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Word文档下载后可自行编辑1/1湖北省孝感市孝昌县20222023学年五年级下学期期末语文试卷(解析)2022-2023学年湖北省孝感市孝昌县五年级(下)期末语文试卷
1.下列加点字注音全部正确的是()
A.监狱(jiān)蘸料(zàn)秋膘(biāo)
B.家禽(qín)扳子(bǎn)魔怔(zhèng)
C.桅杆(guǐ)咆哮(páo)三弦(xuán)
D.包浆(jiāng)喧哗(huá)窈窕(tiǎo)
2.下面选项中词语完全正确的一项是()
A.预记喵准摩拳擦掌
B.附庸端庄跃跃欲试
C.板凳飞弛出谋划册
D.船梢钮扣一针见血
3.下列每组句子中加点词的意思相同的一项是()
A.①童孙未解供耕织。②百思不得其解
B.①青春作伴好还乡。②真正的青春,只属于永远力争上游的人……
C.①黄鹤楼送孟浩然之广陵。②以子之矛攻子之盾
D.①父不在,乃呼儿出。②家祭无忘告乃翁。
4.下列句子中,加点成语或俗语运用错误的一项是()
A.咱班45位同学,正值豆蔻年华之际,我们别让时光轻易溜走!
B.现在许多孩子坐享其成,过着养尊处优的生活,到头来可能就会毁了自己的一生。
C.听自己的童获得了一等奖,小张喜不自胜。
D.没有真才实学,光靠一张嘴,说再多也是梁山泊的军师——无(吴)用。
5.下列说法不准确的是()
A.花甲:指人八十岁B.古稀:指人到了七十岁
C.而立:指人到了三十岁D.不惑:指人到了四十岁
6.下列关于汉字文化的表述,其中表述错误的一句是()
A.我国汉字的演变过程为:甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书,其中小篆是我国最早的统一的文字。
B.一般研究报告的内容包括研究问题的提出、研究方法,资料整理,研究结论四个方面。
C.搜集资料的基本方法有查找图书、网络搜索、请教别人等。
D.颜真卿是唐代著名的书法家,是行书四大家之一,《颜勤礼碑》是其代表作之一。
7.下列对句子中人物描写方法的判断不正确的一项是()
A.他的脸色十分苍白,眼神也跟平常不一样。(神态描写)
B.他脸上现出欢喜和凄凉的神情,但也只是一瞬间。(动作描写)
C.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写)
D.我纠结极了:如果举了手,老师会喊我吗?如果回答错了,同学们会不会嘲笑我?(心理描写)
8.下列关于名著阅读的表述,错误的一项是()
A.名著阅读中,当遇到一些难理解的语句可以适当跳读,知道大意即可;有时也可以借助资料、影视等加深理解,提升阅读兴趣。
B.《三国演义》中,“官渡之战”“三打祝家庄”“火烧赤壁”等故事让我们仿佛看到气势磅礴的战争场面。
C.阅读名著,让我们认识了心胸狭窄的周瑜、率性善良的贾宝玉、鲁莽刚猛的黑旋风李逵。
D.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”是影视剧《红楼梦》中的歌词。
9.下列名言警句,不是出自《论语》的是()
A.君子坦荡荡,小人长戚戚。
B.三人行,必有我师焉。
C.君子喻于义,小人喻于利。
D.恻隐之心,仁之端也。
10.下列说法有误的一项是()
A.《月是故乡明》一文中,季羡林用细腻的笔触,通过对比的手法,把家乡留在脑海中的记忆细心地描绘了出来,让我们感受到一个赤子对家乡的爱恋。
B.《军神》一文抓住刘伯承动作、语言、神态描写,让我们感受到他顽强的意志和坚定的信念。
C.《两茎灯草》选自吴敬梓的《儒林外史》,选文用夸张式的描写刻画了一个勤俭持家的富翁形象。
D.《跳水》一文中多次描写水手们,是为了更好地推动情节的发展,也突出了船长的临危不乱、果断机智。
11.把下面的词语补充完整,再选择恰当的词语填入下面的语段中。
半信肃起勃勃
神妙心战手脚
当读到《三国演义》中诸葛亮巧施空城计那段时,我,生怕司马攻进城去。当看到司马懿,最后撤退时,我不禁感叹:“诸葛亮真是!”
