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文档简介
云南省昆明市官渡区重点名校2024届中考考前最后一卷语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下列有关名著的表述,不正确的一项是()A.格列佛和鲁滨逊一样,都是充满冒险精神的航海开拓者。B.《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。C.《水浒传》中“智取生辰纲”是梁山泊英雄聚义的开始。参加这次行动的共有八个人:晁盖、宋江、刘唐、阮氏三兄弟、公孙胜、白胜。D.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。2.选出下列文学常识表述有误的一项。()A.序是一种文体,有书序和赠序之分。清代宋濂所作的《送东阳马生序》是一篇赠序。B.《爱莲说》与《陋室铭》的作者分别是周敦颐、刘禹锡。两篇文章都运用了托物言志的写作手法。C.《水经注》是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值,作者是北魏地理学家郦道元。D.曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。他创作的《观沧海》是一首四言古诗。3.下列句中加点成语使用正确的是()A.那是一张的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。B.侵略者的国旗昂首挺胸,在被其冲破的堡垒上猎猎作响。C.使用我厂生产的涂料装饰您的居室,使您蓬荜生辉。D.毕业了,回想起老师对我们的谆谆教诲,心中不禁涌起对老师的感激之情。4.下面语句中标点符号使用不恰当的一项是A.尊老爱幼、妻贤夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕读传家、勤俭持家,知书达礼、遵纪守法,家和万事兴等中华民族传统家庭美德,铭记在中国人的心灵中,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。B.今年以来,我国持续推进减税降费、提高最低工资标准、促进就业,特别是年初开始实施的个人所得税改革以及专项附加扣除方案,有效增加了居民可支配收入。与此同时,不断消除居民消费的后顾之忧,这些措施使居民消费需求进一步释放,消费市场亮点纷呈。C.武汉实施“互联网+居家养老”新模式,建设街道以专业养老机构为支点,社区小型化、连锁化的嵌入式养老服务设施为节点,网络信息平台为织线的养老服务骨干网,努力将全市打造成一座“没有围墙的养老院”。D.创新是当今全球最热门的话题,要创新就必须以时不我待的紧迫感,舍我其谁的责任感把握大势、抢占先机,直面问题、迎难而上;要真正创新就必须不断加大力度,始终保持创新的定力,运用最先进的科学技术和管理手段,瞄准世界科技前沿,攻克核心技术。5.下列标点符号使用有错误的一项是()A.5月24日,2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓,我市两个家庭入选。B.《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》(北京师范大学出版社2011年版)。C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?D.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”6.非文学类作品阅读关于移动支付(材料一)移动支付(MobilePayment),是指交易双方为了某种货物或者服务,使用移动终端设备为载体,通过移动通信网络实现的商业交易。移动支付所使用的移动终端可以是手机、PDA、移动PC等。移动支付属于电子支付方式的一种,但因其与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互①(融合、结合),所以有自己的特色。移动支付首先体现在移动上。这种支付方式使用移动终端设备作为载体,而用户除了睡眠时间,移动设备一般伴随在身边,其使用时间远高于PC。载体随身携带的移动性,②(解除消除)了距离和地域的限制。用户只要申请了移动支付功能,便可足不出户随时随地地完成整个支付与结算过程。交易时间成本低,减少往返银行的交通时间和支付处理时间。除了支付过程很方便外,移动支付区别于传统的银行卡支付很重要的一点就是在个人账户管理上也很方便。现在,智能手机已经成为业界的主流,用户可以方便地通过手机使用移动互联网,在准备付钱时打开手机中的支付宝钱包或微信钱包给收银员扫一下就完成交易了,不用找零,不用签字,资金实时到账。