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文档简介
天津市宁河区2023年数学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,一张矩形纸片ABCD的长BC=xcm,宽AB=ycm,以宽AB为边剪去一个最大的正方形ABEF,若剩下的矩形ECDF与原矩形ABCD相似,则的值为()A. B. C. D.2.已知如图,则下列4个三角形中,与相似的是()A. B.C. D.3.正方形具有而菱形不具有的性质是()A.对角线互相平分 B.对角线相等C.对角线平分一组对角 D.对角线互相垂直4.在以下四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.5.如图,两根竹竿和都斜靠在墙上,测得,则两竹竿的长度之比等于()A. B. C. D.6.程大位是我国明朝商人,珠算发明家.他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.对书中某一问题改编如下:意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个正好分完,大和尚共分得()个馒头A.25 B.72 C.75 D.907.的绝对值为()A. B. C. D.8.如图所示的是太原市某公园“水上滑梯”的侧面图,其中段可看成是双曲线的一部分,其中,矩形中有一个向上攀爬的梯子,米,入口,且米,出口点距水面的距离为米,则点之间的水平距离的长度为()A.米 B.米 C.米 D.米9.如图物体由两个圆锥组成,其主视图中,.若上面圆锥的侧面积为1,则下面圆锥的侧面积为()A.2 B. C. D.10.斜坡坡角等于,一个人沿着斜坡由到向上走了米,下列结论①斜坡的坡度是;
②这个人水平位移大约米;③这个人竖直升高米;
④由看的俯角为.其中正确的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每小题3分,共24分)11.若点与关于原点对称,则的值是___________.12.如图,在⊙O中,弦AB,CD相交于点P,∠A=42°,∠APD=77°,则∠B=_____°.13.进价为元/件的商品,当售价为元/件时,每天可销售件,售价每涨元,每天少销售件,当售价为________元时每天销售该商品获得利润最大,最大利润是________元.14.某班级中有男生和女生各若干,如果随机抽取1人,抽到男生的概率是,那么抽到女生的概率是_____.15.如图,Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=6,以A为圆心,AC长为半径画四分之一圆,则图中阴影部分面积为__________.(结果保留π)16.阅读对话,解答问题:分别用、表示小冬从小丽、小兵袋子中抽出的卡片上标有的数字,则在(,)的所有取值中使关于的一元二次方程有实数根的概率为_________.17.三角形两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2﹣13x+36=0的根,则该三角形的周长为_____.18.如图,已知菱形的面积为,的长为,则的长为__________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=(m≠0)的图象交于A、B两点,与x轴交于C点,点A的坐标为(n,6),点C的坐标为(﹣1,0),且tan∠ACO=1.(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;(1)求点B的坐标.20.(6分)解方程:2x2+x﹣6=1.21.(6分)如图,在中,是高.矩形的顶点、分别在边、上,在边上,,,.求矩形的面积.22.(8分)如图,在四边形中,,,点分别在上,且.(1)求证:∽;(2)若,,,求的长.23.(8分)如图,在中,,,,P是BC上一动点,过P作AP的垂线交CD于E,将翻折得到,延长FP交AB于H,连结AE,PE交AC于G.(1)求证;(2)当时,求AE的长;(3)当时,求AG的长.24.(8分)如图,抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,且OA=2,OC=1.(1)求抛物线的解析式.(2)若点D(2,2)是抛物线上一点,那么在抛物线的对称轴上,是否存在一点P,使得△BDP的周长最小,若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.注:二次函数(≠0)的对称轴是直线=.25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,,.(1)将以原点为旋转中心旋转得到,画出旋转后的.(2)平移,使点的对应点坐标为,画出平移后的(3)若将绕某一点旋转可得到,请直接写出旋转中心的坐标.26.(10分)一个盒子中装有两个红球,一个白球和一个蓝球,这些球除颜色外都相同,从中随机摸出一个球,记下颜色后放回,再从中随机摸出一个球,请你用列表法和画树状图法求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率(说明:红色和蓝色能配成紫色)
