热点03：奥运-【热点·冲刺】2023年中考语文模拟试卷（江苏专用）（原卷版）

【热点•冲刺】2023年中考语文模拟试卷（江苏卷）（三）

语文

（解析版）

【热点：奥运专题】

（满分150分，考试时间150分钟）

基础知识综合（共32分）

1、阅读下面语段，按要求答题。（14分）

这是一座从历史中沉淀的城市，绵长古韵赋与她深邃思想和博大胸襟。这是一座钟灵毓

秀的城市，大自然的馈赠使她成为文人墨客hAn（）墨流转之地。

o“一部西游未出此山半步”，花果山便是连云港文化的神来之笔，本秘与

美妙如一泓涌泉，流进吴承恩的心田和笔尖，化作一个个（A）本甘勺室的故事。多部

古典文学名著与这块土地有着（B）十丝不年的联系。

,古有徐福东渡，探索东亚文明，近有沈云沛（C）毕单■擎季，架设丝路桥

梁。2019年，连云港再一次站在了国家深化改革开放部属的前沿，覆盖中亚，通达欧

洲，连云港成为中国重要交通枢纽。

。人，择城而居，因城而安，连云港融森林、海洋、湿地三大生态系统于

一体，气候宜人。205公里的海岸线蜿蜒漫长，21个近岸岛屿（D）孥次核出。这里的

人们正以敢为人先的决心，勇搏激流。“一带一路”征途中，连云港将更加笃定自信。

（1）请你根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）

han（）墨织）秘

（2）画线的句子各有一个错别字，请你找出并改正。（2分）

修改为修改为

（3）语段中加点成语，你认为运用有误的一项是（）（3分）

A.天马行空B.千丝万缕C.隼路蓝缕D.鳞次栉比

（4）下列有关语段内容的表述，你认为有误的一项是（）（3分）

A.“古有徐福东渡，探索东亚文明，近有沈云沛笔路蓝缕，架设丝路桥梁。”这句是并

列复句。

B.“深邃思想”“神来之笔”“天马行空”“交通枢纽”这四个短语类型全部相同。

C.“一带--路，征途中，连云港将更加笃定自信。”这个句子的主干是：连云港笃定自信。

D.“这是一座从历史中沉淀的城市，绵长古韵赋与她深邃思想和博大胸襟。”这句话搭

配得当。

（5）结合语段内容，第二、三、四段的段首句选用最合适的一项是（）（3分）

①何方得寄百年身，此地堪称幸福城

②海古神幽孕神话，当年余书香至久

③海上丝绸路早开，东方大港逐梦来

A.①②③B.③①②C.②③①D.③②①

2.古诗文名句填空。（10分）

观天地山川、花草树石皆有所得：河水奔流，孔子发出“逝者如斯夫，①”的

感慨,珍惜当下;惬意畅游,吴均油然而生”莺飞戾天者，②_____;经纶世务者，③'

的联想，抛却俗务；夜未尽，日已升，王湾感受“海日生残夜，④”的壮美,积极

乐观；春将逝，花已落，晏殊生发“⑤_，似曾相识燕归来'’的情思，人生有限，而时

间永恒；途中遇雨，苏轼则有“回首向来萧瑟处，归去，⑥”的彻悟,宁静快乐；

群山巍峨，杨万里有“政入万山围子里，⑦”的发现,不被眼前顺利蒙蔽双眼；置身

山道，陆游有“山重水复疑无路，⑧”的欣喜,重拾信心；白日斜晖，落花飘零，

龚自珍在《己亥杂诗》中表达“⑨_____,⑩_______”的心愿，虽辞官还乡，仍心系国家，

不忘报国之志。

3.生活处处有语文，一副对联，一份问卷，一则标语……语文学习的机会无处不在，

只要留心就会有收获。学校开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成以下

任务。（8分）

（1）【店名集萃】读对联，找店名，全部正确的一项是（）（3分）

醉里乾坤大，壶中岁胀。

虽是毫末技巧，确是顶上功夫。

金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专长。

锦绣成文，原非我有；琳琅满架，惟待人求。

①书店②酒楼③药店④理发店

A.②③④①B.②④③①C.③④②①D.④②③①

（2）【材料探究】请用简洁的语言概括你从对联问卷调查表中得到的信息。（2分）

年龄段12〜25岁（100人）30~45岁（100人）45岁以上（100人）

喜爱对联的人数比18%40%65%

（3）【活用语言】端午节让我们感受到了传统文化的魅力，也是我们在生活中学习语文的

契机。聪聪网购粽子,很多有个性的店名吸引了他。请从以下粽子店的店名中任选一个，

自选角度进行点评。（3分）

①五月香②一见粽情③米之宗

我选点评：

阅读与理解（58分）

（一）阅读《西江月》，完成9-10题。（7分）

西江月

［北宋］蔡京.

