九年级化学下册《常见的酸、碱、盐》单元测试卷(含答案)

九年级化学下册《常见的酸、碱、盐》单元测试卷（含答案）

一、单选题

1.下列实验操作正确的是（）

D.稀释浓硫酸

2.Na0H+HCl-*NaCl+H20,该反应的基本反应类型是（）

A.化合反应B.分解反应C.中和反应D.复分解反应

3.下列化学反应中属于中和反应的是（

A.2NaOH+CO2=Na2CO3+H20B.CUO+2HC1=CUC12+H2O

C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD.CaO+H2O=Ca(OH)2

4.化学与我们的生产、生活息息相关，以下说法中，不合理的是（）

A.用洗涤剂去除餐具上的油污

B.氮肥能使农作物叶色浓绿，提高产量

C.喷洒剧毒农药预防蔬菜病虫害

D.回收废旧金属有利于环境保护

5.新冠防疫提出明确要求，要保持良好个人卫生。要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手

消毒剂消毒。不同品牌的洗手液pH一般不同，251时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是

()

洗手液b洗手港c

A.洗手液a用蒸僧水稀释后pH减小

B.洗手液b的酸性比a弱

C.洗手液c能使石蕊试液变蓝色

D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7

6.科学的归纳推理可以由点到面得到普遍存在的规律。以下推理所得规律正确的是（）

A.某碳原子的原子核里有6个质子和6个中子，则所有原子中质子数与中子数都相等

B.碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，则可溶性碳酸盐与盐酸反应都可能生成二氧化碳

C.稀盐酸和氢氧化钠溶液中和时无明显现象，则所有酸碱中和反应都没有明显现象

D.镁、锌可以置换出硫酸铜溶液中的铜离子，则所有金属都可以置换出盐溶液中的铜离子

7.分析推理是一种重要的思维方法，以下推理不正确的是（）

A.物体振动一定产生声音，所以有声音产生则一定有物体发生了振动

B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，但是盐中不一定都含有金属元素

C.惯性的大小只与物体的质量有关，所以物体的质量越大，惯性越大

D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐

8.下列关于物质用途的描述中，不正确的是（）

A.石墨用作电极材料，活性炭用作吸附家装产生的有害气体

B.聚乙烯塑料用作食品包装袋，可以大量使用

C.磷酸二氢锭（NHHPOJ用作复合肥料

D.氧气用作气焊

9.某果农发现其种植的桔树生长迟缓，叶色淡黄。经技术人员诊断，必须追加相应的复合肥料。你认

为应选用的复合肥料是（）

A.NH4H2PO4B.NH4NO3C.CO(NH2)2D.K2SO,

10.下列各组物质能大量共存并形成无色溶液的是（）

A.硫酸亚铁、氯化钾、硫酸钠B.硝酸银、硝酸钾、氯化钠

C.硫酸、氯化钠、硝酸钢D.氯化镁、硝酸钠、硫酸钾

11.根据实验操作所绘制的图象中，正确的是（)

氢▲

气

质

A

量将铁粉加入到一定量的稀盐酸中

也L

O

铁的质量仅

剩余

固

体

的

质

氏

量

信用一定量的木炭还原氧化铜

0反应时间/s

氧

气

的

质

C.分别向等量的镁、铝中加入等浓度的稀硫酸

蚩

?

0稀硫酸的质量g

氧气f

曾质

/向盛有MnOz的试管中加入H2O2溶液

0H9r溶浦质里E

12.下列图像与所对应操作不相符的是（）

碳和氧化铜在高温条件下充分反应

反应时间/s

向氢氧化钠溶液中加入水

0加入水的质量/g

向HC1和Na2so，的混合溶液中加入Ba(0H)z溶液

向一定量水中加入少量浓硫酸

二、填空题

13.下列化肥中属于复合肥料的是()

A.K2S0IB.NH1NO3C.KHFO,D.

14.请选择适合的序号填空：①不锈钢②天然气③铝④碳酸氢锭

(1)属于不可再生能源的是。

(2)常用作化肥的是o

(3)属于合金的是o

(4)能够自我保护的金属是o

15.氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。

(1)氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液(这一现象又叫“潮解”);

它还能,这一变化的化学方程式可表示

为o所以氢氧化钠固体必须密封保存。

(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二

氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：Si02+2Na0H=X+H20,

试推断X的化学式为。

16.只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、NaOH溶液、CaCh溶液的是。

A.K2c溶液B.酚酰溶液C.BaCk溶液D.

