吉林省长春市绿园区2021年中考三模化学试题（含答案与解析）

吉林省长春市绿园区2021年中考三模试题

化学

学校：班级：考号：得分：.

可能用到的相对原子质量：H—1C—120—16S—321—127

一、选择题

1.空气是一种宝贵的自然资源，空气中能供给呼吸、帮助可燃物燃烧的成分是

A.氮气B.氧气

C.二氧化碳D.稀有气体

2.成语是中国传统文化的瑰宝，下列成语主要体现化学变化的是

A.星火燎原B.滴水成冰

C.铁杵成针D.立竿见影

3.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，下列物质由分子构成的是

A.铜B.二氧化碳

C.石墨D.氯化钠

4.化学是一门以实验为基础的学科，下列关于药品取用的操作中，正确的是

A.取用块状固体

倾倒液体药品

5.桂花十里飘香，此现象说明

A.分子体积很大B.分子之间有间隔

C.分子分裂成原子D.分子不断运动

6.维生素是人体必需营养素之一，关于维生素C（化学式C6H8。6）的说法中，错误的是

A.维生素C是化合物

B.维生素C是由C、H、O三种元素组成

C.维生素c中氢元素的质量分数最小

D.维生素C的相对分子质量为176g

7.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中，正确的是

A.离子是带电荷的粒子，因此带电荷的粒子一定是离子

B.中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

C.化合物由不同种元素组成，因此由不同种元素组成纯净物一定是化合物

D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，因此能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定都是酸溶液

8.有效的学习，可以逐步形成化学学科核心素养，下列有关说法箱送的是

A.探究实践：可使用肥皂水检验伊通河水样是否为硬水

B.变化观念：可以添加催化剂，将水转化成汽油以节约石油资源

C.社会责任：绿色出行、垃圾分类、节约用水是每个公民应尽的义务

D.化学思维：细铁丝在氧气中燃烧，固体质量增加，此反应遵循质量守恒定律

9.转化观是化学学科核心思想，几种常见物质转化关系如图所示（“一”表示反应一步实现，部分物质和

反应条件已略去）。下列关于甲乙丙丁物质的猜想箱族的是

A.甲可能是H2O2B.乙可能是H2cCh

C.丙可能是CaOD.丁可能是C11SO4

10.下列实验方案中，设计合理的是

A.除去KC1溶液中混有的少量稀盐酸：加入适量的NaOH溶液

B.检验KC1溶液中是否混有的稀盐酸：取样，加入适量的AgNCh溶液

C.区分KC1和NH4cl两种化肥：取样，分别与适量的熟石灰混合后研磨

D.配制溶质的质量分数为5%的KC1溶液：称取5gKCl,放入100g水中，搅拌溶解

二、非选择题

11.化学用语是学习化学重要的专用术语，请用化学用语回答问题。

（1）氮气;

（2）两个氧原子；

（3）天然气的主要成分

12.北京市和张家口市将联合举办2022年奥林匹克运动会。

（1）平昌冬奥会闭幕式的“北京八分钟”中，带着冰屏的智能机器人展示了科技担当、快速发展的中国形

象，神化钱（GaAs）是制造冰屏的材料。根据图回答问题；

①钱元素相对原子质量为;

②钱原子在化学反应中容易（选填“得到”或：失去）电子。

（2）冬奥会进入“北京周期”，首套零摄氏度以上环保造雪设备研发成功。下列微观示意图能表示水结成

冰这一过程的是______（填序号）。

（1）该食盐是（选填“纯净物”或“混合物”）；

（2）人体适当补充碘元素可预防（填序号）；

A甲状腺肿大B骨质疏松

（3）根据保存方法推断食盐的一条物理性质是。

14.图是KNCh和NaCl的溶解度曲线，回答问题。

（1）图中a点的含义是；

（2）t2°C时，将80gKNO3加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是g；

（3）某温度下，将一定质量的KNO3溶液和NaCl溶液分别进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的

质量间的关系如图所示，下列说法中，正确的是.（填序号）。

A蒸发溶剂前，KNCh溶液是饱和溶液

Bb点对应的NaCl溶液是饱和溶液

CKNO3饱和溶液中溶质的质量分数=—xlOO%

m

D该温度下，NaCl的溶解度大于KNO3

15.水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。学习化学能够帮助我们进一步了解水

【水的组成】如图所示电解水的实验中，可观察到A、B两只试管中产生气体的体积之比约为，该实

验得出的结论是水是由______组成的;