12.按要求完成句子练习。
(1)宋江是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(用修改符号修改病句)
(2)读一读,注意加点部分,你有过类似的体验吗?请仿照例句写一写。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
13.品诗词之韵。
电影《长津湖》让我们看到了战争的残酷,让我们了解了中国军人的伟大和不朽!
(1)“我们把该打的仗都打了,我们的后辈就不用打了。”电影《长津湖》中的精神让人感动。同样是战争,有边塞将士誓死杀敌的气概“黄沙百战穿金甲,”;有遗民百姓企盼朝廷收复失地却一次次失望“,南望王师又一年”;有听到捷报传来的喜极而泣“剑外忽传收蓟北,”。
(2)电影《长津湖》中,毛岸英及无数抗美援朝战士的牺牲让人动容,毛主席写下的“,”是对他们最好的评价。
(3)在战场上,发动不义战争的美军被志愿军打得抱头鼠窜,伤亡惨重,这真是“”!(出自《左传》中的名言)
14.非连续性文本阅读
材料一:据外卖行业调查显示,优惠活动、可口的餐品、天气不好、生活习惯等都促进了外卖订单地快速增长。工作节奏快成了用户订外卖的主要原因。外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。据统计,2021年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。
材料二:某外卖平台2022年下半年在线外卖单成交量统计图(单位:百万单)
材料三:“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”三外平台单量总和在2000万单左右。每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒,这意味着每天消耗的餐盒大概有6000万个,以每个餐盒5厘米高计算,摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。
外卖垃圾数量多,带来了很多社会问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的快餐盒,一旦被动物吞食,就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、快餐盒会造成土地板结,不能栽种庄稼和树木。而焚烧处理塑料垃圾,则会释放出多种有毒气体。此外,在生产塑料袋、快餐盒的过程中使用的氟利昂,对生态环境造成的破坏也极为严重。凡此种种,外卖垃圾造成的危害急需引起消费者、商家、外卖平台及环保部门的重视。
(1)阅读材料一填上空:用户订外卖的主要原因是,2021年中国餐饮行业市场规模。
(2)阅读材料二回答:该外卖平台2022年下半年在线外卖订单成交量有什么特点?
(3)阅读材料三选择:外卖垃圾危害极大,下列概括的内容材料三没有写到的是
A.外卖垃圾散落田野,危及动物健康。
B.填埋外卖垃圾,导致土地板结。
C.焚烧外卖垃圾,释放有毒气体。
D.使用外卖餐具,也会给人体造成伤害。
(4)阅读材料三:文中加点词语“左右”“大概”可以删去吗?为什么?
(5)读了材料,你想对(消费者、商家、外卖平台、环保部门)(选择一个)说:。
15.现代文阅读
燕子李三
①光绪末年,天津卫出了一位奇人,叫燕子李三。人叫李三,燕子是他的绰号。他是个天下少见的飞贼,专偷富豪大户,每偷走一物,必在就近画下一只燕子做记号,表示东西是他大名鼎鼎的燕子李三偷的。偷的都是富贵人家,官府必然下力缉拿,但始终无果。因为李三的功夫奇高,穿房越脊,如走平地。遇到河面还能用脚尖点着水波而行,从这岸到那岸,这一手叫做“蜻蜓点水”,轻功不到绝顶,绝对学不会这一手。
②不过这飞贼李三在人们嘴里口碑不坏。反正他不偷穷人的。不但偷富,还济贫。东门内一家穷人欠着房租还不上,被房主逼得无奈,晚上在屋里哭哭啼啼,忽然打后窗扔进一包东西,打开一瞧,竟是不少银子。令这家人更惊奇的是,包袱一角画着一只小燕。这家人急忙出去谢恩人,跑到门外一看,早没了人影。
③一天,燕子李三在天津卫把偷窃一事做到了头——他偷到天津最大的官直隶总督荣禄老爷的家。这天,荣禄的老婆早晨起来梳妆,发现梳妆匣子里的一串珍珠不见了。这是她顶喜欢的一件宝贝,当年荣禄想拿它孝敬老佛爷,她都死活不肯。丢了这东西跟她丢条命差不多。最气人的是在放珍珠那块衬绸上面画了一只燕子,这纯粹是和荣禄老爷叫板!气得荣禄一狠劲咬碎一颗后槽牙。
④荣禄也不是凡辈,他使个法儿:在大堂中间放一张八仙桌,桌面中央摆了总督的官印,上边罩一个玻璃罩子,然后放出话去,说当夜他要关上大堂门;堂内不设兵弁护卫,只他一人坐在堂上守候着官印。他要从天黑守到天亮,燕子李三有胆量有本事就来把官印取走!
