第10课辽夏金元的统治 课件统编版（2019）必修中外历史纲要上

辽夏金元的统治——从政权并立到国家统一中外历史纲要（上）第三单元第10课新课导入

在银川以西30公里的贺兰山麓下，埋葬着西夏国君，被誉为“东方的金字塔。”西夏王陵——一个王朝的背影

当时汉族建立的北宋、契丹族建立的辽、党项族建立的西夏，构成了一个多民族政权并立的特殊历史时期。多民族政权的并立——辽夏金的统治壹

通读教材，找出关于辽宋金元政权更迭的内容并结合地图，完成时间轴。[学习任务]

（一）政权建立916-1125

辽960年1038-1227西夏1127年1271-1368元朝1279年北宋1115-1234金南宋从多民族政权并立到多民族国家统一（二）制度建设1、辽的制度建设——南北面官制

契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣！——《辽史·百官志一》北面官——负责以汉人为主的农耕民族事务（契丹人和汉人担任）负责契丹等游牧民族事物（契丹人担任）南面官——（2）特点：因俗而治，蕃汉分治（3）影响：①有利于契丹族的封建化发展；②有利于民族交融和经济发展，为后世提供借鉴。辽国版“一国两制”（1）内容：（二）制度建设2、西夏的制度建设——汉制藩称制度基本模仿北宋中央机构除汉式官称外，有一套本民族称谓的官称。3、金的制度建设——猛安谋克（1）内容：1谋克（300户）×10=1猛安（3000户）（2）特点：兵农合一（平时耕作，战时出征）；军事组织＋行政组织（3）影响：①保证了军队较强的战斗力；②加强了女真族封建化进程。一套制度，两种称谓（二）制度建设

联系辽夏金的制度建设，如何认识和评价辽、西夏、金的管理制度？[合作探究]

朝代政治制度辽西夏金

①学习汉族政治制度、同时保留本民族的特色；

②因俗而治、“蕃汉分治”。（1）特点：（2）评价：

①促进少数民族的封建化；

②有利于民族融合。南北面官制汉制藩称猛安谋克制大一统国家的重建——元朝的统治贰（一）政权建立1206年，铁木真统一草原各部落，建立蒙古汗国。1271年，忽必烈定国号为元，定都大都。1279年，元军击败南宋余部，完成统一。中国历史上少数民族建立的第一个统一的封建王朝（二）制度建设1.中央官制：中书省制2.地方行政制度：行省制3.边疆管理吐蕃：宣政院西域：北庭都元帅府、宣慰司（军务）台湾：设澎湖巡检司（行政管理职能）皇帝枢密院中书省御史台军事行政监察吐蕃宣政院唐中书省：中央决策机构之一，起草诏令元中书省：宰相机构，全国最高行政机构（二）制度建设地方行政制度——行省制行省的权力如何？材料一：行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。——《元史·百官志七》行省有藩镇之重，为什么没有形成藩镇之势？军政大权集中材料二：（元）某地方出了事，就由中央宰相府派一两个人去镇压。“行省”是一个行动的中书省，就是一个行动的中书省，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。元代是有中央无地方的……

——钱穆《中国历代政治得失》权力大而不专，中央集权与地方分权相结合（二）制度建设地方行政制度——行省制

在处理中央和地方的关系上，元代行省制承上启下，开创了中央与地方关系的新模式。元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。元在大一统体制下“地方广大，政务繁多，建都省以总宏纲，置行省以分庶务”，以行省制的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局。——舒健《元代行省制：中国央地关系的转折点》行省制度的影响有哪些？①加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。②促进了边疆少数民族地区政治、经济、文化的发展。③成为我国省制的开端，是中国古代地方行政制度的重大变革。4、交通制度——驿站（二）制度建设（1）内容：

修驿道

设驿站（为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资）

分设急递铺（传递文书）（2）特点：

数量多、分布广、保障充分元朝驿站分布图5、民族政策——四等人制（二）制度建设等级名称民族第一等蒙古人蒙古族第二等色目人蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿、回回等第三等汉人北方汉族，包括已经入居中原的契丹、女真人第四等南人原南宋统治区的居民（处于不平等地位）评价：民族矛盾更加尖锐，但不同民族间的交往和交融也得到进一步加强。民族歧视

民族压迫新民族的产生——回族小结思考：以史为鉴，我们应该树立怎样的民族观？

中国的历史是由多民族共同缔造的我们要树立民族平等、和谐交往的中华民族多元一体的观念

我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权。……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史......——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》板书设计辽夏金元的统治二、大一统国家的