用户还随时随地查询账户余额、交易记录、修改密码等,管理自己的移动支付账户,还可以通过手机客户端或者UTK菜单对离线钱包进行空中充值,减少了去营业厅或者充值点的麻烦,充分体现移动支付方便的特点。移动支付作为电子商务最为重要的支付环节,直接涉及用户和运营商的资金安全,所以,支付安全是移动支付的核心问题之一。在互联网上,PC用户信息是可以被搜集的;而移动设备用户显然不需要让他人知道甚至共享自己设备上的信息,移动设备的隐私性保障了支付的安全。移动支付采用的高安全级别的智能卡芯片,和目前的银行磁条卡相比,具有更高的安全性。当然,移动支付不能说没有一点风险。手机仅仅作为通讯工具时,密码保护并不是特别重要,但作为支付工具时,丢失手机、密码被攻破、病毒木马等问题都有可能造成损失。诈骗短信、骚扰电话也造成了一定的手机支付风险。另外,由于移动支付涉及的当事人多,法律关系复杂,再加上移动支付使用计算机及通信等先进技术,因此在移动过程中可能产生一些法律纠纷。一旦发生纠纷,银行、电信、客户将处于尴尬境地。(材料二)(材料三)据北青网报道,在很多人的印象中,作为新生事物的移动支付,老年人接受起来肯定会慢一些,甚至会有排斥的可能,因为他们会喜欢传统的支付手段。记者在社区针对老年人使用移动支付的情况进行了调查。调查结果显示,在55岁至65岁这个年龄段里,50%以上老人每天都会使用移动支付。使用范围涵盖日常购物、收发红包、家庭缴费、共享单车等很多方面。而在65岁至70岁年龄段,33%的老年人每周会使用移动支付3次以上,使用范围和第一年龄段老人区别在共享单车的使用。而在70岁以上年龄段,33%的老年人每周使用移动支付1次。1.从(材料一)横线后的括号内分别选择词语填入横线处。①处应填______②处应填_________2.读完以上三则材料,请你说说移动支付有哪些特点。3.阅读下面的链接材料并结合原文回答后面的问题。一项针对老年人的调查显示,超七成老人欢迎移动支付,而且在所有能够掌握移动支付的老人中,靠自己摸索学会手机支付的占比达到68%。但仍有15%左右的老年人持观望态度。一部分老人认为操作起来有一定难度,不太好掌握,想找个人来教,孩子不在身边,社区也没有相关人员传授。另外,视力下降看不清手机屏幕,或者记忆力减退导致记不住密码,在使用移动支付过程中产生种种不便。还有7%的老人对老年人使用移动支付持否定态度,认为容易上当受骗。这是极少数的一个群体,社会或商家应当考虑他们的需求,尽可能提供弥补的措施。针对以上情况,请你从手机生产厂商、社区管理者、电信监管部门这三者分别提一条建议,以促进老年人使用移动支付。7.补写出下列句子中的空缺部分。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,_________。(《诗经·关雎》)莽红尘,________?青衫湿!(秋瑾《满江红·小住京华》)子曰:“三军可夺帅也,_________。”(《<论语>十二章》无言独上西楼,月如钩。_____________。(李煜《相见欢》前不见古人,后不见来者。______________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)九万里风鹏正举。风休住,________________。(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)善哉,善哉,子之听夫志,________________。(《列子》一则)但愿人长久,______________。(苏轼《水调歌头》)虽有佳肴,弗食,_____________。(《礼记》)无可奈何花落去,_________________。(晏殊《浣溪沙》)《陋室铭》中表明环境清幽宁静的句子是:______________,______________。8.按要求答题。在温小敏的“五个一”摘抄本上,有这样一段话:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’”请根据自己的理解说一说温小敏摘抄这段话的原因。(不少于30字)二、阅读9.阅读下面两首诗,完成题目。春日京中有怀杜审言今年游寓独游秦,愁思看春不当春。上林苑里花徒发,细柳营前叶漫新。公子南桥应尽兴,将军西第几留宾。寄语洛城风日道,明年春色倍还人。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。注:京中:指西京长安。游寓(yù):寓寄他乡。秦:指长安。(1)《春日京中有怀》首联中“______”三个字,将诗人______情怀表现得既含蓄又充沛。(2)《春日京中有怀》和《夜雨寄北》在写法上有何相似之处,请简要分析。10.阅读下文,回答问题。