⑤这话一出,算和李三较上劲了,而且总督大人保准能赢。想想看,虽然大堂内没有一兵一率,可是堂外必然布满兵力。大堂的门关着,官印在玻璃罩子里边扣着,总督又坐在堂上瞪圆眼守着,李三能耐再大,怎么取法?再说,门窗全都紧紧关着,怎么进去?钻老鼠洞?当夜总督大人就这么干了。桌子摆在大堂上,官印放在桌面中央,罩了玻璃罩子,然后叫衙役退出大堂,所有门窗关得严严实实。总督大人自己坐在公案前,燃烛读书,静候飞贼。从天黑到天亮,总督大人只在近五更时,困倦难熬时略打一个盹儿,但眨眼间就醒了。整整一夜没听到一点儿动静。天亮后,打开门窗,阳光射入,仆役们也都进来了,只见那官印还好好摆在那里,纹丝没动。总督大人笑了,然后举起双手伸个懒腰,喝口茶漱漱嘴,喷在地上,准备回房休息。
⑥这时,收拾官印的仆人掀开玻璃罩子时,忽然发现官印朝南一面趴一个虫子似的东西,再仔细一看,竟然是一只用毛笔画的又小又黑的小燕子!燕子李三画的!
⑦总督大人登时目瞪口呆,猜想是不是自己五更时那个小盹儿,给了超人燕子李三可乘之机。但门窗是闭着的,他怎么进来怎么出去的?衙门里上上下下没人能猜得出来。真人能人全在民间,很快民间就有了说法。说李三是在大堂还没有关门窗时飞身进来,躲在了大堂正中那块“清正光明”大匾的后边,待到总督大人困极打盹儿时,下来把事干了,然后重回匾后藏身,天亮门窗一开,趁人不备,飘然而去。这说法合情合理。可是总督大人纳闷,李三当时为什么不拿走官印,只在上边画个小燕?
⑧人们笑道:官印?李三爷能拿却不拿,就是告诉你,那破东西只有你当宝贝,谁要那个!
