数据排序见伯仲信息技术教案

第第页数据排序见伯仲【教学目标】知识目标：理解并掌握数据数据的简单排序、双关键字排序。技能目标：熟练掌握数据的简单排序、双关键字排序。情感、态度和价值观目标：通过数据的简单排序、双关键字排序，养成认真仔细的习惯，体验对新知识掌握的快乐与成功的喜悦。【教学重点难点】重点数据的简单排序、双关键字排序；难点：双关键字排序。【教学过程】激趣导入班里5名学习标兵，即总分前五名；还要找出单科的前3名学习标兵，如何查找？需要进行哪方面的操作？。任务一数据的简单排序自主探究：用下表完成“排序”操作算出总分。对总分进行“降序”排列。分别对各单科进行“降序”排列。试试对姓名排序的效果。姓名语文数学英语科学品社总分董相盛86.59894.58793王镜涵9199938590陈敬哲88.5100998282林静池879598.56989王琪91.595986688马聪聪9499976483赵昭929892.58172林羽喆90.599908074丁匀朝90.599967276郝富强92.59498.57375吴双91.593956290赵雅晴8493917388于子涵93.59390.55690李姝函87.591926783林书凡87.59393.56281马玉洁90.592936477邵文韬91.591885688刘俊衡9092985474王浛如92.584965975彭媛媛88.593935377林敬棋878891.55187彭浩栩87.590875782吴若涵92.59782.55376赫连艺茹95.59286.54775冯姿雯86.591904385邢依婷88.583815578于百川849589.56147孙嘉幸85.592754673张淑鑫8288734979刘芮萁8685715669张润基8583924559毛婧怡88.597704266高贺788883.54964董晓瞳8477892875陈鹏旭708975.55266陈现以75.57680.54079孙焱727084.53972葛相莹888261.54456张子琳79.59054.53572宋家麒79.57774.55143王锦祥8172525564牛佳琪869070.53047张叶鹏748247.54475刘铭瑜678238.54765刘汶恒739420.55052赵仁涵72.54557.54166林汶蕃82.564631843董齐正45.545573245胡佳慧6929502155刘浩284258214张涵帅163837.588林俊杰151529220展示交流生：展示对总分的排序方法。学生互评。师：指点学生掌握情况，并给以建议。提出问题：1、按“升序”排列和按“降序”排列有什么不同？是否可以只选择对“个人总额”这一列数据进排序？在《WPS表格》中是否可以对文字进行排序？为什么要勾选“数据包含标题”？生：思考问题，逐一解决，回答问题。师：对4个问题学生掌握情况适当点拔。出示数据顺口溜：打开表格选数据，数据菜单点排序。根据要求选关键，单击“确定”出答案。环节导语：能不能同时对“总分”和各单科排序呢？请探究任务二。任务二：双关键字排序王琪91.595986688438.5林静池879598.56989438.5彭媛媛88.593935377404.5林敬棋878891.55187404.5上边的王琪和林静池、彭媛媛和林敬棋相同，怎么再看谁的好呢？那么我们就用“语、数、英”总分为“次要关键字”作为排序的标准。生：探究方法，完成练习。师：检查指导。组织学生完成交流。拓展练习：用下表完成如下任务。五年级中队快乐健身赛号码姓名性别班级比赛项目赛前最好成绩100王昱齐女五（1）1分钟跳绳80101褚杰男五（2）踢毽子36102刘晓微女五（4）花样跳绳45103王雨男五（3）花样跳绳50104张雨菲女五（3）1分钟跳绳75105孙艺佳女五（2）踢毽子39106孟凡响男五（2）花样跳绳42107李丽女五（4）踢毽子35108亢浩明男五（2）1分钟跳绳82109张凡男五（1）花样跳绳44110李昊辰男五（3）花样跳绳50111崔瑞熙女五（2）踢毽子43112褚翰霖男五（4）1分钟跳绳79113李强男五（3）花样跳绳47114赵刚男五（3）花样跳绳47115林动男五（2）1分钟跳绳73116王林男五（3）踢毽子39117李霞女五（4）1分钟跳绳92118张明男五（2）1分钟跳绳82分类完成统计各班的报名情况。把比赛人员按性别分组，并按赛前成绩“降序”排列。把比赛人员按班级分组，并按赛前成绩“升序”排列。师：提示3个不同的排序任务，可以先把工作表复制3份。如何复制？生：探究如何复制。展示分享：复制方法：工作表标签上右键-->移动或复制-->建立副本。发现问题：1、在对工作表中数据进行排序时，如果选择的数据的数据区域包含表头怎么办？--则应在“排序”对话框中选择“数据包含标题”，以便将表头内容排除在排序数据外。在“排序”对话框中单击“选项”，我们可以在“排序选项”对话框中按照笔画的多少对文字数据进行排序。在对姓名进行排序时，如果两个人的姓相同，程序将会对他们按照姓名第2个字母进行排序。对照“快乐健身比赛”表完成下列任务：分类统计各班的报名情况。把比赛人员按性别分组，并按赛前成绩“降序”排列。把比赛人员按班级分组，并按赛前成绩