滕子京负大才,为众忌嫉,自庆①帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,上①神采英毅,群臣进见者,皆失举措;上知之,每见人奏事,必假以辞色,冀闻规谏。尝谓公卿曰:“人欲自见其形,必资明镜;君欲自知其过,必待忠臣。苟其君愎谏自贤②,其臣阿谀顺旨,君既失国,臣岂能独全!如虞世基③等谄事炀帝以保富贵,炀帝既弑④,世基等亦诛。公辈宜用此为戒,事有得失,无毋尽言!”(选自《资治通鉴》中华书局)(注释)①上:指唐太宗。②愎谏自贤:对别人的劝告态度刚愎自用,认为只有自己才最聪明正确。③虞世基:隋炀帝重臣。④弑:君主被臣下所杀。1.解释文中加点词语的意思。(1)臣岂能独全(2)谄事炀帝2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。人欲自见其形,必资明镜;君欲自知其过,必待忠臣。3.从选文看,唐太宗有哪些可贵之处?11.阅读下面一篇文章,完成后面小题①蝴蝶喜欢飞来飞去,时而“狂随柳絮”,时而“舞入梨花”,但是不论在何处,它们一直腾挪翻转,从来不愿沿着平缓的路径飞行。蝴蝶的这种灵动舞步,长期启发着诗人和画家们的灵感,但也引起了人们的疑惑:既然蝴蝶有着(相对于它们而言)如此巨大的翅膀,应该能够很容易地协调飞行姿态,它们为何还要选择如此曲折颠簸的飞行方式呢?②其实,这是蝴蝶对抗捕食者的一种进化策略,因为飞行的路径越古怪,捕猎者就越难抓到蝴蝶。与那些为了充分利用气体动力学而设计强壮翅膀的鸟类相比,蝴蝶并不是非常专业的飞行员,它们所追求的并不是飞行的速度和高度,而是敏捷的变向能力。而且,蝴蝶“乱飞”的好处不仅仅在于干扰捕猎者的预判,还能让捕猎者难以近身。日本京都大学的科学家们对蝴蝶的飞行方式做了流体动力学模拟,结果显示,蝴蝶在推进自身向前时伴随着许许多多的上升下落,这样可以在周围产生汹涌的气体湍流,这种湍流干扰了捕猎者的攻击路线。所以,毒性大的蝴蝶往往比无毒的蝴蝶飞得更平缓,因为它们不怎么屑于采用这种逃避的策略了。③这种高难度的“乱飞”是如何做到的呢?为了弄清楚这个问题,美国康奈尔大学的科学家们研究了蝴蝶的身体特点。人们很久以来就知道,蝴蝶的前翅与它们的肌肉连接,而后翅只是被动地由前翅带动,似乎起不到什么作用。科学家们试着通过逐渐消减蝴蝶的后翅,来调查一下后翅的作用。他们发现,即使所有的后翅都被去掉,蝴蝶仍然可以持续地飞行,而且飞行路线仍然可以像往常那样曲折,但是飞行和转弯的速度慢了许多。很明显,蝴蝶的后翅并不用来提供飞行升力,而是专门用来增强身体转弯时的灵活性。④美国约翰·霍普金斯大学的科学家也做了类似的研究,他们通过解剖估算了蝴蝶身体各个部分的重量,然后通过高速摄影机记录了蝴蝶的飞行运动,发现蝴蝶在飞行时,除了翅膀,其身体也承担了很重要的作用。蝴蝶可以改变身体和翅膀的相对位置来调整重心,增强身体的可操作性(比如转身),这就好像溜冰选手或者跳水运动员通过摆动手臂和腿来改变身体重力的空间分布,因此可以做出漂亮的动作。帝王蝶尤其精通此道,它们可以在比其自身身长还短的距离内实现90度转弯。⑤然而,蝴蝶还有一个令人疑惑的问题,它们大都色彩鲜艳,更容易引起捕猎者的注意,这似乎违反了蝴蝶的进化策略。现在科学家们发现,蝴蝶艳丽的外表体现了它们的生物智慧。蝴蝶最初是从飞蛾进化而来的,飞蛾喜欢夜间活动,它们率先进化出了大翅膀和闪避的本领对抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活动,它们也有着巨大的翅膀,对于鸟类而言无论如何都是很容易看到的,于是它们索性将身体进化成很显眼的色彩,以此用作一种宣传——蝴蝶是非常难捉的。如果一只年轻的缺乏狩猎经验的鸟儿看到了一只鲜艳的蝴蝶,它会想“哇哦,瞧瞧这块肥肉,它是我的了。”但很快这只鸟发现,蝴蝶不仅难以赶上,即使抓到了它们,它们也是很滑的,因为蝴蝶翅膀覆盖着鳞片,容易逃脱。久而久之,鸟就会意识到抓获蝴蝶实在是太费力了,渐渐地就失去了对蝴蝶的兴趣,转而考虑其他的猎物了。⑥所以,蝴蝶以它独特的生物智慧,既保护了自己,又在自然界留下了一道艳丽的风景。1.怎样理解①段在选文中的作用?2.选文③段中加点词语“似乎”是如何体现说明文语言特点的?3.选文④段中画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?12.阅读散文,完成下列小题。不朽的失眠①他落榜了!一千二百年前,榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。②离开京城吧!他踏上小舟。船行似风,江枫如火。这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。③今夜是一个忧伤的夜晚,今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!