山东省部分地区上学期高三期末语文试题分类汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读山东省泰安市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。腊前月季杨万里只道花无十日红，此花无日不春风。一尖已剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中。折来喜作新年看，忘却今晨是季冬。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A．“只道”二字，否定了“花无十日红”的世俗之见，使诗句有了新意，读来倍感新鲜。B．“无日不春风”统领全诗，歌颂了月季昂扬向上、生机勃发的无限活力，展现了诗人满腔的热情。C．“胭脂笔”描摹了月季含苞待放的情态，“四破”句写月季花瓣犹如摔破的翡翠晶莹剔透，鲜翠欲滴。D．颈联写了月季雪压霜欺花更艳的高尚气质，表达了诗人对其傲霜斗雪可贵品格的赞美之情。16．就全诗来看，诗人是从哪几个方面写月季的？请简要分析。（6分）山东省济南市2024届高三上学期期末质量检测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。贺新郎·九日刘克庄湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨，乱愁如织。老眼平生空四海，赖有高楼百尺。看浩荡千崖秋色。白发书生神州泪，尽凄凉不向牛山①滴。追往事，去无迹。少年自负凌云笔。到而今、春华落尽，满怀萧瑟。常恨世人新意少，爱说南朝狂客②，把破帽年年拈出。若对黄花孤负酒，怕黄花也笑人岑寂。鸿北去，日西匿。注：①牛山：在山东临淄县南，春秋时期，齐景公登临牛山，为自己的生命短暂而悲哀饮泣。②南朝狂客：指孟嘉。晋孟嘉为桓温参军，尝于重阳节共登龙山，风吹帽落而不觉。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上片首句开阔，“更那堪”两句情感变得细腻低沉，接着又以磅礴之笔一扫低沉，将诗人的感慨抒发得深沉透彻。B.“孟嘉落帽”的典故，表达了对世人只爱说前朝掌故的不满，表面上是谈写文章，实则表达不随流俗、忧家忧国的情感。C.词人在“春华落尽”中感叹年华老去，与“少年”壮志形成对比，满怀萧瑟，与《贺新郎》（国脉微如缕）风格迥异。D.词人目送飞鸿北去，对故国的思恋更加强烈，但南宋国势危殆，让人忧虑，此处以天际景物作结，意境萧瑟，感慨苍凉。16.前人评论说，本词“大率与辛稼轩相类”。请据此谈谈你的理解（6分）山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15~16题。送贾校书东归寄振上人①李益北风吹雁数声悲，况指前林是别时。秋草不堪频送远，白云何处更相期。山随匹马行看暮，路入寒城独去迟。为向东州故人道，江淹已拟惠休诗②。[注]①贾校书：即贾弇(yǎn)，曾任校书郎。振上人：诗僧法振，作者诗友，当时居于“东州”。②江淹：南朝梁诗人，曾模仿惠休《怨诗行》而作《休上人怨别》。惠休：南朝宋、齐间诗人，原为僧。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.北风劲吹、大雁悲鸣，诗歌开篇便从触觉与听觉角度渲染出送别时的伤感氛围。B.诗歌第三句与姜夔《扬州慢》中的“废池乔木，犹厌言兵”采用了相同的写法。C.诗人认为，分别之后友人就会像浮云一样行踪不定，二人何处再相见难以预期。D.颈联描述诗人匹马独行返城时倍感寒冷的情景，烘托出与友人别后的孤独冷寂。16.学校微视频社团计划将本诗拍摄成一个短视频，将由你拟写第八句的视频拍摄脚本。请根据诗歌内容，展开合理想象，完成下面表格。(6分)分镜头脚本