(1)短文主要围绕燕子李三记叙了什么事?用简洁的语言梳理。
→荣禄老婆的珍珠被燕子李三偷了→
(2)下列关于短文的理解,错误的一项是
A.第一段李三“每偷走一物”必就近画只燕子以示自己所为,交待了绰号“燕子”的由来。
B.借众人的口碑,讲李三是个小偷,什么人家他都偷。
C.小说巧借民间说法解开了李三如何进出总督大堂的悬念。
D.结尾人们的“笑”既是对荣禄的嘲讽,也是对李三的赞许。
(3)燕子李三是天津卫的一个奇人,他的“奇”体现在三个方面,分别是:①;②;③。
(4)体会文章表述情感的方法有很多,通过言行的描写,体会人物内心是我们常用的方法。阅读文章第⑤自然段画波浪线的句子,摘录荣禄老爷的动作,体会他的内心活动。
(5)班上同学在阅读短文后展开了如下交流,结合你对短文的理解,进行填上空。
同学A:文中第①段画横线的句子是对燕子李三的描写,我从中读到了李三爷的特点。
同学B:我发现这篇课文和我们本学期学过的课文很相似,它们都运用了描写,通过对周围人物或环境的描绘来表现主要描写的对象。
同学C:小说结尾交代李三爷能拿却不拿官印,不把官印当回事,可以看出他是一个的人。
16.小学五年的生活中,你一定经历过很多特别:一段特别的旅程,一场特别的活动,一次特别的错误,一份特别的喜悦……生活是如此的丰富多彩,某一次“特别”一定给你留下了深刻的印象。请你选取小学生活中最难忘的那一份“特别”,写下来跟大家一起分享。
2022-2023学年湖北省孝感市孝昌县五年级(下)期末语文试卷
参考解析与试题解答
一、判断选择(20分)
1.下列加点字注音全部正确的是()
A.监狱(jiān)蘸料(zàn)秋膘(biāo)
B.家禽(qín)扳子(bǎn)魔怔(zhèng)
C.桅杆(guǐ)咆哮(páo)三弦(xuán)
D.包浆(jiāng)喧哗(huá)窈窕(tiǎo)
A.有误。“蘸料”的“蘸”应读“zhàn”,指以多种天然香辛料或芝麻、花生为原料,经多种工艺精细加工而成的粉末状混合物。
B.有误。“扳子”的“扳”应读“bān”,指扳手。“魔怔”的“怔”应读“zheng”,意思是言行异常,像着魔似的。
C.有误。“桅杆”的“桅”应读“wéi”,指船上挂帆的杆子;轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。“三弦”的“弦”应读“xián”,指弦乐器,琴身两面蒙蟒皮,上端有长柄,有三根弦,用于曲艺伴奏。
D.正确。
故选:D。
2.下面选项中词语完全正确的一项是()
A.预记喵准摩拳擦掌
B.附庸端庄跃跃欲试
C.板凳飞弛出谋划册
D.船梢钮扣一针见血
A.有误,预计:事先估计或计算。故“纪”错误,应为“计”。瞄准:射击时注视目标,以期命中。故“喵”错误,应为“瞄”。
B.正确。
C.有误,飞驰:形容速度快。故“弛”错误,应为“驰”。出谋划策:制定计谋策略。故“册”错误,应为“策”。
D.有误,船艄:指船尾。故“梢”错误,应为“艄”。纽扣:扣子。故“钮”错误,应为“纽”。
故选:B。
3.下列每组句子中加点词的意思相同的一项是()
A.①童孙未解供耕织。②百思不得其解
B.①青春作伴好还乡。②真正的青春,只属于永远力争上游的人……
C.①黄鹤楼送孟浩然之广陵。②以子之矛攻子之盾
D.①父不在,乃呼儿出。②家祭无忘告乃翁。
A.相同。两句中“解”意思均为:明白,知晓。
B.不同。第一句中“青春”意思为:指春天的景物。第二句中“青春”意思为:青年时期。
C.不同。第一句中“之”意思为:往,到。第二句中“之”意思为:助词,的。
D.不同。第一句中“乃”意思为:于是。第二句中“乃”意思为:你。
故选:A。
4.下列句子中,加点成语或俗语运用错误的一项是()
A.咱班45位同学,正值豆蔻年华之际,我们别让时光轻易溜走!
