湖北省孝感市普通高中协作体2022-2023学年高一上学期期中联合考试语文试卷(PDF)_第1页
湖北省孝感市普通高中协作体2022-2023学年高一上学期期中联合考试语文试卷(PDF)_第2页
湖北省孝感市普通高中协作体2022-2023学年高一上学期期中联合考试语文试卷(PDF)_第3页
湖北省孝感市普通高中协作体2022-2023学年高一上学期期中联合考试语文试卷(PDF)_第4页
湖北省孝感市普通高中协作体2022-2023学年高一上学期期中联合考试语文试卷(PDF)_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档下载后可自行编辑1/1湖北省孝感市普通高中协作体2022—2023学年高一上学期期中联合考试语文试卷(PDF)2022—2023学年度上学期

孝感市普通高中协作体期中联合测试

高一语文试卷

测试时间:2022年11月14日下午2:30—5:00本试卷满分150分

★祝测试顺利★

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题

卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出解析后,用2B铅笔把答题卡对应题目的解析标号涂黑。写在试卷、

草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和

答题卡上的非答题区域均无效。

4.测试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

经济学家相信,当今人工智能大数据技术应用造成的技术性失业,可能远比第一次工业革命

以来任何时代发生过的机械化、自动化的影响更大。这种影向最明显的发生在制造业,但似乎正

在蔓延到所有行业。

虽然技术性失业只是一种短期冲击,是一种暂时的过渡性失调,但是,经济学家口中“短暂

的过渡期”往往有几十年,对那些因自动化冲击而失业的劳动者个体而言,通常就意味着一辈子。

面对可能无法避免的未来工作变化,人们的顾虑主要是害怕机器会夺走他们的生计,或者机

器会湮灭他们的人生目标。现实是残酷的,那些缺乏一技之长的人在未来几十年中的收入潜力会

持续弱化。“落伍”症状以及人们对这些症状的反应已经随处可见;就业朝不保夕,工资不断下

降,经济停滞不前。针对自动化及其幕后推手,保守主义者的抗议此起彼伏,就连乐观主义者也

承认这是不可避免的。

诚然,技术进步从整体效果上看必然能够推动经济增长,一些经济学家也天真地认为,这种失业

者遭受的伤害可以通过大量增加的社会财富予以补偿。但实际上,技术带来的社会财富“增益”

并不可能让所有人利益均沾,人工智能技术应用具有替代效应,所产生的结构性冲击,将不可避

免地加剧收入不平等。因此,我们必须关注那些因人工智能技术应用而丢掉饭碗的劳动者,并提

供相应的社会关怀和支持,使之尽快拥有新的技能来完成角色转换。

解决问题的方案已经比较清晰,我们需要从社会、政府和个人三方面入手。创新是否可以节

省劳动力、节省资本或完全“中性”,这取决于创新所产生的企业主和劳动力之间的收入分配。

采用技术和资本替代劳动的进程,从市场角度看,是劳动力与资本的相对成本变化所驱动的。人

工智能的发展会导致创新和资本回报增加,但只有少数资本所有者受益。

我们应该努力使变革速度与人类社会的承受能力相匹配。在这一方面,政府应该对此有所作

为,其中包括;减缓自动化的发展速度和扩散幅度,确保其物质成果得到公平分配,保持足够的

需求水平:考虑到机器人技术的大量使用后对工资水平的打压和对工作岗位的替代,还应当制定

收入保障政策以抵消就业市场日益严重的不稳定性。从经济学的角度看,判断人工智能技术应用

需要遵循一个总体原则,即需要权衡在一段时间里人工智能带来的收益和对社会造成的成本或损

失,只有在整体福利大于零的情况下,我们才应发展这种人工智能技术。

(摘编自郑器《自动化革命浪潮中的个人技能重塑》)

材料二:

就业是保障,科技是生产力,两者是否对立?人工智能的兴起是否必然导致大量技术性失业?

