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文档简介

常州市2020〜2021学年度中考模拟试卷

九年级化学

选择题(共20小题,满分60分,每小题3分)

1.下列属于化学变化的是()

A.矿石粉碎B.冰雪消融C.葡萄酿酒D.干冰升华

2,中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化

的是()

3.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是()

A.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%

B.测定空气中氧气的含量,不能用木炭代替红磷

C.低、常温下条件下氮气的化学性质稳定,可用于食品的防腐

D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染

4.锢元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是()

回1图2座|3

A.图2、图3都属于锢元素B.图3所表示粒子的化学符号是Sr

C.锢原子的中子数为38D.锢原子的相对原子质量是87.62g

5.下列关于实验现象的描述正确的是()

A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末

B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成--种黑色固体

C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫

D.木炭在空气中燃烧,放热,发出红光

6.小红出现腹泻症状,医生建议她暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物。据此,小红应该选择的早

餐可以是()

A.馒头和稀饭B,鸡蛋和牛奶

C.油条和豆浆D.炸鸡块和酸奶

7.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是()

A化学与生活B化学与环境

①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水①烧碱用来改良酸性土壤

②用食醋区分纯碱和食盐②计入空气污染物的有S02、COC02

③洗涤剂清洗利用乳化作用③含磷洗涤剂的使用会导致水污染

C化学与安全D化学与健康

①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭①人体缺铁会引起贫血

②在室内放一盆水,可防止煤气中毒②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜

③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源③食用蔬菜和水果来补充维生素

A.AB.BC.CD.D

8.“中国高铁,世界第一",高铁列车车体材料使用了含银不锈钢,工业上火法炼银的原理是:

C+2NiO高温2Ni+CO2to下列说法错误的是()

A.该反应属于置换反应B.生成物镁(Ni)中元素化合价为0

C.该不锈钢中还含有铁和碳D.该不锈钢的硬度小于纯铁

9.下图所示实验操作错误的是()

60—

501

读取液体体积称量NaCl

C.标1一

30-

10.小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的",一段时间后,可观察到的紫色石蕊变红,则

物质A是()

A紫邑石蕊溶液

A.浓氨水B.浓硫酸C.生石灰D.浓盐酸

11.下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是()

A.MgCl2B.ZnCl2C.A1C13D.FeCl3

12.我国发射的“嫦娥一号”对月球进行了全球性和综合性探测,月球表面富含钛铁矿,其主要成

分化学式为FeTiO3(钛酸亚铁),已知铁元素显+2价。则钛元素(Ti)的化合价为()

A.+1B.+2C.+3D.+4

13.下列做法错误的是()

A.用食盐腌渍菜、鱼、肉、蛋的方法可以延长食物的保存时间

B.用洗涤剂乳化油脂的方法除去餐具上的油污

C.用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀

D.用沉淀、过滤、吸附等净化方法,可以使浑浊的水变澄清

14.属于有机物的是()

A.CO2B.CaCO3C.H2co3D.CH4

15.下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是()

序号物质选用试剂操作

AKNO3(NaCl)AgNO3溶液溶解、过滤

溶解、过滤、洗涤、干燥

BMnO2(KC1)H2O

CNaOH溶液(Na2co3)稀盐酸加入试剂至不再产生气泡

点燃

DCO2(CO)O2

A.AB.BC.CD.D

16.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不

能实现这种转化的是()

XYZ

AC02Na2cO3CaCC)3

BNaNO3Na2cO3NaCl

CHC1BaCbNaCl

DMgMgOMgCl2

A.AB.BC.CD.D

17.下列各组溶液中,仅用组内物质就能鉴别出来,且均为无色溶液的是()

A.KOHNa2cChK2CO3NaCl

B.NaClNaOHH2SO4KNO3

C.Cu(NO3)2Ca(OH)2MgSO4KNO3

D.Na2cO3Ca(OH)2KC1HC1

18.向AgNCh溶液中加入一定质量的Al、Cu的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液.关

于该滤渣和滤液的下列四种说法中,正确的是()

A.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生

B.向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生

C.滤渣中一定含有Ag,可能含有铜

D.滤液中一定含有Cu(NO3)2,一定不含AgNCh,不一定含有Al(NO3)3

19.下列对实验现象的叙述正确的是()

A.木炭在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光

B.点燃棉纱线,产生烧焦羽毛气味

C.硝酸钱溶于水后溶液的温度显著降低

D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶后,瓶口出现白烟

20.某碳酸钾样品中可能含有Na2co3、KNO3或Ba(N03)2三种杂质中的一种或几种。现将13.8g

样品加入足量的水中,样品全部溶解,再加入过量的CaCb溶液,得到9g沉淀,对样品中杂质,

合理的判断是()

A.肯定含有KNO3,可能含有Na2c03

B.肯定含有KNO3,可能含有Ba(NO3)2

C.不含Na2cO3和Ba(NO3)21只含KNO3

D.不含KNC>3和Ba(NO3)2,只含Na2cO3

二.填空题(共4小题,满分14分)

21.(4分)生活中处处有化学,请你根据所学的化学知识用化学式填空。

(1)抢救危重病人常用的气体单质是;

(2)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是

(3)既可作为消毒剂,也可用于实验室制取氧气的液体试剂是;

(4)易与石灰水反应的气体氧化物是。

22.(2分)国家标准规定:市售尿素中CO(NH2)2质量分数在96%以上为达标一级品,现供销

社出售一批尿素,其含氮量为45%(杂质不含氮),通过计算说明该尿素可否按一级品出售?