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据相似多边形对应边的比相等,可得到一个方程,解方程即可求得.【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=xcm,∵四边形ABEF是正方形,∴EF=AB=ycm,∴DF=EC=(x﹣y)cm,∵矩形FDCE与原矩形ADCB相似,∴DF:AB=CD:AD,即:∴=,故选B.【点睛】本题考查了相似多边形的性质、矩形的性质、翻折变换的性质;根据相似多边形对应边的比相等得出方程是解决本题的关键.2、C【分析】根据相似三角形的判定定理逐一分析即可.【详解】解:∵AB=AC=6,∠B=75°∴∠B=∠C=75°∴∠A=180°-∠B-∠C=30°,对于A选项,如下图所示∵,但∠A≠∠E∴与△EFD不相似,故本选项不符合题意;对于B选项,如下图所示∵DE=DF=EF∴△DEF是等边三角形∴∠E=60°∴,但∠A≠∠E∴与△EFD不相似,故本选项不符合题意;对于C选项,如下图所示∵,∠A=∠E=30°∴∽△EFD,故本选项符合题意;对于D选项,如下图所示∵,但∠A≠∠D∴与△DEF不相似,故本选项不符合题意;故选C.【点睛】此题考查的是相似三角形的判定,掌握有两组对应边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似是解决此题的关键.3、B【分析】根据正方形和菱形的性质逐项分析可得解.【详解】根据正方形对角线的性质:平分、相等、垂直;菱形对角线的性质:平分、垂直,故选B.【点睛】考点:1.菱形的性质;2.正方形的性质.4、B【分析】旋转180后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】A、不是轴对称图形,是中心对称图形,不合题意;B、是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,不合题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,不合题意.故选:B.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.5、D【分析】在两个直角三角形中,分别求出AB、AD即可解决问题.【详解】根据题意:在Rt△ABC中,,则,在Rt△ACD中,,则,∴.故选:D.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用、锐角三角函数等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题.6、C【分析】设有x个大和尚,则有(100-x)个小和尚,根据馒头数=3×大和尚人数+×小和尚人数结合共分100个馒头,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;【详解】解:设有x个大和尚,则有(100−x)个小和尚,依题意,得:3x+(100−x)=100,解得:x=25,∴3x=75;故选:C.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,掌握一元一次方程的应用是解题的关键.7、C【分析】根据绝对值的定义即可求解.【详解】的绝对值为故选C.【点睛】此题主要考查绝对值,解题的关键是熟知其定义.8、D【分析】根据题意B、C所在的双曲线为反比例函数,B点的坐标已知为B(2,5),代入即可求出反比例函数的解析式:y=,C(x,1)代入y=中,求出C点横坐标为10,可以得出DE=OD-OE即可求出答案.【详解】解:设B、C所在的反比例函数为y=B(xB,yB)∴xB=OE=AB=2yB=EB=OA=5代入反比例函数式中5=得到k=10∴y=∵C(xC,yC)yC=CD=1代入y=中∴1=xC=10∴DE=OD-OE=xC-xB=10-2=8故选D【点睛】此题主要考查了反比例函数的定义,根据已知参数求出反比例函数解析式是解题的关键.9、D【分析】先证明△ABD为等腰直角三角形得到∠ABD=45°,BD=AB,再证明△CBD为等边三角形得到BC=BD=AB,利用圆锥的侧面积的计算方法得到上面圆锥的侧面积与下面圆锥的侧面积的比等于AB:CB,从而得到下面圆锥的侧面积.【详解】∵∠A=90°,AB=AD,∴△ABD为等腰直角三角形,∴∠ABD=45°,BD=AB,∵∠ABC=105°,∴∠CBD=60°,而CB=CD,∴△CBD为等边三角形,∴BC=BD=AB,∵上面圆锥与下面圆锥的底面相同,∴上面圆锥的侧面积与下面圆锥的侧面积的比等于AB:CB,∴下面圆锥的侧面积=×1=.故选D.【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.也考查了等腰直角三角形和等边三角形的性质.10、C【解析】由题意对每个结论一一分析即可得出其中正确的个数.【详解】解:如图,斜坡的坡度为tan30°==1:,正确.
②AB=20米,这个人水平位移是AC,
AC=AB•cos30°=20×≈17.3(米),正确.
③这个人竖直升高的距离是BC,
BC=AB•sin30°=20×=10(米),正确.
④由平行线的性质可得由B看A的俯角为30°.所以由B看A的俯角为60°不正确.
所以①②③正确.
