VB简易计算器的制作_第1页
VB简易计算器的制作_第2页
VB简易计算器的制作_第3页
VB简易计算器的制作_第4页
VB简易计算器的制作_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

VB简易计算器的制作——简单应用程序开发实例第一届“青年教师

优质课展播”活动看一看第一位计算机程序员:埃达·洛夫莱斯AdaLovelace著名英国诗人拜伦之女。数学爱好者,被后人公认为第一位计算机程序员。在1842年与1843年期间,埃达花了9个月的时间翻译意大利数学家讲述计算机分析机的论文。在译文后面,她增加了许多注记,详细说明用该机器计算伯努利数的方法,被认为是世界上第一个计算机程序;因此,埃达也被认为是世界上第一位程序员。埃达的文章创造出许多巴贝奇也未曾提到的新构想,比如埃达曾经预言道:‘这个机器未来可以用来排版、编曲或是各种更复杂的用途。’她死后一百年,于1953年,埃达之前对查尔斯·巴贝奇的《分析机概论》所留下的笔记被重新公布,并被认为对现代计算机与软件工程造成了重大影响。看一看微软创始人:比尔·盖茨BillGates想一想简易计算器掌握VB简单程序开发的基本步骤教学目标01020304基本步骤创建程序界面设置属性编写代码运行调试,生成可执行文件1创建窗体

2添加控件

3调整控件一、创建程序界面1、创建窗体启动VB,选择默认方式新建一个工程得到窗体Form12、添加控件在窗体中添加控件的方法:1、双击工具箱中的控件图标,即可添加默认属性的控件2、单击工具箱中的控件图标,鼠标指针变成一个十字指针,在窗体工作区拖动鼠标画出控件3、调整控件1、利用控件四周的8个尺寸句柄调节2、利用鼠标、键盘等调节位置3、“格式”菜单统一调节位置大小创建窗体,在窗体上根据自己的需要绘制构成界面的对象操作实践(一)常用属性外观:BackColor,BorderStyle,Caption,Picture……位置:Height,Width,Left,Top行为:Enabled,Visible,TabStop,TabIndex,Default……杂项:Name,ControlBox,Icon,MaxButton……二、设置属性例:Command6属性设置根据需要设置在属性窗口中设置窗体,标签,文本框等对象的各个属性操作实践(二)打开代码窗口的方法代码窗口的组成具体代码的设计与编写自动功能三、编写代码1)2)3)4)双击窗体的任何地方单击鼠标右键,在快捷菜单中单击“查看代码”使用工程窗口中的“查看代码”按钮“视图”菜单→”代码窗口“命令1、打开代码窗口的方法2、代码窗口的组成对象下拉列表框代码区过程查看过程下拉列表框全模块3、代码的设计与编写VB代码的书写规则:1、代码不区分大小写;2、同一行书写多条语句,用冒号

”:”隔开;3、续行符:空格+下划线”_”4、一行最多有1023个字符5、注释行用’或Rem4、自动功能(1)、自动列出成员特性(2)、自动显示快速信息(3)、自动语法检查在代码窗口中编写各个控件的事件代码(注意代码的书写格式)操作实践(三)运行调试01020304四、运行调试运行工程修改工程生成可执行文件保存工程1)、工具栏“启动”按钮2)、“运行”菜单→“启动”命令1、运行工程修改或添加对象的属性和代码,调整控件的大小、位置等2、修改工程3、保存工程1)、保存窗体文件(*.frm)2)、保存工程文件(*.vbp)两种文件集合才能构成应用程序1)、“文件”菜单→“生成工程1.exe”2)、在“生成工程”对话框中选择并保存。4、生成可执行文件操作实践(四)运行程序,发现其中的问题并予以修改。保存各文件(窗体文件、工程文件)并生成可执行文件。目标检测比一比,看哪个小组能地运用自己制作的的计算器快速准确的得出答案.1、687+7652、768*8543、988/164、5674*0.75三二一创建程序界面设置属性设计编写代码四运行调试,生成可执行文件课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论