山东省淄博市临淄区（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题

临淄区（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题第Ⅰ卷(选择题共40分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分；在所给四个选项中，选出最符合题意的一项。1.2023年9月17日，联合国教科文组织第四十五届世界遗产大会将中国“普洱景迈山文化景观”列入《世界遗产名录》。A.古村落B.古建筑C.古茶林D.古村寨2.在第十九届亚洲运动会上，中国体育代表团获得枚金牌。A.210B.151C.132D.2013.2023年10月26日，神舟号载人飞船发射取得圆满成功。A.十八B.十七C.十五D.十三4.2023年11月1日，自贸试验区挂牌成立，成为我国在西北沿边地区设立的首个自贸试验区。A.西藏B.内蒙古C.呼和浩特D.新疆5.《未成年人网络保护条例》于起施行。A.2024年1月1日B.2023年10月16日C.2024年6月1日D.2023年12月1日6.在小明小学时，他每次去打篮球都会被嫌弃个子矮。现在，他身高一米八，体能也很好，篮球场上他最受欢迎。他说：“感谢青春期。”对于他的话，下列理解中正确的是A.进入青春期，我们更加关注自己的外貌B.青春期的我们仅身体外形发生巨大变化C.表现出了勇敢与怯懦的青春期矛盾心理D.青春期生理变化带给我们旺盛的生命力7.小亮每次参与同学们的讨论时，无论哪个同学提出自己的观点，小亮都要提出“批判”，找到他人观点的不足，还要说一句：“这么简单，你都想不到?”小亮的言行A.正确，青少年就要敢于批判一切与自己意见不同的观点B.错误，批判应该只针对事情本身，而不是对他人的攻击C.错误，小亮的批判缺少合理化建议，对解决问题没帮助D.正确，小亮的批判能够激发他人的好胜心和学习的动机8.右侧漫画《哭什么哭》理解正确的是A.漫画中女性说得对，男孩子不能哭B.漫画中女性的说话方式太过于直接C.反映了人们对性别认识的刻板印象D.漫画中的小男孩不够坚强不够勇敢9.遇见青春，我们的生活更加丰富多彩，对生活的体验和认识也会有所改变。下列对青春事件的点评，认识不正确的有①小美看到男生和女生说话，就认为他们可能早恋——严守男女交往的底线②小乐看到自己长出了喉结和胡须，感到很害怕——没有正确认识心理变化③小丽经常参加公益活动，坚持每月读一本名著——青春的少年都渴望自由④小萌喜欢动手制作玩具，还尝试原创玩具——青春的创造需要用双手尝试A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④10.最近，小萍一家人住进了新买的房子。打扫卫生时，在墙内暗格里发现了一包现金和首饰。全家人果断报警，将现金和首饰归还给了原房主。小萍一家人的做法①真正做到有所为，有所不为②体现了我国诚实守信的美德③值得肯定，做人要行己有耻④太傻了，白没了好大一笔钱A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.右侧古语体现了“虽不能至，然心向往之”的实践过程，一种向往美好、永不言弃的精神状态。它就是A.青春矛盾B.止于至善C.青春萌动D.青春渴望最近，小敏觉得自己有点不对劲。别人随口说句话，她都觉得是在指责自己，就会特别生气或伤心。每当这个时候，小敏就发现自己做什么也不顺，连许多会做的题也做不出来。但是，像买到一个漂亮的本子这种小事，也会让她开心不已。妈妈说她每天都在小题大做、喜怒无常。据此，完成下方第12-15题。12.当小敏特别生气或伤心时，做什么也不顺，连会做的题也做不出。出现这种情况说明A.情绪能影响我们的行动，小敏需积极面对负面情绪B.小敏在为自己找借口，根本原因还是她学习不用心C.情绪会受多方面因素影响，周围舆论也是因素之一D.小敏的抗挫折能力太差，没有克服困难、努力向上13.从别人的随口一说就会生气或伤心到买到一支笔的开心不已。小敏的“喜怒无常”反应出①青春期的情绪会有青春期的特点②处于青春期的人，情绪反应强烈③进入青春期后，情绪会无法调节④进入青春期，情绪体验易不稳定A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③14.为了让自己不再“喜怒无常”，小敏来到了学校的心灵驿站。