辽宁省朝阳市喀左中学2022年高一语文模拟试卷含解析

辽宁省朝阳市喀左中学2022年高一语文模拟试卷含解

析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成小题。

一窗蓝天

陈凤群

贾林遇上钉子户了。

花阳小区的阳台几乎清一色的彩钢遮阳板、乳白色塑钢窗，唯独宁倔强家的阳台无遮

无拦裸露着，成为小区里一道迥异、扎眼的风景。

花阳小区下星期就要参评''最美小区”了，评委会对阳台有统一规定，如果宁倔强家

的阳台没有整齐划一，“最美小区”的评比是难以过关的。

宁倔强就是贾林眼里的钉子户。人如其名，轴得很。召开住户会议不来，任贾林在电

话里怎么说，宁倔强就两字一一不装。

宁倔强经营着一间小吃店，白市夜市连轴转，每天早出晚归，神龙见首不见尾，白天

家里唱空城计。时间紧迫，贾林决定到宁倔强的小吃店当面做他的思想工作。

宁倔强的小吃店在步行街上，一俟夜晚食客盈门。甫至，贾林就被熙攘的食客和喧嚣

的声浪吵得头晕脑涨。宁倔强对贾林的出现视而不见。贾林脸上发讪，只得寻了一小马扎

在偏隅落座，等宁倔强闲了再说。

这一等就三个多小时，已是午夜。

见食客稀了，宁倔强点了根烟抽着，贾林这才趋上前去。

“宁老板……”贾林绽了绽笑脸。

“呼……”宁倔强猛地蹿腾起一团炉火，把贾林吓了一跳，一个超越差点倒栽葱。

贾林绕到宁倔强右边，挤了挤笑脸：“宁老板……”

“败……”宁倔强突然铲出一泼水，贾林慌忙跳开，潮水擦身天女散花。

贾林转到宁倔强身后，勾上个脑袋，努了努笑脸：“宁老板……”

“啊哧……”宁倔强倏忽打了个喷嚏，喷了贾林一脸唾沫星子，随即抻了抻懒腰，

“贾同志，你看都这么晚了，有什么事明晚再讲啦。”

贾林还能说什么呢。

翌晚，贾林提前一个小时来到小吃店。来得早，店小二还在准备食材，店里空荡荡的

没有一个食客。贾林窃喜，店小二却甩过来一句：“老板外出办事去了。”

贾林只得寻了小马扎在偏隅落座，等宁倔强回来。

这一等就一个多小时，宁倔强终于回来了，可小吃店也食客盈门了。

宁倔强忙得团团转，小吃店闹腾腾的。

贾林知道又要白等了，无奈悄然离去。

次晚，贾林草草吃了晚饭就赶到小吃店。

店里很安静，店小二仰躺在柜台沙发椅上休憩。

见了贾林，店小二乜斜着眼，懒洋洋道：”今晚不开市，老板回乡下去了，要明天才

回来。”

贾林决定到宁倔强家守株待兔。

贾林对花阳小区住户门清，宁倔强住在小区最背阳的G栋，G栋有十八层，宁倔强居

十七楼。

是晚，贾林径直来到宁倔强家，开门的竟然是一个老婆婆！

宁倔强鳏居，全小区的人都知道，多年来都一个人居住，独来独往，咋忽地就冒出来

一个老婆婆呢？

贾林眼珠子都要掉下来了。

老婆婆被贾林目瞪口呆的样子逗乐了，慈爱地笑了笑，问：“你是谁啊？找倔强的

吗？他还没回来呢。”

贾林赶紧亮了亮工作证。

一看是小区物业经理，老婆婆连忙把贾林迎进屋。

屋里没有进行室内装修，摆设也很简朴。只扫了一眼，贾林心里便有了底气：敢情这

个宁倔强怎么都不肯装修阳台是没钱呀，只要他肯装，物业也不在乎倒贴那点钱！

贾林落落大方地入座，从容地等候宁倔强归来。

老婆婆应该八十好几了，黝黑的脸上沟壑纵横，一看就知道是个饱经风霜的老人。

老人话多，一坐下来就絮絮叨叨地跟贾林说起宁倔强，说宁倔强十三岁便出外打工，

说宁倔强省吃俭用买了这房子，说宁倔强贷款盘了一间小吃店，说宁倔强经常回乡下看

她，说宁倔强如何如何，满肚子的话都是宁倔强。

贾林耳朵都快听出茧了，起身来到阳台。

敞开的阳台八面来风，一抬头便可仰视天空，真让人舒服。

老婆婆亦步亦趋跟着贾林来到阳台，见贾林仰望星空一副陶醉的样子，高兴地说：

“贾同志也喜欢看天空？在我们乡下天空可美了，就跟歌里唱的一样，'蓝蓝的天上白云

飘'，在我们乡下想怎么看天空就怎么看天空，不像城里人住在铁笼子似的房子里，看不

到头顶的蓝天。倔强这孩子孝顺，说了好几年了要接我来城里住，我说不来，住不惯城里

的房子，看不到头顶的蓝天，这孩子就说咱家房子的阳台不装防盗网……”

贾林听着，感觉心里有股暖暖的东西在涌动。

“奶奶，我来例行巡查，看大家有什么需要帮助。喏，这是我的名片，有事就给我打

电话，随叫随到！”

说着，贾林躬身退出了门外。

（有删改）

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.“呼”“炊”“啊哧”这些拟声词的运用，使得动作描写更加生动，形象地表现出宁

