成功的演讲稿3篇(关于成功的演讲稿)

第第页成功的演讲稿3篇(关于成功的演讲稿)

胜利的演讲稿1

常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的'劳动,我们才会有成果,坐享其成的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成果就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的赞叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿矗立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.

是的,勤奋属于珍惜时间,疼惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于锲而不舍,持之以恒的人,属于勇于探究,勇于创新的人.由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发现；爱因斯坦才得以创立震悚世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的技能。”

正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，由于只有这样，我们才能实现自己的目标，在追赶理想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌控，才能最终走向胜利。假设是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌控知识，有怎么会德才兼备，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法转变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。

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胜利的演讲稿2

尊敬的老师，心爱的同学们：

大家好，我是428班郑晨钰。今日我演讲的题目是《严于律己——胜利的踏板》。

你是否曾在晚上睡觉前定好闹钟，决心明天早起好好学习，却被一个“再睡五分钟就起的想法”所迷惑，最末大脑空空，满是自责；你是否在中午抱着练习册回家，想象自己坚持刷题，走上人生巅峰，却看见了床头的手机，最终一字未留，只剩下“相顾无言，惟有泪千行”的哀伤；你是否做过考前复习计划，却因各种“不可抗力”的因素，未能实施，只能心虚到刷伙伴圈借此查找和自己一样的同胞。

自律是中华民族的传统美德，《中庸》中有一概念称为“慎独”“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。所谓慎独，便是指一个人在独处的时候，即使没有人监督，也能严于律己，不因本应完成却未完成的事而感到惭愧，也不因本不该有却有了的举动而感到懊悔。“树老柏空，人老柏松，戒空戒松，从严以终”。华罗庚多次提到此句，并常以此句自勉。随着年岁的增长，我们所处的环境会不断转变，人事会不断迁移，在不断改变的环境中，其实最大的敌人就是自己，自律自制，不骄不躁，这样，不管你做什么事，都会有大略率的胜利。

许多人道人生苦短，我们无法在时间的长河中垂钓，也经常蒙受到苦难的诘问，我们注定得忍受命运暴虐的毒箭，明白生活的真正意义。我们之所以觉得生活多艰，是由于现实的困顿击败了有机会实现的理想，在吃苦的年纪中选择了安逸，在起床与睡觉间选择了睡觉，在学习与手机间选择了手机，随着抱负与现实的差距不断增大，我们便焦虑，没底气，最终把责任都推给命运，空叹一句人生苦短。

我们身处的社会辛辣突奇，很多新颖的事物接踵而来，稍不留意便会被卷进诱惑的漩涡。如何抵制这些看似舒适的危急区，关系到我们的一生。网络的纷繁繁复与虚拟，五花八门的社会剧场刷刷拂过，却使人不由想起鲁迅先生三味书屋刻下的“早”字；柏拉图那一道做了一年的作业，狄更斯风雨坚持的素材观测；白玉霜三伏酷暑中的“戏无止境”。这些人即使在缤纷花瓣中走过，照旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引。我们应向他们学习，坚持自己的本心，严格掌握自己的欲望。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。

我的演讲完毕，感谢大家。

胜利的演讲稿3

我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱幼儿园，更爱我们的老师。

幼儿园是孩子成长的乐园，同样是老师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位老师追求真知，实现自我，结伴成长感受快乐和胜利，大家对自己的幼儿园充斥着一种感恩之情，一种眷恋之情。有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重窘境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和盼望。靠着这种信念，我和我的老师们共同协作，团结奋进，依靠群体聪慧，为幼儿园的进展不懈努力着。

人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱，是一种爱护，从珍视每个生命的高度，象爱护荷叶上的露珠一样，当心地呵护每个生命个体的成长。爱，是一份重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一般的，还是进展有困难的，不带任何功利色调。我们的“爱心小站”，让每一个老师倾吐苦恼，谁的身体不好，谁的家里有困难，谁心里有什么不快，我们都会送去春天般的问候；让每一个老师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比暖和，无比关爱。常言道：“一个人最大的欢乐莫过于拥有美满，一个人最大的痛楚莫过于失去亲人和伙伴。”20**年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了，恶耗传来，我们无不悲伤万分，“去，我们快去，刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关怀和支持。”老师们说道。我们带着沉重的心情坐上了汽车，心中就只有一个念头“快，快点，再快点！”刘佳老师一看到我们，就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来，立刻哀伤的眼泪、难受的眼泪、激昂的眼泪夺眶而出，是我们集体的关爱和暖和支持着刘佳老师度过了漫长痛楚的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼儿园。

人人都享有机会。在宽松和谐、民主开放的教育环境中，我们给每个

老师同等进展的机会和权利。我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制，每位老师都有组织、策划、主持活动的机会，我们还依据不同学科、老师的专长，组建了各式各样的学科组、爱好组，充分地发挥每位老师的特长，通过不同角色的变换，每个老师都有机会担负组织者，获得不同角色的体验。

人人都有所追求。一个民族失去了抱负和追求是悲伤的，一个人失去了抱负和追求将一事无成。教育就是要点燃人们心中的抱负之火，就是要让人们去享受那人生最大的欢乐——追求的欢乐。我们提倡、我们设计、我们追求的新世纪老师形象——那就是做一个胸怀抱负充斥激情的幼儿老师。

人人都体验快乐和胜利。一个充斥生气、富有活力的幼儿园，应当是让人人获得自尊和自信的地方，让人人都体验胜利和快乐的地方。听：“我们在阳光下成长，我们爱我们的祖国，爱我们的国旗，爱我们的幼儿园，爱我们的老师，我们健康，我们欢乐！”这是我们的孩子国旗下激情高昴的呼号声；看：老师们在赛课场上生动活泼的组织活动，在教研会上妙语连珠的精彩发言，大型活动中落落大方的主持风采，颁奖台上充斥自信与胜利的笑脸，这些都让老师们打心眼里体验到工作的胜利与快乐，作为领导，当看到自己的老师充斥自信与胜利时，您不会觉得骄傲吗？

谁说老师的工作最难做，只要你上心去走进她们，关怀她们，尊敬她们，相信她们，真心真意地为她们着想，为她们排难解纷，我们就会得到更多的理解和支持。

园长们！让我们在关注幼儿的同时也关注