2023年护理学（中级）相关专业知识综合模拟卷5

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1.[单选][1分]关于“人类行为的发展顺序”，正确的是

A:被动发展、主动发展、巩固发展、自主发展

B:被动发展、主动发展、自主发展、巩固发展

C:自主发展、被动发展、巩固发展、主动发展

D:自主发展、被动发展、主动发展、巩固发展

E:自主发展、巩固发展、被动发展、主动发展

2.[单选][1分]关于医院健康教育对象的描述，正确的是

A:住院患者

B:门诊患者

C:所有患者及其家属

D:住院患者及门诊患者

E:医院所在社区全体人群

3.[单选][1分]关于人际传播中的谈话技巧，正确的是

A:避免停顿

B:避免对象提问

C:避免内容重复

D:注意观察对象表情

E:避免主题单一，内容单调

4.[单选][1分]计划工作的原则包括

A:系统性原则、创新原则

B:弹力原则、可评估原则

C:可评估原则、创新原则

D:重点原则、整体性原则

E:整体性原则、可考核原则

5.[单选][1分]管理的核心职能是

A:计划职能

B:组织职能

C:人员管理

D:领导职能

E:控制职能

6.[单选][1分]不属于健康传播过程的是

A:信息收集

B:信息制作

C:信息转换

D:信息传递

E:信息分享

7.[单选][1分]协调的具体方法包括

A:组织协调，管理协调

B:法纪协调，过程协调

C:经济协调，目标协调

D:管理协调，过程协调

E:目标协调，计划协调

8.[单选][1分]组织在决策或处理问题时指导思想的方针和一般规定是

A:策略

B:政策

C:规则

D:规章

E:规程

9.[单选][1分]以下对“自主发展阶段”的描述，正确的是

A:自成年起，持续终生

B:表现出喜欢自我表现

C:主要由遗传和本能决定

D:表现出爱探究、好攻击、易激惹

E:通过对自身和外界的综合认识进行行为调整

10.[单选][1分]评估形势的内容包括

A:市场，社会竞争

B:社会竞争，人力资源

C:人力资源，市场

D:服务对象的需求，工作环境

E:组织资源，工作环境

11.[单选][1分]日常生活行为的形成主要来自

A:无意模仿

B:有意模仿

C:刻意模仿

D:自然模仿

E:强迫模仿

12.[单选][1分]“是”或“不是”，“好”或“不好”等回答对应的提问方式是

A:封闭式

B:开放式

C:复合式

D:探索式

E:偏向式

13.[单选][1分]因护理记录缺陷造成的护理质量缺陷属于

A:护理管理不善造成的缺陷

B:违反护理规范常规所造成的缺陷

C:执行医嘱不当所造成的缺陷

D:工作不认真缺乏责任感造成的缺陷

E:护士培训工作不到位造成的缺陷

14.[单选][1分]引起不可预防性感染的微生物来自于

A:患者体表的正常菌群

B:飞沫核

C:带菌尘埃

D:输液制品

E:药品

15.[单选][1分]患者，男性，69岁，因呼吸衰竭而使用呼吸机，预防呼吸机相关性肺炎有效且简单的方法是

A:湿化器使用蒸馏水

B:定期更换蒸馏水

C:定时倾倒冷凝水

D:使用声门下分泌物引流

E:预防性使用抗生素

16.[单选][1分]属于会议总结环节的一项是

A:执行会议决议

B:记录会议纪要

C:报道会议消息

D:发扬会议精神

E:对会议的执行情况进行反馈

17.[单选][1分]人文地理、医疗卫生、风俗信仰等可归类为影响行为的

A:遗传因素

B:基础因素

C:自然环境因素

D:社会环境因素

E:后天学习因素

18.[单选][1分]以下人类行为特征的描述，不正确的是

A:目的性

B:计划性

C:普遍性

D:差异性

E:可塑性

19.[单选][1分]在对糖尿病患者进行教育需求评估时，以下不是考虑的主要内容的是

A:患者糖尿病的相关知识水平

B:患者的学习能力

C:糖尿病患者所处的环境

D:应当采用什么药物进行治疗

E:患者有无学习动机

20.[单选][1分]在医院感染病原体中，引起感染增加的葡萄球菌是

A:表皮葡萄球菌

B:腐生葡萄球菌

C:溶血性葡萄球菌

D:金黄色葡萄球菌

E:耐甲氧西林金黄色葡萄球菌

21.[单选][1分]引起医院感染最常见的是

A:病毒感染

B:真菌感染

C:细菌感染

D:原虫感染

E:支原体感染

22.[单选][1分]健康教育的实质是

A:提高认识

B:改变态度

C:卫生宣教

D:行为干预

E:重在预防

