辽宁省辽阳市石油化纤公司第二高级中学2021年高三数学理期末试题含解析_第1页
辽宁省辽阳市石油化纤公司第二高级中学2021年高三数学理期末试题含解析_第2页
辽宁省辽阳市石油化纤公司第二高级中学2021年高三数学理期末试题含解析_第3页
辽宁省辽阳市石油化纤公司第二高级中学2021年高三数学理期末试题含解析_第4页
辽宁省辽阳市石油化纤公司第二高级中学2021年高三数学理期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省辽阳市石油化纤公司第二高级中学2021年高三

数学理期末试题含解析

一、选择题:本大题共1()小题,每小题5分,共5()分。在每小题给出的四个选

项中,只有是一个符合题目要求的

1.对于函数且awLxeAj,下列命题正确的是()

A.函数f(x)的图象恒过点(1,1)B.九6R,使得

C.函数f(x)在R上单调递增D.函数f(x)在R上单调递减

参考答案:

A

2.右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污

损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为()

A.B.C.D.

甲乙

98|8|337

210|9I*9

参考答案:

C

/3

3.己知函数其中e是自然对数的底数,若直线与函数)=/(可

的的图象有三个交点,则实数口的取值范围是

A.(/2)B.S,2)c.(2e",g)D.

。比做)

参考答案:

【知识点】函数的零点与方程根的关系.B9

D解析:函数图象如下,

要使直线y=2与函数y=f(x)的图象有三个交点,只要ae?》2,解得a?2eZ

故选D.

【思路点拨】由题意,二次函数开口应该向上,并且a,》?,得到a22e7,得到选项.

33H

4.若cosa=-5,且ad(n,2),则tana=()

4433

A.-3B.3C.4D.-1

参考答案:

【考点】同角三角函数间的基本关系.

【专题】转化思想;三角函数的求值.

【分析】利用同角三角函数基本关系式即可得出.

337£

【解答】解:Vcosa=-5,且ae(n,2),

sina二--cos2a=-5,

r_sina4

tana=-----——-

二cosa=3.

故选:B.

【点评】本题考查了同角三角函数基本关系式,考查了推理能力与计算能力,属于基础

题.

5.(2009江西卷理)(】+媪+"了展开式中不含x的项的系数绝对值的和为243,

不含尸的项的系数绝对值的和为32,贝产力力的值可能为

A.a=2力=-1.然=5ga=-2占=-1.%=6

Q&=­L»=2.片=6D.4=1»=2.力=5

参考答案:

D

解析:(1+^),=243=35,(I+«),=32=2s,则可取a=Lb=2,”=5,选D

6.执行如图的程序框图,如果输入的N=4,那么输出的S=()

s-s*r

ill

A.1+2+3+4

_1]

B.1+2+3X2+4X3X2

1111

C.1+2+3+4+5

1]

D.1+2+3X2+4X3X2+5X4X3X2

参考答案:

B

考点:程序框图.

专题:图表型.

分析:由程序中的变量、各语句的作用,结合流程图所给的顺序可知当条件满足时,用

T

S+吊的值代替S得到新的S,并用k+1代替k,直到条件不能满足时输出最后算出的S值,

由此即可得到本题答案.

解答:解:根据题意,可知该按以下步骤运行

第一次:S=l,

1

第二次:S=l+2,

1

第三次:S=l+2+3X2,

1]

第四次:S=l+2+3X2+4X3X2.

此时k=5时,符合k>N=4,输出S的值.

1L1

.\S=l+2+3X2+4X3X2

故选B.

/6.\/

点评:本题主要考查了直到型循环结构,循环结构有两种形式:当型循环结构和直到型

循环结构,以及表格法的运用,属于基础题.

7.阅读如图的程序框图,运行相应的程序则输出的K和S值分别为()

4_5_6J_

A.9,9B.11,11C.13,13D.15,15

参考答案:

B

考点:程序框图.

专题:图表型;算法和程序框图.

分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的s,K的值,当K=ll时,满足条件K

5

>10,退出循环,输出K的值为11,s的值为II.

解答:解:模拟执行程序框图,可得

s=0,K=1

1

不满足条件K>10,s=3,K=3

6

不满足条件K>10,$=正,K=5

3

不满足条件K>10,s=1,K=7

4

不满足条件K>10,s=9,K=9

5

不满足条件K>10,s=ll,K=ll

5

满足条件K>10,退出循环,输出K的值为11,s的值为五.