八十一年往事，四千里外无家。如今流落向天涯，梦到瑶池阙下，

玉殿五回命相，彤庭几度宣麻③。止因贪此恋荣华，便有如今事也口。

［注释］①蔡京（1047-1126）：字元长，北宋宰相、书法家。②瑶池阙下：古代神话传说

中西王母所居之地，这里指帝都。下文的“玉殿”，“彤庭”，指皇宫。③宣麻：唐宋时任

免将相，用黄、白麻纸写诏书，在朝廷上宣告，叫做宣麻。

4.蔡京这首词，写的是“贬谪之事”吗？请从词中找出相应依据。（3分）

5.结合词内容与知识卡片，推测词末标点，简述理由。（4分）

知识卡片

“也”作为语气助词，用于句末，常见的作用有：1.表判断；2.表陈述；3.表疑问或反

问：4.表感叹。

辨析判断。

（-）阅读下面的文言文，完成下面小题。（14分）

张养浩字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币3于途者，其人已去，追

而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯

窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，

辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹目：“此

真台掾也。”

及为丞相掾，首毁淫祠®三十余所，罢旧盗之朔望参者，目：“彼皆良民，饥寒所迫，

不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。“众盗感泣，互相戒

日：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩

至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。

天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与

乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之，道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不

能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，

秦人大喜。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出贩饥民，终日无少怠。

每一念至，即抚膺痛苦，遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。

（节选自《元史•张养浩传》）

（注）①楮（chii）币：纸币。②平章：平章政事，元代官职，中书省高官。③淫祠：

滥设的不合礼制的祠庙。

6.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）读书不然（）（2）墨旧盗之朔望参者（）

（2）互相地曰（）（4）终日无少视）

7.下列各组句子中，加点词语的意义和用法全都相同的一组是（）（3分）

A.追顾还之潭西南两望

B.”党暴戾为害基真无马耶

C.水三尺乃止乃悟前狼假寐

D.哀之如失父母无案牍之劳形

8.请将下面的句子翻译成现代汉语。（3分）

既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。

9.张养浩赴陕赈灾途中所作的《山坡羊♦潼关怀古》表现了他对历史的思索和对人民的

同情，请结合内容说说文中哪些事情体现了他这种关心民间疾苦的思想。（4分）

（三）阅读下面三则材料，回答问题。（11分）

材料一：

一朵雪花传递共同情感——专访北京冬奥会和冬残奥会开闭幕式总导演张艺谋

①随着北京冬奥会大幕拉开，北京成为世界上第一座“双奥之城”，张艺谋也成为

首位双奥开闭幕式总导演。

②北京冬奥会的办赛要求是“简约、安全、精彩”，开幕式也以此为标准。时长和

参演人员相比2008年有了大幅度缩减。“空明、浪漫、科技含量高、具有现代感”，

张艺谋概括出了几个关键词。“燕山雪花大如席”，他用一句古诗形容，“一朵雪花”

的故事贯穿整个开幕式——从倒计时短片、参赛代表团引导牌、演员服装、和平鸽放飞

到主火炬台，都有“雪花”元素。

③“希望通过一朵雪花来传递人类共同的情感。大家相聚在北京，共同组成一朵璀

璨的雪花，'世界大同，天下一家'的主题跃然眼前，也表达了'一起向未来'这样共

同的情感。”张艺谋说。

④在北京冬奥会开幕式放飞和平鸽环节，数百名儿童手持会发光的“白鸽”在场地嬉

戏玩耍，踩出雪花“脚印”，呈现出一片浪漫、温馨的场景。“这里没有表演，没有编排，

而是任由孩子们在场上表现出自由、轻松的状态。”张艺谋说，“这样的节目形式体现

出观念上的改变。”

⑤开幕式体现大众参与，是导演团队创意的亮点之一。在“致敬人民”环节，数十

名年轻人走上舞台，几百张照片构成的影像长卷随之展开。“这是非常简约的创意，不

是表演，但能留下比表演更深刻的记忆。”张艺谋认为，无论是开闭幕式，还是“更快、

更高、更强——更团结”的奥林匹克格言，人永远是重点，包括人的精神面貌，人的内

心和情感。所以开幕式表演更关注大众的参与，没有邀请专业演员，而是让普通人登上

舞台。

⑥一向善用中国元素的张艺谋，＜“中国味儿”充分融入了细节中。运动员入场式

上，引导员举着的引导牌，造型融合雪花与中国结；志愿者服装上点缀着中国民间剪纸

图案；来自河北阜平山区的孩子们身着虎头图案服饰，脚穿虎头鞋……

⑦在开幕式仪式中，主火炬点燃的方式向来是展现创意的重要环节。张艺谋用“大

胆、独特”来形容这次点火仪式的设计。“点火的方式乃至火炬台的呈现，是我们最大

胆的一个设计和变革。”他说，“我们的主火炬台就是现场多次出现的雪花台，汇聚了

各参赛代表团的名字。”

