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文档简介
~2024学年度第一学期期中学情检测七年级历史试题卷(闭卷)2023.11注意事项:1、你拿到的试卷,满分100分。历史和道德与法治考试时间共120分钟。2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题。3、本试卷为闭卷考试题,请你仔细审题,认真作答。一、单项选择(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.提取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万—20万年’会使用天然火”“使用打制石器”三个信息的古人类是()A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人2.博物馆讲解员说:“这里的人们以粟为主食,还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是()A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址3.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是()A.北京人使用的石器B.山顶洞人使用的骨针C.河姆渡遗址出土的骨耜D.三星堆青铜面具4.著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是()A.炎帝和黄帝B.仓颉和嫘祖C.尧和舜D.皇帝和大禹5.《礼记·礼运》中“大道之行也,天下为公,选贤与能,⋯⋯是谓大同。今大道既隐,天下为家,⋯⋯是谓小康。”其中,“天下为家”所指的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.三公制6.下图所示文物又称后母戊鼎,是迄今世界上出土最重的青铜礼器,享有“镇国之宝”的美誉。现为国家级文物,2002年列入禁止出国(境)展览文物名单。该文物()A.是世界上最大最重的青铜器B.由一位著名的工匠独立铸造C.是商代铸造的一种青铜礼器D.是商代铸造的一种青铜酒器7.战国时期,在岷江域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水早从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这一项著名的水利工程是()A.大运河B.都江堰C.灵渠D.郑国渠8.根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋)记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期()A.中央集权加强B.周王室衰微C.社会和平稳定D.儒学居主导地位9.战国时期诸侯争霸不仅兼并小国,而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了()A.变法使各国实力增强B.统一趋势增强C.各国君主争霸野心强烈D.分封制彻底崩溃10.《道德经》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈”。这说明老子()A.崇尚“自然”,主张“无为”B.主张爱一切人,视人如己C.反对空谈仁义,强调以法治国D.认为一切事物都有对立面11.战国时期,诸子百家希望用自己的学说解决社会问题,形成“百家争鸣”的局面。其中,孟子主张()A.无为而治B.民贵君轻C.以德治国D.以法治国12.某同学在课本剧《百家争鸣》中扮演人物韩非,下列属于他的台词的是()A.为政以德,有教无类B.知彼知己,百战不殆C.顺其自然,以柔克刚D.严刑酷法,中央集权13.下面资料卡片反映的主题是()一、战国七雄二、商鞅变法三、造福千秋的都江堰四、百家争鸣A.社会变革B.战争频仍C.经济发展D.思想繁荣14.如图是汉字“鱼”字演变的简单历程,据此可知()甲骨文周代金文小蒸隶书楷书A.汉字是我国唯一文字B.汉字的发展一脉相承C.汉字的演变由简到繁D.汉字都来源于象形字15.“战国七雄”中,地处最南边的诸侯国是()A.楚B.齐C.秦D.韩16.“赵王闻秦反间之言,因使赵括代廉颇将以击秦。括军败,卒四十万人降武安君(白起),(武安君)乃挟诈而尽坑杀之,遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是()A.城濮之战B.桂陵之战C.长平之战D.赤壁之战17.“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”,上述材料体现了商鞅变法内容中的()A.承认土地私有B.奖励耕织C.按军功授爵D.建立县制18.有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明()A.王室衰微的表现B.商鞅变法的背景C.秦灭六国的过程D.秦朝统一的意义19.秦朝建立后,在中央设立掌管监察事务的官职是()A.丞相B.刺史C.御史大夫D.太尉20.一位家住咸阳郊区的老农收到家书,得知其子在参与长城西起点的修筑。老人的儿子劳作的地方是()A.辽东B.长安C.临洮D.咸阳21.秦朝建立以后仅仅三年,秦朝就灭亡了,秦朝如此短命的根本原因是()A.秦的暴政B.大泽乡起义C.楚汉之争D.项羽、刘邦的起义22.“且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎?”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前209年处于()A.公元前二世纪初______________B.公元前二世纪末C.公元前三世纪初D.公元前三世纪末23.某同学搜集了成语“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”,请你为这些成语确定一个主题,应选择()A.