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文档简介
辽宁省辽阳市石油化纤公司第二高级中学2021年高三
数学理期末试题含解析
一、选择题:本大题共1()小题,每小题5分,共5()分。在每小题给出的四个选
项中,只有是一个符合题目要求的
1.对于函数且awLxeAj,下列命题正确的是()
A.函数f(x)的图象恒过点(1,1)B.九6R,使得
C.函数f(x)在R上单调递增D.函数f(x)在R上单调递减
参考答案:
A
2.右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污
损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为()
A.B.C.D.
甲乙
98|8|337
210|9I*9
参考答案:
C
略
/3
3.己知函数其中e是自然对数的底数,若直线与函数)=/(可
的的图象有三个交点,则实数口的取值范围是
A.(/2)B.S,2)c.(2e",g)D.
。比做)
参考答案:
【知识点】函数的零点与方程根的关系.B9
D解析:函数图象如下,
要使直线y=2与函数y=f(x)的图象有三个交点,只要ae?》2,解得a?2eZ
故选D.
【思路点拨】由题意,二次函数开口应该向上,并且a,》?,得到a22e7,得到选项.
33H
4.若cosa=-5,且ad(n,2),则tana=()
4433
A.-3B.3C.4D.-1
参考答案:
【考点】同角三角函数间的基本关系.
【专题】转化思想;三角函数的求值.
【分析】利用同角三角函数基本关系式即可得出.
337£
【解答】解:Vcosa=-5,且ae(n,2),
sina二--cos2a=-5,
r_sina4
tana=-----——-
二cosa=3.
故选:B.
【点评】本题考查了同角三角函数基本关系式,考查了推理能力与计算能力,属于基础
题.
5.(2009江西卷理)(】+媪+"了展开式中不含x的项的系数绝对值的和为243,
不含尸的项的系数绝对值的和为32,贝产力力的值可能为
A.a=2力=-1.然=5ga=-2占=-1.%=6
Q&=L»=2.片=6D.4=1»=2.力=5
参考答案:
D
解析:(1+^),=243=35,(I+«),=32=2s,则可取a=Lb=2,”=5,选D
6.执行如图的程序框图,如果输入的N=4,那么输出的S=()
s-s*r
ill
A.1+2+3+4
_1]
B.1+2+3X2+4X3X2
1111
C.1+2+3+4+5
1]
D.1+2+3X2+4X3X2+5X4X3X2
参考答案:
B
考点:程序框图.
专题:图表型.
分析:由程序中的变量、各语句的作用,结合流程图所给的顺序可知当条件满足时,用
T
S+吊的值代替S得到新的S,并用k+1代替k,直到条件不能满足时输出最后算出的S值,
由此即可得到本题答案.
解答:解:根据题意,可知该按以下步骤运行
第一次:S=l,
1
第二次:S=l+2,
1
第三次:S=l+2+3X2,
1]
第四次:S=l+2+3X2+4X3X2.
此时k=5时,符合k>N=4,输出S的值.
1L1
.\S=l+2+3X2+4X3X2
故选B.
/6.\/
点评:本题主要考查了直到型循环结构,循环结构有两种形式:当型循环结构和直到型
循环结构,以及表格法的运用,属于基础题.
7.阅读如图的程序框图,运行相应的程序则输出的K和S值分别为()
4_5_6J_
A.9,9B.11,11C.13,13D.15,15
参考答案:
B
考点:程序框图.
专题:图表型;算法和程序框图.
分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的s,K的值,当K=ll时,满足条件K
5
>10,退出循环,输出K的值为11,s的值为II.
解答:解:模拟执行程序框图,可得
s=0,K=1
1
不满足条件K>10,s=3,K=3
6
不满足条件K>10,$=正,K=5
3
不满足条件K>10,s=1,K=7
4
不满足条件K>10,s=9,K=9
5
不满足条件K>10,s=ll,K=ll
5
满足条件K>10,退出循环,输出K的值为11,s的值为五.
故选:B.
点评:本题主要考查了循环结构的程序框图,依次正确写出每次循环得到的s,K的值是
解题的关键,属于基本知识的考查.
