2024年汉语言专科-古代汉语考试历年全考点试卷附带答案

住在富人区的她2024年汉语言专科-古代汉语考试历年全考点试卷附带答案题目一二三四五六总分得分卷I一.综合检测题(共25题)1.（一）解释下列句中加【】的词。二國圖其社稷，而求紆其民，各懲其忿以相【宥】也。宥：2.夫尺蠖食黄則【其】身黄。3.不用其良臣而不亡者，未之有也。4.下列句中，加括号的词语属于同义连用的一句是（）。A.貧窮則父母不子，【富貴】則親戚畏懼。B.荆人【尚猶】循表而導之。C.邦分崩離析而不能守也，而謀動【干戈】於邦内。D.不以【規矩】，不能成方員。5.下列句中，【不】属于双宾语的一句是（）。A.與吾共定天下者，獨卿而已。B.東野與吾書。C.天佑下民，作之君，作之師。D.虞公弗聽，遂假之道。6.下列句中，属于无形式标志被动句的一句是（）。A.故不能推車而及。B.丈人智惑於其子者而殺於真子。C.今君聼讒人之議而不知我，西河之爲秦取不久矣。D.萬嘗與莊公戰,獲乎莊公。7.许慎为“會意”下的定义是（）。A.建類一首，同意相受B.比類合誼，以見指撝C.視而可識，察而見意D.本無其字，依聲託事8.下列句中，加【】的词用本义的一句是（）。A.填然鼓之，【兵】刃既接，棄甲曳兵而走。B.子玉之敗，子之【舉】也。C.寬以【濟】猛，猛以濟寬，政是以和。D.草木之無聲，風撓之【鳴】。9.弦章为什么不接受景公赏赐的鱼？请用现代汉语陈述。10.景公使晏子爲東阿宰，三年，【毁】聞于國。毁：11.下列句中加【】的数词表示分数的一句是（）。A.有神人【二】【八】，連臂，爲帝司夜於此野。B.東下齊城七【十】【二】，指麾楚漢如旋蓬。C.齊得【十】【二】焉。D.冠者【五】【六】人，童子【六】【七】人。12.下列句中加括号的词是情态副词的一句是（）。A.王侯將相【寧】有種乎？B.己所不欲，【勿】施於人。C.安陵以五十里之地存者，【徒】以有先生也。D.武【既】至海上，廩食不至。13.陆德明的《經典釋文》所属的古注类别是（）。A.傳注類B.音義類C.羲疏類D.集解類14.（一）解释文中加【】词语的意义。知道：15.是故百戰百勝，非善之善也；_____，善之善者也。16.及莊公即位，【爲】之請制。17.下列句中，有名词作状语的一句是（）。A.反欲鬬兩主，觀禍敢。B.我醉，汝道苦我，何故？C.舉以敗國，將何賀焉？D.荆人欲襲宋，使人先表澭水。18.若受吾幣不假之道，將奈何19.君惠徼福於敝邑之社稷20.下列句中的“池”与“城门失火，狭及池鱼”中的“池”意思相同的一句是（）。A.楚國方城以爲城，漢水以爲池。B.數罟不入袴池，魚鱉不可勝食也。C.南冥者，天池也。D.花林曲池，園園而有。21.下列句中，加括号的词意义解释正确的一句是（）。A.王乃使玉人【理】其璞而得寳焉。（理：治玉）B.君若以德【綏】諸侯，誰敢不服？（绥：领导）C.鄰國之民不【加】少，寡人之民不加多，何也？（加：增加）D.業精於勤，荒於【嬉】。（嬉：荒淫）22.以下对汉字结构的分析完全正确的一项是（）。A.龜，象龟之形，指事。B.果，从田从木，会意。C.社，从土示声，形声。D.穎，从禾顷声，形声。23.（一）解释下列句中加【】的词。好從事而【亟】失時，可謂知乎？24.指出下列句中加着重号的字与括号中的字是异体关系还是通假关系，并说明辨别这两种字际关系的依据。（1）故饑歲之春，幼弟不[饟]（餉）；穰歲之秋，疏客必食。（2）齊桓任戰而[伯]（霸）天下。（3）沛公不勝[桮]（杯）杓，不能辭。（4）餞于郊衢，撫（拊）節悲歌，聲振林木，響遏行雲。25.下列句中有介词宾语前置的一句是（）。A.臣實不才，又誰敢怨？B.色物、牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？C.楚國方城以爲城，漢水以爲池。D.蓋有之矣，我未之見也。卷I参考答案一.综合检测题1.