倔强对贾林催装阳台防盗网的愤怒。

B.小说塑造的小区物业经理贾林这个形象性格鲜明：恪尽职守、工作耐心、态度诚恳、

通情达理、懂得体贴和关爱他人。

C.小说通过店小二两次对贾林推说老板不在店里，起到欲擒故纵、延宕情节、凸显矛盾

的效果，同时也避免了平铺直叙。

D.小说以贾林的视角来叙述他与宁倔强的交锋、他对老婆婆的印象以及对宁倔强经历的

了解，这样叙述既真实，又紧凑。

8.小说叙事是怎样制造波澜的？请结合作品简要分析。

9.小说以“一窗蓝天”为题有什么好处？请结合作品简要分析。

参考答案：

7.A

8.①设置悬念。开篇交代宁倔强是个钉子户，点明矛盾设置悬念，引出下文情节波澜一

—贾林入店专访与宁倔强故意搪塞、躲避之间的三个回合较量。②层层蓄势。通过贾林见

宁倔强的三次碰壁，为下文贾林允许宁倔强不装防盗网这一变化作了充分的铺垫。③结尾

突转。从贾林一直着急劝宁倔强安装防盗网到最后被感动，改口说来例行检查，这一突转

揭开了小说的悬念。

9.①从情节结构看，“一窗蓝天”是推动小说情节发展的推动力，宁倔强之所以成为钉

子户，是因为他要兑现给母亲的承诺，让她在城里住着跟乡下一样能自由看到蓝天。②从

人物形象塑造看，“一窗蓝天”是宁倔强孝心的见证，他为了满足老母亲看到蓝天的愿望

才不安装防盗网，才那般执拗，“一窗蓝天”也透露出老母亲对乡下生活的向往，“一窗

蓝天”也能看出贾林通情达理和友善③从主题意蕴看，“一窗蓝天”象征洁净、澄明、自

由，寄寓作者对城市化发展中存在问题的反思，即如何让城市空间环境更自然更美丽更宜

居，让城市中人际关系更和谐融洽等。

【7题详解】

本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析

等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对文章有关内容和艺术特色的

分析和概括，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项是“，立足考查“内容和艺术

特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，A项，“形象地表现出宁倔强对

贾林催装阳台防盗网的愤怒”属于过度解读。从上下文看，面对贾林的劝说，宁倔强竭力

假装不耐烦，以试图逃避装防盗网，并非真正愤怒。故选A。

【8题详解】

本题考查学生分析作品结构，探讨作者情节设置特点的能力。解答此类题目，首先要明确

题干的要求，如本题“小说叙事是怎样织造波澜的？请结合作品简要分析”，然后明确标

题的内容，再看这一设置在内容、结构上的作用，以及上下文之间的关系。本题中，①设

置悬念。开篇就写道“贾林遇上钉子户了”，交代宁倔强是个钉子户，点明矛盾设置悬

念，引出下文情节波澜一一贾林入店专访与宁倔强故意搪塞、躲避之间的三个回合较量。

②层层蓄势。通过贾林见宁倔强的三次碰壁，如文中：“宁老板……”贾林绽了绽笑脸。

“呼……”宁倔强猛地蹿腾起一团炉火，把贾林吓了一跳，一个翅起差点倒栽葱。贾林绕

到宁倔强右边，挤了挤笑脸：“宁老板……”“软……”宁倔强突然铲出一泼水，贾林慌

忙跳开，湘水擦身天女散花。贾林转到宁倔强身后，勾上个脑袋，努了努笑脸：“宁老

板……””啊哧……”宁倔强倏忽打了个喷嚏，喷了贾林一脸唾沫星子，随即抻了抻懒

腰，“贾同志，你看都这么晚了，有什么事明晚再讲啦。”这部分内容为下文贾林允许宁

倔强不装防盗网这一变化作了充分的铺垫。③结尾突转。从贾林一直着急劝宁倔强安装防

盗网到最后被感动，改口说来例行检查，文章最后结尾处写道：“奶奶，我来例行巡查，

看大家有什么需要帮助。喏，这是我的名片、有事就给我打电话，叫随叫随到！”这一突

转揭开了小说的悬念。

【9题详解】

本题考查学生分析标题作用，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目，首

先要明确题干的要求，如本题“小说以‘一窗蓝天’为题有什么好处？请结合作品简要分

析”，然后明确标题的内容，再看这一内容与小说情节、人物形象、小说主旨之间的关

系。本题中，①从情节结构看，“一窗蓝天”是推动小说情节发展的推动力，宁倔强之所

以成为钉子户，是因为他要兑现给母亲的承诺，让她在城里住着跟乡下一样能自由看到蓝

天，这一点从原文“我说不来，住不惯城里的房子，看不到头顶的蓝天，这孩子就说咱家

房子的阳台不装防盗网”可看出。②从人物形象塑造看，“一窗蓝天”是宁倔强孝心的见

证，他为了满足老母亲看到蓝天的愿望才不安装防盗网，才那般执拗，“一窗蓝天”也透

露出老母亲对乡下生活的向往，如“我说不来，住不惯城里的房子，看不到头顶的蓝

天”“一窗蓝天”也能看出贾林通情达理和友善，例如文章最后“奶奶，我来例行巡查，

看大家有什么需要帮助。喏，这是我的名片，有事就给我打电话，叫随叫随到”。③从主

题意蕴看，“一窗蓝天”象征洁净、澄明、自由，寄寓作者对城市化发展中存在问题的反

思，即如何让城市空间环境更自然更美丽更宜居，让城市中人际关系更和谐融洽等，这从

文章开始说宁倔强是钉子户，到后来贾林最后被感动，改口说来例行检查可以看出。

【点睛】解答标题作用类题目，一般从如下角度思考。首先是标题本身，点明写作对象，

分析标题本身的语言特点，多体现为使用某种修辞手法的标题；分析标题本身的意境特

点。然后分析情节结构方面，统领全篇，概括主要故事情节，是文章的线索，或串起文章

的哪些情节，或见证记录了什么事件的发展变化，或写了什么与这个物象有关的经历。接

着是内容主旨方面，作者借标题表达某种态度，标题是文中主人公某种精神品质的载体，

标题比喻或象征某种形象，标题揭示了某种精神或哲理，突出了某种主旨，升华了主题。

人物塑造方面，突出人物的形象或性格。最后是表达效果方面，设置悬念，激发阅读兴

趣，渲染营造了某种氛围，标题与文中某个内容相呼应，或与文中什么内容形成对比。

2.阅读下面的文字，完成1〜3题。

名著重拍热的冷思考

薛晋文

当下关于《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等文学名著

重拍所引发的种种议论成为2010年度中国人文化生活的一道景观。“变形走样”