战国称雄B.楚汉之争C.春秋争霸D.秦统天下24.人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。如图是秦末至西汉文帝时期的人口数量变化表。a阶段人口数量下滑和b阶段人口数量迅速提升,给我们的最大启示是()A.大乱之后,必有大治B.兴衰纷乱,循环往复C.科技进步,人丁兴旺D.重视民生,以民为本25.西汉前期,币制十分混乱,诸侯、达官、豪富多私造牟利,不同的货币同时流通于市场,折算困难,交易不便。面对这样的情况,汉武帝采取的措施是()A.兴办太学B.平抑物价C.盐铁专卖D.统一铸币二、辨析改错(10分)26.辨别下列史实的正误,在答题卷该题号前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【】(1)距今7000年生活在长江流域的河姆渡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋。改正:______________【】(2)公元前1046年,周武王通过城濮之战灭亡了商朝,建立了西周。改正:______________【】(3)战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。改正:______________【】(4)战国后期,秦国蜀郡太守李春主持在成都附近的岷江上修筑了都江堰。改正:______________【】(5)汉武帝接收了卫青的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,加强了思想的统一。改正:______________三、材料解析(本大题共2小题,每小题12分,共24分)27.(12分)阅读材料,回答后面问题。材料一:分封制与郡县制的根本不同在于,封君及其封邑是世袭的,而郡、县长官由国君任命,直接听命于国君,领取俸禄,概不世袭。秦始皇统一全国后全面推行郡县制,既是适应政治统治的需要,也是历史发展的必然趋势。——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》材料二:秦朝政治建制示意图材料三:偃说上曰:“古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则限其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,已地侯之。被人人喜得所愿,上以德施,实分其国,必稍自销弱矣。”于是上从其计。——《汉书·主父偃传》(1)据材料一概括分封制与郡县制的不同。(3分)(2)材料二示意图中秦朝政治制度的具体名称是什么?(2分)图中丞相掌管什么事务?(2分)(3)结合材料三及所学知识,“上从其计”产生了什么影响?(3分)(4)以上材料反映出中央对地方的治理呈现怎样的发展趋势?(2分)28.(12分)阅读材料,回答后面问题。材料一:图1刻有文字的甲骨图2统一文字(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史?(1分)图2中颁行全国的通用文字是什么?(1分)材料二:图3(2)图3思想家的核心思想是什么?(2分)今天提倡的教育公平源于他的哪一教育主张?(2分)材料三:孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。——李定一《中华史纲》(3)材料三中的“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领城出现的什么局面?(2分)它产生了怎样的历史影响?(2分)(4)进入新时代,我们应该如何正确对待我国丰富的历史文化遗产?(2分)四、活动与探究(16分)29.(16分)某校历史兴趣小组开展了以“夏商周时期王朝更替与制度创新”为主题的探究活动,请你参与其中。【王朝更替】材料一:夏商周的更替朝代建立时间开国君主都城亡国君主夏①禹阳城桀商约公元前1600年②毫、殷③西周公元前1046年周武王④周幽王(1)请结合夏、商、西周时期的历史知识,完成材料一中表格的填写。(4分)材料二:(2)根据图片总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。(3分)【制度创新】材料三:(3)根据图示并结合所学知识,说说西周实行分封制的目的。(3分)有什么样的作用?(3分)【活动感悟】(4)学习了夏、商、西周的兴衰和更替史,你有何感悟?(3分)2023~2024学年度第一学期期中学情检测七年级历史试题参考答案2023.11一、单项选择(本大题共25小题,每小题22分,共50分)题号12345678910111213答案BDCABCBBBDBDA题号141516171819202122232425答案BACBDCCADBDD二、辨析改错(10分)26.【×】(1)“半地穴式圆形房屋”改为“干栏式建筑”【×】(2)“城濮之战”改为“牧野之战”【√】(3)【×】(4)“李春”改为“李冰”【×】(5)“卫青”改为“董仲舒”三、材料解析(本大题共22小题,每小题12分,共24分)27.(1)分封制下的封君及其封邑是世袭的,而郡、县长官由国君任命,直接听命于国君,领取俸禄,概不世袭。(意思相近即可)(3分)(2)中央集权制度(君主专制);(2分)行政。(2分)(3)影响:削弱了诸侯国的势力,加强了中央集权,使西汉实现政治上的大一统。(意思相近即可)(3分)(4)趋势:中央对地方的治理不断加强。(2分)28.(1)商朝(1分)小篆(1分)(2)核心思想:“仁”。(2分)教育主张:有教无类。(2分)(3)局面:百家争鸣。(2分)影响:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。(2分)(4)传承中华优秀传统文化,绝不是简单复古,也不是盲目排外,而是
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