幼师实习个人工作总结5篇

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时间过得真快，转瞬之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。

在预备实习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活;在校期间曾两次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不一样的氛围，尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我异样向往幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又异样可怕去实习，由于总感觉自我还没有技能去做一名幼儿老师。

来到幼儿园见到以前的老师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应当都源于社会的磨练吧。像我们这些一贯在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的繁复。

刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发觉此刻学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的熬炼，在前辈的指引下我最终不再是那个拿到教材就发懵无从下手的新手了，为了吸引孩子们的留意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切方法吸引他们的留意力，事实证明这个方法有效。

园长告知我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要，可是一次试验后我才发觉这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答下列问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：“这个宝宝……”可是让我绝望的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当时我异样的纳闷他为什么会哭，事后我才明白是由于我不记得他的名字。孩子们的想法简约，他们就认为你能记住他的名字就是喜爱他，记不住就是不喜爱了。

在保育这方面我学会了许多许多，我的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，并且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。

作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得兴奋的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我肯定会做得更好，虽然我不能做到让全部的人都满足，可是我会尽我自己的努力去做，把每个孩子都当作我的孩子。

幼师实习个人工作总结篇2

时间过得好快啊，一转瞬在__的时间已经过去了三个星期了，可是立刻又要离开了，真是有点舍不得。刚开始到的时候，大家对我这个不速之客不是很欢迎。但是到现在，我跟同事之间已经慢慢地熟识了，大家不再像刚开始的时候那样排斥我了，无论是工作上还是平常的说话沟通上，我都看得出。从刚开始的冷漠，爱理不理，到现在会主动跟我沟通，说话都很友好客气，的确是一个不小的改变。当然首先是我跟他们主动沟通，跟他们学习，我没有拒绝过一个恳求我帮忙的同事，尽管我曾经几次被拒绝过恳求别人的帮忙，我想这个并没有关系，由于我始终相信一句话，那就是“金诚所至，金石为开”。

在这三周的时间里，我没有白白地糜费，而是学习了许多东西，做了许多事。我想首先就是筹划预备错别字大赛的活动，总的说还是做得不错的，大家也都是认可我的技能的，只是环节上可能考虑的还有一点点欠缺，这个我想也不是问题，渐渐可以改进的，究竟现在我的阅历还不是很丰富，刚出工作嘛。这需要一个比较长的积累的过程，不能急于求成的。

在这三周的时间里，这里的全部基本工作我基本上都接触到了，大到负责错别字大赛，小到外出买东西等等。下面是我接触到的一些基本工作，我要做一个总结，包括做得好的地方和需要改进的地方。

我记得刚的第二天早上，大王老师就跟我说,可能我觉得新老师刚刚进不知道做些什么，但是新老师要做得事情是最多的，不应当让其他老师告知我要做什么，而是我要主动去做任何可以做的事。比如书架的书乱了，我看到了之后就要主动去整理;再比如说看到教室里桌子凳子歪了，要就应当主动去摆放整齐，这些都是不需要提示的。大王老师说的不错，新老师的确应当主动去做一些事，而且要做的事是许多的。我慢慢地体会到了这一点，也慢慢地主动去做这些事。

我最先接触到的工作就是接送。到的第二天早晨，我就和值周老师一起到楼下去接孩子，给他们签到，敲星星。我说过的最多的几句话是：早啊，请把你的作本拿出哦，给你敲小星星。到了差不多八点半的时候，就要上楼到教室里核对到班的名字，刚开始我总是走到教室里面去，这样就会产生一个不利的东西，就是我看不到这时进的到其他教室的孩子，所以核对的时候就要站在教室门口，这样既能点名又能看到这时到的孩子，把签到补上。

打电话的时候要留意的东西也是许多的。刚开始的时候，我总是在办公室里面或者星星屋旁边的电话机上打电话，跟家长核对孩子上的状况。这样孩子进我就会看不见，后还要打电话问家长这些已经进的孩子上学了没有，这是很愚蠢的，也是特别不合理的做法。家长就会想，我的孩子明明已经出去很长时间了，这时也应当到了，事实上他们也的确到了，怎么还打电话过问呢，他们的这个工作是怎么做的啊，他们__园的老师怎么这么不负责的啊，连孩子到学校了都不知道，这样的话家长就会对我们产生看法了，假如久而久之的话，可能就要考虑下学期还去不去__园上了，这对我们的影响是很大的。当然，打电话的时候的说话方式和语气也是特别重要的。首先打电话的流程需要要正确。刚开始的时候，我甚至涌现过没有说出这里是__园，我是__园的老师这种状况，这时特别低级的错误，尽管家长知道我们这里是__园，但是出于最基本的礼貌，我们都是需要要说的。当然后就没有再涌现过这种事情了。还有打电话时的说话的语气，为此，大王老师还特地请小艾老师给我示范了一下。说话时需要要用温顺的语气，而且要用那种非常关切孩子的语气。刚开始我的确说不出，而且声音一贯很响，都快要把人家给吓到了。一贯练了好久，我才渐渐地符合了要求。