这些问题需要我们冷静、客观地看待。

很多研究机构在提出人工智能对未来发展重要性的同时,均指出人工智能将取代未来诸多工

作岗位,造成大量失业,这是一个不可逾越的“短暂的过渡期”。麦肯锡指出,在其分析的800

种职业所包含的2000多项活劝中,全球经济中一半以上的活动可能会被取代。但是,也有研究

机构指出,人工智能等科技进步将创造一系列新的工作岗位。德勤的研究显示,虽然制造业、农

业等方面的工作机会在大量减少,但科技同时创造了更多新的岗位,在创意、科技和商业服务等

行业,有大批新岗位正在被创造出来。

追溯历史,科技进步从来都是双刃剑。在第一次工业革命时期发生了一场人与机器争夺工作的

“卢德运动”,引发了人们的诸多思考。工业革命给英国带来了可供工业生产的生产机器,不仅生

产效率明显提高、产品更加标准化,也使得一些工作对工人的需求明显下降,导致工人失业增加,

工资下降。一名叫卢德的工人率先以捣毁机器的方式进行对抗,而其结果正如大家所知,我们生产

生活所用的机器越来越多,我们的生活水平越来越高,我们也依然需要大量的工人和工。

就人工智能对人类岗位的影响来说,首先,人工智能无疑会冲击当前简单、初级甚至部分难

度较大的工作岗位,但要彻底替代仍有很长的路要走。例如,微软研究团队已经创造了第一个能

够将中文新闻翻译成英文的机器翻译系统,精确度与人类译者基本一致,很多翻译类的工作岗位

需求无疑将会减少,但是高端化、私人化、定制化的翻译服务依然有更为广阔的需求。其次,人

工智能将推动现有工作升级,人们可能获得更为高端的工作岗位。例如,基于人工智能的运用,

很多基础性文字、图片等可以快速形成基础素材,人们可以有更多精力从事更为高级的策划、设

计、创新等工作。最后,人工智能还将创造众多新岗位。

与其说人工智能的出现取代了人,倒不如说人工智能的出现创造了更多需要操控运用人工智

能技术的人才需求。人工智能等一批新科技成果的涌现和应用,使人们面临更多的不是失业问题,

而是工作转换和革新问题,这种转换与革新必然需要我们去学习,去运用,让我们工作得更轻松、

更自由、更便利。事实充分证明,人工智能导致失业潮是个伪命题。

(摘编自张亚豪《人工智能导致失业潮是个伪命题》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)

A.当今人工智能大数据技术应用造成的技术性失业,正从制造业蔓延到所有行业,这无疑会

引发社会上一部分人的恐慌。

B.从整体效果上来看,技术进步推动了社会经济的增长。社会财富大量增加,也一定会使失

业的劳动者得到大量补偿。

C.人工智能的应用,一方面能够彻底淘汰旧的工作岗位,一方面也会产生大量新的工作岗位,

这个过程是持续的、长期的。

D.人工智能替代效应所产生的结构性冲击会让一部分劳动者失业,这问题需要从社会、政府

和个人三方面入手来解决。

2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是()(3分)

A.在人工智能大数据时代,技术性失业不可避免;如果我们对这些失业者提供相应的社会关

怀和支持,他们有可能拥有新的技能并完成角色转换。

B.工业革命时期发生了人与机器争夺工作岗位的矛盾冲突,卢德捣毁机器的行为非但未能让

机器退出人们的生产生活,反而使机器越来越多。

C.机器人技术的大量使用,造成工资水平被打压、工作岗位被替代,政府要有所作为,制定

收入保障政策以抵消就业市场日益严重的不稳定性。

D.人工智能使人们面临更多的不是失业问题,而是工作转换和革新问题,如果工作转换和革

新的社会成本过高,那么某种人工智能技术可暂缓推广。

3.下列各项中,最适合作为论据来支撑材料一论点的一项是()(3分)