B.现在许多孩子坐享其成,过着养尊处优的生活,到头来可能就会毁了自己的一生。
C.听自己的童获得了一等奖,小张喜不自胜。
D.没有真才实学,光靠一张嘴,说再多也是梁山泊的军师——无(吴)用。
A.豆蔻年华:泛指少女十三四岁之时。与语境不相符。
B.养尊处优:处于尊贵的地位,享受优裕的生活(多含贬义)。与语境相符。
C.喜不自胜:形容非常高兴。与语境相符。
D.梁山泊的军师——无(吴)用:形容某人没有用处。与语境相符。
故选:A。
5.下列说法不准确的是()
A.花甲:指人八十岁B.古稀:指人到了七十岁
C.而立:指人到了三十岁D.不惑:指人到了四十岁
A.有误,“花甲”指人六十岁。
B、C、D正确。
故选:A。
6.下列关于汉字文化的表述,其中表述错误的一句是()
A.我国汉字的演变过程为:甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书,其中小篆是我国最早的统一的文字。
B.一般研究报告的内容包括研究问题的提出、研究方法,资料整理,研究结论四个方面。
C.搜集资料的基本方法有查找图书、网络搜索、请教别人等。
D.颜真卿是唐代著名的书法家,是行书四大家之一,《颜勤礼碑》是其代表作之一。
A、B、C正确。
D.有误。颜真卿:字清臣,小名羡门子,别号应方。唐朝名臣、书法家。颜真卿书法精妙,擅长行、楷。其正楷端庄雄伟,行书气势遒劲,创“颜体”楷书,对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。
故选:D。
7.下列对句子中人物描写方法的判断不正确的一项是()
A.他的脸色十分苍白,眼神也跟平常不一样。(神态描写)
B.他脸上现出欢喜和凄凉的神情,但也只是一瞬间。(动作描写)
C.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写)
D.我纠结极了:如果举了手,老师会喊我吗?如果回答错了,同学们会不会嘲笑我?(心理描写)
A、C、D正确;
B.有误,“他脸上现出欢喜和凄凉的神情,但也只是一瞬间”是神态描写。
故选:B。
8.下列关于名著阅读的表述,错误的一项是()
A.名著阅读中,当遇到一些难理解的语句可以适当跳读,知道大意即可;有时也可以借助资料、影视等加深理解,提升阅读兴趣。
B.《三国演义》中,“官渡之战”“三打祝家庄”“火烧赤壁”等故事让我们仿佛看到气势磅礴的战争场面。
C.阅读名著,让我们认识了心胸狭窄的周瑜、率性善良的贾宝玉、鲁莽刚猛的黑旋风李逵。
D.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”是影视剧《红楼梦》中的歌词。
A、C、D正确。
B.有误,“三打祝家庄”是《水浒传》中的故事。
故选:B。
9.下列名言警句,不是出自《论语》的是()
A.君子坦荡荡,小人长戚戚。
B.三人行,必有我师焉。
C.君子喻于义,小人喻于利。
D.恻隐之心,仁之端也。
A.“君子坦荡荡,小人长戚戚”出自《论语》,意思是:君子心胸开阔,神定气安。小人斤斤计较,患得患失。
B.“三人行,必有我师焉”出自《论语》,意思是:多人同行,其中必定有可以做我老师的人。
C.“君子喻于义,小人喻于利”出自《论语》,意思是:君子能够领悟的是道义,小人能够领悟的是利益。
D.“恻隐之心,仁之端也”出自《孟子》,意思是:同情之心是仁的开端。
结合释义可知,“恻隐之心,仁之端也”出自《孟子》。
故选:D。
10.下列说法有误的一项是()
A.《月是故乡明》一文中,季羡林用细腻的笔触,通过对比的手法,把家乡留在脑海中的记忆细心地描绘了出来,让我们感受到一个赤子对家乡的爱恋。
B.《军神》一文抓住刘伯承动作、语言、神态描写,让我们感受到他顽强的意志和坚定的信念。
C.《两茎灯草》选自吴敬梓的《儒林外史》,选文用夸张式的描写刻画了一个勤俭持家的富翁形象。
D.《跳水》一文中多次描写水手们,是为了更好地推动情节的发展,也突出了船长的临危不乱、果断机智。
A、B、D正确。
C.有误。《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不肯断气,直到赵氏挑掉了一茎灯草,他才咽气的故事,刻画了一个吝啬鬼的形象。
故选:C。
二、积累运用(24分)
11.把下面的词语补充完整,再选择恰当的词语填入下面的语段中。
半信半疑肃然起敬生机勃勃
神机妙算心惊胆战手忙脚乱
当读到《三国演义》中诸葛亮巧施空城计那段时,我心惊胆战,生怕司马攻进城去。当看到司马懿半信半疑,最后撤退时,我不禁感叹:“诸葛亮真是神机妙算!”