在这里，她与同学们一起制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动能够A.彻底化解同学们的所有烦恼和问题B.利用负面情绪帮学生适应突发事件C.帮同学们调节情绪，做情绪的主人D.帮助学生控制生理变化、外显表情15.在心理老师的帮助和鼓励下，小敏的情绪稳定了很多，从而重拾信心，学习劲头更足。这启示我们A.履行帮他人调节情绪的义务B.必须杜绝青春期的情绪波动C.合理调节情绪让生活更美好D.依靠老师才能解决情绪问题16.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。这种差异说明A.人与人之间的情绪是会互相感染的B.情感能够让人的内心世界更丰富C.深刻、丰富的情感有助于探索未知D.情感反映我们对人和对事的态度17.钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国。新中国成立后，他毅然放弃了国外的高薪、洋宅，历经波折才回到祖国的怀抱。5年归国路，10年两弹成。钱学森的选择说明A.情感体验中，我们用热情和行动影响环境B.情感影响我们的选择，驱使我们作出行动C.随着生活经历的丰富，我们的情怀更宽广D.情感能够表达我们的愿望，促进精神发展18.杭州亚运会期间，我们经常看到这样的画面：“我和我的祖国，一刻也不能分割……”手舞一面小红旗，身贴一颗“爱国心”，人们用歌声和行动唱出对祖国的热爱。下列古语与这一幕幕画面所传达的情感相契合的是A.天生我材必有用，千金散尽还复来B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海19.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因此，对于负面情感我们应该A.学会屏蔽，完全不必理会B.沉浸其中，丰富人生阅历C.善于将其转化为成长助力D.尽量躲避，以免受到影响20.李华喜欢踢足球，他说：“在踢足球的过程中，我学到了大局观和团队意识。踢足球也让我们身体健康、精力充沛。”对此，下列认识正确的是A.美好的生活情感有利于我们健康成长B.任何生活情感对我们生活都是有益的C.为获得美好情感，我们都应该踢足球D.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感第Ⅱ卷(非选择题共60分)21.情境现场题(16分)情境一：今年以来，多个城市在网络上爆火，旅游业蓬勃发展。七年级(一)班的同学们决定对家乡的旅游景点进行实地考察，撰写旅游攻略向网友们推荐。在制定活动计划时，某同学以男女有别应减少交往为由，要求分组时根据性别男女分开分组。(1)你同意这种分组方案吗?请写下你的观点及理由。(8分)情境二：成语是中华文化的累积和沉淀，包罗万象，蕴涵丰富。课上，老师引用了以下成语:(2)请给你根据上述成语所体现的情绪类型对其进行分类，并总结出情绪的表达方式。(8分)22.材料分析题(20分)材料一：前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！——习近平《2024年新年贺词》(1)结合所学知识分析，划线的贺词中体现出中国人民身上具有怎样的优秀品质?(2分)(2)这一品质对我们的成长有什么作用?培养这一品质，你打算怎么做?(8分)材料二：近日，淄博市青少年科技创新大赛圆满结束。淄博市青少年科技创新大赛是淄博市青少年科技竞赛的金牌赛事之一，大赛旨在让青少年通过亲身参与内容丰富、形式多样的科技创新活动，进一步领会和掌握科学方法，提高观察、思维和实践能力，涵养科学精神和文化，为建设科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，培育更多的科技创新拔尖后备人才！(3)小伟认为想要成长为科技创新拔尖后备人才只能依靠国家的培养。对此，你怎么看?(10分)23.生活在线题(24分)某班同学在学习了“做情绪情感的主人”后，开展了探究活动。现邀请你参加。【分辨情感】2023年是抗美援朝战争胜利70周年，同学们共读烈士们的家书，品味其中的情感。(1)请写出两种烈士们的家书中蕴含的情感，并说一说日常生活中，你在哪些情境下体会过这些情感。(8分)【理解关系】活动中，小丁向大家介绍了他的经历：我刚开始参加志愿活动时，只感到