教科版五年级科学下册全册单元测试卷及答案

教科版五年级下册第一单元测试卷

科学

学校：班级：姓名：

题号--二二四五总分

得分

一、填空。（17分）

1.由同一种材料构成的实心物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在

水中的沉浮是发生改变的。

2.改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮（可能/不可能）

发生改变。

3.钢铁在水中是沉的，我们可以改变它的来让它浮在水面

上。

4.相同重量的橡皮泥放入水中后，浸入水中的体积越,越容

易浮，它也随之增大。

5.泡沫塑料块、回形针、蜡烛、足球、啤酒瓶盖、橡皮等六种物体放人

水中，、是沉的，泡沫塑料块、、

、是浮的。

6.在液体中，当物体比同体积的液体时，物体会下沉；当物体

比同体积的液体时，物体会上浮。

7.潜艇有一个很大的。打开进水管道，往压载舱里装满水,

潜艇会o

8.在对比实验中，我们每次只能改变个因素，其他因素应保

持O如在探究物体的沉浮是否与轻重有关时，必须要把因

素保持相同。

二、判断。（20分）

L将较多的回形针穿在一起，回形针在水中可以浮在水面上。（）

2.同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的重量和体积大小无关。

（）

3.轻的物体在水中一定是浮的，重的物体在水中一定是沉的。（）

4.检测物体在水中的沉浮应该把物体放入水面以下后轻轻松手。

（）

5.不同材料构成的物体，在水中的沉浮没有规律。（）

6.不会游泳的人是因为没有受到水对他的浮力。（）

7.一艘轮船装载的钢铁越多，浸人水中的体积也就越大。（）

8.我们把小船做高些、窄些，才能保持小船平稳。（）

9.历史上“曹冲称象”的故事利用的是浮力原理。（）

10.当物体受到的浮力等于它的重力时，它就不再上浮，也不再下沉。

（）

三、选择。（20分）

1.将冰块放进水里，冰块会（）o

A.浮在水面上B.沉到水底C.全部化成水

2.甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，贝1］（）

所受的浮力较大。

A,甲船B,乙船C.相等

3.下列能用来做小船的材料是（）0

A.塑料瓶B.薄铁片C.易拉罐D.以上都可以

4.小强把制作好的小船放入水中后，向船上加祛码。当祛码的质量为100

克的时候，小船刚好沉没。那么小强这艘小船的载重量为（)o

A.大于100克B.等于100克C.小于100克

5.用同样多的橡皮泥造船，甲做的橡皮泥船能承受22个垫圈，比乙做

的能多承受2个,排水量大小比较（）。

A.甲大B.乙大C.一样大

6.沉在水中的船,它受到的浮力（）它受到的重力。

A.大于B.小于C.等于

7.有一个沉人水底的实心铁球,向水中不断地加人食盐，甚至食盐不再

溶解为止，铁球所受的浮力（)o

A.增大B,减小C.不变

8.同样体积的三个球体，甲球沉底，乙球悬浮，丙球浮在水面上。下列

说法正确的一项是（）。

A.甲球是实心铁球,乙球是木球，丙球是空心铁球

B.甲球是实心铁球,乙球是空心铁球，丙球是木球

C.甲球是空心铁球,乙球是实心铁球，丙球是木球

9.将同一块橡皮泥捏成不同的形状放在盛有清水的水槽中，出现了下图

所示的两种情况，则下列说法正确的一项是（）。

A,甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥的重量大

B.甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥排开水的体积大

C.甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥排开水的体积小

10.要使潜在海里的潜水艇上浮，正确的方法是（）。

A.往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量

B.从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量

C.把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积

四、连线。（10分）

把下列物体与它们在水中上浮或下沉的情况用线连起来。

香油塑料瓶盖泡沫板硬币石块

上浮下沉