时长：20秒场景静夜拟诗音乐特点①特写镜头②视频解说（可从内容、情感角度解说；不超过60字）③山东省济宁市2023-2024学年高三上学期期末语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。回溪道中杨公远①山束溪流窄径迂，眼前景物入诗无？田中蝌蚪古文字，柳下舂锄②新画图。巨室储茶供客贩，小旗夸酒诱人沽。行行不记几多里，回首林端日又晡。【注】①杨公远：宋末元初画家。②舂锄：指白鹭。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“束”字平中见奇，不说溪流出山间，而说山峰“束”溪流，别具情趣。B.次句以问句的形式，肯定眼前的景物值得入诗，从而表达了喜爱和赞美之情。C.尾联写诗人忘记所走路程，行走之间不觉日已偏西，暗示了此行的曲折辛苦。D.全诗围绕题目“回溪道中”铺展内容，从空间开始，用时间收束，首尾圆合。16.元人方回评价本诗“熟而不腐，新而不怪”，请据此赏析中间两联。（6分）山东省德州市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16小题。登泽州①城北楼宴陈子昂平生倦游者，观化久无穷。复来登此国，临望与君同。坐见秦兵垒，遥闻赵将雄。武安君何在，长平事已空。且歌玄云曲，御酒舞薰风。勿使青衿子，嗟尔白头翁。【注】泽州，今山西晋州城，战国长平之战发生地。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌开篇交代诗人平生厌倦游览，眼前的古战场却引起诗人长久观察，浮想联翩。B.“武安君”和“长平事”是作者借助典故抒发自己壮志难酬、报国无门的愤慨之情。C.“玄云”是一首庆贺皇帝选择贤明之臣的仪式乐歌，此处流露出诗人的美好愿望。D.诗中巧用虚实结合，妙使“青衿子”“白头翁”对照，将作者丰富的情感自然表达出来。16.后人评价这首诗“以怀古诗的悲壮风格产生慰藉作用”，你如何理解其“悲壮风格”和“慰藉作用”？（6分）山东省德州市一中2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首明诗，完成15~16题。夏日登易氏万卷楼用唐韵①【明】王守仁②高楼六月自生寒，沓嶂峰回拥碧阑。久客已忘非故土，此身兼喜是闲官。幽花傍晚烟初暝，深树新晴雨未干。极目海天家万里，风尘关塞欲归难。【注】①易氏万卷楼：明代贵阳人易贵建的藏书楼，现已无存。用唐韵：用唐人诗的韵。②王守仁，号阳明，明弘治十二年进士，正德元年（1506年）一度被权宦刘瑾排挤，谪贵州龙场驿（今修文县境内）驿丞。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首句写诗人身处高楼，盛夏时分仍生出凉意。“寒”字一语双关，不仅是“身寒”，更是“心寒”。B．“沓峰”意为重重叠叠的山峰，楼外山峰重重叠叠，连绵簇拥着碧色的楼栏，凸显此地山川秀丽的特点。C．颔联的“幽花傍晚烟初暝”中的“烟”与王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”的“烟”含义相同。D．最后一句“风尘”意为道路上风起尘扬，与王昌龄《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门”中“风尘”含义相同。16．诗人是如何表达情感的？请结合诗句分析。（6分）古代诗歌阅读山东省泰安市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。腊前月季杨万里只道花无十日红，此花无日不春风。一尖已剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中。折来喜作新年看，忘却今晨是季冬。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A．“只道”二字，否定了“花无十日红”的世俗之见，使诗句有了新意，读来倍感新鲜。B．“无日不春风”统领全诗，歌颂了月季昂扬向上、生机勃发的无限活力，展现了诗人满腔的热情。C．“胭脂笔”描摹了月季含苞待放的情态，“四破”句写月季花瓣犹如摔破的翡翠晶莹剔透，鲜翠欲滴。D．颈联写了月季雪压霜欺花更艳的高尚气质，表达了诗人对其傲霜斗雪可贵品格的赞美之情。16．就全诗来看，诗人是从哪几个方面写月季的？请简要分析。