A.人工智能的冲击,让工作不再是“术业有专攻”,职责边界被打破。未来是否掌握人工智

能技术,对于自身职场价值有非常直接的影响。

B.一些年轻人总喜欢“跳槽”、美其名曰适应时代,好在他们还能找到工作,只是这样做会

给积累具体的工作经验带来麻烦。

C.据经济学家预测,到2035年,部分知识工作岗位将被人工智能所取代,智能机器届时能

完成1.1~1.4亿全职员工的工作。

D.2016年起我国将人工智能列入国家战略地位,先后出台了多项人工智能相关政策,连续多

年的政府工作报告中都提到发展人工智能。

4.请简要分析材料二的论证特点。(4分)

5.用人工智能来取代劳动力,在“短暂的过渡期”是利大于弊,还是弊大于利?请结合材料谈

谈你的看法。(4分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

寻找安详

郭震海

秋深,黄昏,风起。

苍茫的群山之中,林深似海,我轻轻地整了整衣领,有点儿微凉。

我开始隐隐担心,对身边的老乡说:“马上天黑了,还没找到安详。”

“快了,再翻过一座山就到了。”老乡说。为了寻找安详,我早上从市里出发,坐了个上午

的长途客车,午饭简单吃过,我们开始入山。不承想这一走就是六个多小时,我们艰难地翻越了

四座大山,眼看夜幕低垂,仍看不到有人家的迹象。

“你确定我要找的人是在这里吗?他可是个著名的山水画家,名叫安详,安静的安’,详细

的‘详’。”我说。

“是哩,他确实叫安详,是不是个画家不晓得,但俺知道,他是个守山人。”老乡说。

这真的是我要寻找的安详吗?我产生了深深的忧虑。想起他的山水画,下笔灵动,浑然天成,

自成一派,如行云流水,功力深厚,在几次全国书画大展中屡获大奖,被爱画者出高价争相收藏。

奇怪的是,几次颁奖现场,他均是缺席。大家只是通过署名得知他叫“安详”,除此之外没有任

何其他信息。安详是谁?谁是安详?

只见其画,不见其人。有人说安详住在京城,有别墅,有私家花园;也有人说,安详是一位

大学教授,为人十分低调等等,总之被传得神乎其神。

夜里11点多,我几乎要绝望的时候,终于看到远处的一丝光亮,听到了狗吠声。老乡告诉

我,那是守山人居住的防火瞭望塔顶部的太阳能电池板在月光下发出的亮光。我们朝着亮光走去。

“安详,安详——”走近了,老乡高喊着。狗吠声愈加猛烈。借着老乡手电筒的光亮,我看

到从石砌的瞭望塔中走出一个五大三粗的老农。

他真的是画家安详?我更加怀疑。

“安详,有人找你。”老乡喊道。

安详喝住狗,问道:“找我有事吗?”

“您是著名画家安详?”我急切地问道。

“不,你应该是找错人了。我是安详,但不是画家,更不‘著名’,只是一个守山人。”他的

回答如此干脆,让我十分绝望。

“先弄些水喝,嗓子都冒烟了。”老乡嚷嚷着,毫不客气地向屋里走去。

瞭望塔内部地方不大,分三层。一层陈设简单而整洁,一个荆条编织的茶几摆在正中,周围是

几个荆条编织的凳子。通向二层的旋转楼梯上挂着几把明晃晃的锄头,还有两个新编好的荆条箩筐。

“快,喝口水,我去给你们烧火做饭。”安详的女人很热情地给我们沏茶。金色的花瓣在茶

碗里翻腾,满屋子都是花茶的清香。

品茶深聊,我得知,男人确实叫安详,当兵退伍后,被分配到县林业局,来到林业局下属的

林场做了守山人。在孤寂的大山中守山,仿佛与世隔绝,苦累不说,主要是极度枯燥,别人干不

了几个月就会找种种理由中请调岗,他却自告奋勇上山,带着妻子一干就是三十多年。

每天清晨,朝霞初现,他和妻子会将一面鲜艳的五星红旗升起,然后烧火做饭、巡山,防火

防盗。三十多年里,他在守山的同时,亲手种活了上万株松柏。他深爱着大山,给每座山峰都起

了名字。他深爱着山上的松柏,按照《中华字海》给每一株树都用一个汉字命名,山峰是他的家园,

松柏就是他亲爱的家人。

我听着,不由肃然起敬。

老乡在一旁笑道:“这算啥!人家安详家两个娃娃都很有出息,儿子研究生毕业,留在上海

工作;女儿更厉害,是博士哩,工作在深圳。”

“是吗?”我惊叹道。

“没啥,我们只是普通人家。”安详的女人接话道,并招呼我们吃饭。饭后,我们被安排到

三层休息。躺下后我依然在想,这真是一对了不起的夫妻,这个安详会是我要找的画家安详吗?