铁钉蜂蜜木块乒乓球树叶

五、简答。（15分）

1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？（5分）

2.说说你知道用什么方法可以保持船的平稳吗？（5分）

3.小明往装满水的鱼缸里放小石子时，发现小石子下降的速度比在空气

中慢，你能帮他解释一下原因吗？（5分）

六、探究。（18分）

1.如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。（10分）

（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。（2分）

⑵在刚松手后，木块受到的浮力（填“大于”“小于”或“等

于”）重力。此时，木块会。（填“上浮”或“下沉”）（4分）

⑶最后，木块的位置怎样？（画出示意图）这时木块受到的浮力—（填

“大于”“小于”或“等于"）重力。（4分）

2.设计一个实验，证明下沉的物体受到水的浮力。（8分）

实验材料：,重物，一缸水，细绳

实验方法与步骤：将重物用细绳拴系在挂钩上，平衡后读数

为F1,然后将重物放人水中，待平衡后读数为F2,发现F2<F1,证明浮

力存在。

因为平衡后空中为重力=弹簧秤拉力，水中为重力=弹簧秤拉力+浮力，

重力是不变的，水中多了浮力，弹簧秤的读数便变小了。

⑴补充实验材料。（4分）

（2）从此实验中，你得到的实验结论为（4分）

参考答案

一、1.不会2.可能3.形状（排开的水量）4.大排开的水量

5.橡皮回形针蜡烛足球啤酒瓶盖6.重轻7.压载舱

下潜8.—相同体积大小

二、1.X2.V3.X4.V5.X6.X7.V8.X9.V10.J

三、1.A2.B3.D4.C5.A6.B7.A8.B9.C10.B

五、1.同种材料构成的物体，改变它们的体积大小，在水中的沉浮状况

是不变的。

2.要使船保持平稳，我们可以把船分隔成几个船舱；把船的面积做得更

大一些；在小船的底部粘上一些橡皮泥；将小船的底部做成斜锥体；还

可以在小船的四周加上船沿，尽量使小船的四周重量相等。另外，如果

装上货物的话，我们应该把货物摆放稳定、均匀。

3.小石子在水中受到水对它的阻力、水的浮力，因此小石子下降的速度

比在空气中慢。

2.（1）弹簧秤弹簧秤（2）下沉物体受到水的浮力

教科版五年级下册第二单元测试卷

科学

学校：班级：姓名：

题号--二二四五总分

得分

一、填空。（19分）

1.晴天的时候，会为我们提供热量。为我们提供

能量。

2.热是一种,我们可以用多种方法来获得。冬天应该穿颜色

较的衣服才会感觉暖和。

3.当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉起来了，这是因为两只

手产生了o

4.热的不良导体吸热慢，散热也o这样就可以物体热量的

散失。各种金属都是热的导体，其中最善于传热的金属是o

5.热传递现象可以改变物体的,热能从温物体传向

温物体；在同一物体中，从温度的部分传向温度的部分。

6.小明为了探究衣服能否给身体增加热量，先用温度计分别测量书和衣

服的温度，书和衣服的温度，再把书放人衣服，然后测量书的

温度，书的温度,这种现象说明o

二、判断。（20分）

1.不同的材料传递热量的快慢不同。（）

2.冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热量。（）

3.把装有冷水的塑料袋浸没在热水盆里，塑料袋里的水很快也会变热

的。（）

4.空气受热后体积膨胀，再受冷体积就不会缩小了。（）

5.冷的食物不含有热量。（）

6.啤酒、酱油等液体不会装满瓶就是为了防止体积膨胀后将瓶子胀破。

（）

7.生活中，人们在制造物品时，需要根据不同材料的导热性能选择相应

的材料。（）

8.传热性能好的材料，保温性能也一定好。（）

9.制作一个好的保温杯，我们要从减少热传导、热对流、热辐射等多个

角度来设计。（）

（10•人站在阳光下会产生热，是因为人从阳光中吸收了热量。（）

三、选择。（20分）

L下列物质中，热胀冷缩本领最弱的是（）o

A.空气B.水C.铜球

2.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（）的材料制作。

A.传热能力强B.传热能力差C.金属

3.给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当