和“不着边际”的重拍深深刺痛了观众的审美心理。这种“刺痛”绝非是文艺创造

与创新所带来的冲击和震撼，而是胡乱的颠覆与无情的解构招致的“黄钟毁弃”与

“瓦釜雷鸣”的时代之痛。

重拍不应是浮泛的标新立异，而应是与时俱新的创造再生。真正具有创新价值

的文艺作品一般都是平实中见奇崛、素朴中显气象，让人有新的发现与感悟；而刻

意哗众取宠的所谓创新则徒有噱头，毫无营养，甚至引人颓废、让人消沉，这是创

新与伪创新的基本界标。名著重拍是一项旨在创新的艺术工程，但是这种创新不是

对原作的随意否定与肆意颠覆，也不是给原作的人物和情节穿上时髦的外衣，而是

创作主体对原作的当代性阐释，对原作的独特感悟与精准演绎。成功的重拍是制作

者的才识与原作者的智慧旗鼓相当的对话，是现作的精神内涵与原作的精神实质交

相辉映的结果，不是一种简单的重现，更不是建立在陌生甚至误解基础上的“出

新”。那些与当下庸俗观念沆源一气的重拍之作只是艺术长空中的闪电和惊雷，不

会长久悬挂在历史的天空而辉耀千古。

重拍不应单纯迎合，成为金钱的附庸，而应该坚守艺术的追求和理想。名著重

拍中出现的多角恋、婚外恋等情感乱象；好人遭殃、笑贫不笑娼、小人得志等道德

乱象；搞笑、愚乐、浅薄、狂妄与互相糟践等审美乱象实质上都是消费主义和资本

逻辑在背后推波助澜的结果。譬如新版《红楼梦》中，厚重且寓意深刻的《好了

歌》被当做调侃的对象一笑而过，则是对当下低俗之风的迎合。重拍作品与原作的

核心精神和思想内涵构成了较大的反差，甚至以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术

精神，这是艺术俯就和谄媚收视率的典型体现。艺术没有了自己的锋芒与独特个

性，没有了深度与力度，没有了感召力与向心力，在随波逐流中无原则地和观众嬉

戏和狂欢，这样的艺术已经无法担负引领大众的使命与任务。我们不能苛求每一部

名著重拍剧都拍成经典，但是我们决不能原谅众多的名著重拍如“苍蝇逐臭”般在

荧屏前亵渎我们的民族经典。

重拍应有传播民族优秀文化的担当，不应是肆意的精神放逐。名著重拍的初衷

本应该是让民族优秀文化去烛照当代文化，用当代文化去激活民族优秀文化，既要

守望优秀民族文化的精神家园，更要拥抱当代文化的新境界与新天地。无论是一个

民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守，丧失了传播民族优

秀文化的勇气，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著

重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，突显了其

担当使命感的群体式微。缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。

新版电视剧《三国》中对曹操的重新审视与公允评价值得肯定，冲破传统思维，能

够以当代视野与时代情怀激活优秀民族文化。但是，该剧对民族忠信文化、道义文

化、孝悌文化中精华元素的煽情化和泛情化处理、功利化和庸俗化演绎有待商榷，

这种重拍策略一定程度上消解了原作中荡气回肠的艺术美感与文化气韵，让人观后

怅然若失。名著重拍既应该反映和满足当代人的审美需要与情感诉求，更应该具有

担当性与审美超越性，让观众既获得情感共鸣，又感受优秀民族文化的心灵荡涤，

从而获得有品位的审美愉悦。

我们欢迎充满创新意识与艺术超越精神的名著重拍，这样的重拍赋予原作新的

时代内涵，也让民族艺术画廊更加五彩斑斓。而对那些媚俗且粗糙的“急就章”，

那些没有艺术个性与担当使命、缺少艺术发现与审美超越的重拍，我们只有“敬而

远之”！

（选自2010年7月23日《人民日报》）

1.关于名著重拍，下列选项中不符合文意的一项

是（）

A.不忠实于原著，对原著胡乱的颠覆与无情的解构的重拍风招致的是“黄钟毁

弃”与“瓦釜雷鸣”的时代之痛。

B.名著重拍是一项旨在创新的艺术工程，重拍时应根据时代的发展与要求对原作

的人物和情节重新包装。

C.成功的重拍是一项创新的艺术工程，是创新主体对原作的当代性解释，对原作

的独特感悟与精准演绎。

D.我们盼望那些充满创新意识与艺术超越精神、赋予原作新的时代内涵的名著重

拍。

2.下列理解和分析，不符合文意的

是（）

A.当下文学名著的重拍，深深刺痛了观众的审美心理。

B.判断文艺作品是创新还是伪创新就要看它是不是与时俱新的创造再生。

C.一般来说，平实中见奇崛，素朴中显气象，让人有新的发现与感悟的文学作品

都具有创新价值。

D.当下名著重拍中出现的情感乱象、道德乱象、审美乱象，实质上是消费主义和

资本逻辑在背后推波助澜的结果。

3.根据文意，下列判断不正确的一项

是（）

A.新版电视剧《红楼梦》中，厚重且寓意深刻的《好了歌》被当做调侃的对象一

笑而过，是对当下低俗之风的迎合。

B.新版电视剧《三国》中对曹操的重新审视与公允评价值得肯定，能够以当代视

野与时代情怀激活优秀民族文化。

C.新版电视剧《三国》中对民族忠信文化、道义文化、孝悌文化中精华元素的煽

情化和泛情化处理值得商榷。

D.名著重拍应该反映和满足当代人的审美需要与情感诉求，所以重拍中改原著

中的某些情节是合理的。

参考答案：

1.B（B项对应点在第二段，原文是“名著重拍不是给原作的人物和情节穿上时

髦的外衣，而是创作主体对原作当代性阐释”，B项的表述与原文的意思是相反

的）

2.A（A项对应点在第一段，原文是“‘变形走样'和‘不着边际’的重拍深深

刺痛了观众的审美心理。”选项少了限制）

3.D（名著重拍虽然应该反映和满足当代人的审美需要与情感诉求，但更应该

具有担当性与审美超越性，让观众感受优秀民族文化的心灵荡涤，而不是随意篡改

原著中的某些情节）

3.阅读下面文字，完成下列小题。

晒出一片秋实

洪忠佩

篁岭村的日子滑入秋天，家家户户的晒楼便展现出一幅幅晒秋图，明艳、质朴，既有

齐白石画中的笔墨意趣，又有印象派画家笔下的新鲜生动。鳞瓦、屋檐，恰到好处地成了

画框，布局简单，却在交叉中有变化，搭配得近乎完美。走进篁岭村的一刹那，我的双眼

立即被这样的画境吸引住了，甚至忘了看村口花圃的颜色，以及木坊上渔樵耕读的雕饰。