...+9x-4(x2。)
/(X)=)
8.函数皿W“<0)的零点个数为().
A.0B.1C.2D.3
参考答案:
D
9.若函数f(x)是定义在R上的奇函数,且满足了(】-X)=-/(2-X),当o<x<i时,
/(lo7)
rgl
/(x)=2,则I的值
为
()
77a*7
A.4B.4c.
7
D.2
参考答案:
A
10.在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线,AB=(2,4),菽=(1,3),则丽等于
()
A.(2,4)B.(3,5)C.(-3,-5)D.(-2,-4)
参考答案:
C
考点:平面向量的坐标运算.
专题:平面向量及应用.
分析:利用平行四边形对边平行相等,结合向量的运算法则,求解即可.
....
解答:解:AD=BC=AC-AB,
/.BD=AD-AB=AC-2AB=(-3,-5)
故选:C.
点评:本题考查向量的基本运算,向量的坐标求法,考查计算能力.
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
3
11.己知OA|=1,OB|=m,/A0B=4H,点C在NAOB内且OA,O(j=O,若
0C=2入0A+入0B(入W0),则m=
参考答案:
2近
【考点】9H:平面向量的基本定理及其意义.
【分析】作CD〃OB,CE〃OA,根据向量加法的平行四边形法则即可得到丽=2入示,
而=入瓦,从而得到I友1=1而1=2入,|0El=mX,而aoCE为等腰直角三角形,从而
得到m入3・(2入),这样即可求出叽
【解答】解:如图,过C分别作CD〃OB,CE/70A,并分别交OA,0B于D,E,则:
OD=2^OA,0E=^0B;
A|0D|=|OC|=|EC|=2X,|OE|=mX.
△OCE为等腰直角三角形;
A|OE|=V2lOC|;
即m入=2加入,入户0;
ITF2V2.
参考答案:
3
3士小
令2*1=0,解得x=0,令/-3x70,解得’2,所以函数零点的个数为3,
13.已知抛物线y=2PHp>0)的焦点为尸(2,0),则P=,
过点收3,2)向其准线作垂线,记与抛物线的交点为£,则但Fi=____.
参考答案:
5
4;2
略
14.已知数列(勺)的通项公式为&=・2+”,其前”项的和为则当与
取最大值时,.
参考答案:
5
2
.y=彳+一人一
15.(文)设户是函数'x(x〉0)的图里咕意一点,过点P分别向直线
y二x和y轴作垂线,垂足分别为力、B,则百丽的值是.
参考答案:
设P(x#4),贝J两上空=去,I屋l=x,
.刀刀=|根||尸,|(:<«135。=去X(-乎)=-1
16.经过曲线/㈤=丁-29+1上点Q/⑴J处的切线方程为
参考答案:
x+y-1=O
17.设平面向量"•与向量n互相垂直,且w-2»=QLT),若|"»1=5,则
I"1=.
参考答案:
5
22
由平面向量5与向量;互相垂直可得>10.所以(mYn?125,.-.m+4n125,又
M5.-Ini5,故答案为5.
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算
步骤
二3n2.n
18.(13分)(2016?荷泽一模)已知数列®}的前n项和2.
(I)求数列{bj的通项公式;
(II)设数列{a„)的通项an=tbn+(-1)?•阴,求数列{③}的前n项和T..
参考答案:
【考点】数列的求和;数列递推式.
【专题】方程思想;转化思想;等差数列与等比数列.
【分析】(I)利用递推关系即可得出;
a=b+(-1nnnnn
(II)ntn)l*2=(3n-2)?2+(-1)?2.设数歹I」{(3n-2)?2"}的前n
项和为A0,利用“错位相减法”与等比数列的前n项和公式即可得出;再利用等比数列的
前n项和公式即可得出.
3n2—n3-1
【解答】解::(I)•.•数列{%}的前n项和“n-2一'b尸B尸2=1;
3n2—n3(n-1产-(n-1)
当n22时,b.=B0-B-=22=3n-2,当n=l时也成立.
bn=3n-2.
(II)/=0+(-1⑶_2)?2n+(-1)n?2n.