用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（）o

A.向外移动B.向内移动C.不会移动

4.下列事物中不会自己产生热量的是（）。

A.太阳B.燃烧的木头C.帽子D.一双摩擦的手

5.试管里的水被加热后，套在试管口的气球会（）o

A.凹下去B.凸出来C.没有变化

6.买来的罐头打不开时我们可以采用（）的方法打开。

A.用力拧B.用工具砸开C.用热水烫一下

7.下列现象是液体的冷胀原理造成的是（）0

A.水管冻裂B.沸水外溢C.冰块融化

8.冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）o

A.羽绒服能产生热量B.羽绒服能保温

C.羽绒服能传递更多的热量D.羽绒服能吸收更多的热量

9.下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的一项是（）。

A.用毛巾反复擦皮肤时感到热

B.将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热

C.把手伸到热水中会感到热

10.有经验的电工拉电线时，应该是（）o

A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些

B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些

C.冬天和夏天拉得一样紧

四、连线。（9分）

1.不同的物体传热的快慢不一样，请用线连起来。（4分）

木头

热的良导体铁板

热的不良导体塑料

大理石

2.将下列现象与热传递的主要方式连线。（5分）

太阳照射着地球对流

冬天生火炉取暖传导

电热毯取暖辐射

双手放入热水中

开水和凉水混合

五、简答。（14分）

1.用酒精灯给金属棒加热，一会儿金属棒就变得很烫，你能解释这种现

象吗？（4分）

2.往杯里倒人热开水，等水冷却后，液面会发生什么变化?请解释一下

原因。（5分）

3.你知道为什么一般的温度计的水银柱会自己降下来，而体温计用过以

后，一定要用力甩几下，水银柱才会降下来？（5分）

六、探究。（18分）

1.想一想，下面哪些情况会使衣服热起来：（4分）

①放在衣柜里的衣服②穿在身上的衣服③晒在太阳下的衣服

④刚熨烫过的衣服⑤叠好的衣服⑥洗过的衣服

⑦和棉被放在一起的衣服⑧压在书本下的衣服

2.下图表示涂有蜡的金属圆片，黑点表示加热的部位，试着画出热在金

属圆片上的传递方向。（6分）

结论：热在金属片上是向传递的。

3.阅读材料，回答问题。(8分)

小丁发现在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉

金属的比木质的凉；吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫，而陶瓷勺不

会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗中凉得慢。对比现象，请回答:

(1)在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比

木质的凉，这是为什么？

(2)请你举出生产生活中利用和防止物体传热的两个例子。

参考答案：

一、1.太阳食物2.能量深3.热摩擦热量

4.慢减慢良铜5.温度高低高低

6.相同不变衣服不能给书增加热量

二、1.J2.X3.V4.X5.X6.J7.V8.X9.V10.J

三、l.C2.B3.A4.C5.B6.C7.A8.B9.C10.B

五、1.酒精灯火焰的热量传递到了金属棒上。

2.液面会下落一些。热水的体积比同质量的冷水的体积大。因此

水冷却下来后液面会下落一些。

3.一般温度计的玻璃管内径是一样大小的，而体温计玻璃管内径

却并不一样粗细，它的玻璃管和水银球相接的地方，做得特别细。当

体温计接触到人体温度上升时，水银球里的水银受热膨胀，水银就从

这个狭窄的口子挤进去了。可是，当体温计离开身体温度下降时，水

银受冷便立刻收缩。这个口子的内径由于很狭窄，对水银有很大的摩

擦力，阻止了水银柱下降。

六、1.②③④

四面八方

3.(1)因为金属制品的导热能力比木质制品的强。用手摸户外金属制

品时，手上的热很容易传导出去，使手的温度降低很快。

(2)电饭锅的锅胆选用导热性能较好的金属，锅铲柄用导热性能不

好的塑料或木材。(答案不唯一)