23.[单选][1分]将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上，体现的谈话技巧是

A:善于运用倾听技巧

B:掌握发问技巧

C:善于激发下属的谈话愿望

D:做好谈话计划

E:善于启发下属

24.[单选][1分]人体正常菌群的生理作用是

A:特异性免疫作用

B:抗基因突变作用

C:选择性去污染作用

D:维持内环境平衡作用

E:定植抵抗力作用

25.[单选][1分]在某项营养调查中，被调查者意识到自己正在被调查，从而自觉改变饮食习惯，以至于对调查结果产生了影响，这属于

A:暗示效应

B:霍桑效应

C:选择因素

D:测量者因素

E:回归因素

26.[单选][1分]下列属于临床护理活动质量评价的是

A:行为过程评价

B:行为质量评价

C:综合质量评价

D:基础质量评价

E:预期质量评价

27.[单选][1分]对“健康相关行为”定义的理解，最正确的是

A:促进健康的行为

B:危害健康的行为

C:与疾病相关的行为

D:与健康有关的行为

E:与健康和疾病有关的行为

28.[单选][1分]不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的

A:满足患者需要

B:以人为本

C:合理结构

D:优化组合

E:经济效能

29.[单选][1分]需要层次理论对护理管理者的基本启示，描述正确的是

A:奋斗是没有终点的

B:需要是无止境的

C:管理者应首先满足最迫切的需要

D:下属的需要应该全部满足

E:管理者应让下属同时发挥出全部潜力

30.[单选][1分]属于古典管理理论的是

A:行政组织理论

B:群体力学理论

C:人性理论

D:人际关系学说

E:系统论

31.[单选][1分]不属于培训常用的参与式教学方法的是

A:小组讨论法

B:角色扮演法

C:头脑风暴法

D:录像法

E:案例分析法

32.[单选][1分]下列属于护理基础质量评价指标的是

A:护理单元设施

B:医护人员比例

C:行为过程

D:行为结果

E:业务素质

33.[单选][1分]属于标准特征的是

A:严格的目的性

B:明确的科学性

C:特定的对象

D:广泛的领域

E:一定的权威性

34.[单选][1分]某医院有400张病床，根据《编制原则》，其护理人员的编设最多为

A:200～220

B:202～216

C:198～224

D:210～224

E:220～244

35.[单选][1分]提出激励-保健理论的是

A:弗隆姆

B:亚当斯

C:赫兹伯格

D:马斯洛

E:奥伦

36.[单选][1分]不属于学习者学习能力评估内容的是

A:文化程度

B:阅读能力

C:读写能力

D:学习积极性

E:知识背景

37.[单选][1分]领导与比较成熟的下属共同决策，适当授权体现了

A:低工作，低关系

B:低工作，高关系

C:高工作，低关系

D:高工作，高关系

E:高效率，高水准

38.[单选][1分]医院感染监测收集资料时，病例查阅的内容不包括

A:住院体温单

B:住院病程记录

C:住院会诊资料

D:护理记录单

E:门急诊病历

39.[单选][1分]关于“亲身传播”的描述，正确的是

A:即指自我传播

B:即指人内传播

C:即指人际传播

D:是公共关系学的理论基础

E:是组织以外小群体的传播活动

40.[单选][1分]某人有高血压，在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的

A:选择性记忆

B:选择性理解

C:选择性接受

D:选择性应用

E:选择性遗忘

41.[单选][1分]下列属于控制基本方法的是

A:目标控制

B:资金控制

C:人力控制

D:技术控制

E:全面控制

42.[单选][1分]适用于外科埋植物和隐形眼镜消毒的溶液是

A:戊二醛

B:过氧乙酸

C:过氧化氢

D:乙醇

E:氯己定

43.[单选][1分]感染患者用过的医疗器械和物品应

A:清洗、消毒、再清洗或灭菌

B:消毒、清洗、再消毒或灭菌

C:消毒、灭菌、再清洗或消毒

D:去污染、清洗、消毒

E:去污染、消毒、清洗

44.[单选][1分]以下属于“日常危害健康行为”的是

A:药物滥用

B:讳疾忌医

C:不遵医嘱

D:缺乏体育锻炼

E:违反法律法规

45.[单选][1分]外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、保健技能的需求不同。因此，医护人员在评估时应注意