④江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了,惟有他,张继。睡不着。夜愈深,愈清醒。清醒如败叶落余的枯树。似梁燕飞去的空巢。起先,是睡眠排拒的他。而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可?⑤月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼。粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。⑥江渔火二三,他们在干什久?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撤空间的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作,只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没有福气去睡眠的一个。⑦钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以惊世。钟声贴着睡眠传来,在别人,那声音只是睡眠中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,抹黑写下“枫桥夜泊”,那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:⑧月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。⑨感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。⑩一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。(作者:张晓风,选自《经典散文》文章有删减)1.从结构和内容两方面说说“船行似风,江枫如火”一句在文中的作用。2.文章第一小节中“榜纸那么大那么长”一句意在强调什么?3.赏析第四段划线句子。4.根据文章内容解释标题“不朽的失眠”的含义,并说说以此为题的好处。5.结合文章结尾划线句联系现实,谈谈你对“失意人生”的看法。13.阅读下文,完成下列小题。课堂上禁用手机拍摄①自从有了电脑以后,人们用手写的机会就越来越少了。现在不少学生在课堂上用手机拍摄教学内容,不想用笔记。很多世界知名的大学有明确规定,课堂上禁止用手机拍摄教学内容。②斯坦福大学的计算机系雄冠全球,学校位于世界IT行业的心脏——硅谷,苹果公司的总部就设立在这里。学校教室里现代化教学设备应有尽有,然而大学很多学科的教学完全不用电脑,仍然坚持传统的教学方式,就是老师在黑板上用粉笔板书,学生记笔记。在一些课上,老师明确规定,只能以手写方式记笔记,不能用笔记本电脑记录,更不允许用手机拍摄。③斯坦福的老师为什么要坚守传统?这是由学科的性质决定的。像数学这种课程,要使用大量的抽象符号,而且内容大都是定理公式的证明推导,如果老师只展示事先准备好的PPT,学生就没有机会领悟推导过程。再加上自己不动手抄写,上课内容成了过眼云烟,脑子里留下的印象会很浅,结果根本无法掌握好这些知识。④老师过度依赖PPT也会影响教学效果。写板书可以强迫老师不偷懒,每次上课前老师都要认真备课,如此才能“温故而知新”。试想一下,假如老师用PPT,只需准备一次,然后年复一年地用,老师自己是轻松省事了,结果可能不是熟能生巧,而是与教学内容越来越隔膜、越来越陌生。⑤手写是美国至今仍然非常流行的一种重要教学模式。沃尔特·莱文是麻省理工学院知名的物理学教授,他的课非常受学生的欢迎。在网络上,我系统地看了他三门课的教学实况录像,包括“物理学入门”、“电磁学”、“振动原理”等,全部是用手写板书。⑥学生要体验“学而时习之”的快乐,必须放弃手机拍摄而用手记笔记;老师要做到“温故而知新”,也要少用PPT而多写板书。⑦现代科技的发达为学习提供了巨大便利,同时也威胁着行之有效的学习方法,不可不慎。1.下列理解和分析,符合原文意思的一项是()A.有了电脑以后,学生都用手机在课堂上拍摄上课的内容。B.斯坦福大学的计算机系雄冠全球,所以坚持传统的教学方式。C.作者提倡老师在黑板上用粉笔板书,学生记笔记。D.反对老师过度依赖PPT,是为了让老师不偷懒。2.从文中可知“坚持传统的教学方式”能给学生和老师分别带来怎么的益处?3.请从论证方法的角度分析一下选文第④⑤段的作用。三、语言表述14.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。对于不少老百姓来说,砗磲并不是一个熟悉的词语。其实,砗磲是一种贝壳类的软体动物,是海洋中最大的双壳贝类。砗磲因其光洁美丽的外表,①______。