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文档简介

初中英语单元作业设计——以人民教育出版社七年级下册Unit8Isthereapostofficenearhere?为例一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语七年级第二学期人教版Unit8Isthereapostofficenearhere?作业类型□课堂作业□课前作业☑课后作业二、学情分析和新课标要求三、单元教材分析四、单元作业目标五、单元作业设计思路难易程度和学生自身的学习能力和水平。六、课时作业第一课时作业设计基础达标类作业:基于课本知识的作业。小小朗读者。流畅朗读并录音打卡上传小程序,与同学们分享①朗读单词②朗读课文及对话【设计意图】通过复习巩固课本对话内容,培养学生的语言能力,帮助学生更好牢记重点单词和句型。个人配音作品,通过英语趣配音App,配音与本单元主题相关的语音作品,时长小于一分钟。可拷贝下来或者发到学生群和大家一起分享。【设计意图】切合当今学习英语多元化的趋势,增加趣味性,内容短小精悍,时长小于1分钟,要求学生语速适中,发音清晰标准,切合单元主题。从学生的听说读环节促进学生的英语学习。【设计意图】通过复习巩固课本单词短语等固定搭配,培养学生的语言运用能力,帮助学生更好牢记重点单词和词组。【设计意图】通过复习本单元的语法知识,掌握therebe句型相关的语法知识和技巧。betweentofromonofbetweentofromonof【设计意图】通过复习本单元的语法知识,掌握与本单元主题相关的方位介词的搭配和使用。第二课时作业设计能力提升类作业:基于所学重点,迁移实践运用语言。A:Hello,excuseme.A:Hello,excuseme.B:Yes,sir.(1)_______A:Er,Iwanttocallmymotherbutmymobilephonedoesn’twork(2)_______B:Sorry.Iforgottotakemymobilephonewithme.A:(3)_______B:Yes,thereis.It’sonAppleStreet.A:(4)_______B:It’sacrossfromthebank.It’snotfarfromhere.Letmewalktherewithyou.A:Oh,that’sgreat.(5)_______B:You’rewelcome.Thankyoualot.CanIuseyours?Whereisthebank?Isitfarfromhere?E.HowcanIhelpyou?F.HowcanIgetthere?G.Well,isthereapayphonearoundhere?【设计意图】结合本单元主题话题考察本单元的单词,短语,固定搭配在具体语境中的使用,学会与人交流,掌握交流用语。2.阅读短文,结合本单元所学根据短文内容和首字母提示补全单词。Welcome(1)t_____GreenDistrict.GreenDistrictisagreatplacetohavefun.Thereare(2)l_____ofshopsonit.It'savery(3)b_____street.Ifyouwantto(4)b_____books,youcangotothebookstore.Itis(5)a_____fromthesupermarket.Thereisalsoanewparkinthe(6)n_____.It's(7)c_____andquiet.Youcan(8)e_____yourlunchinit.Ifyouwanttosend(发送)aletter(信),youcangotothe(9)p_____office.It's(10)n_____tothebookstore【设计意图】结合本单元主题话题考察本单元的单词,短语,固定搭配在具体语境中的使用。3.小组合作-梳理总结本单元的语法知识,并做小老师为同学们讲解一节语法课。【设计意图】发挥学生的主观能动性,能够将所学的语法知识掌握,并能通过讲课的形式正确的输出,可以引导学生以教为学的方式,丰富学习方式。第三课时作业设计拓展探究类(综合性)作业:基于课时内容,拓展运用语言。1.我是阅读小能手。MynameisDale.Thisismyneighborhood.Thereisabigsupermarketnearmyhouse.Mymotheroftengoesshoppingthere.Myschoolisacrossfromthesupermarket.Thereisalibrarynexttotheschool.likereadingbooksthere.I'mScott.Myneighborhoodisbusy.Therearealotofstoresandrestaurantsinmyneighborhood.Myhouseisonastreetcorner.Thereisapostofficenearit.Andnexttothepostofficeisapayphone.MynameisHelen.Thereisabigparkinmyneighborhood.Lotsofpeoplegotheretohavefun.Ialsoliketoplaythere.Thereisarestaurantacrossfromthepark.Abankisnexttotherestaurant.Andsomeclothesstoresarenearthebank.(1)WhereisDale'sschool?A.It'sbehindalibrary.B.It'sacrossfromalibrary.C.It'sbehindasupermarket.D.It'sacrossfromasupermarket.(2)Theunderlinedword“there”referstothe________A.schoolB.libraryC.supermarketD.bookstore(3)Therearemany_______inScott'sneighborhood.A.storesandrestaurantsB.storesandpayphonesC.postofficesandpayphonesD.postofficesandrestaurants(4)Thereisabigparkin_______neighborhood.A.Dale'sB.Scott'sC.Helen'sD.Mike's(5)WhatcanNOTweknowfromthepassage?A.Dale,ScottandHelenstudyinthesameschool.B.Scott'sneighborhoodisverybusy.C.TherearesomeclothesstoresnearthebankinHelen'sneighborhood.D.Dale’smotheroftengoesshoppinginthesupermarketnearhouse.【设计意图】基于本单元话题的阅读训练,激发学生广泛的阅读爱好,使学生喜爱阅读,感受阅读的乐趣。扩大学生的词汇量,让学生驾驭更多的词汇,进一步提高英语的阅读水平和造就学生良好的英语阅读习惯。2.一年一度的哈密瓜节要到了,Tom去新疆旅游想去西戈壁生态园体验当地特色,但是他不知道怎么走,刚好你在家附近散步,你住在铁路35街,Tom向你问路,你描述一下的西戈壁生态园具体位置,以及路具体怎么走。同时作为热心小导游介绍当地其他特色和有趣的地方,比如还可以品尝特色的羊肉串,烤包子等注意:1.用准确的语言指出最直接的路线,词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【设计意图】基于本单元话题的相关单词短语句子,并结合地域新疆哈密瓜节的地域特色,进行指路综合书面表达,宣传新疆的地域特色,体现地域特色,增强民族自信和自豪感。3.“指路或地图”主题的思维导图或者英语小报,比如可以将自己学校或者家周围的地图通过自己喜欢的方式画出来。【设计意图】与美术相结合的跨学科作业,培养学生的综合素质。七、答案解析第一课时答案:1.略(能够流畅阅读和发音)2.restaurant;hospital;hotel;bank;police3.swimming;are;is;is;easy,easily4.from;between;to,from;on;of第二课时答案:1.EBGFA2.to;lots;busy;buy;across;neighborhood;clean;enjoy/eat;post;next3.第三课时答案:1.DBACA2.参考:Youcanwalkfrom.....It’sacrossfroma....Thengoalong....Turnleftatthesecondcrossingwhenyouseea.....Godownthestreetandsoonyoucanfindabigsupermarketonyourleft.The....isacrossfromit,nexttoa....Ihopeyouhaveagoodtrip!3.答案结合本

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