23.(4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

图甲

(1)物质的组成和构成关系如图甲所示,图中①应填上,图中②用化学符号应表示

为。氯化铁中的阳离子的符号是o

(2)氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图如图乙所示。则x=。氧和硫的化学性质相

似的原因是。

OSCl

图乙

图丙

①请在图丙微观示意图补画完整。

②该反应的化学方程式是

24.(4分)A、B、C、D、E、F为初中常见的六种物质,用“--”表示两种物质间能发生化学

反应,用“一”表示一种物质可以转化成另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)

己知A、C、D、E分别属于不同类别的四种物质,C溶液为蓝色,F为黑色固体,D溶液与配制

波尔多液的一种物质反应会生成两种沉淀。

(1)写出下列物质的化学式。

ABEF

(2)写出B转化成C的化学方程式:

(3)写出C溶液中滴加D溶液至过量的实验现象:

三.填空题(共3小题,满分8分)

25.(4分)根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:

(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是o

(2)M点的含义。

(3)A中含有少量的C,欲提纯A应采用的方法是。

(4)t1°C时,C的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的一种方法是

26.(4分)某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2,为了测定粗盐中MgCb的质量分数。取

固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液,实验过程中

生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示:

注:发生反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2I+2NaCl

请根据相关信息完成下列计算:

(1)反应完全时,生成氢氧化镁的质量为g;

(2)在粗盐中氯化镁的质量分数;

(3)恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。

NaOH溶液质里g

27.铁是目前世界上使用最多的金属。

(1)认识铁:从宏观看,铁由组成;从微观看,铁由组成。

(2)生活中:铁可以压成片、抽成丝,利用了铁的性。为防止铁制品锈蚀,可采用的

方法是。

(3)实验室:细铁丝在氧气中充分燃烧的化学方程式是。

(4)活动性:现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YSO4=XSC)4+Y②Y+H2SO4不反应③丫+2ZNO3

=Y(NO3)+2Z,则下列符合要求的X、Y、Z分别是(填序号)。

A.Zn、Mg、AgB.Mg、Fe>AgC.Zn^Cu、AgD.Fe>Zn、Ag

(5)工业上:用lOOOt含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含杂质6%的生铁质量为

t(结果精确到0.1)

四.解答题(共3小题,满分18分)

28.(5分)Na2s。4是制造纸张、药品、染料稀释剂的重要原料。某Na2s。4样品有含少量CaCl2

和MgCb,实验室提纯Na2SO4的流程如图所示:

固体

(1)加入NaOH溶液可除去的物质是(填化学式),其反应的化学方程式

为:。若提纯过程中添加的NaOH溶液和Na2c。3溶液过量,可加入适量的

除去。

(2)操作a的名称是,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、o

29.(6分)新冠肺炎疫情期间,爱好化学的小贝同学观看了“大象牙膏”实验的趣味视频,对实

验产生了浓厚的兴趣,于是小贝找来家里的食用碱、钙片、食品干燥剂、爽身粉、白醋、柠檬水、

厕所请洁剂、肥皂水等,创建了自己的实验室,开启“大象牙膏”模拟实验的探究。

【提出问题一】“大象牙膏”实验中产生的气体是什么?

[查阅资料】

1.“大象牙膏”实验的主要原料是过氧化氢溶液、碘化钾(KI)、发泡剂等。

2.食用碱(含碳酸钠)、钙片(含碳酸钙)、食品干燥剂(含氧化钙)、爽身粉(含碳酸镁)、

厕所清洁剂(含盐酸)。

【作出猜想】产生的气体猜想1:可能是。2;猜想2:可能是N2。

【实验分析】

(1)小贝分析猜想2不成立,理由是。

(2)小贝发现“大象牙膏”实验壮观且速度快,是因为有一种物质催化了过氧化氢的分解,根

据主要原料的成分分析,此物质可能是,由此推断“大象牙膏”的反应原

理是(用化学方程式表示)。

【提出问题二】利用家庭中的用品模拟“大象牙膏”实验能否成功?

【实验分析】“大象牙膏”实验的关键是物质混合后能产生大量气体。

【实验探究】开启“大象牙膏”模拟实验:

实验一实验二实验三实验四

原料食用碱钙片爽身粉食品干燥剂

白醋厕所清洁剂白醋厕所清洁剂

反应现象产生气泡产生气泡产生气泡产生气泡

(3)写出实验二中发生反应的化学方程式o

【评价交流】

(4)根据实验四中的反应现象可知,该食品干燥剂(填“已变质”或“未

变质”)。

(5)小贝发现自己做的实验效果远不如“大象牙膏”实验,她

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