这些饰物往往价值不菲,顶级的砗磲摆件价格近百万。而在郑州,就拥有中国唯一的专项砗磲文物博物馆——郑州山海砗磲博物馆。在此之前,全国尚无此类的专业博物馆,而该馆的成立,②______,对开展相关学术研究与社会教育活动、普及科学文化知识、丰富群众精神文化生活,发挥了积极的意义。四、写作15.阅读下面文字,按要求完成写作。温州图书馆用隆重的开馆仪式庆祝百年华诞;张大春用新书见面会的仪式赋予阅读新的意义。节日里,我们会用“仪式”传承文化,比如元宵猜灯谜,中秋吃月饼等:日常中,我们也会用“仪式”表达感情,如周一升国旗,生日送贺卡等。村上春树认为仪式感是对生活的重视,是把一件单调的事变得不一样;但也有人认为生活不需要仪式感,最终有意义的还是我们自己心中的那个美好。请以“仪式感”为话题写一篇作文。(提示)你可以叙述“仪式感”的经历,可以是某个节日的仪式感,也可以是某个时刻的仪式感;还可以针对“仪式感”的有关现象展开论述,例如:仪式感是否必要,仪式感是否有度……(要求)①题目自拟,文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
参考答案一、积累与运用1、C【解题分析】
C项有误,参与“智取生辰纲”的八个人是:晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、白胜。2、A【解题分析】
A错误,宋濂是元末明初著名政治家、文学家、史学家、思想家。3、D【解题分析】
A.有误,“莘莘学子”指众多的学生。该成语用错对象,它指众多的学生,不能指一个学生。B.有误,“昂首挺胸”抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。该成语褒贬不当,它为褒义词,不能形容侵略者的国旗。C.有误,“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。该成语用错对象,它是敬辞,不能用于“使您……”,一般用于“使我……”。D.正确。故选D。4、B【解题分析】
B“居民消费需求”前的逗号改为句号。后面是前面各项政策措施的结果。5、C【解题分析】
C项是选择问句,第一个问号应该改为逗号。无论有多少个选择项,全句末尾才用问号。故选C。6、1.①融合②消除2.要点:方便相对安全使用对象和范围很广泛3.对手机生产厂商的建议:增大屏幕和显示字符;对社区管理者的建议:给老年人进行相关讲座或指导;对电信管理部门和公安机关:加大对网络诈骗的打击力度。【解题分析】1.“结合”是两个以上独立体相联结构成一个新的独立体。“融合”是指相联结的个体相互转化,性质越来越接近,默契程度更高。语段中没有“移动支付”与“移动通信技术”“无线射频技术”“互联网技术”联结构成一个新的独立体的意思,所以,选填“融合”更合适。“解除”即除去,对象多是具体的,如解除武装,解除条约,解除职务,解除痛苦等。对于能废除、废止、停止的事物,用“解除”,不用“消除”。“消除”程度比“解除”更彻底,多指从根本利益、关键所在除去不利的情况,如消除危机,消除隔阂。语段中提到的是“距离和地域的限制”,属于除去不利的情况,所以,选填“消除”更合适。2.这是一道信息筛选的题目,答题时注意审清题干,然后锁定区位,概括文意作答。如此题的题干是“读完以上三则材料,请你说说移动支付有哪些特点”,通过题干看是一道综合信息筛选的题目,答题时要立足三则材料。从材料一中“充分体现移动支付方便的特点”和“移动支付采用的高安全级别的智能卡芯片,和目前的银行磁条卡相比,具有更高的安全性”可以概括出移动支付“方便”和“相对安全”的特点。从材料三的调查结果显示,移动支付具有“使用对象和范围很广泛”的特点。3.通过阅读所给链接材料,发现一些老年人对移动支付持观望态度或否定态度的原因是:操作起来有一定难度,没人教;视力下降看不清手机屏幕;记忆力减退导致记不住密码;认为容易上当受骗。可以针对以上的问题,从手机生产厂商、社区管理者、电信监管部门这三者中任选一个提一条建议,以促进老年人使用移动支付。比如,针对“没人教”,可以提出对社区管理者的建议:给老年人进行相关讲座或指导。针对“视力下降看不清手机屏幕”可以提出对手机生产厂商的建议:增大屏幕和显示字符。针对“老年人认为容易上当受骗”可以提出对电信管理部门和公安机关的建议:加大对网络诈骗的打击力度。【题目点拨】辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则,可以从以下方面辨析:词义轻重、范围大小、适用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关系、语法功能、词义侧重点、主动和被动、整体概念与个体概念。7、(1)君子好逑(2)何处觅知音(3)匹夫不可夺志也(4)寂寞梧桐深院锁清秋(5)念天地之悠悠(6)蓬舟吹取三山去(7)想象犹吾心也(8)千里共婵娟(9)不知其旨也(10)似曾相识燕归来(11)苔痕上阶绿草色入帘青【解题分析】