其实，篁岭的出身平凡，只是婺源石耳山上的一个典型山村，一百多户人家，挤挤挨

挨地蛰居在山腰上。在久远的年月里，满山翠竹青松，水口林立着红豆杉、香棚、香樟、

枫香，其地多竹，大者径尺，历史上，此地的竹海也相当壮观。篁岭山陡路窄，很难看到

一块宽敞的平地，村庄依山而建，房屋错落有致，大多是两层的结构：墙脚山石砌起，一

层大门口朝着路，二层开后门架天桥临着山，屋顶鳞瓦，墙体斑驳，大体是黑白色调，也

有黄泥红砖裸露的砖墙。而五桂堂、怡心楼、书院、客馆，无不精雕细刻，称得上是村庄

有名的大屋。山村周围，茂林修竹，屋宇之间，鸡犬相闻，依然透着原始村落的生活气

息。

秋日的篁岭，天蓝得纯净，树绿得清亮，环境、空气都可以养眼洗肺。村庄一家一户

楼堂前的晒栏，几乎都是用16根或者18根杉木从楼堂前抵墙而出，面朝天空，平整，伸

展，放上竹编的晒簟晒盘就成了无遮无拦的晒场，当地人称之为晒楼。篁岭人家晒作物没

什么讲究，山里种的、地里长的，什么赶上就晒什么，辣椒、紫苏、稻谷、黄豆、皇菊

（菊花）、柿子一年又一年，循环往复，他们恨不得把整个山野田地的收成都晒起来。而

晒楼上色彩最为浓烈的，当属辣椒和稻谷粉墙黛瓦，配上那一盘盘红色的辣椒、金色的稻

谷，正是一幅明艳而恬淡的画卷。如果说，鳞瓦与马头墙展现的是篁岭徽派建筑的密，那

么天井与晒楼无疑是村落民居的透。在篁岭，农家的收成是不必问的，一看晒楼就知道。

秋日里，我在天街边走近一位坐在长凳上切辣椒的老妪，她看上去有60多岁，头系方格

子的阳袱（头巾）。她把两个或者三个辣椒并拢按在刀板上，一刀接着一刀，刀法娴熟，

切下的辣椒一圈一圈的，散在刀板上，水滋滋的，鲜润得很。等装辣椒的竹篮够上一晒盘

了，就搬到晒楼上去晒。于是，空气中飘浮着一股辣辣的气味。色泽诱人的辣椒经不住

晒，阳光一照就落了，原本满当当的晒盘晒簟里便留出了许多空隙。篁岭女人的美是呈现

在日常劳作中的，她们永远是晒楼的主角。趁着好天气晒作物，虽然忙前忙后，她们的言

谈举止中却有闲适自得的一面。她们觉得生活很简单，日子就是春播、夏种、秋收、冬

藏，一年四季有饭吃有事做就够了。往往，她们关注更多的是一家人餐桌上的鲜香。

从一家两家，到一百多户人家纷纷把晒盘晒簟里的辣椒晒出来，那是何其壮观的场

景！穿过高低不平的巷子，平视或者俯视，我从不同的角度欣赏篁岭的晒秋图，感受篁岭

人家对农耕文明最原生态的表达。在篁岭村水口至木坊的青石板路边，有一组二十四节气

的石雕。是的，一茬一茬，田地作物在生长轮回，还有什么比生命更有奥妙呢？二十四节

气石雕的对面，是篁岭人家的开山之作一层层叠起的梯田，每年秋天，这里都蓄势一场稻

浪。在稻子收割的日子里，篁岭人家的晒楼更加丰盈明艳。

晒秋，一个多么形象的词。面对篁岭人家晒出的一片秋实，我看到了村人农耕生活的

质朴，以及这片土地的殷实。

4.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）

A.“我在天街边走近一位坐在长凳上切辣椒的老妪”的描写，说明“我”对篁岭人的晒

秋习俗充满好奇，要一窥究竟。

B.徽派建筑的“密”和村落民居的“透”都渗入到篁岭人的日常生活之中，他们忙于秋

收，却也满足于这样简单自适的生活。

C.文章倒数第2段提到一组二十四节气的石雕和层层叠起的梯田，意在说明篁岭人晒秋

习俗的因袭沿革。

D.文章融记叙、议论、描写、抒情为一体，语言典雅不失厚重，有较深的文化意蕴，充

分表现了作者对篁岭晒秋图的赞美之情。

5.文章第2段详细描述篁岭山村的情况，在文中有什么作用？

6.作者深情地诠释了晒秋的多重含义，请结合全文加以简要分析。

参考答案：

4.B

5.①点明了篁岭山村的地理位置，交代了篁岭人山陡路窄的生活环境，揭示了其特殊形

式的晒秋习俗形成的原因。②引出下文，为展开晒秋习俗的具体场景做铺垫。

6.①从字面义看，晒的是收成，指篁岭人秋收时将收成放在晒楼晾晒的习俗。②从审美

的角度来看，晒的是篁岭女人的勤苦耐劳，展现她们的劳作之美。③从主旨来看，反映的

是篁岭人平淡质朴、殷实富裕的农耕生活图景，作者对此充满赞美之情。

【4题详解】

试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确

具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中AB项考核内容，C项考核语段作

用，D项考核手法，其中A项，借对老姬的描写引出对篁岭女人的赞美，并不是好奇；C

项，说明篁岭人勤勤恳恳，不辞辛苦，年复一年的春播、夏种、秋收、冬藏；D项，文章

语言鲜明生动，并不厚重。

【5题详解】

试题分析：这是一道分析文中的某情节的作用的题目，答题时注意答出情节的内容，然后

从结构、内容和读者的角度分析其作用。此题要求回答文章第2段详细描述篁岭山村的情

况在文中的作用，首先从内容的角度看，点明了篁岭山村的地理位置，交代了篁岭人山陡

路窄的生活环境，揭示了其特殊形式的晒秋习俗形成的原因；从结构的佳偶的看，引出下

文，为展开晒秋习俗的具体场景做铺垫。

点睛：分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个

方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照

应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、

主旨的表达和情节的照应的角度进行分析。

【6题详解】

试题分析：这是一道分析文章的标题中的重点词语的含义的题目，要求答出“晒秋”的含

义，答题时先分析字面的意思，然后结合情节和文章的主旨分析深层含义，此题“晒秋”

从从字面义看，晒的是收成，指篁岭人秋收时将收成放在晒楼晾晒的习俗；从深层的角度

分析：晒的是篁岭女人的勤苦耐劳，展现她们的劳作之美，反映的是篁岭人平淡质朴、殷

实富裕的农耕生活图景，作者对此充满赞美之情。

二、古代诗文阅读（35分，共3题）

4.阅读下列文言文段，完成下面小题。

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万

岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却

立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议,

皆曰：'秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。'议不欲予秦璧，臣以为布衣之交

尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉

璧，拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观，礼节甚据，得

璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头

今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以

往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得,乃谓秦王日：“和氏璧，天下所共传宝

也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷,臣乃

敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋王日,舍相如广成传舍。

相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

（《廉颇蔺相如歹!J传》）

4对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A相如奉璧奏秦王奏：进献

B相如因持璧却立却：后退

C召有司案图案：通“按”，审察、察看

D怀其璧，从径道亡亡：丢失

5下列句中加点的词没有活用现象的一项是

A相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠

B秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得

C相如视秦王无意偿赵城，乃前日

D乃使其从者衣褐

6下列句子中，句式与“拜送书于庭”相同的一句是

A臣诚恐见欺于王而负赵

B和氏璧，天下所共传宝也

C设九宾于廷

D欲以击柱

7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）且以一璧之故逆强秦之欢，不可。

（2）严大国之威以修敬也。

参考答案：

4.D5.B6.C

7.（1）况且为了一块璧玉的缘故就使强大的秦国不高兴，也是不应该的。

（2）是尊重大国的威望来表示敬意呀。

4.试题分析：本题考查学生理解文言文词语含义能力。理解文言文词语含义，一定要求

结合词语所在的上下文，也就是具体语境进行。题干要求选出“加点词的解释，不正确的

一项”，D项，“怀其璧，从径道亡”意思是“怀揣那和氏璧，从小路逃走”。所以

“亡”意思是“逃走”。故选D。

5.试题分析：本题考查学生理解把握文言文实词中词类活用现象能力。题干要求选出

“加点的词没有活用现象的一项”，A项，上：方位名词作状语，向上；B项，负：依

恃，依仗；C项，前：方位名词作动词，走上前；D项，衣：名词作动词。穿。故选B。

6.试题分析：本题考查学生把握判断文言文特殊句式类型能力。题干要求选出“句式与

'拜送书于庭'相同的一句”，例句，“拜送书于庭”为介词结构后置句（状语后置

句）；A项，为被动句；B项，为判断句；C项，为介词结构后置句（状语后置句）；D

项，为省略句。故选C。

7.试题分析：本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进

行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，

达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点。（1）句中：“且”，而且，

况且；“以”，因为；“故”，缘故；“逆”，忤逆，触犯；“欢”，欢心，即对赵的友

好感情；“不可”，不合适，你应该。（2）句中：“严”，形容词作动词，尊重；

“威”，威严；“以”，连词，来；“修”，整饰；“修敬”，整饰礼仪表示敬意；句子

是一个判断句，翻译时要注意翻译出来。

点睛：文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特

殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替

换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大

体一致的词语则''组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的

词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

参考译文：

秦王坐在章台上接见蔺相如，相如捧璧呈献给秦王。秦王非常高兴，把宝璧传着给妻

妾和左右侍从看，左右都高呼万岁。相如看出秦王没有用城邑抵偿赵国的意思，便走上前

去说：“璧上有个小斑点，让我指给大王看。”秦王把璧交给他，相如于是手持璧玉退后

几步靠在柱子上，怒发冲冠，对秦王说：“大王想得到宝璧，派人送信给赵王，赵王召集

全体大臣商议，大家都说：‘秦国贪得无厌，倚仗它的强大，想用空话得到宝璧，说给我

们城邑恐怕不可能。’商议的结果是不想把宝璧给秦国。但是我认为平民百姓之间的交往

尚且互相不欺骗，更何况是大国之间呢！况且为了一块璧玉的缘故就使强大的秦国不高

兴，也是不应该的。于是赵王斋戒了五天，派我捧着宝璧，在殿堂上恭敬地拜送国书。为

什么要这样呢？是尊重大国的威望以表示敬意呀。如今我来到贵国，大王却在一般的台观

上接见我，礼节十分傲慢；得到宝璧后，传给姬妾们观看，这样来戏弄我。我观察大王没

有给赵王十五城的诚意，所以我又取回宝璧。大王如果一定要逼我，我的头今天就同宝璧

一起在柱子上撞碎！”