（6分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15．C（“四破”句理解有误）16．①首联和颔联从月季花的季节特征、开放时的形态和色泽来写；②颈联将月季和桃李、雪梅对照着写，突出了月季花香味以及盎然英姿；③尾联从诗人的动作和感受侧面来写月季，突出了对月季的喜爱之情。（每点2分，共6分）山东省济南市2024届高三上学期期末质量检测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。贺新郎·九日刘克庄湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨，乱愁如织。老眼平生空四海，赖有高楼百尺。看浩荡千崖秋色。白发书生神州泪，尽凄凉不向牛山①滴。追往事，去无迹。少年自负凌云笔。到而今、春华落尽，满怀萧瑟。常恨世人新意少，爱说南朝狂客②，把破帽年年拈出。若对黄花孤负酒，怕黄花也笑人岑寂。鸿北去，日西匿。注：①牛山：在山东临淄县南，春秋时期，齐景公登临牛山，为自己的生命短暂而悲哀饮泣。②南朝狂客：指孟嘉。晋孟嘉为桓温参军，尝于重阳节共登龙山，风吹帽落而不觉。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上片首句开阔，“更那堪”两句情感变得细腻低沉，接着又以磅礴之笔一扫低沉，将诗人的感慨抒发得深沉透彻。B.“孟嘉落帽”的典故，表达了对世人只爱说前朝掌故的不满，表面上是谈写文章，实则表达不随流俗、忧家忧国的情感。C.词人在“春华落尽”中感叹年华老去，与“少年”壮志形成对比，满怀萧瑟，与《贺新郎》（国脉微如缕）风格迥异。D.词人目送飞鸿北去，对故国的思恋更加强烈，但南宋国势危殆，让人忧虑，此处以天际景物作结，意境萧瑟，感慨苍凉。16.前人评论说，本词“大率与辛稼轩相类”。请据此谈谈你的理解（6分）（二）15.C16.①豪迈悲壮的风格（意境）与辛词相似。本词既有眺望所见的开阔空间又有追忆历史的深沉意绪，类似的风格在辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中也很典型。②壮志难酬、报国无门的情感与辛词相似。本词中词人是少年壮志，如今却壮志成空；而辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中也表达了同样的感情。③忧怀国家（爱国、家国之恨）的情感与辛词相似。本词词人为神州忧愁落泪，《菩萨蛮·书江西造口壁》中辛弃疾心怀国耻，满怀忠愤。④用典抒情的手法与辛词相似。本词多处用典，而辛弃疾的《永遇乐-京口北固亭怀古》在这方面非常典型。⑤以议论入词的特征与辛词相似。本词下片有大量的议论，辛弃疾《菩萨蛮-书江西造口壁》中“青山遮不住，毕竟东流去”就是典型的议论。（每条2分，共6分，答出三点即可。若有其他合理表述亦可酌情给分。）山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15~16题。送贾校书东归寄振上人①李益北风吹雁数声悲，况指前林是别时。秋草不堪频送远，白云何处更相期。山随匹马行看暮，路入寒城独去迟。为向东州故人道，江淹已拟惠休诗②。[注]①贾校书：即贾弇(yǎn)，曾任校书郎。振上人：诗僧法振，作者诗友，当时居于“东州”。②江淹：南朝梁诗人，曾模仿惠休《怨诗行》而作《休上人怨别》。惠休：南朝宋、齐间诗人，原为僧。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.北风劲吹、大雁悲鸣，诗歌开篇便从触觉与听觉角度渲染出送别时的伤感氛围。B.诗歌第三句与姜夔《扬州慢》中的“废池乔木，犹厌言兵”采用了相同的写法。C.诗人认为，分别之后友人就会像浮云一样行踪不定，二人何处再相见难以预期。D.颈联描述诗人匹马独行返城时倍感寒冷的情景，烘托出与友人别后的孤独冷寂。16.学校微视频社团计划将本诗拍摄成一个短视频，将由你拟写第八句的视频拍摄脚本。请根据诗歌内容，展开合理想象，完成下面表格。(6分)分镜头脚本