教科版五年级下册期中测试卷

科学

学校：班级：姓名：

题号--二四五总分

得分

一、填空。（21分）

1.下沉的物体受到水的浮力大小与它的有关。物体在水中，

当浮力小于重力，物体；当浮力大于重力，物体o

2.一个物体悬挂于弹簧测力计下，示数为20No将物体浸没在水中后，

示数为15N,则物体受到的浮力为,其方向为,浮

力的施力物体为o

3.物体在水中的沉浮与构成物体的有关，还与自身的

和有关O

4.是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在

水面上行驶。在选取造船材料时，应选择重量、体积

的。

5.常见的物体都是由组成的，而微粒总在那里不断地

着。

6.空气受热时，体积变；受冷时体积变,由此可以得

出，空气具有的性质。

7.当我们觉得有些冷的时候，我们经常采用、、—

等方法让身体热起来。

二、判断。（20分）

1.物体越重，在水中受到的浮力越大；反之越小。（）

2.现代的船通常都有发动机，用来驱动螺旋桨，螺旋桨转动推动船前

进。

（）

3.铜祛码不管放在哪种液体中，它都是下沉的。（）

4.在水中下沉的物体是有可能在油中上浮的。（）

5.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉轻

得多。（）

6.温度越高，水的体积受热膨胀越大，液面上升越高。（）

7.用水壶烧水，烧开时会溢出，说明水受热后变多了。（）

8.人睡在被窝里，被窝慢慢就热了；人离开被窝，被窝慢慢就凉了。

（）

9.只有通过直接接触，才能发生热传递。（）

10.只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差，就会有热

传递现象发生，并且将一直持续到温度相同的时候为止。（）

三、选择。（20分）

1.石块一部分浸人水中比全部浸人水中受到的浮力（）。

A.小B.大C.无法确定

2.下列说法正确的一项是（）。

A.沉在水底的物体受到的沉浮状况是无法改变的

B.物体进入水中的体积越大，受到的浮力越小

C.物体在水中受到的浮力大小与物体排开的水量有关

3.物体在水中所受到的浮力大小主要和（）有关。

A.物体的形状B.物体排开的水量C.物体的体积

4.要想使铁片浮在水面上，应该（）。

A.做成一个实心铁球B.做成船形放在水面上C.做成一个铁棍

5.下列现象不是利用了气体热胀冷缩原理的是（）。

A.水结冰B.瘪了的乒乓球烫鼓起来C.气温计液柱上升

6.将下列物体放置到清水中，一定能下沉的是（）。

A.木块B.石头C.萝卜

7.一实心物体浮在某一种液体中，若将此物体均匀地切成两半，并轻

轻地取出一半，余下的一半在液体中（）。

A,将会上浮B.将会下沉C.依然是浮的

8.下列生活常见物品中，设计使用目的主要为了减慢热传递的是

（）o

A.汽车发动机的散热片B.电熨斗的金属外壁

C.热水瓶的双层玻璃胆

9.右图表示同一物体在不同温度中微粒分布的状态，哪个环境下该物

体的温度相对比较高？（）o

A.甲B.乙C.甲和乙一样高

10.一个物体放在甲水槽是浮的，放人乙水槽是下沉的，下列说法正

确的一项是（）o

A.甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水

B.甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水

C.甲水槽里装的可能是油，乙水槽里装的可能是盐水

四、连线。（8分）请把让身体热起来的方法与其原因连线。

吃热狗、面包

跑步、跳绳外界直接给予热量

晒太阳、烤火、空调血液循环加快，加速体内能量转化

加衣服、盖被子食物提供热量

五、简答。（16分）

1.把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯

是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，这可能是什么原因？（5分）

2.你是用什么方法看出物体的轻重、体积大小对沉浮的影响的？（5分）

3.为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？（6分）

六、探究分析。（15分）

1.下面都是体积相同的物体，按在水面上浮的可能性大小，从大到小

排序。（5分

)>()>()>(

2.冰冰想把一杯冷水加热，她想到了下列几种方法：①放阳光下晒;

②用微波炉加热：③用棉衣裹起来；④放在热水中；⑤快速地搅拌;