A:要不断评估患者的信息需求，调整健康教育的内容和方法

B:只需要在入院时评估即可

C:以入院时评估为准，根据医生的要求稍作修改即可

D:没什么特别注意的，按照常规健康教育即可

E:将术前术后的健康教育作为重点内容，着重强调

46.[单选][1分]危害健康行为的特点包括

A:有害性、隐蔽、稳定性、获得性

B:危害性、明显、稳定性、习得性

C:有害性、隐蔽、不稳定性、获得性

D:危害性、隐蔽、不稳定性、习得性

E:有害性、明显、不稳定性、获得性

47.[单选][1分]下列属于排班影响因素的是

A:患者需求

B:国家政策

C:排班时间

D:护理工作强度

E:护理人员素质

48.[单选][1分]减少或避免破坏性冲突发生的措施不包括

A:奖励持异议者

B:对组织成员加强全局观教育

C:重视沟通

D:运用领导榜样的影响力

E:及时发现产生破坏性冲突的因素

49.[单选][1分]医院感染学是研究医院感染

A:发生、发展和控制的一门学科

B:病原体特征的一门学科

C:流行病学特征的一门学科

D:管理制度建立和完善的一门学科

E:控制措施的一门学科

50.[单选][1分]属于计划表现形式的是

A:目标、策略、政策

B:目标、规章、策略

C:预算、规章、目标

D:规章、规程、规则

E:目的、规划、过程

51.[单选][1分]关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是

A:Who是指对象

B:What是指实现什么变化

C:When是指在多长期限内实现这种变化

D:Howmuch是指有多少对象发生行为变化

E:Where是指在什么范围内实现这种变化

52.[单选][1分]红霉素的给药方法正确的是

A:间歇给药

B:一日一次性给药

C:连续给药

D:肌内注射

E:皮下注射

53.[单选][1分]用图形表示组织的整体结构、职权关系及主要职能，称为

A:程序

B:结构图

C:规划图

D:政策

E:组织图

54.[单选][1分]消毒剂生物学监测的要求是

A:细菌含量＜100cfu/ml，不得检出致病性微生物

B:细菌含量＜100cfu/ml，不得检出任何微生物

C:细菌含量＜200cfu/ml，不得检出致病性微生物

D:细菌含量＜200cfu/ml，不得检出任何微生物

E:细菌含量＜500cfu/ml，不得检出致病性微生物

55.[单选][1分]病床数在500张以上的医院感染发病率应低于

A:1%

B:5%

C:7%

D:8%

E:10%

56.[单选][1分]把被控系统的执行结果与预期的目标及标准进行对照检查，从而发现问题，采取纠偏措施。此方法属于

A:质量控制

B:预算控制

C:进度控制

D:目标控制

E:反馈控制