相如手持宝璧，斜视庭柱，就要向庭柱上撞去。秦王怕他把宝璧撞碎，便向他道歉，

坚决请求他不要如此，并召来有司查看地图，指明从某地到某地的十五座城邑都给赵国。

相如估计秦王只不过用欺诈手段假装给赵国城邑，实际上赵国根本不可能得到，于是

就对秦王说：“和氏璧是天下公认的宝物，赵王惧怕贵国，不敢不奉献出来。赵王送璧之

前，斋戒了五天，如今大王也应斋戒五天，在殿堂上安排九宾大典，我才敢献上宝璧。”

秦王估量，毕竟不可能强力夺取，于是就答应斋戒五天，把相如安置在广成宾馆。

相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定背约不给城邑，便派他的随从穿上粗麻布衣服，

怀中喊好宝璧，从小路逃出，把宝璧送回赵国。

5.阅读下面一段文言文，完成各题。

呜呼！予之及于死者，不知其儿矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争

曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自到死；经北舰十余里，为巡船所物色，几

从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死：扬

州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；贾家庄几

为巡徼所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所

逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅

死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而

非可死；至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣！呜呼！

死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如

哉！

13.下面四个选项中加点实词解释不正确的一项是（)

A.诋大酋当死辱骂

B.贾家庄几为巡徼所陵迫死通“凌”，欺侮

C.为巡船所物色盘查

D.道海安、如皋，凡三百里凡是

14.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（）

A.予之及于死者此非孟德之困于周郎者乎

B.为巡船所物色师者，所以传道受业解惑也

C.以小舟涉鲸波出不赂者以赂者丧

D.而境界危恶披草而坐，倾壶而醉

15.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.本段中第一个“呜呼”表达了已将生死置之度外的感情；第二个“呜呼”表达了山河

