大学生休闲娱乐方式调查报告

大学生休闲方式调查报告强化10010203100222葛春蕾一、引言（一）研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。而大学生健康、高雅、有益的休闲,不仅关系到自身的健康成长,更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度,反映出其对生命意义的领悟，因此我们对此展开了调查。（二）研究目的：本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。（三）研究内容：1.问卷设计问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。2.研究对象和方法（1）研究对象。大学生（2）问卷发放和回收过程。问卷通过互联网发放及回收。（3）研究方法。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。二、关于大学生休闲方式的概述对于休闲这个词，不同的人有不同的见解。一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中的休闲包含两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲的状态。大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期，在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。我们对大学生的调查研究发现，现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性（这一点在女性大学生中表现得尤为突出）。大学生休闲方式大致可分为以下几种类型：1.延伸性学习活动学习专业性知识，阅读课外书籍，进行科学实验，参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。部分大学生继续从事与专业学习有关的活动，丰富自己的知识，提高文化素质，提升未来就业的竞争力。2社会实践活动家政服务、勤工俭学、公益活动、公司兼职等。这类活动已经不再仅仅是家庭困难的学生所为，越来越多的学生希望通过此种活动，熟悉社会、追求独立、拓展能力，为未来人生发展奠定基础。3娱乐休养活动户外漫步、逛公园、旅游、野炊、跳舞、唱卡拉OK、观赏影视等。在闲适与轻松中，大学生的身心得到放松与舒展，人际关系更加融洽，陶冶情操。4体育健身活动

球类活动、舞蹈、体操、武术、气功、滑翔、冲浪、蹦极与美容等。体育休闲与大学生的活泼好动、表现欲强的个性相吻合，受到普遍青睐。在体育休闲活动中，大学生能够展现活力，结交朋友，强身健体，平衡心态，回归自然。5社团活动由各种大学生社团组织，主要有文化、运动、科技、艺术和社会交往等活动。这类活动能够提供一种有益的环境和氛围，激发大学生创造力，开发大学生潜能，让大学生自由意志得到发挥，不断超越自我。6消极活动睡觉、侃大山、打牌、逛街、沉迷网络、看黄碟、酗酒、放纵自我、甚至违法犯罪等。这部分学生对休闲时间缺乏科学合理的规划，跟着感觉走，从事休闲活动只是为了消磨过多的闲暇时间与过剩的精力。不同的休闲方式有着不同的结果。科学文明的休闲方式，可以有效地促进能量的储存和释放，它包括对智能、体能的调节和生理、心理机能的锻炼。相反，不科学，不合理的休闲方式，则会影响自身的学业和加重身体负担，影响身体健康。因此，我们倡导健康积极的休闲方式。大学生的休闲方式，精彩纷呈，现代大学生热衷于上网，看书，听音乐，看电影或电视等室内活动亦或是旅游等户外活动。休闲活动的有多种，如何进行休闲活动，也是当代大学生当前面临的问题。合理规划休闲活动，需要大学生充分认识休闲。三、大学生课余时间休闲方式的调查结果及其分析本次调查问卷总共发放调查问卷200份。收回有效问卷152份，其中男生57份，女生95份。休闲类型体育运动上网浏览新闻唱KTV网上聊天玩游戏逛街听音乐看电影看书旅游打扑克牌其他男/%11.1144.44022.2222.2211.1155.5611.1144.4411.1111.1155.56女/%2033.3313.3333.33204073.3353.336026.6700小计/%16.6737.58.3329.1720.8329.7166.6737.554.1720.834.1720.835．休闲自觉性差——上网，看电影成了大学生休闲的代名词绝大多数大学生没有自觉主动地考虑过如何科学合理地利用自己的课余时间，对休闲花费的状况也没有充分考虑，这也是现在大学生心智不成熟、责任心不强的表现之一。很多大学生的闲暇时间花在网络上，上网玩游戏，聊Q,对他们来说已经轻车熟路。很多大学生常出没于网吧，通宵达旦，甚至一呆就是好几天。他们晚上在网吧游戏大战，白天回宿舍倒头就睡，上课考试已经离他们很远。沉迷于网络游戏的大学生既耗费了财力，又耗费了精力，同时也影响了学业。为什么他们会如此迷恋网络呢？原因有多方面的，逃避现实似乎是最有说服力的。“成瘾说明生活有欠缺，如果找不到生活目标，戒不戒其实也没有区别”，华中科技大学副教授陈志霞认为，网络成瘾很大程度是现代青年逃避现实的体现。五、结论与建议综合调查来看，大学生的休闲总体状况良好的，但也存在一些不合理的因素，大学生的休闲存在一定的误区。为了培养大学生积极健康的休闲方式和提高休闲质量，需要大学生自身和学校共同努力。首先，要从我们自身入手，端正休闲观念，合理规划休闲活动。1.树立积极向上的人生观、价值观、世界观，保持积极向上的心态，理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要，只有端正休闲心态，注重自身能力和技能的培养，才能准确把握休闲的精髓，才能在休闲中享受乐趣。2.合理规划休闲活动。在充分考虑经济状况、休闲的时间、休闲的目的的前提下，合理的规划休闲娱乐活动，使正常的生活不但不受其影响，还会得益于这些活动。3.明确生活目标。明确的目标就是你努力前进的动力，没有明确的生活目标就像在沙漠中盲目行走一样，一不留神，就会步入陷阱，走上歧途。就像是网络成瘾，如果找不到生活目标，戒不戒其实也没有区别。只有明确自己想要什么，才能有针对性的进行休闲规划。4.发展广泛的兴趣爱好。现代社会复杂而紧张，生活不免出现乏味和无聊，再加上校园生活的有限性，休闲眼光可能会受到局限。我们大学生需要培养和发展一些兴趣和爱好，如旅游、摄影等，维护身心健康全面发展。其次，学校也要不断完善休闲娱乐观念教育，提供丰富、便利的休闲娱乐设施。1.完善和健全社团。社团活动能够给大学生提供各类实践活动和锻炼机会。在传授知识的同时，使大学生在实践活动中得到锻炼和在锻炼中成长。社团活动的多样性和高质性，鼓励大家根据自己的兴趣和爱好参加社团活动，活跃校园生活气氛，培养积极健康的休闲活动。2.投入资金,建立休闲活动技能的指导和培训体系。目前大学课程中重视专业教育,选修课以传授知识和就业谋生技能的课程为主,而发展学生个人兴趣、爱好与个性特长的课程较缺乏。所以学校可以投入资金,开设休闲技能方面的选修课,或者以免费培训班、兴趣班或通过社员推广等形式对大学生进行阅读、音乐、舞蹈、旅游、社会活动等方面技能的培训。还应该鼓励学生自由组织课外活动和比赛,并且投入专项资金支持。3、丰富和创新休闲活动形式,鼓励个性发展发挥各校校园文化的特色和吸引力,努力丰富和不断创新休闲活动形式,尤其是青年人喜爱的动态型休闲,例如运动和各种社交。六.结束语大学生活是，而大学生的个人一生中十分重要的一个阶段。无可厚非，大学的学习十分重要，但大学生活中除了学习、社团之