57.[单选][1分]使用抗生素时应注意

A:尽早使用广谱抗生素

B:病毒感染应预防性使用抗生素

C:使用广谱抗生素可不必考虑病原学

D:抗生素可确保感染病人治疗效果

E:考虑病原菌对抗生素的敏感性

58.[单选][1分]术前需预防性使用抗生素的是

A:肾移植术

B:甲状腺手术

C:疝修补术

D:胆囊切除术

E:膝软骨摘除术

59.[单选][1分]“确定正式组织结构及组织运作程序”属于组织设计的哪一个步骤

A:决定人员配备

B:确立组织目标

C:形成组织结构

D:业务活动分类

E:确定职权和职责

60.[单选][1分]解决各方面矛盾，使整个组织和谐一致，使每一个部门、单位和组织成员工作同既定的组织目标一致。此方法称为

A:合作

B:协调

C:领导

D:组织

E:协商

61.[单选][1分]受者在接触信息时的心理特点不包括

A:求真

B:求快

C:求新

D:求短

E:求近

62.[单选][1分]护士长根据病人情况、护理人员的数量、水平等进行有效组合，体现了护理排班的

A:按职上岗原则

B:公平原则

C:合理结构原则

D:满足需要原则

E:效率原则

63.[单选][1分]糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用

A:无意模仿

B:有意模仿

C:强迫模仿

D:主动交往

E:被动交往

64.[单选][1分]需要进行接触隔离的疾病是

A:大面积烧伤

B:霍乱

C:乙型肝炎

D:麻疹

E:艾滋病

65.[单选][1分]行为诊断的主要目的是确定目标人群

A:形成的时间已久的行为

B:主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素

C:刚刚形成的行为

D:正处在发展期的行为

E:疾病或健康问题发生的行为危险因素

66.[单选][1分]常规器械消毒灭菌合格率的评价属于

A:基础质量评价

B:服务质量评价

C:环节质量评价

D:综合评价

E:终末质量评价

67.[单选][1分]我国护理管理标准规定二级医院医师与护理人员之比为

A:1：2

B:1：3

C:1:4

D:1：1

E:2：3

68.[单选][1分]以下消毒方法中不适用于空气消毒的是

A:紫外线照射

B:臭氧消毒

C:甲醛熏蒸法

D:过氧乙酸熏蒸法

E:过氧化氢喷雾法

69.[单选][1分]健康生活方式知识属于健康教育内容的中的

A:心理卫生知识

B:疾病预防知识

C:就诊知识

D:随访知识

E:行为训练知识

70.[单选][1分]冲突双方以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方的部分需要，达成彼此接受的协议，此解决方法是