半信半疑肃然起敬生机勃勃
神机妙算心惊胆战手忙脚乱
心惊胆战:形容十分害怕。
半信半疑:意思是有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。
故解析为:
半疑然敬生机
机算惊胆忙乱
心惊胆战半信半疑神机妙算
12.按要求完成句子练习。
(1)宋江是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(用修改符号修改病句)
宋江是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。
(2)读一读,注意加点部分,你有过类似的体验吗?请仿照例句写一写。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
我快迟到了,一秒、两秒……等红灯的这三十秒感觉太长了。
(1)本句中缺少成分。宋江是什么?没写,应在一个后面加“人物”,故解析为:宋江是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。
(2)考查句子仿写。例句中“四十秒钟,大家已经觉得时间太长了”实际是的一种感受,实际“四十秒”的时间并不长,结合前后句的句子语境,我们可理解句意是:二十来个勇敢的水手跳进大海是为救孩子,故才有了“四十秒钟,大家已经觉得时间太长了”的感受。句子进行句子仿写,可将这种类似的感受写出来。故解析为:故解析为:我快迟到了,一秒、两秒……等红灯的这三十秒感觉太长了。
(1)宋江是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。
(2)我快迟到了,一秒、两秒……等红灯的这三十秒感觉太长了。
13.品诗词之韵。
电影《长津湖》让我们看到了战争的残酷,让我们了解了中国军人的伟大和不朽!
(1)“我们把该打的仗都打了,我们的后辈就不用打了。”电影《长津湖》中的精神让人感动。同样是战争,有边塞将士誓死杀敌的气概“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”;有遗民百姓企盼朝廷收复失地却一次次失望“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”;有听到捷报传来的喜极而泣“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”。
(2)电影《长津湖》中,毛岸英及无数抗美援朝战士的牺牲让人动容,毛主席写下的“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”是对他们最好的评价。
(3)在战场上,发动不义战争的美军被志愿军打得抱头鼠窜,伤亡惨重,这真是“多行不义,必自毙”!(出自《左传》中的名言)
(1)考查古诗文默写。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》,全诗为:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,全诗为:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”出自杜甫的《闻官军收河南河北》,全诗为:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
(2)考查名言警句。“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”译为:英勇阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?
(3)考查名言警句。“多行不义,必自毙”出自《左传》,意思是:坏事干多了,一定会自取灭亡。此句是对恶人恶行的警告,无论做什么事,一定要认清形势,把握尺度,不要做伤天害理的事。
故解析为:
(1)不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳;
(2)青山处处埋忠骨何须马革裹尸还;
(3)多行不义,必自毙。
三、阅读理解(26分)
14.非连续性文本阅读
材料一:据外卖行业调查显示,优惠活动、可口的餐品、天气不好、生活习惯等都促进了外卖订单地快速增长。工作节奏快成了用户订外卖的主要原因。外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。据统计,2021年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。
材料二:某外卖平台2022年下半年在线外卖单成交量统计图(单位:百万单)
材料三:“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”三外平台单量总和在2000万单左右。每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒,这意味着每天消耗的餐盒大概有6000万个,以每个餐盒5厘米高计算,摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。
外卖垃圾数量多,带来了很多社会问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的快餐盒,一旦被动物吞食,就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、快餐盒会造成土地板结,不能栽种庄稼和树木。而焚烧处理塑料垃圾,则会释放出多种有毒气体。此外,在生产塑料袋、快餐盒的过程中使用的氟利昂,对生态环境造成的破坏也极为严重。凡此种种,外卖垃圾造成的危害急需引起消费者、商家、外卖平台及环保部门的重视。
(1)阅读材料一填上空:用户订外卖的主要原因是工作节奏快,2021年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。
(2)阅读材料二回答:该外卖平台2022年下半年在线外卖订单成交量有什么特点?
该外卖平台2022年下半年在线外卖订单成交量数额大,而且保持较高增速。
(3)阅读材料三选择:外卖垃圾危害极大,下列概括的内容材料三没有写到的是D
A.外卖垃圾散落田野,危及动物健康。
B.填埋外卖垃圾,导致土地板结。
C.焚烧外卖垃圾,释放有毒气体。
D.使用外卖餐具,也会给人体造成伤害。
(4)阅读材料三:文中加点词语“左右”“大概”可以删去吗?为什么?