故选:B.

点评:本题主要考查了循环结构的程序框图,依次正确写出每次循环得到的s,K的值是

解题的关键,属于基本知识的考查.

...+9x-4(x2。)

/(X)=)

8.函数皿W“<0)的零点个数为().

A.0B.1C.2D.3

参考答案:

D

9.若函数f(x)是定义在R上的奇函数,且满足了(】-X)=-/(2-X),当o<x<i时,

/(lo7)

rgl

/(x)=2,则I的值

()

77a*7

A.4B.4c.

7

D.2

参考答案:

A

10.在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线,AB=(2,4),菽=(1,3),则丽等于

()

A.(2,4)B.(3,5)C.(-3,-5)D.(-2,-4)

参考答案:

C

考点:平面向量的坐标运算.

专题:平面向量及应用.

分析:利用平行四边形对边平行相等,结合向量的运算法则,求解即可.

....

解答:解:AD=BC=AC-AB,

/.BD=AD-AB=AC-2AB=(-3,-5)

故选:C.

点评:本题考查向量的基本运算,向量的坐标求法,考查计算能力.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

3

11.己知OA|=1,OB|=m,/A0B=4H,点C在NAOB内且OA,O(j=O,若

0C=2入0A+入0B(入W0),则m=

参考答案:

2近

【考点】9H:平面向量的基本定理及其意义.

【分析】作CD〃OB,CE〃OA,根据向量加法的平行四边形法则即可得到丽=2入示,

而=入瓦,从而得到I友1=1而1=2入,|0El=mX,而aoCE为等腰直角三角形,从而

得到m入3・(2入),这样即可求出叽

【解答】解:如图,过C分别作CD〃OB,CE/70A,并分别交OA,0B于D,E,则:

OD=2^OA,0E=^0B;

A|0D|=|OC|=|EC|=2X,|OE|=mX.

△OCE为等腰直角三角形;

A|OE|=V2lOC|;

即m入=2加入,入户0;

ITF2V2.

参考答案:

3

3士小

令2*1=0,解得x=0,令/-3x70,解得’2,所以函数零点的个数为3,

13.已知抛物线y=2PHp>0)的焦点为尸(2,0),则P=,

过点收3,2)向其准线作垂线,记与抛物线的交点为£,则但Fi=____.

参考答案:

5

4;2

14.已知数列(勺)的通项公式为&=・2+”,其前”项的和为则当与

取最大值时,.

参考答案:

5

2

.y=彳+一人一

15.(文)设户是函数'x(x〉0)的图里咕意一点,过点P分别向直线

y二x和y轴作垂线,垂足分别为力、B,则百丽的值是.

参考答案:

设P(x#4),贝J两上空=去,I屋l=x,

.刀刀=|根||尸,|(:<«135。=去X(-乎)=-1

16.经过曲线/㈤=丁-29+1上点Q/⑴J处的切线方程为

参考答案:

x+y-1=O

17.设平面向量"•与向量n互相垂直,且w-2»=QLT),若|"»1=5,则

I"1=.

参考答案:

5

22

由平面向量5与向量;互相垂直可得>10.所以(mYn?125,.-.m+4n125,又

M5.-Ini5,故答案为5.

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算

步骤

二3n2.n

18.(13分)(2016?荷泽一模)已知数列®}的前n项和2.

(I)求数列{bj的通项公式;

(II)设数列{a„)的通项an=tbn+(-1)?•阴,求数列{③}的前n项和T..

参考答案:

【考点】数列的求和;数列递推式.

【专题】方程思想;转化思想;等差数列与等比数列.

【分析】(I)利用递推关系即可得出;

a=b+(-1nnnnn

(II)ntn)l*2=(3n-2)?2+(-1)?2.设数歹I」{(3n-2)?2"}的前n

项和为A0,利用“错位相减法”与等比数列的前n项和公式即可得出;再利用等比数列的

前n项和公式即可得出.

3n2—n3-1

【解答】解::(I)•.•数列{%}的前n项和“n-2一'b尸B尸2=1;

3n2—n3(n-1产-(n-1)

当n22时,b.=B0-B-=22=3n-2,当n=l时也成立.

bn=3n-2.