⑧在现场，最后一棒火炬一直保留在雪花台上，将“微火”的画面呈现给世界。“考

虑到低碳环保，也体现点火仪式的新意，'微火'将成为奥运历史上的一项创举。”张

艺谋说。

（摘编自《人民日报》2022年2月5日）

材料二：

外媒眼中的北京冬奥会开幕式

①美联社报道称，“立春”是二十四节气之首，数字“24”在北京冬奥会开幕式具

有重要意义，这不仅反映了“中国人对时间的理解”，也寓意着这是第24届冬奥会。

②日本共同社发表《“不用点火”的圣火点燃仪式雪花中央是火炬》的文章。文

章写道，北京冬奥会圣火点燃仪式非常具有独创性，整个仪式并没有特意去利用巨大的

场地，而是采取简约的形式，直接把火炬转移到圣火台，这一创意令人惊叹，通过数字

和视觉技术上演了一场生动、鲜活的演出。

③英国《卫报》还关注到了舞蹈表演，称“演员们手持高而柔韧的绿色发光'蒲公

英茎杆'，展现了蒲公英的生命轨迹。”不仅如此，该报还称赞了开幕式上选取世界著

名古典音乐作为背景音乐的做法，并援引组织方的话称，这表达了中国对世界各地文化

的尊重。

材料三：

北京冬奥会颁奖花束

及

/S

①北京冬奥会颁奖花束由北京2022年冬奥会官方赞助商恒源祥集团提供。每个花

束的花材共有七类，包括：象征友谊的玫瑰、象征坚韧的月季、象征幸福的铃兰、象征

团结的绣球、象征胜利的月桂、象征收获的桂花、象征和平的橄榄。

②和以往传统的鲜花花束不同，这次冬奥会的颁奖花束采用海派绒线编结技艺钩编

而成，是永不凋谢的绒线花。

10.下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（）（3分）

A.“一朵雪花”的故事贯穿北京冬奥会开幕式的始终，它的创意灵感来源于“燕山雪花大

如席”这句诗。

B.“致敬人民”环节体现了开幕式表演对大众参与的关注，这是导演团队最富有创意的

亮点。

C.张艺谋将“中国味儿”充分融入到开幕式的细节中，如24节气倒计时、融合雪花与中

国结的引导牌、缀有中国民间剪纸图案的服装等。

D.北京冬奥会开幕式表达了“一起向未来”的共同情感，也将中国人的浪漫贯穿始终，

但缺少了对世界文化的吸收。

11.阅读材料一，根据张艺谋的回答，将对话补充完整。（4分）

记者：（1）________________________________________________________________

张艺谋：希望通过一朵雪花来传递人类共同的情感。大家相聚在北京，共同组成一朵璀

璨的雪花，“世界大同，天下一家''的主题跃然眼前，也表达了“一起向未来”这样共同的

情感。

记者：（2）_______________________________________________________________

张艺谋：这里没有表演，没有编排，而是任由孩子们在场上表现出自由、轻松的状态。

12.结合材料一、材料二及资料链接，探究北京冬奥会开幕式的圣火点燃仪式“不用点

火”，而是采用“微火”的原因。

资料链接：

"中国有‘星星之火，可以燎原'的说法。”

“中国美学讲究含蓄、空灵，讲究以一当十、留白。”

“北京冬奥会开幕式很多创意都是讲全人类的。”

・张艺谋

13.关于北京冬奥会，网上评论褒贬不一。个别网友甚至发帖吐槽:

在这样的重大国际场合，北京冬奥会居然用绒线编织的假花作为颁奖

花束，太不浪漫了。

对于上述网友的观点，你有何看法？请结合材料一和材料三，写一篇

跟帖。要求有理有据，语言得体，120字左右。（4分）

（四）阅读下面的文字，完成下面小题。（22分）

一双新棉鞋

麦子

①阿妈怀里抱着个小包袱，原本红格子的头巾被雪花染成了白色。她不停地跺脚，

积雪在她脚下发出嘎吱嘎吱的声音。只有这样才不至于身体冻僵。阿妈不时抬头张望，

朝着东边高山那个方向。

②一年前，丈夫上了高山，她也曾这样等待。丈夫在高山上与敌人进行了一场麋战。

她就从早上等到太阳下山，又从晚上等到太阳升起。终于盼到队伍下山来了，却得到让

人肝肠寸断的消息——丈夫在战斗中牺牲了。

③旁边的土坡上有块条石，阿妈走过去，用手拂去上面的雪花，把包袱搁到条石上。

阿妈搓了搓冻僵的手，然后小心地解开包袱，里面是一双新棉鞋。那是她熬了几个夜晚

赶做出来的，她说是给儿子做的。这个冬天太冷了，阿妈想让儿子尽快穿上暖和的棉鞋，

但她还是来晚了——部队接到紧急任务，连夜开走了。

④棉鞋被阿妈的体温焙得暖烘烘的，她把鞋子举起来，眯缝着眼端详了好半天才放

下来。阿妈用袖子抹去飘到鞋面上的雪花，喃喃道：“嗯，应该合脚，穿上这双棉鞋，

再也不会冻脚了。“那天她悄悄拿过儿子的鞋，量了好几遍尺寸。

⑤风裹着雪花向高山蜂拥而去。阿妈的眼睛看得酸涩了，这是她守望的第九天。终

于有队伍下山来了，阿妈赶紧迎上前去。那是一长溜儿运送伤员的担架队。她挨个儿问：

“看见我的儿子了吗？看见我的儿子了吗？……”抬担架的有男有女有老有少，有认识的

也有不认识的。他们没有回答，急匆匆从她身边走过去了。一个上了岁数的大叔，看她

着急的样子，边走边向她说：“唉，惨哟！死的死伤的伤，有被冻的，有被飞机大炮炸

的。’‘阿妈没有停下来，她不放过从跟前过去的每一副担架，她开始留意伤员的脚。儿

子的一只棉鞋破了个洞，那是前几天执行夜间任务时被硬物戳破的。

⑥那天夜里，战士们出去执行任务，在雪地里蹲了一晚上。回来时，阿妈看见小战

士一病一拐，就问：“孩子，脚怎么啦？'‘小战士龊着牙说：“阿妈，我的脚好冻呀！”阿

妈帮他把鞋脱下来，发现鞋子破了个洞，袜子都湿透了，一双脚红肿得像发面馒头。阿

妈心疼地解开自己的棉衣，把小战士失去知觉的脚焙到胸前，揩着眼泪问：“多大了？”

小战士回答：“十六岁。”阿妈心疼地说：“那还是个孩子呀！”她的体温迅速传遍小战士

全身。小战士眼里嗡满泪，轻轻地喊了一声：“妈妈……您真像我的妈妈。”阿妈泪水直

往下滚：“好啊，太好啦！我又有儿子了。”

⑦担架上全是血肉模糊的战士，看得阿妈心惊肉跳。她一遍遍咒骂那挨千刀的侵略

者和该死的飞机大炮。

⑧不知过去了多少担架，眼看快走到队伍尽头了，阿妈心里渐渐宽慰起来，至少儿

子没有负伤，那样的话就太好啦！正这样想着，眼前晃过去一双脚，棉鞋上有一个破洞，

像张开的鱼嘴巴。她跌跌撞撞地冲过去，嘴里喊道：“请停一停，停一停……”

⑨抬担架的大嫂转身问：“阿妈，有事吗？”

⑩,，停一停，我看看他……”阿妈上气不接下气地赶过来。

⑪，你认识他吗？他是你什么人？”

⑫'是我儿子。”

⑬‘你儿子？”

⑭大嫂惊讶不已，示意另一个人把担架放了下来。大嫂一把扶住阿妈，沙哑着嗓子

说：“阿妈，你可不要太伤心。他已经牯牲了。”

⑮阿妈抖抖索索揭开覆盖担架的空子，那是一张蜡黄瘦削的脸，眼睛紧闭，毫无血

色的唇上软裂几道口子，结着血痂。阿妈一时怔住了——不是那个小战士。

⑯‘怎么啦，阿妈？他是你的儿子吗？''大嫂问。阿妈摇摇头，而后又使劲儿点了点

头。

⑰阿妈流着泪盖上卷子，然后把他脚上的旧棉鞋脱下来，把那双肿胀冰冷的脚焙在

胸前，喃喃地说：“儿子，你受苦了……”

⑱，阿妈，这名志愿军战士真是你的儿子吗？“大嫂问。

⑲阿妈小心翼翼地给战士穿上新棉鞋，抚摸着他的脸说：“不错，是我的儿子，是

我们的3子儿子。”

14.随着故事情节的发展，文中阿妈寻找守候的对象发生了多次变化，请按时间顺序梳

理“儿子”二字的指代的对象。（4分）

15.结合语境，按要求赏析下面的句子。（6分）

（1）阿妈赶紧迎上前去。那是一长溜儿运送伤员的担架队。她挨个儿吵“看见我的儿

子了吗？看见我的儿子了吗？……”（请赏析加点词语的表达效果）