破碎、国事难为的伤痛。

B.本段历数了种种危险的遭遇，饱含着作者强烈的爱国情感，是在前面几段叙事基础上

的间接抒情，行文至此郁结在内心的复杂情感自然喷发，不可遏止。

C.德祐二年，南宋形势严重，元兵逼到都城临安城门，国家命运岌岌可危。文天祥矢志

报国，不顾利害。

D.本段运用了一系列的排比句，气势磅礴，感情充沛，是不堪回首往事的悲歌，是悲愤

情绪最深沉而又最强烈的倾泻。

16.翻译文中画线句子。

死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！

17.用斜线（/）给下面文言文中的画线部分断句。

观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕占而尚仁义者苟

为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世，寄志

于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相

如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。

（选自杜牧《答庄充书》，有删节）

参考答案：

13.D14.A15.B

16.死就死了吧，可是像我这样处境险恶，危难层叠交错出现，实在不是世间的人所能忍

受的。痛苦过去以后，再去追思当时的痛苦，那是何等的悲痛啊。

17.观足下所为文百余篇/实先意气而后辞句/慕古而尚仁义者/苟为之不己/资以学问

/则古作者不为难到/古者其身不遇于世……

【13题详解】

本题考查对文言实词的理解能力。除了在平时学习中多积累之外，我们还要注意结合句子

的上下语境，对实词的意义进行揣测。D选项，“凡：凡是”错误，应该是“凡：一共，

总共”。故选D。

【14题详解】

本题考查文言虚词的意义用法。解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构

作用，从而推测其意义。A选项，两个“之”都是用在主谓之间取消句子独立性，不翻

译。B选项，第一个“所”，“所”与介词“为”组成“为……所”的格式，表示被动。

“所”不译，“为”可译作“被”。第二个“所”，用在介词“以”之前，构成名词性的

“所”字结构，可表示行为动作发生的人物。相当于“……的人”。C选项，第一个

“以”，介词，“凭借”的意思。第二个“以”，介词，“因为”的意思。D选项，第一

个“而”，表转折关系的连词，“可是”的意思。第二个“而”，表顺承关系的连词。故

选A。

【15题详解】

本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。选项内容多是命题者对原文的概括、转述

和分析，所以首先要理解文意，通过对比法把选项与原文进行细致的对比、分析，从中发

现选项与原文意思不一致的地方，进而找出选项的干扰之处。B选项“是在前面几段叙事

基础上的间接抒情”错误，不是“间接抒情”，是直接抒情。故选B。

【16题详解】

此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个

字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等

删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证

赋分点的落实。赋分点：层见错出：危难层叠交错出现。堪：所能忍受的。定：过去以

后。

【17题详解】

本题考查文言文断句能力。解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子文中充当

的成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分；同时注意句子中对仗的地

方，根据句式特点断句是最简洁的方法。“观足下所为文百余篇”的意思是“我看了你所

写的一百多篇文章”，所以“篇”后断句，“实先意气而后辞句”的意思是“确实是文章

的志趣、气概不凡，文辞情调美妙”，所以“句”后断句，“慕古而尚仁义者”的意思是

“追慕古代为文之道并且崇尚仁义的人”，所以“者”后断句，“苟为之不已”的意思是

“如果在这方面不断努力”，所以“已”后断句，“资以学问”意思是“再加上渐深的学

问”，所以“问”后断句，“则古作者不为难到”意思是“那么古代作者所能到达的境界

也是不难达到的”，所以“到”后断句。

句子翻译：

我看了你所写的一百多篇文章，确实是文章的志趣、气概不凡，文辞情调美妙，追慕

古代为文之道并且崇尚仁义的人，如果在这方面不断努力，再加上渐深的学问，那么古代

作者所能到达的境界也是不难达到的。古代的那些文人，没能在当世有良好际遇，他们把

自己的志趣寄寓在文章之中，希望他们的思想能在后世被认同，从两汉以来，富贵之人，

成千上百，按今天的眼光来看，这些富贵之人的显赫名声哪里比得上司马迁、司马相如、

贾谊、刘向、杨雄这些人，当初这些人难道也企求被当世人所赏识。

【点睛】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字

落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个词

都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本

的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大

多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所

谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅

助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推

敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、

不流畅，就要对它进行修改、润色，适当的进行意译。

翻译：

唉！我到达死亡的境地不知有多少次了！痛骂元军统帅该当死；辱骂叛国贼该当死；

与元军头目相处二十天，争论是非曲直，多次该当死；离开京口，带着匕首以防意外，几

次想要自杀死；经过元军兵舰停泊的地方十多里，被巡逻船只搜寻，几乎投江喂鱼而死；

真州守将把我逐出城门外，几乎走投无路而死；到扬州，路过瓜洲扬子桥，假使遇上元军

哨兵，也不会不死；扬州城下，进退两难，几乎等于送死；坐在桂公塘的土围中，元军数

千骑兵从门前经过，几乎落到敌人手中而死；在贾家庄几乎被巡察兵凌辱逼迫而死；夜晚

奔向高邮，迷失道路，几乎陷入沼泽而死；天亮时，到竹林中躲避哨兵，巡逻的骑兵有好

几十，几乎无处逃避而死；到了高邮，制置使官署的通缉令下达，几乎被捕而死；经过城

子河，在乱尸中出入，我乘的船和敌方哨船一前一后行进，几乎不期而遇被杀死；到海

陵，去高沙，常担心没有罪过而死；经过海安、如皋，总计三百里，元兵与盗贼往来其

间，没有一天不可能死；到通州，几乎由于不被收留而死；靠了一条小船渡过惊涛骇浪，

实在无可奈何，对于死本已置之度外了！唉！死和生，不过是昼夜之间的事罢了，死就死

了，可是像我这样境界险恶，坏事层叠交错涌现，实在不是人世间所能忍受的。痛苦过去

以后，再去追思当时的痛苦，那是何等的悲痛啊！

6.阅读下面的文言文完成小题

石邦宪，字希尹。嘉靖七年嗣世职为指挥使。苗龙许保、吴黑苗叛，陷印江、石阡，

邦宪坐逮问。总督张岳以铜仁贼巢穴，而邦宪有谋勇，乃奏留之。邦宪遂与川、湖兵进贵

州，破苗寨十有五。窜山箸者搜戮殆尽上功邦宪第一未及叙而许保等突入思州执知府李允

简以去邦宪急邀夺之归坐是停俸戴罪贼既破思州,复纠余党，与湖广蜡尔山苗合，欲攻石

阡。千户安大朝等邀之，斩获大半，尽夺其辎重，贼不能军。邦宪乃使使购老毂、老革等

执许保送军门，而黑苗窜如故。复以计购乌朗士官田兴邦等斩黑苗，贼尽平。遂进署都督

佥事，充总兵官，代沈希仪镇贵州。

播州宣慰杨烈杀长官王静，牖党李保等治兵相攻且十年，总督冯岳与邦宪讨平之。真

州苗卢阿项为乱，邦宪以兵七千编筏渡江，直抵磨子崖。策贼必夜袭，先设备。贼至，击

败之。贼求援于播州吴鳏。诸将惧，邦宪曰：“水西宣慰安万铃，播州所畏也。吾调水西

兵攻乌江，声杨烈纵鲸助逆罪，烈奚暇救人乎？”已，邦宪进逼其巢，乘风纵火，斩关而

登，贼大奔溃，擒贼首父子，斩获四百七十余人。进署都督同知。

寻与巡抚吴维岳招降平州叛酋杨珂，当是时，水西宣慰安国亨恃众跋扈，谒上官，辞

色不善，辄鼓众噪而出。邦宪召责之日：“尔欲反耶？吾视尔釜中鱼尔。尔兵孰与云、

贵、川、湖多?尔四十八酋长，吾铸四十八印畀之。朝下令，夕灭尔矣。”国亨叩头谢，

为敛戢。隆庆元年剿平镇远苗。已，又破诛白泥土官杨赞及苗酋龙力水等。部内帖然。

邦宪生长黔土，熟苗情。善用兵，大小数十百战，无不摧破。前后进秩者四，贲银币

十有三。所得俸赐，悉以飨士，家无赢资。为总兵官十七年，威镇蛮中。与四川何卿、广

西沈希仪并称一时名将。明年卒官。赠左都督。

（节选自《明史?石邦宪传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.窜山箸者/搜戮殆尽/上功/邦宪第一/未及叙/而许保等突入思州/执知府李允简以去/邦

宪急邀/夺之/归坐是停俸戴罪/

B.窜山箸者/搜戮殆尽/上功/邦宪第一/未及叙/而许保等突入思州/执知府李允简以去/邦

宪急邀/夺之归/坐是停俸戴罪/

C.窜山管者/搜戮殆尽/上功邦宪/第一/未及叙/而许保等突入思州执/知府李允简以去/邦

宪急邀/夺之归/坐是停俸戴罪/

D.窜山簪者/搜戮殆尽/上功/邦宪第一/未及叙/而许保等突入思州执/知府李允简以去/邦

宪急邀/夺之/归坐是停俸戴罪/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.湖广：明朝时期直属中央政府管辖的行政区，为明朝15个“布政使司”之一。辖地为

今湖北、广东全境。

B.辎重：在古代是军队一切军用物资、生活物资。包括粮草、衣被、武器、装备等(实

际上也包含装载运输军用物资的车辆、工具)。

C.巡抚：是官名。中国明清时地方军政大员之一，又称抚台。巡视各地的军政、民政大

臣。以“巡行天下，抚军安民”而得名。

D.蛮：先秦非华夏民族的泛称之一，秦汉至魏晋南北朝为南方少数民族的泛称。字面上

有粗野、凶恶、不通情理的意思。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.石邦宪有勇有谋。在张岳的极力推荐下，石邦宪与川、湖兵进入贵州，攻破苗寨十五

