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第第页六年级信息技术下教学总结(2022)学年度下学期)

六班级信息技术下册教学总结〔****-****学年度下学期〕

回顾****--****学年的第二学期，本人能够努力工作，下面就结合自己的实际教学对这学期的工作进行总结：

一、继续培育同学学习电脑的爱好、提高动手技能

在讲课中要擅长运用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式应敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中同学掌控知识和巩固知识的主要渠道，练习的时间要充分，练习的内容要能充分表达本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终达到提高同学动手技能的目的。“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华。

二、加强同学自学探究的技能

本学期的主要内容是学习了ELOGO软件，通过这一软件制作各种外形、颜色的图形，而这些图形是通过指令来完成。所以在教学的时候，我主要是采纳了讲授法，通过老师耐烦细致的讲解，使同学学会运用指令来画图，而且能够做到活学活用，通过后期的一系列练习同学的操作水平有了好大的提高。

三、着重因材施教，让不同程度的同学得到不同的进展。

在教学的同时，我着重于不同技能的同学得到不同的进展，比如，在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简约的，一般的，稍难的，同学可以依据自己的状况去选做。这样不单使同学在不同程序得到进展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了同学对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的技能。除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的同学进行辅导，培育尖子生方面下了肯定的功夫，通过对他们的辅导，使他们的技能进一步提升。

四、提高了同学运用计算机进行信息处理的技能。

在后半学期，进行了因特网的教学，让同学了解了因特网的进展，掌控了搜寻引擎的作用，然后教会了同学保存网页、图片的方法之后，要求同学选定主题进行简约的多媒体作品制作，这一个制作包括了信息的筛选，文本的编辑，图片的处理，通过这一系列的教学活动，计同学感受到计算机处理信息的具大技能，也为他们以后的学习作好了铺垫。

回顾这一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任务。在工作中我有了欣喜的收获，也发觉了不足。

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