⑥加人一勺糖。你认为能成功的有（填序号）。（3分）

3.下表是保温效果实验记录表。（7分）

开始温度10分钟后20分钟后

实验编码控制条件

（℃）（℃）（℃）

1无盖的杯子966651

2杯子外包毛巾无盖967463

3杯子外包毛巾加盖968275

杯子嵌入塑料泡沫

4968681

加盖

（注：以上杯子的材料和大小及水量都相同）

⑴如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应该选择号

杯和号杯。如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影

响，应该选择号杯和号杯。（4分）

⑵分析以上数据发现，要提高保温效果，可以（3分）

期中测评卷答案

一、1.体积下沉上浮2.5N竖直向上水

3.材料轻重体积4.船轻大

5.微粒运动6.大小热胀冷缩

7.做运动吃热的食物晒太阳多穿几件衣服

二、1.X2.J3.X4.X5.X6.V7.X8.V9.X10.J

三、1.A2,C3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.A

四、略

五、1.这很可能是因为甲槽中的液体比同体积的马铃薯轻，而乙槽中

的液体比同体积的马铃薯重。

2.用控制其他因素不变的方法进行研究，比如把一组大小相同的球按

轻重顺序排列在桌上，推测它们在水中的沉浮，再放进水里观察；把

一组轻重相同的立方体按体积大小顺序排列在桌上，推测它们在水中

的沉浮，再放进水里观察。

3.如果不留缝隙，冬天钢轨受冷收缩，就会被冻裂成几段，夏天受热

膨胀，就会变得七扭八歪，有安全隐患。所以钢轨之间必须留有缝隙。

六、LB>A>C>D>E

2.①②④

3.(1)1234

⑵给杯子加盖，给杯子外包上保温材料等。

教科版五年级下册第三单元测试卷

科学

学校：班级：姓名：

题号--二四五总分

得分

一、填空。（17分）

1.摆钟的摆锤每摆动一次，操纵器就控制个齿，如此一个接一

个有规律地使转动，同时带动转动。

2.做一只水钟的活动包括水钟、水钟、用水钟来几

个过程。我们可以控制,从而使水钟计时更加准确。

3.人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，

叫作o

4.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而归，_

自然形成了人类最早使用的时间单位一o

5.同一个单摆每摆动一次所需要的时间是的。根据单摆的—

们制成了，使时间的计量误差更小。

6.在时钟发明之前，古人是用和来计时的。

7.在研究摆绳长度是否影响摆的快慢实验中，改变的条件

是;在研究摆锤重量是否影响摆的快慢的实验中，改变的

条件是。

二、判断。（20分）

1.摆锤的重量越大，每分钟来回摆动的次数越多。（）

2.摆绳越长摆的速度就越慢，摆绳越短摆的速度就越快。（）

3.设计一个一分钟计时器，可以制成摆钟、水钟等。（）

4.如果在矿泉水瓶的盖子上戳两个洞，让瓶内水慢慢滴下来，直至滴

完。这段时间里，水滴下来的速度是不变的。（）

5.水钟比太阳钟计时的应用范围广。（）

6.我们自己做的摆，摆动的速度会越来越快。（）

7.时间的长短不以人的意志而改变，时间没有快慢，它以恒定的速度

在流逝。（）

8.一分钟摆动60次的摆的摆绳的长度在15厘米以下。（）

9.同一个摆每分钟摆动的次数并不相同。（）

10.摆锤的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。

（）

三、选择题

1.测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动

60次的摆，我可以（）。

①伸长摆绳②缩短摆绳③增加摆锤重量

2.在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）o

①24小时②12小时一（3）1小时

3.每个单摆在相同的时间里摆动的次数是（）

①先快后慢②先慢后快③相同

4.（）倒钩可以控制齿轮上的齿，一次又一次转动。

①齿轮操纵器②计时器③摆钟

5.下列计时工具精确度最高的是（）

①日辱②机械钟③水钟

6.影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。

①傅科②牛顿③伽利略

四、连线题

日辱利用流水来计时

水钟利用光影来计时

摆钟利用摆的原理来计时

五、简答题。

1.请说一说古代太阳钟的制作原理。

2.如果没有钟表，你有什么办法知道时间吗？请写出三种你的办法。

3.你能说说制作水中时要注意什么问题吗？

第三单元答案：

一、填空题。

1.一齿轮指针2.设计制作计时滴漏速度3.日

冕

4.昼夜交替天5.相同等时性摆钟6.太阳光影

7.摆绳的长短摆锤的重量

二、判断题。

1.XVVXVXVXVXXV

三、选择题

1.①2.③3.③4.①5.②6.①

四、连线题

1--2；2-1；3一3

五、简答题。

1.随着时间的变化，物体在阳光下的影子的方向和长短也会慢慢

的发生变化。太阳钟就是利用这个原理制成的。

2.沙漏、日冕、烧绳子。

3.确定合适的滴水速度，刻度要均匀，容器的形状要规则，减小

误差等。