故选:C.【点睛】此题考查的知识点是解直角三角形的应用-坡度坡角-仰角俯角问题,关键是熟练掌握相关概念.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】根据关于原点对称的点的坐标特点:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反.【详解】∵点与关于原点对称∴故填:1.【点睛】本题主要考查了关于原点对称的点的坐标特点,熟练掌握点的变化规律是关键.12、35°【分析】由同弧所对的圆周角相等求得∠A=∠D=42°,根据三角形内角与外角的关系可得∠B的大小.【详解】∵同弧所对的圆周角相等求得∠D=∠A=42°,且∠APD=77°是三角形PBD外角,∴∠B=∠APD−∠D=35°,故答案为:35°.【点睛】此题考查圆周角定理及其推论,解题关键明确三角形内角与外角的关系.13、55,3.【解析】试题分析:设售价为元,总利润为元,则,∴时,获得最大利润为3元.故答案为55,3.考点:3.二次函数的性质;3.二次函数的应用.14、【分析】由于抽到男生的概率与抽到女生的概率之和为1,据此即可求出抽到女生的概率.【详解】解:∵抽到男生的概率是,∴抽到女生的概率是1-=.故答案为:.【点睛】此题考查的是求概率问题,掌握抽到男生和抽到女生的概率之和等于1是解决此题的关键.15、9﹣3π【解析】试题解析:连结AD.∵直角△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=6,∴∠C=60°,AB=6,∵AD=AC,∴三角形ACD是等边三角形,∴∠CAD=60°,∴∠DAE=30°,∴图中阴影部分的面积=16、.【解析】试题分析:用列表法易得(a,b)所有情况,看使关于x的一元二次方程x3-ax+3b=3有实数根的情况占总情况的多少即可.试题解析:(a,b)对应的表格为:∵方程x3-ax+3b=3有实数根,∴△=a3-8b≥3.∴使a3-8b≥3的(a,b)有(3,3),(4,3),(4,3),∴p(△≥3)=.考点:3.列表法与树状图法;3.根的判别式.17、13【分析】利用因式分解法解方程,得到,,再利用三角形的三边关系进行判断,然后计算三角形的周长即可.【详解】解:∵,∴,∴,,∵,∴不符合题意,舍去;∴三角形的周长为:;故答案为:13.【点睛】本题考查了解一元二次方程,以及三角形的三边关系的应用,解题的关键是正确求出第三边的长度,以及掌握三角形的三边关系.18、3【分析】根据菱形面积公式求得.【详解】解:【点睛】本题主要考查了菱形的对角线互相垂直,菱形的面积公式.三、解答题(共66分)19、(1)反比例函数的解析式为,一次函数的解析式为y=1x+4;(1)点B坐标为(﹣2,﹣1).【分析】(1)先过点A作AD⊥x轴,根据tan∠ACO=1,求得点A的坐标,进而根据待定系数法计算两个函数解析式;(1)先联立两个函数解析式,再通过解方程求得交点B的坐标即可.【详解】解:(1)过点A作AD⊥x轴,垂足为D.由A(n,6),C(﹣1,0)可得,OD=n,AD=6,CO=1∵tan∠ACO=1,∴=1,即,∴n=1,∴A(1,6).将A(1,6)代入反比例函数,得m=1×6=6,∴反比例函数的解析式为.将A(1,6),C(﹣1,0)代入一次函数y=kx+b,可得:,解得:,∴一次函数的解析式为y=1x+4;(1)由可得,,解得=1,=﹣2.∵当x=﹣2时,y=﹣1,∴点B坐标为(﹣2,﹣1).【点睛】本题考查反比例函数与一次函数的交点问题,利用数形结合思想解题是关键.20、x1=1.5,x2=﹣2.【分析】利用因式分解法进行解方程即可.【详解】解:因式分解得:,可得或,解得:,【点睛】本题主要考察因式分解法解方程,熟练运用因式分解是关键.21、【分析】根据相似三角形对应边比例相等性质求出EF,EH的长,继而求出面积.【详解】解:如图:∵四边形是矩形,AD交EH于点Q,∴∴∴设,则∴解得:.所以,.∴【点睛】本题考查的知识点主要是相似三角形的性质,利用相似三角形对应边比例相等求出有关线段的长是解题的关键.22、(1)证明见解析;(2)16.【解析】(1)根据相似三角形的判定即可求出答案.(2)根据△EFB∽△CDA,利用相似三角形的性质即可求出EB的长度.【详解】(1)∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴∽;(2)∵∽,∴,∵,,,∴.【点睛】本题考查相似三角形,解题的关键是熟练运用相似三角形的性质与判定.23、(1)见解析;(2);(3)【分析】(1)先证明P、C、F共线,由余角的性质可证,根据等角对等边证明,再由余角的性质证明和等角对等边证明,结论可证;(2)过A作于M,由勾股定理可求BC=4,然后求出MP的长,再由勾股定理求出AP的长,由是等腰直角三角形可求出AE的长;(3)通过证明,可得,由外角的性质可求出∠PAF=F=22.5°,再根据角的和差和三角形内角和定理证明,然后求出,然后通过证明,利用相似三角形的对应边成比例即可求解.【详解】(1)∵四边形ABCD是平行四边形,,∴,∴,又∵,∴,,故F在AC的延长线上.又,,而,∴,而,∴,∴,又,,∴,∴,∴,(2)过A作于M,∵,,∴BC=4,∴,,又∵,∴BP=3,CP=,∴,∴,由(1)知AP=AE,∴是等腰直角三角形,∴;(3)由,且得,∴,∴,∴,∴,∴,∵,∴,而∴,∴,∴,∴,∴.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,余角的性质,等腰三角形的判定与性质,三角形外角的性质,勾股定理,以及相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答本题的关键.24、(
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