清晨醒来,红日初升,鲜艳的五星红旗已经高高飘扬在瞭望塔的上空。

我吃惊地发现,原来头天晚上我们睡觉的三层,竟然是一个画室,四周墙壁上挂满了山水画,

地上的荆条圆筐里塞满了画卷。

“他就是安详,我确定,他就是我要寻找的著名山水画家安详!”我对老乡喊着,很兴奋。

“您就是著名山水画家安详!您知道您的画作有多值钱吗?”我走出防火塔,心情很激动。

安详正在安静地编织一个箩筐,他抬起头笑道:“我说过了,我是安详,但我真不是画家,更非

‘著名’,只是一个守山人。”

“不,您的山水画自成一派,每一幅都是灵动的,山是活着的,松柏是活着的。您知道这是

多少画家一辈子都在苦苦追寻的高度吗?”

“我是自学绘画,谈不上什么高度。我只知道我用的不是墨汁,而是真情。我画上的山峰是

现实中的山峰,入画的松柏都是我亲爱的家人。”

微风吹过,群山茫茫,松柏吟唱。

他依旧在安静地编着手里的箩筐。

我抬起头,眼前雄壮的山脉仿佛是从他的画中走出;苍茫天地间,每一株松柏似乎看有了灵魂。

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)

A.在看到“五大三粗”的农人安详后,“我”更加怀疑,觉得他的外表跟行云流水、浑然天

成的山水画的格格不入。

B.这对夫妻长年在孤寂的大山中守山,忍受枯燥、苦累,同时教育的子女也很优秀,让“我”

觉得他们很了不起。

C.安详说“我用的不是墨汁,而是真情”,告诉我们艺术创作最重要的并不是高超的技巧,

而是拥有安详的内心。

D.小说以“我”和老乡艰难寻找画家安详为核心事件,并辅以安详复员守山的情节,意在表

现守山人的寂寞与艰辛。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)

A.擅长运用多种手法如神态描写、语言描写、心理描写和对比手法等来刻画人物形象,

生动传神。

B.小说语言质朴而不失典雅,简练而不乏意蕴,人物语言富有个性,老乡、安详的话都符合

其身份特点。

C.小说环境描写寥寥几笔,而意境全出。如首段“秋深,黄昏,风起”既渲染了苍凉的氛围,

又烘托了人物心理。

D.小说结尾段表明“我”真正懂得了安详画作浑然天成的缘由,也领悟到艺术创作的真谛,

深化了文章主旨。

8.小说以“寻找安详”为标题,意蕴丰富,请结合文本加以分析。(6分)

9.请分析本文在叙述上的特点。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。

鲁芝字世英,扶风郿人也。世有名德,为西州豪族。父为郭氾所害,芝襁褓流离,年十七,

乃移居雍,耽思坟.籍.。郡举上计吏,州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举孝廉,

除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司马军事。真薨,

宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾

心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴.阙.献书,乞留芝。魏

明帝许焉。曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门

斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!若挟天子

保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去.,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用

遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以

寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。诞平,迁大尚书,掌刑理。武帝践阼,转镇东将军,

进爵为侯。帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车,告老逊.位.,章表

十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:

“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下

之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒,年八十四。帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。

(选自《晋书·鲁芝传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不

诛/俄而起为并州刺史

B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不

诛/俄而起为并州刺史

C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不

诛/俄而起为并州刺史

D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不

诛/俄而起为并州刺史

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.“舍此而去”中的“去”与《岳阳楼记》中“去国怀乡”的“去”意思不一样。