+

电解水

【水的净化】利用活性炭的性可除去水中的色素和异味；

【水的作用】如图所示实验中，对水的主要作用分析正确、合理的是（填序号）

a.测定空气中氧气的含量h探究燃烧条件&排水法收集氢气d.细铁丝在氧气中燃烧

Aa中集气瓶中水的作用是吸收五氧化二磷，防止污染空气

Bb中烧杯中水的作用是提供热量

Cc中集气瓶里的作用是用水排尽空气且便于观察氨气是否收集满

Dd中集气瓶的水可以防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底

16.三星堆遗址昭示了长江流域与黄河流域一样。同属于中华文明的母体。

（1）2021年3月，三星堆考古发掘出一张独特的黄金面具，埋在地下数千年依然金光闪闪，无锈蚀迹象,

体现了金具有的化学性质是;

（2）祭祀坑中发现的青铜大口尊，整体雄浑大气。青铜器在外界环境影响下所形成的腐蚀物有CU2O等，

高温小

CU2O与木炭粉在高温条件下反应：CU2O+C=2CU+COT,其中发生了氧化反应的物质是；

（3）黄铜（铜锌合金）是一种广泛应用的金属材料，取少量黄铜样品，加入足量的稀硫酸，充分反应，能

证明锌比铜的金属活泼性强的现象是。

17.下列装置常用于实验室制取气体，回答问题。

（1）写出标号①的仪器名称;

（2）实验室用KMnCU制取并用排水法收集02,组装制取装置时，应选用图中的:

（3）用过氧化氢溶液为原料制氧气，发生反应的化学方程式为_____；

（4）欲将50g20%的过氧化氢溶液稀释为5%的过氧化氢溶液，需加水的体积为mL（水的密度为1g

/mL）；

（5）为完成（4）中操作，除胶头滴管、玻璃棒外，还需用到的玻璃仪器有（填序号）。

①量筒②药匙③漏斗④烧杯⑤酒精灯

18.图为化学小组同学用数字传感器测得某质量分数的盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中，溶液pH变化图

像，回答问题。

NaOH溶液的体积/mL

（1）由图可知该反应是将（选填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）加入另一种溶液中;

（2）结合图，a点到b点的过程中，数目减少的离子是______（用离子符号表示）；

a

（3）请在图虚线框内，将c点溶液中的微粒种类补充完整

c

(4)为证明c点处加入的溶液过量，下列操作可行的是。

A取样，加入少量锌粒B取样，滴加酚献溶液

C取样，加入少量碳酸钠溶液D取样，加入少量硫酸铜溶液

19.化学小组在实验室发现一瓶标签残缺的无色溶液如图所示，对该溶液成分进行探究。

【猜想与假设】猜想一：氯化钠溶液

猜想二：硫酸钠溶液

猜想三：碳酸钠溶液

【观察与分析】小组同学对标签观察、分析，认为猜想一不合理，原因是;

【方案与设计】为了验证其他猜想是否成立，同学们设计出以下方案：

甲同学：向试剂瓶中滴加酚髓溶液，观察酚酿溶液颜色变化

乙同学：取样，滴加适量氯化钢溶液，振荡，观察是否有产生沉淀

丙同学：取样，加入适量稀盐酸

【交流与评价】甲同学的方案，操作上存在错误，该错误造成的后果是；乙同学的方案不可行，原

因是;

【现象与结论】按照丙同学方案进行实验，当观察到的现象，证明猜想三成立，反应方程式为.

【经验与反思】导致标签破损的错误操作可能是,实验中要注意。

20.处理工业尾气中SO2并获得H2的流程如图所示。(常温下HI是一种气体)

H：O

主反应器分离器膜反应器

(1)膜反应器中发生反应方程式为;

(2)该流程中，能循环使用的物质是；可以用于精炼石油和金属表面除锈的副产品是；

(3)该流程中，化合价发生变化元素有______；

20℃-100℃

(4)主反应器中发生反应的方程式为5。2+2见。+12H2so4+2HI,参加反应水的质量为36t,

则产生H2的质量为to

参考答案

一、选择题

1.空气是一种宝贵的自然资源，空气中能供给呼吸、帮助可燃物燃烧的成分是

A.氮气B.氧气

C.二氧化碳D.稀有气体

【答案】B

【解析】

【详解】空气中能供给呼吸、帮助可燃物燃烧的成分是氧气，氧气能供给呼吸，具有助燃性。

故选B。

2.成语是中国传统文化的瑰宝，下列成语主要体现化学变化的是

A.星火燎原B.滴水成冰

C.铁杵成针D.立竿见影

【答案】A

【解析】

【详解】A、星火燎原中有燃烧现象，有新的物质二氧化碳产生，属于化学变化，故选项正确;