时长：20秒场景静夜拟诗音乐特点①特写镜头②视频解说（可从内容、情感角度解说；不超过60字）③(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)15.D(“诗人匹马独行返城时倍感寒冷”错，“山随匹马”“路入寒城”写的是友人行为)16.①抒情低沉、略带伤感；(1分，情感色彩相近即可)②李益提笔伏案写诗；(1分)③江淹曾模仿惠休作诗，此时李益以江淹自比仿照振上人的诗创作，表现出对振上人诗作的赞赏与对他的思念。(4分。内容2分，情感2分)山东省济宁市2023-2024学年高三上学期期末语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。回溪道中杨公远①山束溪流窄径迂，眼前景物入诗无？田中蝌蚪古文字，柳下舂锄②新画图。巨室储茶供客贩，小旗夸酒诱人沽。行行不记几多里，回首林端日又晡。【注】①杨公远：宋末元初画家。②舂锄：指白鹭。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“束”字平中见奇，不说溪流出山间，而说山峰“束”溪流，别具情趣。B.次句以问句的形式，肯定眼前的景物值得入诗，从而表达了喜爱和赞美之情。C.尾联写诗人忘记所走路程，行走之间不觉日已偏西，暗示了此行的曲折辛苦。D.全诗围绕题目“回溪道中”铺展内容，从空间开始，用时间收束，首尾圆合。16.元人方回评价本诗“熟而不腐，新而不怪”，请据此赏析中间两联。（6分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.C（“暗示了此行的曲折辛苦”错误，应该是诗人因心情愉悦而忘记了行程和时间）16.①这两联虽描写了蝌蚪、白鹭、茶行、酒肆等乡间熟见风物，却视角独特，不落熟套。②诗人将蝌蚪比喻为古文字，以拟人手法写小旗夸酒，新颖别致，清新自然。③两联所写景物“熟而不腐”，表现手法“新而不怪”，描绘了一幅充满野趣的乡村风情画卷。（6分。每答出一点给2分。意思答对即可）山东省德州市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16小题。登泽州①城北楼宴陈子昂平生倦游者，观化久无穷。复来登此国，临望与君同。坐见秦兵垒，遥闻赵将雄。武安君何在，长平事已空。且歌玄云曲，御酒舞薰风。勿使青衿子，嗟尔白头翁。【注】泽州，今山西晋州城，战国长平之战发生地。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌开篇交代诗人平生厌倦游览，眼前的古战场却引起诗人长久观察，浮想联翩。B.“武安君”和“长平事”是作者借助典故抒发自己壮志难酬、报国无门的愤慨之情。C.“玄云”是一首庆贺皇帝选择贤明之臣的仪式乐歌，此处流露出诗人的美好愿望。D.诗中巧用虚实结合，妙使“青衿子”“白头翁”对照，将作者丰富的情感自然表达出来。16.后人评价这首诗“以怀古诗的悲壮风格产生慰藉作用”，你如何理解其“悲壮风格”和“慰藉作用”？（6分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.B(“愤慨之情”错）16.①诗人登临怀古，遥望历史，想象军帐堡垒，感受将帅的雄姿，回顾曾经的英雄伟业，如今已物是人非，自然是悲壮的风格。②“且歌”“御酒”给年轻人以希望，“勿使”表达了诗人对年轻人的勉励，积极建功立业，勿要变成自己悲叹的样子，释怀得自在坦然。（每点3分，意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）山东省德州市一中2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首明诗，完成15~16题。夏日登易氏万卷楼用唐韵①【明】王守仁②高楼六月自生寒，沓嶂峰回拥碧阑。久客已忘非故土，此身兼喜是闲官。幽花傍晚烟初暝，深树新晴雨未干。极目海天家万里，风尘关塞欲归难。【注】①易氏万卷楼：明代贵阳人易贵建的藏书楼，现已无存。用唐韵：用唐人诗的韵。②王守仁，号阳明，明弘治十二年进士，正德元年（1506年）一度被权宦刘瑾排挤，谪贵州龙场驿（今修文县境内）驿丞。15．下列对这首诗的理解和赏析，不