6.5量一量比一比-二年级数学上册课后分层作业（人教版）

6.5量一量比一比-(同步练习)一、填空题1．下边的线段估一估长()，量一量实际长()。2．测量土地时，一般要用()、()、()．3．铅笔的长是()cm。4．比一比．()小朋友的个子最高；()小朋友的个子最矮．二、判断题5．100厘米比2米要长。()6．直尺上从刻度3到刻度10的长度是7厘米。()三、选择题7．下面的图形（

）是线段。A． B． C．8．如图所示，比一比。最长的铅笔是（）。A．A B．B C．C9．如下图所示，这张纸条长（

）。A．7厘米 B．4厘米 C．3厘米10．这支铅笔长（

）厘米。A．5 B．4 C．311．这个纸条的长度是（

）厘米。A．7 B．6 C．5四、解答题12．连线．一只鸡

一头大象

一个苹果

课桌的长度70厘米

2千克

3吨

50克．13．淘气从家到学校有几条路可走？哪条路近？14．你的铅笔大约有多长？课桌、椅子有多宽？你的铅笔盒大约有多厚？15．问题解决。妈妈想知道家里客厅有多大。妈妈想买一件长大衣。爸爸想买一件新式家具。他们应该用什么东西测量呢？1．3厘米3厘米2．标杆卷尺测绳3．44．BA5．×6．√【分析】用10减去3即可求解。【详解】10－3＝7（厘米）直尺上从刻度3到刻度10的长度是7厘米。原题说法正确。故答案为：√【点睛】用物体末端对准的刻度值减去首端对准的刻度值即可。7．A【分析】根据对线段的认识进行解答即可。【详解】A．该图形的两端都有端点，不可延伸，故该选项正确。B．该图形是弯曲的，两边也没有端点，故该选项错误；C．该图形是由具有公共端点的射线组成，是角，故该选项错误。故答案为：A【点睛】此题的关键是要掌握线段的定义与特征。8．A【详解】如上图所示，3支铅笔下端齐平，上端越高，长度越长观察图形可得，A＞C＞B，所以最长的铅笔是A。故答案为：A【点晴】解答本题关键是确定谁的上端越高。9．B10．B【分析】用末端的刻度减去开始的刻度即可。【详解】5－1＝4（厘米）故答案为：B【点睛】熟练掌握物体的测量方法是解题关键。11．C【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度；或用最后的刻度减去开始的刻度即可。【详解】7－2＝5（厘米）所以这个纸条的长度是5厘米。故答案为：C【点睛】本题考查了学生测量物体长度的能力，关键是灵活运用测量方法。12．【详解】根据根据生活经验、对长度、质量单位和数据大小的认识，可知计量一只鸡的质量应用“千克”做单位，所以和2千克连接；计量大象体重应用“吨”做单位，所以和3吨连接；计量一个苹果的重量应用“克”做单位，所以和50克连接；计量课桌的长度应用“厘米”做单位，所以和70厘米连接，直接解答．考点：量一量比一比．总结：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13．2条；下面那条路近【详解】淘气从家到学校有2条路可以走。20＋35＋40＝55＋40＝95（米）45＋10＋23＝55＋23＝78（米）答：淘气从家到学校有2条路可以走；下面这条路近。14．我的