B、滴水成冰只是物质的状态发生改变，没有新的物质产生，属于物理变化，故选项错误；

C、铁杵成针只是物质的状态发生改变，没有新的物质产生，属于物理变化，故选项错误：

D、立竿见影中没有新的物质产生，属于物理变化，故选项错误。

故选：Ao

3.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，下列物质由分子构成的是

A.铜B.二氧化碳

C.石墨D.氯化钠

【答案】B

【解析】

【分析】由分子直接构成的物质：非金属气体单质、酸和多数氧化物；由原子直接构成的物质：金属、稀

有气体、金刚石、石墨等；由离子直接构成的物质：碱、盐；

【详解】A、铜属于金属单质，是由铜原子构成的；

B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；

C、石墨是由碳原子构成的；

D、氯化钠是由钠离子、氯离子构成的；

故选Bo

4.化学是一门以实验为基础的学科，下列关于药品取用的操作中，正确的是

A.取用块状固体B.取用粉末状药品

【答案】B

【解析】

【详解】A、取用块状固体，试管横放，药品放在试管口，然后慢慢竖起药品滑落，错误;

B、取用粉末状药品，试管横放，用纸槽或药匙把药品放入试管底部，正确；

C、倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，错误；

D、胶头滴管滴加液体要竖直悬空，不能伸入试管中，错误。

故选B

5.桂花十里飘香，此现象说明

A.分子体积很大B.分子之间有间隔

C.分子分裂成原子D.分子不断运动

【答案】D

【解析】

【详解】桂花十里飘香，此现象说明分子在不断运动。

故选：D。

6.维生素是人体必需的营养素之一，关于维生素C(化学式C6H8。6)的说法中，惜谀的是

A.维生素C是化合物

B.维生素C是由C、H、0三种元素组成

C.维生素C中氢元素的质量分数最小

D.维生素C的相对分子质量为176g

【答案】D

【解析】

【详解】A、维生素C是由C、H、。三种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；

B、由化学式可知，维生素C是由C、H、O三种元素组成，不符合题意；

C、维生素C中C、H、。元素的质量比为：(12x6)：8：(16x6)=9:1:12,故氢元素的质量分数最小，不符

合题意；

D、维生素C的相对分子质量为：12x6+8+16x6=176,相对分子质量是一个比值，单位为“1”,常省略不写，

符合题意。

故选D。

7.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中，正确的是

A.离子是带电荷的粒子，因此带电荷的粒子一定是离子

B.中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

C.化合物由不同种元素组成，因此由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，因此能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定都是酸溶液

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错

误。

B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如2NaOH+CC)2=Na2CC)3+H2O不是

中和反应，故选项推理错误。

C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确。

D、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，但能使紫色石蕊溶液变红的溶液都是酸溶液，如氯化镀溶液能使紫色石

蕊溶液变红，但不是酸溶液，故选项推理错误。

故选：Co

8.有效的学习，可以逐步形成化学学科核心素养，下列有关说法母族的是

A.探究实践：可使用肥皂水检验伊通河水样是否为硬水

B.变化观念：可以添加催化剂，将水转化成汽油以节约石油资源

C.社会责任：绿色出行、垃圾分类、节约用水是每个公民应尽的义务

I).化学思维：细铁丝在氧气中燃烧，固体质量增加，此反应遵循质量守恒定律

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A、可使用肥皂水检验伊通河水样是否为硬水，向水样中加入肥皂水，搅拌，产生泡沫较多的是软

