信息技术《你好小鸟》教学设计

PAGEPAGE1第12课你好小鸟学科信息技术单元第三单元：手机App趣味编程入门课题第12课你好小鸟课时1课时教学目标：1.认识AppInventor的界面，掌握APP制作所需的基本环节。2.通过“界面的设计”“编写程序”“APP的安装与测试”过程，体验制作手机APP的乐趣，体验完成劳动成果的快乐，通过脚本的搭建，培养学生初步计算思维能力。3.通过“你好，小鸟”APP的制作，培养运用编程解决问题的思维。重点、难点：教学重点：AppInventor的界面组成。教学难点：认识坐标。教学准备：教学课件教学过程环节名称活动设计（任务、步骤、要求、成果）设计意图第一环节生活发现

生活情境手机APP现在已经走入了我们的生活，与我们的生活密不可分，今天我们迎来了一个新朋友，一款适合儿童开发APP的应用程序AppInventor。问题提出1.讨论问题（引导策略：出示小鸟微视频，看到这么可爱的小鸟，你们想不想跟它打个招呼？你们看，当我按下屏幕时，小鸟就会发出小鸟的教师，你们听。（播放“小鸟鸣叫”的声音））（1）为什么能发出的“鸟鸣”声？（2）怎么制作？（引导策略：小鸟为什么能听我的命令？）2.生成问题（1）小鸟怎么执行命令？（脚本搭建）（2）认识软件、利用软件实现“小鸟”鸣叫。（3）制作“你好，小鸟”APP需要哪些素材和组件？第二环节他山之石

厚积薄发（引导策略：同学们还记得应用软件的启动方法吗？选择一种启动方法，打开AppInventor小程序。）1.启动AppInventor软件首先，双击桌面图标，启动AppInventor后台服务程序。其次，启动Google浏览器。在浏览器地址栏中输入：localhost:8888，回车进入登录界面。如图：最后点击“LogIn”即可进入程序主界面。2.新建APP项目新建项目按钮新建项目按钮点击新建项目按钮，会出现“新建项目”对话框。在出现的“新建项目”对话框中，输入你好，小鸟，就会出现工作区域。（引导策略：我们已经新建“你好，小鸟”项目。下面我们该做什么？）界面设计（1）出示“你好，小鸟”项目界面设计微视频。（2）介绍设计界面各部分组成⑦素材区⑦素材区5.编程设计（1）出示“你好，小鸟”项目编程设计微视频。（2）介绍编程界面组成。急速重组利用“按钮”“音效播放器”积木实现小鸟鸣叫。（引导策略：模块区的积木可以动鼠标拖动到脚本区，请同学们猜一猜这些积木有什么功能呢？）师出示你好小鸟APP，并进行操作，同学们仔细观察，老师是怎么做的，程序出现什么变化，同学们用自己的话来描述一下。按下APP中的按钮时，APP会播放鸟鸣的声音。认识积木模块2.小鸟鸣叫（1）让音效播放器播放积木（4）添加程序的开始积木，按下即开始。（拖动模块，搭建脚本，利用表格来设计）Where（舞台）无要求Who（角色）小鸟What（做什么）鸣叫How（如何实现）移动积木3.程序调试流程图程序：第三环节创意研究

创意研究院认识了scraino怎么添加组件、怎么实现小鸟鸣叫，你还想做哪些创新呢，请动手实践。如果你暂时没有好的创意，请完成下面的练习（二选一）试一试在“你好，小鸟”的基础上增加当按下按钮时手机震动。试试在按下按钮时播放歌曲。如果你遇到了麻烦，可以试试。院士行动小组讨论，并制定方案，并实施。可以利用表格构思你的设计。Where（舞台）Who（角色）What（做什么）How（如何实现）快乐分享根据制定方案进行作品的制作，完成后进行展示评价。第四环节收获展望

惊喜收获