科教版五年级下册第四单元测试卷

科学

学校：班级：姓名：

题号--—四五总分

得分

一、我会填。（每题4分，共40分）

1.（）与地球和太阳的相对圆周运动有关。

2.波兰天文学家哥白尼提（）,希腊天文学家托勒密提出

（）。

3.“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这

可以证明（）o

4.天体的东升西落是因（）而发生的现象，地球在自转的同时

还绕着太阳转动，称为地球的（）o

5.不同地区所处的经度差决定了地区之间的（）。

6.人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。

7.天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星相对“不动”，是

地球自转产生的现象。

8.公转就是地球围绕着（）转动；公转的方向是自西向东，公

转一周是（）。

9.地轴倾斜角度的大小可以影响（）发生的地区范围。

10.地球自转的方向是逆时针自西向东，周期为（），地球围

绕地轴自转，地轴是（）的。

二、选择题。（每题3分，共15分）

1.地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（）。

A.赤道B.纬线C.经线

2.在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。

A.1小时B.12小时C.24小时

3.地球绕太阳公转一周的时间是（）。

A.24小时B.一个月C,一年

4.地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）＜,

A.头顶正上方B.北极星C.北斗星

5.秋分时，太阳直射在（）0

A.南极B.赤道C.北极

三、我会判断。（每题3分，共30分）

1.同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（）

2.极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（）

3.在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（）

4.北半球在冬季时，太阳直射点在南极。（）

5.摆具有保持摆方向不变的特点。（）

6.一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（）

7.恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转。（）

8.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（）

9.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针。（）

10.地球公转1圈是24小时。（）

四、简答题：（每题5分，15分）

1、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象

说明了什么？（5分）

2.对于北极星的“不动”，你是怎样解释的?

3.请要据《为什么一年有四季》一课的研究，说明四季的成因。（5

分）

答案:

一、填空题。

1.昼夜现象2.日心说地心说3.地球在自转

4.地球自转公转5.时差6.247.北极星

8.太阳一年9.极昼极夜10.24小时倾斜

第二题：CACBB

第三题：XVVVVVVVVX

第四题：

1.答：天体的东升西落是因地球自转而发生的现象。地球自转的方向

与天体的东升西落相反，即逆时针或自西向东。我们在地球上看到太

阳东升西落，这一现象更加说明了地球在自转。

2.答：天空中星星围绕北极星顺时针旋转，北极星相对“不动”，是

地球自转产生的现象。

3.答：地球上同一个地区在不同的季节太阳照射的角度不同直射或

近似于直射时温度就高,就是夏季;斜射的角度越大，温度就越低,就

是冬季。由于地球总是倾斜着身子围绕太阳公转，太阳光直射在北半

球时，北半球就是夏季，同时太阳光斜射在南半球，南半球就是冬季。

反之，北半球就是冬季，而南半球则是夏季。

科教版五年级下册期末测试卷

科学

学校：班级：姓名：

题号--—四五总分

得分

一、我会填。（每题4分，共40分）

一、填空题（20分）

1.夏天，给自行车轮胎打气，不能打得太足，是为了防止胎内空气受

热（）而引起轮胎爆破。

2.水银是一种液体，它受热时体积会（），受冷时体积会

（），我们把水银体积的这种变化叫（），实验室使用的

水银温度计就是利用（）的原理制成的。

3.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块

有一个向上的力，这个力我们称它为水的（）。

4.热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来

实现。

5.热的不良导体，可以（）物体热量的散失。（填“加快”或“减

慢”）

6.摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越长摆动越

（）,摆绳越短摆动越（）。

7.地球在自转的同时还绕着太阳