试题分析:考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题,也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型,都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、觅、清秋、蓬、婵娟、燕、苔痕”等字词容易写错。【题目点拨】积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。对于理解性默写,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。8、示例:这一句话是保尔的名言,它高度概括了一个共产主义战上的人理想与追求,能激励读者树立为理想而奋斗的决心和信心,提醒读者保持积极的生活态度。【解题分析】
要求学生首先指出名言的出处,然后结合名言的内容,写出理由即可。保尔•柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士的形象,他勇敢、坚强,拥有顽强的毅力,相信自己的力量,并有“在任何情况下也不怕困难”的品质,其中“人最宝贵的东西是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部的精力,都献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”我们必须抓紧时间生活,因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命,教育了无数中国革命青年。二、阅读9、(1)独游秦独在异乡为异客的寂寥(2)两首诗都运用了虚实相生(或虚实结合)的写法。《春日京中有怀》诗人实写“今年游寓独游秦”的长安景物及睹物感怀的惆怅心绪,虚写想象中洛阳友人赏春欢宴的情景,运用这一虚笔来反衬自己的孤寂,突出对友人怀念的深沉和思归之切。《夜雨寄北》诗人实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景,虚写将来回家与亲人团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景,以想象未来团聚的欢乐来衬托自己思念的寂寞,把思念的深情转化为重聚的希冀,更显得思念情深。【解题分析】
(1)《春日京中有怀》诗以平缓的语气叙述起,“今年游寓独游秦”,扣住题目的“京中”简洁地交代了宦游的时间、地点,勾勒出了整首诗的背景。宦游对诗人来说本为平常事,而今年所不同的是“独游秦”。“独游秦”三字,将诗人独在异乡为异客的寂寥情怀表现得既充沛又含蓄。(2)本题考查对诗歌写作手法的分析。《春日京中有怀》诗人实写“今年游寓独游秦”的长安景物及睹物感怀的惆怅心绪,“公子南桥应尽兴,将军西第几留宾”,颈联描绘了诗人想象中洛阳友人赏春欢宴的情景。他们在南桥群游兴尽而归,又在西第集宴豪饮。这欢畅的场面,正与自己“独游秦”形成鲜明的对照。诗人运用这一虚笔来反衬自己的孤寂,突出对友人怀念的深沉和思归之切。李商隐《夜雨寄北》实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景,虚写将来与家人团聚后的情景,以此表达对远方家人的深挚思念。两首诗都运用了虚实结合的写法。10、1.(1)保全(2)侍奉2.人想见到自己的样子,必定要靠明镜的帮助;君主想要了解自己的过失,必定需要忠臣的劝谏。3.唐太宗善于反思,当看到群臣看到自己紧张时,他就调整自己,对群臣和颜悦色;唐太宗比较谦逊,懂得臣子对君王的重要意义,他将臣比作君王的镜子,肯定了臣子的价值;唐太宗善于劝诫,他能依据历史,从利害得失中对群臣做出中肯的告诫。【解题分析】
1.此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意,先把句子翻译正确,再解释字词意思,所要注意的是,在字词本义与句中意思有所差别时,最好本义和句中意都要写出来。“臣岂能独全”翻译为“大臣又岂能独自保全”,“全”意思是“保全”,“谄事炀帝”翻译为“对隋炀帝阿谀奉承”,“事”意思是“侍奉”。2.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“人欲自见其形,必资明镜;君欲自知其过,必待忠臣。”句中“欲”意思是“想要”,“过”意思是“过失”。该句语序正常,据此翻译。3.此题考查的是对文中人物形象的理解。