不能删去。“左右”“大概”这个词表示大致的数量。如果去掉这两个词语,文中句子的意思会三外平台单量总和在2000万单、每天消耗的餐盒有6000万个,这与客观事实不符,不符合文章语言的准确性和严谨性。
(5)读了材料,你想对商家(消费者、商家、外卖平台、环保部门)(选择一个)说:为了保护环境,请尽量使用环保餐盒。
(1)考查对材料内容的理解和概括。根据文中的“工作节奏快成了用户订外卖的主要原因”可知第一空解析。根据“据统计,2021年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元”可知第二空解析。
(2)考查了图文信息转换能力。从材料二图表中可以看出,从七月到十二月,每个月的订单成交量是逐月上涨的,十二月达到了最高,有800多万单。因此可以看出该外卖平台2022年下半年在线外卖订单成交量数额大,而且保持较高增速。
(3)考查了对材料内容的理解。根据材料三“散落在田间、路边及草丛中的快餐盒,一旦被动物吞食,就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、快餐盒会造成土地板结,不能栽种庄稼和树木。而焚烧处理塑料垃圾,则会释放出多种有毒气体”可知A、B、C正确。D.有误,“使用外卖餐具,也会给人体造成伤害”材料中未提及。故选D。
(4)考查了语言特点。解答此类题先说明词语的意思,说明用了该词句子的意思,再说明删去此词句子的意思,最后强调词语体现了语言的准确性与严谨性。不能删去。“左右”“大概”这个词表示大致的数量。如果去掉这两个词语,文中句子的意思会三外平台单量总和在2000万单、每天消耗的餐盒有6000万个,这与客观事实不符,不符合文章语言的准确性和严谨性。
(5)考查了语言表述能力。本题解析不唯一,根据题干要求结合自身理解作答。
故解析为:
(1)工作节奏快超过4万亿元;
(2)该外卖平台2022年下半年在线外卖订单成交量数额大,而且保持较高增速。
(3)D;
(4)不能删去。“左右”“大概”这个词表示大致的数量。如果去掉这两个词语,文中句子的意思会三外平台单量总和在2000万单、每天消耗的餐盒有6000万个,这与客观事实不符,不符合文章语言的准确性和严谨性。
(5)商家为了保护环境,请尽量使用环保餐盒。
15.现代文阅读
燕子李三
①光绪末年,天津卫出了一位奇人,叫燕子李三。人叫李三,燕子是他的绰号。他是个天下少见的飞贼,专偷富豪大户,每偷走一物,必在就近画下一只燕子做记号,表示东西是他大名鼎鼎的燕子李三偷的。偷的都是富贵人家,官府必然下力缉拿,但始终无果。因为李三的功夫奇高,穿房越脊,如走平地。遇到河面还能用脚尖点着水波而行,从这岸到那岸,这一手叫做“蜻蜓点水”,轻功不到绝顶,绝对学不会这一手。
②不过这飞贼李三在人们嘴里口碑不坏。反正他不偷穷人的。不但偷富,还济贫。东门内一家穷人欠着房租还不上,被房主逼得无奈,晚上在屋里哭哭啼啼,忽然打后窗扔进一包东西,打开一瞧,竟是不少银子。令这家人更惊奇的是,包袱一角画着一只小燕。这家人急忙出去谢恩人,跑到门外一看,早没了人影。
③一天,燕子李三在天津卫把偷窃一事做到了头——他偷到天津最大的官直隶总督荣禄老爷的家。这天,荣禄的老婆早晨起来梳妆,发现梳妆匣子里的一串珍珠不见了。这是她顶喜欢的一件宝贝,当年荣禄想拿它孝敬老佛爷,她都死活不肯。丢了这东西跟她丢条命差不多。最气人的是在放珍珠那块衬绸上面画了一只燕子,这纯粹是和荣禄老爷叫板!气得荣禄一狠劲咬碎一颗后槽牙。
④荣禄也不是凡辈,他使个法儿:在大堂中间放一张八仙桌,桌面中央摆了总督的官印,上边罩一个玻璃罩子,然后放出话去,说当夜他要关上大堂门;堂内不设兵弁护卫,只他一人坐在堂上守候着官印。他要从天黑守到天亮,燕子李三有胆量有本事就来把官印取走!