(II)/=0+(-1⑶_2)?2n+(-1)n?2n.

设数列{(3n-2)?2n}的前n项和为A”

贝!JA.=2+4X22+7X23+・一+(3n-2)?2n,

2A„=22+4X23+-+(3n-5)?2"+(3n-2)?2""’,

n

JX2X(2-l)

/.-A„=2+3(22+23+-+2n)-(3n-2)?2n,'=2-1-4-(3n-2)?2n,'=(5-

3n)?2nH-10,

/.A„=(3n-5)?2nt,+10.

-2[L(-2)nj2

数列{(-1)"?2n}的前n项和=1-(-2)L5[1-(-2)"].

-2.

数列{aj的前n项和*(3n-5)?2%103[1-(-2)

【点评】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式、”错位相减

法”、递推关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

19.某商场举行优惠促销活动,顾客仅可以从以下两种优惠方案中选择一种,

方案一:每满200元减50元;

方案二:每满200元可抽奖一次.具体规则是依次从装有3个红球、1个白球的甲箱,装

有2个红球、2个白球的乙箱,以及装有1个红球、3个白球的丙箱中各随机摸出1个球,

所得结果和享受的优惠如下表:(注:所有小球仅颜色有区别)

红球个数3210

实际付款半价7折8折原价

(1)若两个顾客都选择方案二,各抽奖一次,求至少一个人获得半价优惠的概率;

(2)若某顾客购物金额为320元,用所学概率知识比较哪一种方案更划算?

参考答案:

人里

(1)1024(2)方案二更为划算

【分析】

(1)设事件/为“顾客获得半价”,可以求出汽冷,然后求出两位顾客都没有获得半价优

惠的概率,然后利用对立事件的概率公式,求出两位顾客至少一人获得半价的概率;

(2)先计算出方案一,顾客付款金额,再求出方案二付款金额*元的可能取值,求出

最后进行比较得出结论.

【详解】(1)设事件d为“顾客获得半价",则"⑷一彳彳彳一五,

…田:里

所以两位顾客至少一人获得半价的概率为:I.J1侬.

(2)若选择方案一,则付款金额为320-50=270.

若选择方案二,记付款金额为“元,则X可取的值为网=,区功.

政二】60)吗3

£r=160xA+224x—+256x11+320XA=240

32323232

所以方案二更为划算.

【点睛】本题考查了对立事件的概率公式、离散型随机变量的分布列、期望.考查了应用数

学知识解决现实生活中实际问题的能力.

20.(本小题14分)

如图,在三棱锥P-ABC中,PAVAB,PALBC,ABLBC,PA=AB=8C=2,D为线段AC

的中点,E为线段PC上一点.

(I)求证:PA±BD;

(II)求证:平面平面PAC;

(III)当PA〃平面8OE时,求三棱锥E-8CD的体积.

参考答案:

证明:(I)"PALAB,PA1.BC

平面4BC,BCu平面RJC,且—

“1JL平面4C,Mu平面

(ID\AB=BC,。是&的中点,

:RDLAC,

由(I)知E/工平面.「从匚平面R4C,

二平面PAC_L平面4C,

・.•平面R4Cn平面/BC=/C,

即U平面〃C,M_LdC,

一Ml平面24C,

一:BDu平面BDE,

二平面内1平面R4C,

(III)〃平面跳班,

又力赧=平面ADEfl平面B4C,

二-反(1平面?4。,

:PAUDE

•••O是ZC中点,

「6为PC的中点,「鹿二1

是ZC的中点,

=—x—x2x2=1

g2q22

/।xlxD£=lxlxl=1

333

21.(本小题满分12分)某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强'语文阅读理解’训

练对提高'数学应用题'得分率作用”的试验,其中甲班为试验班(加强语文阅读理解训

练),乙班为对比班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数

学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用题测试的平均成绩(均取

整数)如下表所示:

60分61〜71〜81〜91〜

以下70分80分90分100分

甲班(人

36111812

数)

乙班(人

48131510

数)

现规.定平均成绩在80分以上(不含80分)的为优秀.

(1)试分析估计两个班级的优秀率;

(2)由以上统计数据填写下面2X2列联表,并问是否有75%的把握认为“加强'语文阅读

理解'训练对提高'数学应用题’得分率”有帮助.

优秀

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论