座，并用计逮捕了龙许保，斩杀了黑苗。

B.石邦宪料事如神。在与真州苗人卢阿项的作战中，石邦宪准确地料定敌贼必会乘夜袭

击，且杨烈没有时间去救援敌贼。

C.石邦宪为人刚直。安国亨专横跋扈，蔑视上官，石邦宪将此事上奏朝廷，最终安国亨

认识到了错误，并收敛了跋扈行为。

D.石邦宪为官清廉。由于战功卓著，他十三次被赏赐银两锦帛，但他将赏赐全部用来宴

飨士兵，以致家中没有多余资财。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)策贼必夜袭，先设备。贼至，击败之。贼求援于播州吴龌。

(2)尔欲反耶?吾视尔釜中鱼尔。尔兵孰与云、贵、川、湖多？

参考答案：

10.B11.A12.C

13.示例一：（1）（石邦宪）猜测敌贼一定会乘夜袭击，于是预先防备。敌贼到达后，

石邦宪发动攻击打败了他们。敌贼向播州吴鳏求援。

（2）你想造反吗？我看你就像锅中的鱼。你的军队与云、贵、川、湖相比，谁的多？

示例二：（1）（石邦宪）猜测敌贼一定会在夜里偷袭，于是预先设防。敌贼果然来到，

石邦宪攻击打败了他们。敌贼向播州吴州求助。

（2）你想造反吗？我看你就像锅中的鱼而已。你的军队与云、贵、川、湖比较，哪个

多？

10.试题分析：本题考查学生的断句能力。首先结合语境理解划线句的意思，“逃窜山中

竹林的，也几乎被搜捕杀净。上报功劳，石邦宪第一。没有来得及授官，而龙许保等人突

然攻入思州，擒获知府李允简离去。石邦宪急忙栏击，夺回知府。因此获罪，被停止俸禄

戴罪立功”。然后抓句中的专有名词，比如“邦宪”“许保”“思州”“知府李允简”，

然后依据故事的发展断句。

11.试题分析：回答此类题目，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，仔

细察看题干中的修饰限制成分。A项“辖地为今湖北、广东全境”说法错误，辖地为今湖

北省、湖南省全境。

12.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。此题要在准确把握文意的墓础上，带着

选项回到原文进行比较分析，作出判定。C项，“石邦宪将此事上奏朝廷”无中生有，原

文是“邦宪召责之”，即将他招来责备。

13.试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。第一句中得分点，“设备”“击

败”、介词结构后置句；第二句中得分点，“釜”“兵”宾语前置句。

点睛：翻译文言句子，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等，然后再看有否特殊

句式，最后再确定关键字进行翻译。一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替

换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则

“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省

略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

参考译文：

石邦宪，字希尹，贵州清平卫人。嘉靖七年袭任世职为指挥使。多次立功，升任署都

指挥佥事，充任铜仁参将。苗龙许堡、吴黑苗叛乱，总督张岳商议征讨，而贼寇攻陷印

江、石阡，石邦宪受牵连获罪被逮捕审问。张岳以为铜仁是贼寇巢穴，而石邦宪有勇有

谋，上奏留任他。石邦宪于是与川、湖兵进入贵州，攻破苗寨十五座。逃窜山中竹林的，

也几乎被搜捕杀净。上报功劳，石邦宪第一。没有来得及授官，而龙许保等人突然攻入思

州，擒获知府李允简离去。石邦宪急忙栏击，夺回知府。因此获罪，被停止俸禄戴罪立

功。

贼寇攻破了思州，又纠集余党，与湖广蜡尔山苗会合，想攻打石阡。没有攻克，返回

渡过省溪。千户安大朝等人拦击，斩杀俘获大半，全部夺取其辎重，贼寇溃不成军。石邦

宪于是让使者重金收买老毂、老革等人擒住龙许保送到军门，而黑苗像过去一样逃窜了。

石邦宪又用计买通乌朗士官田兴邦等人斩杀黑苗，贼寇全被平定。

播州宣慰杨烈杀死长官王端'王躺同党李保等人出兵相互攻打近十年，总督冯岳与石邦宪讨伐平

定。真州苗人卢阿项作乱，石邦宪用兵七千编竹筏渡江，直抵磨子崖。猜测贼寇必会乘夜袭击•于是于

作防备，喊寇到时果然来到，石邦宪发起攻击打败了他们。战定向播州吴航求援。诸将惊惧•石邦宪

说：“水西宣慰安万位，播州人畏惧他。我调水西兵攻打乌江，声讨杨照姒客吴迎帮助叛逆的罪行，杨

烈哪有空载人呢？“不久，水西兵到。石邦宪进逼敌巢，乘风蚁火，攻破关口而登城，贼寇大崩溃，擒

获贼寇头目父子，斩杀俘获四百七十余人。升任署都督同知。

不久与巡抚吴维岳招降平州反叛首领杨珂，剿平龙里卫贼阿利等人。在这时，水西宣

慰安国亨依仗人多专横跋扈，拜见上司，上司言辞神色不友善，他就鼓动众人喧哗而出。

石邦宪召见并责备他说：“你想反了？我视你如锅中鱼而已。你的部队与云、贵、川、湖

比较，谁多？你有四十八酋长，我铸造四十八颗印章给他们。早上下令，晚上就会消灭

你。”安国亨叩头谢罪，收敛了跋扈行为。

石邦宪生长黔地，熟悉苗情。善于用兵，大小数十百战，无不摧破敌人。前后四次进

升官阶，赏赐银两锦帛十三次。所得赏赐，全部用来宴飨士兵，家无余钱。任总兵官十七

年，威镇蛮中。与四川何卿、广西沈希仪并称一时名将。第二年在任上去世，追赠为左都

督。

三、语言文字运用（20分，共4题）

7.请根据下面材料，谈谈你对潜规则的认识。（5分）

招投标“潜规则”一一参与国企信息化系统招标的某软件公司总经理张某，找关

系“搭上”招标负责人，打点近10万元“好处费”，成功中标；医疗“潜规则

患病进医院需要手术的小李，托关系给主刀医生送去千元红包后，手术被提前。