时间管理和放学时的秩序的维持，我也体会了许多。间孩子们休息时，他们会在走廊和大厅之间奔跑或追赶打闹，地板很滑，不摒除会涌现孩子摔倒撞伤等等状况，所以这个时候老师要特别留意。班主任老师就要走出，或者和孩子们聊谈天说说话，或者就和孩子们一起玩耍，就是不能让他们快速奔跑追赶打闹的。每次放学的时候，我都会走出办公室，到大厅维持秩序。孩子们除了家长上楼接走的，另外自己回家的和家长在楼下等的，都要在不接送表上登记，这个是需要的，我们也是为了孩子的安全着想。孩子是我们的天，我们的地，我们的兴衰存忙也是取决于他们的，所以绝对不能在安全问题上涌现一点状况。有的时候我见只有一两个孩子了，他们又在看电视，我就会回到办公室了，这样做其实也是不对的。大王老师说过，只要有一个孩子或家长在，我们就要在大厅里，而不能坐在办公室里。由于我们可以和他们主动地进行沟通，主动地去聊聊孩子们在学校的学习和表现，或者是家里的学习生活状况，由于孩子是我们和家长共同关注的对象，这也是我们比较非常的服务，[~]树立了良好的形象，就会有很好的口碑，这也是一种无形的宣扬，也是最好的宣扬。

大王老师还给我们进行了几天比较系统的培训，培训的内容许多。包括了日常全部的工作，各位老师的工作职责，校长和教务长的工作。还有新的分校建立的一系列工作，包括内部场地的建设和装饰，对外的招生宣扬。家长的接待也是重点讲解的部分，这一点径直关系到我们的招生和形象问题，是个至关重要的部分。我们对孩子的作，不仅仅是作，更重要的是德育上的教育，培育他们正确的人生观和价值观，养成良好的学习和生活习惯，但是首先我们需要要去认识孩子，越多越好，最好是全部的孩子都认识了解。但是这是很难的，所以我们要尽量多的去了解。孩子们间和放学的时间中去的最多的地方就是星星屋，可以说星星屋里面的各式各样的奖品是孩子们上一个比较大的动力，由于他们只要表现好，就能获得星星的嘉奖，因而就能兑换礼品，虽然礼品很小，但是孩子们都很喜爱。所以我们要对他们采用鼓舞的方法，对他们的成果和好的表现要实时进行表扬，这是他们的精神动力和支持，我们要尽可能多的对他们进行鼓舞，而尽量不要去批判他们，当然他们犯错的时候我们还是要实时给他们指出的，但是不是严苛的批判，而是正确的引导和启发，让他们自己去思索反省，这样的效果会更好。

另外，我还比较深入地接触了__园特有的“扶扶模式”和“啄啄五步法”。“扶扶模式”是一种以爱好为前提，深入启发式的教学模式，虽然详细的内容很简约，只有四个步骤，但是它却是蕴含了无穷无尽的内涵。它的这种分层次的教学方法要完全做到的确不是简单的事，要鼓舞孩子们进行制造，开拓他们的思维和想象，更是难能珍贵的。__园备的“啄啄五步法”也是教案预备方法中的一种经典。以同学为主体，老师为主导的理念，就要求我们在备的时候，需要要考虑到孩子们的作用，要积极调动他们的主观能动性，活跃堂的气氛，设置合理的具有启发性的问题。在这两点上面，我的确做得还不够好，我的备和说还不是很符合__园的这种教学模式，但是我相信，通过我的努力和改进，我肯定能提高的。

这段时间的学习熬炼，也让我深刻地体会到了团队合作和能量的重要性。__园中的每一个老师，都需要要有剧烈的集体荣誉感和责任感，由于__园是我们共同的家园，兴衰存亡是关系到我们每一个人的大事，我们要在竞争日益激烈的当代21世界立于不败之地，就肯定要进行特别紧密和默契的合作。我们每一个人都应当把自己当成是__园的核心人物，这样我就会把自己当成是挑起担子的关键人物，那么每个人都是关键人物，都挑起__园的担子，富有剧烈的责任感，那么我们每个人都会去积极地做事，都对__园的担子有所担当，这样的团队能量就加强了很多。虽然我们还是分工工作的，但是我们每个人之间的协调和合作是至关重要的，协作的默契，就会产生事半功倍的奇妙效果。

这段时间的学习和工作，我强大了许多，和刚开始到__园时候那个一物不知的我简直是判假设两人。但是我会继续努力，由于我的技能和水平还远远不够，我会如饥似渴地继续学习，积累阅历，渐渐成熟。特别感谢__园给我这次培训的机会，让我受益颇多，谨此致谢。

