。A.正确B.错误学习任务单观察夜晚的月亮,描绘月亮的形状和明亮程度。查找资料

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