⑤这话一出,算和李三较上劲了,而且总督大人保准能赢。想想看,虽然大堂内没有一兵一率,可是堂外必然布满兵力。大堂的门关着,官印在玻璃罩子里边扣着,总督又坐在堂上瞪圆眼守着,李三能耐再大,怎么取法?再说,门窗全都紧紧关着,怎么进去?钻老鼠洞?当夜总督大人就这么干了。桌子摆在大堂上,官印放在桌面中央,罩了玻璃罩子,然后叫衙役退出大堂,所有门窗关得严严实实。总督大人自己坐在公案前,燃烛读书,静候飞贼。从天黑到天亮,总督大人只在近五更时,困倦难熬时略打一个盹儿,但眨眼间就醒了。整整一夜没听到一点儿动静。天亮后,打开门窗,阳光射入,仆役们也都进来了,只见那官印还好好摆在那里,纹丝没动。总督大人笑了,然后举起双手伸个懒腰,喝口茶漱漱嘴,喷在地上,准备回房休息。
⑥这时,收拾官印的仆人掀开玻璃罩子时,忽然发现官印朝南一面趴一个虫子似的东西,再仔细一看,竟然是一只用毛笔画的又小又黑的小燕子!燕子李三画的!
⑦总督大人登时目瞪口呆,猜想是不是自己五更时那个小盹儿,给了超人燕子李三可乘之机。但门窗是闭着的,他怎么进来怎么出去的?衙门里上上下下没人能猜得出来。真人能人全在民间,很快民间就有了说法。说李三是在大堂还没有关门窗时飞身进来,躲在了大堂正中那块“清正光明”大匾的后边,待到总督大人困极打盹儿时,下来把事干了,然后重回匾后藏身,天亮门窗一开,趁人不备,飘然而去。这说法合情合理。可是总督大人纳闷,李三当时为什么不拿走官印,只在上边画个小燕?
⑧人们笑道:官印?李三爷能拿却不拿,就是告诉你,那破东西只有你当宝贝,谁要那个!
(1)短文主要围绕燕子李三记叙了什么事?用简洁的语言梳理。
燕子李三专偷富豪大户济贫→荣禄老婆的珍珠被燕子李三偷了→燕子李三与荣禄较劲不拿官印只留记号
(2)下列关于短文的理解,错误的一项是B
A.第一段李三“每偷走一物”必就近画只燕子以示自己所为,交待了绰号“燕子”的由来。
B.借众人的口碑,讲李三是个小偷,什么人家他都偷。
C.小说巧借民间说法解开了李三如何进出总督大堂的悬念。
D.结尾人们的“笑”既是对荣禄的嘲讽,也是对李三的赞许。
(3)燕子李三是天津卫的一个奇人,他的“奇”体现在三个方面,分别是:①功夫奇;②经历奇;③规矩奇。
(4)体会文章表述情感的方法有很多,通过言行的描写,体会人物内心是我们常用的方法。阅读文章第⑤自然段画波浪线的句子,摘录荣禄老爷的动作,体会他的内心活动。
(5)班上同学在阅读短文后展开了如下交流,结合你对短文的理解,进行填上空。
同学A:文中第①段画横线的句子是对燕子李三的动作描写,我从中读到了李三爷武功高强的特点。
同学B:我发现这篇课文和我们本学期学过的课文刷子李很相似,它们都运用了侧面描写,通过对周围人物或环境的描绘来表现主要描写的对象。
同学C:小说结尾交代李三爷能拿却不拿官印,不把官印当回事,可以看出他是一个蔑视权贵的人。
(
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