B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,“赴阙”也指入朝觐见皇帝。

C.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。

D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,

修建城市,恢复旧境;离任时,天水各族百姓均请求让他留任。

B.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所;出仕

后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。

C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部

下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。

D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和

睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。(4分)

(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。(4分)

14.文章多处从侧面烘托鲁芝的才干,请简要分析。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首宋词,完成15~16题。

野望

(唐)杜甫

西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。

海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。

跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。

①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②南浦句:南浦,泛

指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。

15.下列对本诗的理解,不正确的一项是()(3分)

A.“南浦清江万里桥”是远景,“西山白雪三城戍”是近景,远眺和近看相互结合,扣住了

诗题中的“望”字。

B.题目中“野”为旷野,广阔的环境更加烘托了诗人跨马出郊时孤独感伤心境。

C.尾联诗人“跨马出郊”“极目”本可能是为了排遣郁闷,却不料触动了对国家和个人际遇

的种种感慨。

D.此诗前三联写野望时思想感情的变化过程,即由向外观察转为向内自我审视,体现出杜

甫一贯的沉郁顿挫诗风。

16.颔联蕴含了诗人哪些思想情感?请结合具体诗句加以赏析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)曹操在《短歌行》中借用《诗经》中的诗句“,”,

表述了自己对贤才的渴求。

(2)苏轼《念奴娇赤壁怀古》中“,”两句,收束了

对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。

(3)唐代政治家魏征曾有“空山啼夜猿”的名句,写尽景色之荒凉凄楚。用“猿”描写景

物、营造氛围的写法在诗歌中较为常见,如课本中的“”和

“”。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)

阅读下面的文字,完成18~20题。

曾经的新东方老师董宇辉,以把在线直播变成“课堂”的能力,在实现个人转型并激发“粉

丝磁场”后,成为直播带货乃至短视频界的一股清流。

近年来,随着网络经济的升温,网络直播行业①,改变了人们的娱乐方式、生活方式。

众多网红纷纷入场,但也难免②,水平参差不齐。事实上,人们在一划而过的快浏览外,

也希望有从容不迫的慢享受;在段子奇观的冲击外,也希望能有信息知识的增量。

高热度更需冷思考。从“调料的名称”讲到“霍去病封狼居胥”,从“头顶的星空和心中的

道德律”讲到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,信手拈来的引用,整饬华丽的排比,锦心绣口的比

喻,董宇辉的过人之处可能不在于带货能力,而是内容生产。“知识十直播”的形式,不失为一

次可贵的尝试。但从直播行业本身看,一时火爆不等于一直火爆,人们见证了太多网红的③。

唯有在形式和内容方面不断激发火花,才能突破同一种营销形式可能带来的审美疲劳。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变

原意。(4分)

20.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请结合材料简要分析其构成及表述效果。(4分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)

阅读下面的文字,完成21~22题。

入夏后气温明显升高,大汗淋漓成了日常。不过夏季出汗别不当回事,很有可能会影响到我

们的身体健康。特别是健身一族、儿童、佩戴饰品者等人群,更要①。

健身一族夏季运动出汗量大,会带走大量的钠和钾。②,就会四肢酸软,严重

的还会感觉心悸、胸闷、恶心。日常饮食中,可多食用含有丰富的钾的食物,如瘦猪肉、海产品、

牛肉、小白菜、油菜等。

③,尤其与儿童生长发育、免疫功能密切相连。大量出汗会使锌丢失过多。儿童

在正常饮食和没有疾病的情况下,每天从膳食中摄取的锌基本能达到标准。但多汗儿童,须增加

富含锌的食物,如牡蛎、瘦肉、鱼虾及动物内脏等,也可适当补充一些锌剂。

佩戴饰品的人们也要留心:耳环、项链等金属首饰中常含有镍、铬等成分,尤其是质量不好

的合成金属饰品,添加成分更加复杂,一旦出汗,汗水便会和金属成分发生反应,容易导致接触

性皮炎,如出现红斑、水疱、瘙痒等。这时应及时摘去首饰,否则过敏症状加重,形成血疹、水

肿甚至出现溃疡。

21.下列句子中的“接触”和文中画波浪线处的“接触”,用法相同的一项是()(3分)