水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水，说法正确；

B、水中只含H、O元素，不含组成汽油的C元素等，根据质量守恒定律，催化剂不能将水转化成汽油，说

法错误；

C、绿色出行、垃圾分类、节约用水有利于保护环境，是每个公民应尽的义务，说法正确：

D、铁丝燃烧是和空气中的氧气发生了反应，所以反应后生成物的质量应该等于铁丝和氧气的质量之和，所

以遵守质量守恒定律，，说法正确。

故选:Bo

9.转化观是化学学科核心思想，儿种常见物质转化关系如图所示(“一”表示反应一步实现，部分物质和

反应条件已略去)。下列关于甲乙丙丁物质的猜想错谀的是

H9vCO士=CChCaCCh*Ca(OH)2CuO^——Cu

A.甲可能是H2O2B.乙可能是H2cO3

C.丙可能是CaOD.丁可能是C11SO4

【答案】B

【解析】

【详解】A、若甲是H2O2,过氧化氢在二氧化锦催化下生成水和氧气，水在通电的条件下生成氧气和氢气,

氢气燃烧生成水，此选项转化关系正确；

B、若乙是H2co3,碳酸不稳定会分解生成二氧化碳和水，不能得到一氧化碳，此选项转化关系错误；

C、若丙是CaO,氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙在高温

煨烧下生成二氧化碳和氧化钙，此选项转化关系正确；

D、若丁是CuSCh,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，氧化铜与硫酸

反应生成硫酸铜和水，此选项转化关系正确。

故选B。

10.下列实验方案中，设计合理的是

A.除去KC1溶液中混有的少量稀盐酸：加入适量的NaOH溶液

B.检验KC1溶液中是否混有的稀盐酸：取样，加入适量的AgNCh溶液

C.区分KC1和NH4cl两种化肥：取样，分别与适量的熟石灰混合后研磨

D.配制溶质的质量分数为5%的KCI溶液：称取5gKCL放入100g水中，搅拌溶解

【答案】C

【解析】

【详解】A、向混有稀盐酸的KC1溶液中加入适量的NaOH溶液，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,

虽然能除去盐酸，但会引入新的杂质氯化钠，此选项设计不合理;

B、盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,但是，氯化钾也能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，此选项

设计不合理；

C、由于镀态氮肥与碱能发生反应放出氨气，加入适量熟石灰研磨闻到氨味的是氯化钱，没有气味的是氯化

钾，此选项设计合理；

溶质质量

D、溶质质量分数xlOO%,溶质质量分数的含义是溶质的质量与溶液质量之比,

溶质质量+溶剂质量

则配制溶质质量分数为5%的KC1溶液，应该称取5gKCL放入95mL水中搅拌溶解，此选项设计不合理。

故选C。

二、非选择题

11.化学用语是学习化学重要专用术语，请用化学用语回答问题。

（1）氮气;

（2）两个氧原子；

（3）天然气的主要成分。

【答案】①.N2②.20(3).CH4

【解析】

【分析】

【详解】（1）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，每个氮

分子是由两个氮原子构成的，所以其化学式为N2;

（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数

字，所以两个氧原子，就可表示为20；

（3）天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH-

12.北京市和张家口市将联合举办2022年奥林匹克运动会。

（1）平昌冬奥会闭幕式的“北京八分钟”中，带着冰屏的智能机器人展示了科技担当、快速发展的中国形

象,碑化钱（GaAs）是制造冰屏的材料。根据图回答问题；

①钱元素的相对原子质量为;

②钱原子在化学反应中容易（选填“得到”或：失去）电子。

（2）冬奥会进入“北京周期”，首套零摄氏度以上环保造雪设备研发成功。下列微观示意图能表示水结成

冰这一过程是（填序号）。

【答案】©.69.72②.失去③.B

【解析】

【详解】（1）①根据图示信息可知，元素周期表小方格最下面是相对原子质量，铉元素的相对原子质量为

69.72,相对原子质量单位为“1”，不是“g”,"1”一般省略不写:故填：69.72»

②钱原子的最外层有3个电子，在化学变化中容易失去3个电子形成带3个单位正电荷的阳离子；故填：

失去。

（2）水结成冰的过程是水分子之间的间隔变小，水和冰的分子组成相同，均是由水分子构成的。

A、该过程是水分子分解成氢原子和氧原子的过程，水结成冰的过程水分子并没有发生分解，此选项错误；

B、该过程是变化前后，水分子没有发生变化，符合示水结成冰这一过程，此选项正确；

C、该过程是水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢气分子，氧原子重新组合成氧气分子，该

微观示意图是水分解生成氢气和氧气的过程，此选项错误。

故选B。

13.图是某加碘食盐标签的部分内容，回答问题。

IwiI

成分：NaClKIOs

质量:500g

|保存：防南|

（1）该食盐是（选填“纯净物”或“混合物”）；

（2）人体适当补充碘元素可预防（填序号）；

A甲状腺肿大B骨质疏松

（3）根据保存方法推断食盐的一条物理性质是。

【答案】①.混合物②.A③.易溶于水

【解析】

【详解】（1）加碘食盐中含有氯化钠、硝酸钾等多种物质，所以是混合物；故填：混合物。

（2）人缺碘会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病），幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝，碘过量也会