A:协商

B:迁就

C:合作

D:妥协

E:回避

71.[单选][1分]属于多线型组织结构的为

A:直线型

B:直线-参谋型

C:职能型

D:主导型

E:综合型

72.[单选][1分]在某一社区护士正在进行以“冬季老年人保健”为主题的讨论会。在组织讨论过程中，护士方法不恰当的是

A:对每位参与者表示欢迎

B:请每位参与者自我介绍

C:对发言者给予肯定性反馈

D:提出可引发争论的开放式问题以打破僵局

E:因某发言者健谈而形成“一言堂”时，出于礼貌，不予打断

73.[单选][1分]男性，48岁。患原发性高血压后，及时就医并严格执行医嘱。此行为属于

A:日常健康行为

B:避开有害环境行为

C:保健行为

D:预警行为

E:戒除不良嗜好行为

74.[单选][1分]人类行为区别于动物行为的重要标志为

A:协作性

B:自主性

C:目的性

D:可塑性

E:差异性

75.[单选][1分]某医制定护理人才培训计划时，需要评估的内容不包括

A:市场

B:社会竞争

C:服务对象的需求

D:组织资源

E:环境因素

76.[单选][1分]以下区域属于I类环境的是

A:普通手术室

B:急诊室

C:妇产科检查室

D:层流洁净手术室

E:换药室

77.[单选][1分]危害健康的行为不包括

A:高脂高糖低纤维素饮食

B:A型行为

C:不良生活习惯

D:戒烟

E:C型行为

78.[单选][1分]手术前需预防性使用抗生素的是

A:经阴道子宫切除术

B:甲状腺手术

C:疝修补术

D:子宫肌瘤切除术

E:扁桃体摘除术

79.[单选][1分]不属于人员管理原则的是

A:系统管理原则

B:责、权利一致原则

C:公平竞争原则

D:用人之长原则

E:激励原则

80.[单选][1分]以下关于健康档案的要求错误的是

A:健康档案编写原则是灵活性、结构化

B:健康档案的形式应简单、通俗、实用

C:健康档案的内容要求完整性、逻辑性、准确性、严肃性和规范化

D:健康档案的内容应能反映生理、心理、社会三个层次

E:一个区内的健康档案形式可多样化，不需统一

81.[单选][1分]真菌引起的医院感染中，最常见的致病菌是

A:毛霉菌

B:隐球菌

C:光滑念珠菌

D:白色念珠菌

E:李斯特菌

82.[单选][1分]消毒剂效果监测方法错误的是

A:消毒剂生物监测每季度1次

B:灭菌剂生物监测每个月1次

C:含氯消毒剂化学监测每天1次

D:过氧乙酸化学监测每天1次

E:戊二醛化学监测每天1次

83.[单选][1分]在护理管理中全面贯彻以人为本的护理和管理，采取各种激励措施维持和调动护理人员的积极性，这体现的是

A:科学管理

B:人性理论管理

C:人事管理

D:行为科学管理

E:系统管理

84.[多选][1分]共用题干

某一社区护士正在进行以“冬季老年人保健”为主题的讨论会。

属于危害健康行为的是A:预警行为B:C型行为C:戒烟D:避开有害环境行为E:保健行为

85.[多选][1分]共用题干

某一社区护士正在进行以“冬季老年人保健”为主题的讨论会。

在组织讨论过程中，护士方法不恰当的是A:对每位参与者表示欢迎B:请每位参与者自我介绍C:对发言者给予肯定性反馈D:提出可引发争论的开放式问题以打破僵局E:因某发言者健谈而形成“一言堂”时，出于礼貌，不予打断

86.[多选][1分]共用题干

某一社区护士正在进行以“冬季老年人保健”为主题的讨论会。

共享信息的最基本传播形式为A:人际传播B:自我传播C:群体传播D:组织传播E:大众传播

87.[多选][1分]共用题干

男，65岁。因肺癌住院治疗，使用头孢噻肟钠和利巴韦林抗感染，第5天出现发热(39℃)、腹痛、腹泻。大便培养：真菌感染。

最可能的情况是A:急性菌痢B:急性肠炎C:二重感染D:菌血症E:菌群定植

88.[多选][1分]共用题干

男，65岁。因肺癌住院治疗，使用头孢噻肟钠和利巴韦林抗感染，第5天出现发热(39℃)、腹痛、腹泻。大便培养：真菌感染。

真菌引起的医院感染中，最常见的致病菌是A:毛霉菌B:隐球菌C:光滑念珠菌D:白色念珠菌E:李斯特菌

89.[多选][1分]共用题干

男，65岁。因肺癌住院治疗，使用头孢噻肟钠和利巴韦林抗感染，第5天出现发热(39℃)、腹痛、腹泻。大便培养：真菌感染。

使用抗生素的时间不当的是A:预防性用药在手术后1～3小时使用B:急性感染症状消失后继续应用2～3天C:败血症体温正常后7～10天再停药D:术前1小时静脉给予一次足量抗生素E:感染严重时可以使用4～8周

90.[多选][1分]属于有效沟通方法的是

＜PA.信息传递应尽量减少中间环节＜brB.合理应用非正式沟通＜brC.创造良好的