A.群众是历史的创造者,只有多接触群众,干部才能增长才干、增长见识。

B.电灯不亮、电脑起动不了,往往是线路接触不良,电流受阻的缘故。

C.越来越多的国外艺术家,接触到惊艳的中国画后,都称赞这种特殊的绘画形式。

D.走进奇妙旅程“云上博物馆”,让你足不出户就接触到文明之光和艺术之美。

22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不

超过12个字。(6分)

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强

则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧

洲,少年雄于地球则国雄于地球。(梁启超《少年中国说》)

材料二:在遥远的青藏高原,有一群年轻的姑娘。她们志愿成为戍边女兵,守护着祖国的边

疆国土。艰苦的环境,没有打倒她们的意志;踩着泥泞的山地,越过荒芜的树丛,她们在艰苦的

环境中,践行军人的使命。

材料三:1980年,十九岁的支月英不顾家人反对,成了一名深山女教师。36年来,献身教

育的使命感让支月英一直坚守在偏远的山村讲台,为大山深处的孩子们点亮了“知识改变命运”

的灯塔。

上述材料给肩负民族复兴重任的当代青年以启示,请将这三则材料联系起来思考,以“青春、

责任”或“青春、使命”为关键词,结合自身发展写一篇文章。

要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高一语文参考解析及评分标准

1.D

A.“正从制造业蔓延到所有行业”错,原文是“但似乎正在蔓延到所有行业”,选项把原文的揣测变成了肯定。

B.“技术进步推动了社会经济的增长”错,原文是“技术进步从整体效果上看必然能够推动经济增长”,选项说成了已然;“也一定会使失业的劳动者得到大量补偿”错,原文是“一些经济学家也天真地认为,这种失业者遭受的伤害可以通过大量增加的社会财富予以补偿”,原文是一些经济学家的猜测,选项说法太绝对。

C.“能够彻底淘汰旧的工作岗位”错,原文是“人工智能无疑会冲击当前简单、初级甚至部分难度较大的工作岗位,但要彻底替代仍有很长的路要走”,选项曲解文意。

故选D。

2.B

“卢德捣毁机器的行为……反而使机器越来越多”错,原文是“而其结果正如大家所知,我们生产生活所用的机器越来越多,我们的生活水平越来越高,我们也依然需要大量的工人和工”,原文表述的是社会的发展,科技的进步使我们生产生活所用的机器越来越多,并不是因为卢德捣毁机器的行为使机器越来越多,选项强加因果。

故选B。

3.C

A.“让工作不再是‘术业有专攻’,职责边界被打破”与材料一强调拥有新技能不相符。

B.“年轻人总喜欢‘跳槽”’与材料一的强调拥有新技能不相符。

C.强调知识工作岗位将被人工智能所取代,与材料一人工智能大数据技术应用会造成技术性失业的观点相符。

D.强调的是我国发展人工智能,与材料一的观点不符。

故选C。

4.①以问句开篇,引出人工智能是否导致技术性失业的论题;②破立结合(边破边立),先否定人工智能造成大量失业的观点,再指出人工智能可以创造出大批新岗位;③综合运用了多种论证方法,如举例论证、对比论证、比喻论证等;④论证语言具有逻辑性、严密性,如“基本一致”“很多”“一些”等。(每点1分)

5.观点一:利大于弊。人工智能虽然会导致一部分工人失业,但也会带来很多好处:①创造大量新的工作岗位;②促进工人整体素养的提升;③推进政府采取相应措施(或:改变职能);④推动社会经济的增长。(每点1分)

观点二:弊大于利。人工智能虽然会推动技术的提升和经济效益的增长,但也会带来很多弊端:①导致很大一部分人失业,加剧收入不平等;②冲击原有的产业结构;③引起就业市场不稳定,甚至社会动荡。(一点1分,两点3分,三点4分)