引起甲状腺肿大，故人体适当补充碘元素可预防甲状腺肿大；故填：Ao

（3）根据保存方法中“防潮”，可推测食盐的物理性质为易溶于水；故填：易溶于水。

14.图是KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答问题。

(1)图中a点的含义是；

(2)t2°C时，将80gKNO3加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是g：

(3)某温度下，将一定质量的KNO3溶液和NaCl溶液分别进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的

质量间的关系如图所示，下列说法中，正确的是(填序号)。

A蒸发溶剂前，KNCh溶液是饱和溶液

Bb点对应的NaCl溶液是饱和溶液

CKNO3饱和溶液中溶质的质量分数=—xlOO%

m

D该温度下，NaCl的溶解度大于KNO3

【答案】①时NaCl和KNCh的溶解度相同②.105③.ABD

【解析】

【详解】(1)图中a点的含义是trC时NaCl和KNCh的溶解度相同：

(2)t2℃时,将KNCh溶解度是100g的水能溶解110g的KNO3,即50g的水能溶解55g的KNCh，将80gKNO3

加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是50g+55g=105g；

A、由于KNCh析出晶体的质量与蒸发溶剂的质量为正例函数关系，则蒸发溶剂前，此KNCh溶液是饱和海

液，故A正确；

B、由于b点对应的NaCl溶液有晶体析出，所以其是饱和溶液，故B正确；

n

C、根据图2及溶液的质量分数定义（在一定温度下，KN03饱和溶液的质量分数xlOO%,故C错

n+m

误；

D、该温度下，由于在图2中NaCl的斜率大于KNCh的斜率，由曲线代表的含义可知，NaCl的溶解大于

KNO3,故D正确，综上选择ABD。

故答案为：①口℃时Na。和KNCh的溶解度相同；②105；③ABD。

15.水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。学习化学能够帮助我们进一步了解水

【水的组成】如图所示电解水的实验中，可观察到A、B两只试管中产生气体的体积之比约为,该实

验得出的结论是水是由_____组成的；

【水的净化】利用活性炭的性可除去水中的色素和异味；

【水的作用】如图所示实验中，对水的主要作用分析正确、合理的是（填序号）

Aa中集气瓶中水的作用是吸收五氧化二磷，防止污染空气

Bb中烧杯中水的作用是提供热量

Cc中集气瓶里的作用是用水排尽空气且便于观察氢气是否收集满

Dd中集气瓶的水可以防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底

【答案】①.2：1②.氢元素和氧元素③.吸附性④.ACD

【解析】

【分析】

【详解】电解水，与负极相连的试管内产生的是氢气，与正极相连的试管内产生的是氧气，二者的体积比

为2：1,故填2：1；通过电解水可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢元素和氧元素；

活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸收水中的异味和色素，故填：吸附性；

A、a中集气瓶中的水的作用是吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气，说法合理正确；

B、b中水的作用是为铜片的白磷和红磷提供热量，并使水中的白磷与氧气隔绝，说法不正确；

C、c中集气瓶里的作用是用水排尽集气瓶中的空气且便于观察氢气是否收集满，说法正确；

D、d中集气瓶的水可以防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底，说法正确。

故填：ACDo

16.三星堆遗址昭示了长江流域与黄河流域一样。同属于中华文明的母体。

（1）2021年3月，三星堆考古发掘出一张独特的黄金面具，埋在地下数千年依然金光闪闪，无锈蚀迹象，

体现了金具有的化学性质是;

（2）祭祀坑中发现的青铜大口尊，整体雄浑大气。青铜器在外界环境影响下所形成的腐蚀物有CsO等,

高温.

