2024年自考-自考专业(学前教育)-学前比较教育考试历年全考点试卷附带答案

2024年自考-自考专业(学前教育)-学前比较教育考试历年全考点试卷附带答案（图片大小可任意调节）第1卷一.单选题(共10题)1.下面属于狭义的学前教育机构的是（）A.幼儿保健站B.妇幼医院C.儿童咨询所D.日间看护中心2.1770年，法国新教派牧师奥柏林创立了（）A.编织学校B.母育学校C.日间看护中心D.托儿所3.教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）A.角色的进入B.角色的退出C.角色的扮演D.角色的变换4.被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）A.韦卡特课程B.凯米课程C.海伊斯科普课程D.拉瓦特里课程5.比较教育学家康德尔的国别是（）A.法国B.美国C.德国D.英国6.教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）A.自然后果惩罚B.剥夺性惩罚C.生理性惩罚D.体罚7.20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）A.确定学前教育的性质和任务B.促使幼儿园的教学和管理走向正规化C.托儿所和幼儿园的一体化D..强调儿童个性的全面发展8.根据加德纳的多元智力理论，智力是（）A.个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力B.以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力C.语言能力和个体解决实际问题的能力D.数理逻辑能力和个体解决实际问题的能力9.联合国教科文组织21世纪委员会认为，教育的使命就是教学生懂得人类的多样性，还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依存。反映了世界学前教育的发展趋势之一即（）A.尝试不分年级的教育B.注重家园共育C.注重因材施教D.倡导多元文化教育10.《幼儿教育振兴法》颁布之后，韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制，其中“新村合作幼儿园”的主管部门是（）A.文教部B.体育部C.卫生部D.内务部二.问答题(共1题)1.问题研究是指什么？第2卷一.单选题(共10题)1.1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）A.高丽夫人儿童中心B.澳大利亚幼儿协会C.国家儿童司D.挽救学校2.法国母育学校的第一目标是（）A.使儿童形成自己的人格B.使儿童社会化C.使儿童接受学校教育D.使儿童进行学习和练习3.1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）A.马尔波B..凯果玛C..布雷D.别劳夫人4.首次明确提出比较教育这一概念的著作是（）A.《比较教育的研究计划与初步意见》B.《普鲁士教育报告》C.《教育问题专题报告》D.《各国教育的动力》5.1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）A..怀尔德斯平B.麦克米伦姐妹C.欧文D.萨德勒6.主张“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是（）A.罗素B.康德尔C.汉斯D.施奈德7.在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）A.1∶3B.1∶4C.1∶10D.1∶138.法国母育学校的第一目标是（）A.提供在学校和生活中取得成功的最佳机会B.使儿童接受学校教育C.使儿童社会化D.使儿童进行学习和练习9.关于朝鲜的学前教育，正确的说法是（）A.过分实施开放政策，照搬西方国家教育理论B.片面强调集体教育，忽视儿童个性发展C.重视儿童人格发展的层次性和立体性D.幼儿园的一日活动全部用美术组织10.在瑞典，幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是（）A.中央政府B.市政府C.中央政府和市政府分担D..家长二.问答题(共1题)1.试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。第1卷参考答案一.单选题1.参考答案：D2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：C5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：C8.参考答案：A9.参考答案：D10.参考答案：D二.问答题1.参考答案：是对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，(2分)按比较的内容，可以分为专题比较和总体比较。(2分)第2卷参考答案一.单选题1.参考答案：A2.参考答案：C3.参考答案：D4.参考答案：A5.参考答案：C6.参考答案：B7.参考答案：C8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：C二.问答题1.参考答案：蒙台梭利教育方案的特点：(1)—个有准备的环境;(2分)(2)教师是儿童的导师;(2分)(3)教具是儿童活动的主赛对象。(2分)蒙台梭利教育法的局限：(1)把儿童心理发展归