散步 全市一等奖

6散步R·七年级上册1、第一段四个人的次序能否调换？为什么。不能。文章突出的是“敬老”因而要按从长到幼的顺序排列，而“我”作为联系全家人的主线，责任重大，最具重要性，因而把“我”提到了首位。2.“母亲信服地点点头，便去拿外套。”如何理解这句话的含义？这句话表达了一个中年儿子和一个老年母亲所特有的亲情，母子感情是亲切、和谐的。3.试赏析“我的母亲又熬过了一个严冬”中“熬”字的表达效果？“熬”有忍受的意思。既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了作者为母亲安然无恙而庆幸的心情，其孝心由此可见。4.第4段属于什么描写？有何作用？景物描写。这段话描绘了新绿、嫩芽儿、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意。语言清新，文字优美，用景物描写烘托出作者一家散步时的详和、欢乐的气氛。5.把“走大路”、“走小路”说成“分歧”恰当吗？为什么？恰当。这是大词小用。透露出文章大有深意，对下文体现一家人的和睦、互敬起到了推动作用。6.决定走大路体现了“我”对母亲怎样的情感？走大路方便母亲，我决定委屈儿子照顾母亲，表现了对母亲的尊重和孝顺。7.第7段中景物描写充满诗情画意，找出来读一读，并说明其作用。

这里的田园风光提示了“小路有意思”的内涵，展现了春天的生机和春天的活力，也衬托了人物愉悦的心情。8.通过对四个人物的描写，作者在字里行间表达了什么样的情感？“我”和母亲之间、妻子和儿子之间“我”和妻子之间母亲和儿子之间母子情夫妻情祖孙情互敬互爱、珍爱亲情、尊老爱幼9.齐读最后一段：“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

动作描写:“慢慢地”“稳稳地”表现了“我”和妻子尊老爱幼，生怕稍有闪失会给自己所背的亲人带来惊恐、不安甚至害怕的心理。10.为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界？“我”和妻子人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任：对上，肩负着赡养老人的义务；对下，肩负着培养教育子女的重任。形象地表明了“我”对生活的使命感。结构梳理散步原因田野春色及散步乐趣解决分歧叙述总起：交代事件、地点、人物散步尊老爱幼互敬互爱结尾：深化主题课后作业1.搜集积累有关亲情的诗句或语段。2.为你的长辈做一件你力所能及的事（如“洗脚”、“洗衣”、“梳头”等），将这一过程及感受写成一篇300字左右的短文。课后习题参考答案一、朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。

参考答案：示例：本文的主题思想是通过一家人散步的平凡小事表现出来的，“散步”这个题目可以引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。另拟标题，如《母亲与儿子》《选择》《背上的世界》，这些标题与文章的中心相关；《初春漫步》《大路还是小路》，这两个标题提示了文章的线索。二、品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

参考答案：从表面上看，这是形容他们走得小心，唯恐有闪失。从更深层面上来看，“我”和“妻子”都已人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任。对上，肩负着赡养老人的义务；对下，承担着培养教育子女的重任。形象地表明了“我”对生活有一种使命感，对人生有一种强烈的责任感。同时也深化了全文的中心思想。三、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。

参考答案：景物描写一：“这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……”作用：通过初春秀丽景色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。景物描写二：“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”作用：渲染了融洽的氛围，也推动了情节的发展。四、课文多处运用对称的句子。画出这些语句，说说这样写的好处。

例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。参考答案：课文中运用对称式的句子有很多。例如：（1）“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”（2）“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。”对称句具有对称美，互相映衬，很有情趣。这些句子体现了一个相亲相爱、和睦而又温馨的家庭。可以看出作者作为中年人，上有老，下有小，责任十分重大，起到举足轻重的作用。五、本文与《秋天的怀念》有着不同的感情基调。与同学一起探究本文的感情基调，并试着通过朗读来准确传达作者的情感。参考