幼师实习个人工作总结篇3

在这三周的实习中，让我能够了解幼儿园，老姐孩子，了解这份工作的重要性能够与趣味性，和孩子沟通需要耐烦，童心。欢乐、威武和责任心，这些是幼儿老师必需的职业素养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正能够阅历知识相结合，更好为幼儿服务。

实习中上心去观测幼儿园的环境，卫生安全，日常生活和老师的教学方法，从中感受学习，促使我们对这份哦那个做的了解，让我们更加喜欢这份工作。

在这次实习中我第一次懂得了理解，喜爱孩子，要有许多许多的耐烦，细心和爱心，这正是我努力和学习的方向，我在实习中增长了件事，我才知道做老师难，做幼儿老师更难，也知道了自己的不足。我们更加要努力学习充盈知识。

在这三周的实习中，我们班的小伙伴都已经熟识了我们，还叫我们老师好，这对我们来说真的很欣慰，虽然是西没多久，但小伙伴并没有排斥我们，他们已经接受我们，喜爱我们，这也可以看出我们的小小成果，做幼儿老师真的很不简单，首先对孩子要充斥爱心，自己要有耐烦，老师要有自己的特长，要学会观测孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新技能，促使孩子德智体美全面进展。在实习中，通过我的观测，我总结了以下几个小阅历。

1、安全方面：幼儿的户外活动是加强幼儿身体素养，提高抗病技能的重要活动，坚持在活动前给幼儿毛巾，轰动中实时帮幼儿擦汗，依据天气改变为诱饵增减衣物。特别是在练习跳绳时提示幼儿留意安全，在活动中保持一段距离。

2、进餐方面：由于我班幼儿进餐慢且掉饭粒，我们应采纳监督提示激励表扬等方法来改善。

3、自理技能的培育：由于我办包办代替的比较多，所以我们应当留意孩子的自理技能的培育，教育幼儿“自己的事情自己做”比如自己的书包自己整理，自己的衣服自己叠好，每周选出值日生帮老师抬桌子擦桌子通过日常的消逝来培育幼儿的自理技能。

在实习中我学带了许多的阅历，还有上厕所，午休等方面，这些珍贵的阅历是我珍贵的财宝，有了这些我更加确定了目标，要努力做到更好。

幼师实习个人工作总结篇4

我作为新老师，在此次幼儿园的实习之中，也是进步很多，同事们也是赐予了我很多的支持，让我把工作给做好了，自己也是学到了很多教学上面的学问，让自己能和孩子们去友好的相处，去得到他们的认可，作为老师，我也是信任今后我能做得更好，对于此次的实习我也是非常的感谢幼儿园赐予的这个机会，我会连续的珍惜，去做好今后的教学工作，而新学期也是要到来了，我也是预备好了，会在岗位上做的更为精彩。

进入幼儿园实习，开头的时候其实也是蛮忐忑的，以前的我也是没有多少机会和孩子们去相处，而实习的开头，我也是跟着带我的老师，去听她怎么讲课，怎么去和孩子们沟通沟通，而我也是像个大伴侣一样先和孩子们去做伴侣，让他们了解我，熟悉我的一个存在，慢慢的也是情愿信任我，和我接触，活动的时候也是乐观的去参与进去，渐渐的孩子们也是接受了我，让我成为了他们的伴侣，每一次的活动或者其他的事情参与假如我不在也是有怀疑的，也是让我感动，让我知道我是融入进来了，而作为老师，不但是和孩子们是伴侣的关系同时也是要树立自己的威信，老师也是慢慢的教我，让我知道如何的做，去做好榜样，同时也是去在孩子们面前带好头，让他们信服，情愿听我的话，渐渐我也是从伴侣成为了他们眼里的小老师，情愿听我的。

当然一些问题的消逝，我也是有些茫然不是那么简约去处理，虽然有一些理论的学习知道怎么做，但是实际发生的时候，我也是有些懵，还好老师在，也是慢慢的自己适应，去解决孩子们的问题，去和同事沟通的过程我也是不断的成长，去学习，去(反思)一天自己的工作所获，实习的日子过得很快，也是很充盈，而自己的努力也是得到了领导的认可，让我留了下来，连续的工作，我也是非常的感谢，而这也是自己付出努力得到了的回报，作为新的老师，在新的学期到来之际，我也是有很多的期盼，但回顾之前的工作，自己也是有一些还需要连续改进的地方，要在今后工作里头做的更好才行。

新的开头，我也是会连续的努力，来让自己的教学做的更好的，去陪伴孩子们带着他们去成长，去取得更大的一个进步，我也是信任自己能做到的。

幼师实习个人工作总结篇5

实践结束之后，我感到自己有很大收获：

一、要擅长沟通。

沟通是一种重要的技巧和能量，时时都要奇异运用。想了解一个人，需要深化的沟通。而这些，都要自己敢于主动去和别人沟通。

二、要有热忱和急躁。

其实，不管在哪个行业，热忱和急躁都是不行或缺的。热忱让我们对工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致地对待工作，力