从“群臣进见者,皆失举措;上知之,每见人奏事,必假以辞色,冀闻规谏”可以看出,当唐太宗知道群臣惧怕自己时,变得和颜悦色,足见他善于反思;“君欲自知其过,必待忠臣”可以看出唐太宗很看重臣子的作用;“如虞世基③等谄事炀帝以保富贵,炀帝既弑④,世基等亦诛”一句中他善于用举例子的方法来告诫臣子,希望大臣能直言劝谏。据此理解作答。译文:滕子京很有才华,遭到许多人的嫉妒,从开始的庆阳帅被贬到巴陵郡,他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同龄,两人关系很好,太宗的神情、风采英武刚毅,众位大臣进见他时,皆手足失措。太宗知道后,每次见人上朝奏事,都要对他们和颜悦色,希望听到规谏之言。曾对公卿说:“人想要看见自己的形体,一定要借助于镜子;君主想自己知道过错,必然要善待忠正耿直的大臣。如果君主刚愎自用,自以为是,大臣阿谀逢迎,君主就会失去国家,大臣又岂能独自保全!像虞世基等人对隋炀帝阿谀奉承以求保全富贵,炀帝被杀后,世基等也难免一死。望你们以此为戒,每件事都有得失,希望不惜畅所欲言!11、1.段用生动活泼的语言说明了蝴蝶飞行的特点;自然引出后文的说明内容蝴蝶的飞行策略(或:蝴蝶“乱飞”的原因);结尾用问句引发读者的阅读兴趣和思考。2.“似乎”是“好像”的意思,表猜测,起修饰限制作用;说明人们对“蝴蝶后翅对于它的飞行方式不起作用”的认识,只是一种猜测,并不确定,没得到科学的证明;“似乎”一词体现了说明文语言准确严密的特点。3.举例子、列数字。具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心,完成灵活的转身。【解题分析】1.试题分析:本题考查对文章开头引出说明对象的方法的理解和掌握,该种题型考查较多。说明文开头的作用常见的有四种:①内容上概括本段内容,引出说明对象是,说明这个对象的特征;②形式上主要从说明方法的作用回答,(是什么说明方法就分析什么说明方法。)③能激发读者的阅读兴趣。④引出下文对XXX的说明。本题这样写的好处是:①段用生动活泼的语言说明了蝴蝶飞行的特点;自然引出后文的说明内容蝴蝶的飞行策略(或:蝴蝶“乱飞”的原因);结尾用问句引发读者的阅读兴趣和思考。考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。2.试题分析:本题考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确性主要体现在文中表时间、数量、程度、范围等内容的词语上。通过分析它的表达效果,据此指出说明文语言的准确性.回答此类问题时可。借鉴的一般答题格式为:表态+分析这个词语的含义及表达作用+如果删去与事实不符+“体现了说明文语言的准确性”。答题时只要明确“似乎”表示猜测,起修饰限制作用,进而结合以上答题模式来回答即可。考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。3.试题分析:本题考查说明方法及其作用的辨析。答题时,根据句子特征找相关的说明方法,注意表说明方法的语言标志。回答格式:这段文字运用了(说明方法),(准确地/具体地/生动地/清楚地)说明了(说明对象)的(特点)。划线句子运用举例子、列数字.具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心,完成灵活的转身。考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。12、1.结构上,承上启下,由写张继京城落榜过渡到写关于他枫桥夜泊。内容上,侧面烘托了张继落榜后急切离开京城的心情。2.强调张继的失意、沮丧。警世和鞭策。遭遇挫折后的失落、沮丧心情。3.(1)前两句,运用拟人、排比、对比写出了夜的宁静,反衬了张继内心的孤独落寞;(2)后两个比喻句将“清醒”比作“败叶落余的枯树”“梁燕飞去的空巢”,生动恰切地描述出了张继内心的落寞。4.含义:文中张继因落榜失眠而写就了千古不朽的诗篇。好处:(1)“不朽的失眠”引起读者的思考,从而激发其阅读的兴趣。(2)肯定张继的《枫桥夜泊》千古不朽,并以此与他的考场失意相对照,有力地表达了作品的主题。(意思对即可)5.暂时的挫折并不意味着事业的终结,真正的强者应乐观豁达地笑对现实,创造不朽的人生。张继是一个落榜者,他痛苦无眠,于是用诗记下了这一段心情,没想到却因此而流芳百世,这场人生的失意,张继和他的诗歌终于成为了“不朽”。人生不如意十有八九,关键是我们要有乐观豁达的心态坚强面对一切困难,相信自己,相信明天。一切困难只是我们创造属于自己不朽人生的垫脚石……(从“得与失”、“成与败”这些关键词阐述即可。如有从“一时的功名荣华都是过眼烟云,而艺术的永恒才是不朽的。”)【解题分析】1.