CsO与木炭粉在高温条件下反应：CU2O+C^2CU+COT,其中发生了氧化反应的物质是；

（3）黄铜（铜锌合金）是一种广泛应用的金属材料，取少量黄铜样品，加入足量的稀硫酸，充分反应，能

证明锌比铜的金属活泼性强的现象是o

【答案】①.化学性质稳定②.碳③.黄铜部分溶解，有气泡产生，留下红色固体

【解析】

【分析】

【详解】（1）黄金面具埋在地下数千年依然金光闪闪，无锈蚀迹象，说明金不易与气体物质反应，体现了

金具有的化学性质是化学性质稳定；

高温人

（2）根据CU2O+C^2CU+COT,碳夺取了氧化亚铜中的氧，发生了氧化反应;

（3）取少量黄铜样品，加入足量的稀硫酸，充分反应，金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐

酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，能证明锌比铜的金属活泼性强的现象是黄铜部分溶解，有气泡产生，留下

红色固体。

17.下列装置常用于实验室制取气体，回答问题。

（1）写出标号①的仪器名称;

（2）实验室用KMnCU制取并用排水法收集02,组装制取装置时，应选用图中的:

（3）用过氧化氢溶液为原料制氧气，发生反应的化学方程式为_____；

（4）欲将50g20%的过氧化氢溶液稀释为5%的过氧化氢溶液，需加水的体积为mL（水的密度为1g

/mL）；

（5）为完成（4）中操作，除胶头滴管、玻璃棒外，还需用到的玻璃仪器有（填序号）。

①量筒②药匙③漏斗④烧杯⑤酒精灯

MnO,

【答案】①.酒精灯②.AE③.150⑤.①④

【解析】

【详解】（1）由图可知，标号①的仪器名称：酒精灯；

（2）用高镒酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置应选A,用排水法收集氧气，收集装置选E,故

应选AE；

MnO,

（3）过氧化氢在二氧化镒的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O2^^2H2O+O2?;

（4）解：设需加水的质量为x,根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：50gx20%=（50g+x）x5%,广150g,

即150mL；

（5）用浓溶液配制稀溶液，需要用到的玻璃仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、试剂瓶，故选①④。

18.图为化学小组同学用数字传感器测得的某质量分数的盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中，溶液pH变化图

像，回答问题。

pH

7b£

01020

NaOH溶液的体积/mL

（1）由图可知该反应是将（选填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）加入另一种溶液中;

（2）结合图，a点到b点的过程中，数目减少的离子是（用离子符号表示）；

（3）请在图虚线框内，将c点溶液中的微粒种类补充完整

（4）为证明c点处加入的溶液过量，下列操作可行的是

A取样，加入少量锌粒B取样，滴加酚儆溶液

C取样，加入少量碳酸钠溶液D取样，加入少量硫酸铜溶液

【答案】①.氢氧化钠②.H+、OH®.④.BD

【解析】

【详解】（1）pH>7显碱性，pH=7显中性，pH<7显酸性；pH值越大碱性越强，pH值越小酸性越强。由图

可知，溶液由酸性变为中性再变为碱性，故该反应是将氢氧化钠加入另一种溶液中。

（2）结合图可知，氢氧化钠和盐酸反应实质为氢离子和氢氧根离子生成水分子，则a点到b点氢氧化钠和

盐酸反应的过程中，数目减少的离子是氢离子、氢氧根离子，故填H+、OHo

(3)c点pH>7显碱性，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，则c点溶液中溶质为生成的氯化钠和过量的氢氧

化钠，故微粒种类如图：

(4)A、氢氧化钠不能和金属锌反应，错误；

B、碱性溶液能使酚酷试液变红色，取样滴加酚醐溶液，溶液变红色，说明氢氧化钠过量，正确；

C、氢氧化钠和碳酸钠不反应，错误；

D、氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀；取样，加入少量硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成说明氢氧

化钠过量，正确。

故选BD。

19.化学小组在实验室发现一瓶标签残缺的无色溶液如图所示，对该溶液成分进行探究。

【猜想与假设】猜想一：氯化钠溶液

猜想二：硫酸钠溶液

猜想三：碳酸钠溶液

【观察与分析】小组同学对标签观察、分析，认为猜想一不合理，原因;

【方案与设计】为了验证其他猜想是否成立，同学们设计出以下方案：

甲同学：向试剂瓶中滴加酚献溶液，观察酚酿溶液颜色变化

乙同学：取样，滴加适量氯化钢溶液，振荡，观察是否有产生沉淀

丙同学：取样，加入适量稀盐酸

【交流与评价】甲同学的方案，操作上存在错误，该错误造成的后果是；乙同学的方案不可行，原

因是;

【现象与结论】按照丙同学方案进行实验，当观察到的现象，证明猜想三成立，反应方程式为—

【经验与反思】导致标签破损的错误操作可能是，实验中要注意。

【答案】①.氯化钠的化学式为NaCl②.污染原试剂③.氯化铁与硫酸钠、碳酸钠反应均能

产生白色沉淀