设数列{(3n-2)?2n}的前n项和为A”
贝!JA.=2+4X22+7X23+・一+(3n-2)?2n,
2A„=22+4X23+-+(3n-5)?2"+(3n-2)?2""’,
n
JX2X(2-l)
/.-A„=2+3(22+23+-+2n)-(3n-2)?2n,'=2-1-4-(3n-2)?2n,'=(5-
3n)?2nH-10,
/.A„=(3n-5)?2nt,+10.
-2[L(-2)nj2
数列{(-1)"?2n}的前n项和=1-(-2)L5[1-(-2)"].
-2.
数列{aj的前n项和*(3n-5)?2%103[1-(-2)
【点评】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式、”错位相减
法”、递推关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
19.某商场举行优惠促销活动,顾客仅可以从以下两种优惠方案中选择一种,
方案一:每满200元减50元;
方案二:每满200元可抽奖一次.具体规则是依次从装有3个红球、1个白球的甲箱,装
有2个红球、2个白球的乙箱,以及装有1个红球、3个白球的丙箱中各随机摸出1个球,
所得结果和享受的优惠如下表:(注:所有小球仅颜色有区别)
红球个数3210
实际付款半价7折8折原价
(1)若两个顾客都选择方案二,各抽奖一次,求至少一个人获得半价优惠的概率;
(2)若某顾客购物金额为320元,用所学概率知识比较哪一种方案更划算?
参考答案:
人里
(1)1024(2)方案二更为划算
【分析】
(1)设事件/为“顾客获得半价”,可以求出汽冷,然后求出两位顾客都没有获得半价优
惠的概率,然后利用对立事件的概率公式,求出两位顾客至少一人获得半价的概率;
(2)先计算出方案一,顾客付款金额,再求出方案二付款金额*元的可能取值,求出
最后进行比较得出结论.
【详解】(1)设事件d为“顾客获得半价",则"⑷一彳彳彳一五,
…田:里
所以两位顾客至少一人获得半价的概率为:I.J1侬.
(2)若选择方案一,则付款金额为320-50=270.
若选择方案二,记付款金额为“元,则X可取的值为网=,区功.
政二】60)吗3
£r=160xA+224x—+256x11+320XA=240
32323232
所以方案二更为划算.
【点睛】本题考查了对立事件的概率公式、离散型随机变量的分布列、期望.考查了应用数
学知识解决现实生活中实际问题的能力.
20.(本小题14分)
如图,在三棱锥P-ABC中,PAVAB,PALBC,ABLBC,PA=AB=8C=2,D为线段AC
的中点,E为线段PC上一点.
(I)求证:PA±BD;
(II)求证:平面平面PAC;
(III)当PA〃平面8OE时,求三棱锥E-8CD的体积.
参考答案:
证明:(I)"PALAB,PA1.BC
平面4BC,BCu平面RJC,且—
“1JL平面4C,Mu平面
(ID\AB=BC,。是&的中点,
:RDLAC,
由(I)知E/工平面.「从匚平面R4C,
二平面PAC_L平面4C,
・.•平面R4Cn平面/BC=/C,
即U平面〃C,M_LdC,
一Ml平面24C,
一:BDu平面BDE,
二平面内1平面R4C,
(III)〃平面跳班,
又力赧=平面ADEfl平面B4C,
二-反(1平面?4。,
:PAUDE
•••O是ZC中点,
「6为PC的中点,「鹿二1
是ZC的中点,
=—x—x2x2=1
g2q22
/।xlxD£=lxlxl=1
333
21.(本小题满分12分)某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强'语文阅读理解’训
练对提高'数学应用题'得分率作用”的试验,其中甲班为试验班(加强语文阅读理解训
练),乙班为对比班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数
学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用题测试的平均成绩(均取
整数)如下表所示:
60分61〜71〜81〜91〜
以下70分80分90分100分
甲班(人
36111812
数)
乙班(人
48131510
数)
现规.定平均成绩在80分以上(不含80分)的为优秀.
(1)试分析估计两个班级的优秀率;
(2)由以上统计数据填写下面2X2列联表,并问是否有75%的把握认为“加强'语文阅读
理解'训练对提高'数学应用题’得分率”有帮助.
优秀
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