试题分析:考查句段在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说,文章中的句段,在结构上,往往起到承上启下的作用;内容上,交代故事发生的背景、时间、地点、原因等;为下文埋下伏笔或做铺垫等。文章第2段中的“船行似风,江枫如火”一句,结构上,承接上文叙写的张继京城落榜离开京城,引出下文写关于他枫桥夜泊的情形,起到承上启下的作用;内容上,通过用船行似风来侧面烘托了张继落榜后急切离开京城的心情。据此理解分析作答。2.试题分析:考查对文章写作手法的理解。侧面烘托的手法:为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。文章么1段写“榜纸那么大那么长”运用了侧面烘托的写法,突出了张继因落榜的而产生的失意、沮丧的心情。给人以更加鲜明和深刻的印象。3.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。文章第4段中的语句“江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了,惟有他,张继。睡不着。夜愈深,愈清醒。清醒如败叶落余的枯树。似梁燕飞去的空巢”运用了反复、排比、对比和比喻的修辞手法,写出了夜的宁静,生动形象恰切地写出了张继落榜后的孤独落寞的心情。据此理解,结合语句具体分析作答。4.试题分析:(1)考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上,依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。题目“不朽的失眠”既指张继因落榜失眠,更是指他写就了《枫桥夜泊》不朽的诗篇。(2)考查标题的作用。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。文章的标题“不朽的失眠”,设置了悬念,激发其阅读的兴趣,从而引起读者的思考。既写出了张继因落榜失眠,又肯定了他的《枫桥夜泊》千古不朽,突出了文章的主旨。可紧扣“不朽”分析作答。5.试题分析:此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目,在结合文章内容的基础上,把握作者的情感倾向,提炼出自己的观点,并结合生活实际来谈自己的看法。挫折并不意味失败,面对挫折当以乐观豁达心态对待。张继是一个落榜者,他痛苦无眠,人生的失意,却成就他了“不朽”。作答时,可从“得与失”“成与败”的关系来阐述自己的看法,注意观点的正确,没有固定答案,言之成理即可。13、1.C2.学生能“学而时习之”,老师能“温故而知新”。3.第④段使用了道理论证和对比论证,论证了老师过度依赖PPT会影响教学效果。第⑤段使用了举例论证,列举了麻省理工学院知名的物理学教授沃尔特·莱文教授使用手写板书授课方式这一事例,有力地论证了手写是一种重要的教学模式。【解题分析】1.本题考查学生对文段内容的理解与辨析能力。仔细阅读文章,将选项内容还原到文段中,一一比对,做出选择。A项表述有误,原文是“不少学生在课堂上用手机拍摄教学内容”;B项表述有误,原文是“大学很多学科的教学完全不用电脑,仍然坚持传统的教学方式”;C项正确;D项表述有误,原文是“老师过度依赖PT也会影响教学效果”。故选C。2.本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。根据第六段的内容来理解可知,“坚持传统的教学方式”,学生可以体验到“学而时习之”的快乐,老师可以做到“温故而知新”。3.本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,结合文章内容和论点套用格式即可。仔细阅读④⑤段,可以看出,第④段将写板书和用PPT的效果进行对比,属于对比论证,并且还运用了名言警句,属于道理论证;第⑤段列举麻省理工学院知名的物理学教授使用手写板书授课方式的事例,属于举例论证。根据论证方法及其作用的答题模式作答即可。点睛:对议论文论证方法及作用的分析,首先要对论证方法判断准确,然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答。答题格式:(1)举例论证:以……(事实)作论据,具体有力地论证了……论点(或分论点),增强了说服力。(2)比喻论证:作者将……比作……,生动形象地证明了本文(段)……的论点,便于读者理解。(3)对比论证:作者把……与……对比,突出地论证了……的观点,给人以深刻的印象。(4)道理论证:引用……的名言、谚语,充分有力的论证……观点。使说理更具权威性、科学性,更具说服力。三、语言表述14、①常被制成各种美丽的饰物②填补了我国砗磲专业博物馆的空白(意思对即可)
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