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文档简介

第页共页幼儿园小班故事教案《机灵的小山羊》教案名称：幼儿园小班故事教案《机灵的小山羊》教学目标：1.培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。2.通过故事的梗概和情节，培养幼儿的想象力和思维能力。3.通过故事的教育意义，引导幼儿形成正确的价值观和品质。教学内容：本节课主要教授的是一篇幼儿故事文学作品《机灵的小山羊》。教学重点：1.理解故事主要情节和结局。2.通过故事，培养幼儿的想象力和思维能力。3.通过故事的教育意义，引导幼儿形成正确的价值观和品质。教学准备：1.教师准备一本《机灵的小山羊》故事书。2.准备一张介绍故事情节的图片。3.准备幼儿喜欢的山羊玩具。教学过程设计：Step1：导入（5分钟）教师拿着山羊玩具，引起幼儿的注意，然后问幼儿：“小朋友们，你们知道山羊是什么样的动物吗？”教师鼓励幼儿回答。接着教师说：“今天我们要听一个有关山羊的故事，你们准备好了吗？”鼓励幼儿积极参与。Step2：展示故事图片（5分钟）教师展示故事图片，引导幼儿观察图片中的细节，并帮助他们猜测故事内容。然后教师简要介绍故事的主要情节。Step3：讲解故事梗概（10分钟）教师打开故事书，讲解故事的主要情节和结局。教师可以使用简单的语言和动作来吸引幼儿的注意力。在讲解过程中，教师可以适时提问幼儿，鼓励幼儿积极参与。Step4：拓展故事（10分钟）教师提问幼儿：“你们能够想象小山羊在故事中遇到的问题吗？你们觉得小山羊应该如何解决这些问题？”鼓励幼儿用自己的想象力发散思维，让他们参与到故事中来。Step5：讨论故事的教育意义（10分钟）教师提问幼儿：“你们觉得故事中的小山羊有什么好的品质和价值观？”引导幼儿讨论小山羊勇敢、机灵等品质，并与幼儿讨论这些品质的重要性。Step6：总结（5分钟）教师与幼儿一起回顾故事的主要情节和教育意义，并鼓励幼儿表达自己的感想和体会。同时，教师激发幼儿对阅读的兴趣，鼓励他们多读故事书。Step7：结束（5分钟）教师总结课堂内容，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。并告诉幼儿下次我们将继续听故事。教学延伸：1.鼓励幼儿自己编写故事的后续情节。2.让

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