参考答案：宥：原谅解析：书面解析，稍后推出考点：詞義關係2.参考答案：代词，作“身”的定语，它的。解析：每词1分，其中指出词性0.5分；说明用法或词义0.5分。考点：代詞,人稱代詞3.参考答案：前置宾语：“未之有”中的“之”。前置条件：否定句中代词作宾语前置。解析：书面解析，稍后推出考点：語序和省略,古代漢語的語序4.参考答案：B解析：A项中的“贫穷”是同意构词，“干戈”是对用，均指的是兵器。“规矩”是同意构词，两者分开也可以单独成意。考点：詞義關係,同義詞5.参考答案：A解析：双宾语是指一个谓语动词后面出现两个宾语。其中离动词近的叫近宾语，也叫间接宾语；离动词远的叫远宾语，也叫直接宾语。一般情况下，间接宾语指人，直接宾语指物。A项不属于双宾语句。考点：古代文獻的閱讀6.参考答案：A解析：无形式标志的被动句看起来和主动句很类似，只能从语义上来辨别其被动的用法。因此无形式标志的被动句也叫做语义上的被动句。A句中没有介词或助动词可以作为表示被动的标志，但含有“被赶上”的意思，故为无形式标志被动句。考点：被動句和被動表示法,無形式標誌的被動句7.参考答案：B解析：许慎说：“會意者，比類合誼，以見指撝，武信是也。”故選B考点：漢字的結構與演變,漢字的結構8.参考答案：A解析：A選項中“兵”本義為“軍械”，句中也指軍械，與本義相同；B選項“舉”本義為“雙手相對，同時舉起”，而句中意為“推薦”，與本義不同；C選擇中“濟”本義為“水”，句中指“接濟”與本義不同；D選項中“鳴”本義為“鳥聲”，句中意為“使……鳴”與本義不同。故选A。考点：多義詞和詞義引申9.参考答案：弦章认为：他对景公的帮助尚未让众臣知晓，却接受了景公的赏赐。这违背了晏子匡正君主的道义，却顺遂了阿谀奉承者的欲望。解析：书面解析，稍后推出考点：古代文獻的閱讀,古文閱讀工具書10.参考答案：恶名，坏名声解析：书面解析，稍后推出考点：古今詞義的差異與溝通11.参考答案：C解析：C项中“十二”为“十分之二”，表示分数。考点：數詞及數量表示法,數詞12.参考答案：A解析：B、C项是否定副词，D项是时间副词。考点：副詞,情態副詞13.参考答案：B解析：陸德明《經典釋文》是一部音義型的注釋專書。B選項正確。考点：古代文獻的閱讀,古代的注釋14.参考答案：懂得道理、规律解析：书面解析，稍后推出考点：古今詞義的差異與溝通,古今詞義的差異15.参考答案：不戰而屈人之兵解析：每错一字扣0.5分，扣完为止。答题不要求写繁体字。考点：動詞、形容詞、名詞,上兵伐謀16.参考答案：为：介绍动作行为关联的对象，表示动作行为为谁而发。解析：书面解析，稍后推出考点：介詞,介詞的定義及特點17.参考答案：B解析：B選項“苦”為名詞作狀語，意為“使……苦”。故选B.考点：動詞、形容詞、名詞,名詞18.参考答案：如果接受了我们的礼物却不借给我们路，将怎么办？解析：书面解析，稍后推出考点：副詞,晉獻公欲假道於虞以伐虢19.参考答案：君王您施加恩惠向我们小国的士地神和谷神祈福。解析：书面解析，稍后推出考点：古今詞義的差異與溝通,齊桓公伐楚20.参考答案：A解析：題目中的“池”意為“護城河”，A選項中的“池”為“護城河”的意思，B選項“池”意為“池塘”，C選項“池”意為“水池”，D選項“池”意為“水池”。故A選項正確。考点：古今詞義的差異與溝通,齊桓公伐楚21.参考答案：A解析：A项中的“理”是动词加工、处理的意思，B项中的“绥”是指安抚并非是领导。C项中的“加”是更加。D项中的“嬉”嬉笑。考点：多義詞和詞義引申22.参考答案：D解析：A選項“龜”為象形，B選項“果”為象形，C選項“社”從示土聲。故D正确。考点：漢字的結構與演變,漢字的結構23.参考答案：亟：屡次解析：书面解析，稍后推出考点：古今詞義的差異與溝通,古今詞義的差異24.参考答案：（1）饟与餉（3）桮与杯是异体关系；（2）伯与霸（4）撫与拊是通假关系。