6.D

的写作意图不是表现“守山人的寂寞与艰辛”,而是为了赞美能在喧嚣的社会中保持内心安祥的人。

7.C

不是“苍凉的氛围”。

8.①表层义:“寻找安详”指的是“我”和老乡去寻找一个叫安详的画家。

②深层义:“寻找安详”也指画家安详安心守山,真情投入,寻找到内心的安静祥和,寻找到了艺术的真谛。

③主旨义:“寻找安详”还指“我”寻找到了内心的安详,表述了对当下社会浮躁的反思,每个人都应该寻找内心的“安详”。(每点2分)

9.①运用第一人称、有限视角叙述故事,增加小说的真实性,便于直接抒情。

②采用人物对话的方式来推动情节发展,使人物形象更丰满。

③善于设置悬念。守山人到底是不是要寻找的安详,读者一直带着这个疑问,直到最后谜底才被解开,引人入胜。

④运用补叙,使得行文灵活,情节内容更丰富,有利于突出小说主题。

(“补叙”在《百合花》中出现过,补叙通讯员舍己救人的情景。每点2分,答对三点6分。其它言之成理的表述也可酌情给分。)

10.C

“芝坐爽下狱”中“芝”为主语,“坐爽下狱”为谓语,意思是“鲁芝因曹爽也被捕下狱”,(“坐”,因为。学过“停车坐爱枫林晚”)结构完整,意思独立,中间不应断开,排除AD两项。“口不讼直”“志不苟免”结构相同,两句之间应断开,排除B、D。故选C。

11.A

两句中的“去”都是“离开”的意思。

12.A

“蜀地饱受侵扰,人口减少”错误,由原文“郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥”可知,“饱受侵扰,人口减少”的是天水郡,而非蜀地。

13.(1)诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。

(关键得分点:“以”,凭借;“叛”,反叛;“先驱”,先锋。各1分,语意正确1分。学过初中《愚公移山》“以君之力,曾不能损魁父之丘。”“以”,凭借。)

(2)皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。

(关键得分点:“以”,因为;“素”,一向;“作”,建造;“屋五十间”,定语后置,即“五十间屋”。各1分。《岳阳楼记》“不以物喜,不以己悲”中“以”,因为。《陈涉世家》“吴广素爱人”中“素”,一向,向来。《醉翁亭记》“作亭者谁”中“作”,建造。《核舟记》“为人五,为窗八”中,定语后置,雕刻了五个人,八扇窗。)

14.①犯死罪获宣帝赦免并得到重用。②羊祜愿意将车骑将军之位让给鲁芝。

(答对一点,给1分,答对两点,给3分)

根据文中“/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史”分析可以得出“鲁芝犯死罪,获宣帝赦免,并得到重用”,从侧面烘托鲁芝的才干。

根据文中“羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:‘光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!’”分析可以得出“羊祜愿意将车骑将军之位让给鲁芝”,从侧面烘托鲁芝的才干。

参考译文:

鲁芝字世英,是扶风郿郡人。世代有名望德行,是西州的豪族。父亲被郭氾杀害,鲁芝在襁褓中就开始逃难,十七岁时,才移居到雍州,潜心学习典籍。(鲁芝)被郡守推荐为上计吏,被州府征用为别驾。魏车骑将军郭淮担任雍州刺史,非常敬重鲁芝。推举他为孝廉,授官为郎中。后来又授官骑都尉、参军事、临时担任安南太守,升官为尚书郎。曹真到关西督察,又任命鲁芝为大司马军事。曹真死后,宣帝替代了曹真,于是推荐鲁芝担任参骠骑军事,改任天水太守。天水郡和蜀地相邻,屡次遭蜀军入侵抢掠,人口削减,寇盗到处都是,鲁芝全心镇守护卫,重新建造了城镇街市,几年之间全部恢复了旧貌。升官为广平太守。天水各族百姓都敬慕鲁芝的德行,老幼都赴皇宫上书,请求鲁芝留下。魏明帝答应了他们的请求。曹爽辅佐朝政时,延请他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论