《三角形的整理与练习》教学

青铜峡市第三中学马彦英三角形的整理与练习1、请你在小组内交流课前整理的三角形的知识点。幻灯片3（此处用超链接）2、自我评价：完全做到三颗星，基本做到两颗星，有待提高一颗星。任务一：交流整理的知识点三角形的特性

三角形的分类三角形内角和图形的揹组三角形三角形任意两边之和大于第三边三角形有稳定性三角形的定义及各部分名称三角形的三个角拼成1800三角形内角和等于1800美丽的图形三角形正方形长方形三角形的特性三角形

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三角形的分类三角形的特性钝角三角形直角三角形三角形（按角分）锐角三角形等腰三角形等边三角形三角形（按边分）1、在小组内交流，订正错题。交流要求（1）我错误的题目是……（2）出错的原因是……

（3）我要提醒同学注意的是……幻灯片4(此处用超链接）2、自我评价。

针对练习完成情况和组内交流情况，对自己进行评价。任务二基础知识我会做任务二基础知识我会做（一）填空。1、一个正三角形的周长是90厘米，它的每条边长是（）厘米，每个角是（）度。2、三角形按角分类可分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。3、一个三角形中，至少有（）个锐角，最多有（）个钝角。4.已知三角形两个内角分别是86度和54度，第三个角是（）度，这是一个（）三角形。3060锐角直角钝角2140锐角任务二基础知识我会做（二）仔细读一读，当一名小判官。1、由3厘米、5厘米、8厘米这样三根小棒可以围成一个三角形.（）2、把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和都等于180°。（

）（三）仔细读一读，当一名小判官。3、等边三角形是特殊的等腰三角形。（）4、一个三角形中有两个直角。（）任务三课堂练习1、看图计算,并指出是什么三角形。40°30°？180°-（30°+40°）=180°-70°=110°钝角三角形（2）如果知道三角形的一个角是70°，你能求出其他两个角的度数吗？任务三课堂练习70°90°-70°=20°答：其他两个角是90°，20°.70°是顶角。（180°－70°）÷2=110°÷2=55°答：其它两个角可能是55°,55°。70°是底角。180°－70°×2=180°－140°=40°答：其它两个角可能是70°,40°。②如果它是一个等腰三角形，一个角是70°,你会求出另外两个角的度数吗？70°？？70°？？2、把一根9厘米长的吸管剪成3段（每段都是整厘米数），围成一个三角形。

能围成多少个不同的三角形？（有几种不同的剪法）①4cm、2cm、