17.化学来自生活，用于生活。下表列出了生活中常用物质溶液的一些pH及一种主要成分(其他成分

未列出)。

编号①②③④⑤

名称食醋白酒白糖水石灰水纯碱溶液

主要成分(蔗糖)

CH3COOHC2H50HC12H220I.Ca(OH)2Na2c。3

溶液pH3771110

试回答：

（1）将上面①一©中的主要成分进行分类（填序号，下同）

属于酸的是;属于碱的是;属于盐的是;属于有机物的是

（2）当有人被蚊虫（体内含一种酸性物质）叮咬后，为减轻疼痛，可在伤处涂o

三、实验探究题

18.2021年国家耐盐碱水稻技术创新中心在某盐碱地上种植水稻，喜获成功。

【查阅资料】盐碱地土壤中含氯化钠，还可能含碳酸钠、氯化镁、硫酸钠、氢氧化钠。

【实验探究】小组同学取该地土壤进行了如图所示的探究：

④NaOH溶液

①适量-----------------»现象II：无明显现象

蒸僧水③蒸发

土壤,滤液।入>浓缩的

溶解、用L浸出液

过滤

②测pH

⑤先加足量的稀盐酸

现象I:pH=8.9

再滴BaCh溶液、

现象HI:产生气泡，无沉淀产生

⑥先滴加几滴酚酎溶液

再滴足量睡0溶液、

现象IV

（1）操作①溶解过程玻璃棒的作用是

（2）请完成下表（已知：BaSO,是难溶于水和酸的白色固体）：

假设和现象判断和化学方程式

a由操作②现象判断土壤的浸出液显________（“酸”或“碱”）性

b由操作④现象判断土壤不含________（填化学式）

该土壤含有_______________（填俗名），不含_________（填

c由操作⑤现象判断离子符号）；反应的化学方程式

为_________________________________。

若现象W为“溶液先变红，后

d产生_____________,红土壤不含NaOH

色_________"

（3）【实验拓展】当地农田要施用,由肥宜选择尿素，原因

是__________________________________________

19.下列图像表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。据图回答问题:

（1）进行该反应的实验操作是按照以上（填甲或乙）图所示进行，烧杯中溶液的颜色变

化是。该现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，其理由

是___________________________________________________________________________

（2）如图是某反应的微观示意图。从微观粒子变化的角度分析该反应的实质

是o

20.化学兴趣小组的同学为了探究氢氧化钠的化学性质，做了如图所示实验。

硫酸铜溶液

0

6

氢氧化钠溶液

丙

（1）【查阅资料】a.硫酸钠溶液呈中性

甲实验试管中观察到的现象是,

（2）乙实验试管中滴入酚猷试液，其中酚欲试液的作用是

（3）丙实验观察到试管中有蓝色沉淀生成，上层溶液为无色。证明氢氧化钠和硫酸铜发生了化学反

应。反应的化学方程式是O

（4）实验结束后，小组同学对丙实验试管中无色溶液中溶质的成分展开了探究。

【提出问题】试管中无色溶液溶质的成分是什么？

【猜想假设】猜想一：硫酸钠和氢氧化钠；猜想二：O

【设计实验】要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是（填字母序号）。

A.石蕊试液B.氯化软溶液C.氯化镁溶液

21.“苛化法”是制氢氧化钠的一种方法，其主要流程如下。

生石友水

T卬名罂I过述1需泮金

（1）苛化过程中发生复分解反应的化学方程式为。

（2）下列过程属于物理变化的是（填序号）。

A苛化制取氢氧化钠过程

B蒸发器中将稀溶液蒸发水进行浓缩过程

C过滤得到氢氧化钠产品过程

22.某课外活动中，学生利用如图所示的杠杆完成探究实验，杠杆已调至平衡。

^一铁粉布包K才一石灰石包.--------乒乓球-------（

：-H：0

实脸1实验2

（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为发生了

反应。将铁粉换成下列固体物质中的（填字母序号），杠杆也会出现相似现象。

ANa2cO3

BNaOH

CNaCl

⑵实验2中，向集气瓶中加入适量稀盐酸一段时间后，左边乒乓球（选填“上升”或“下

降”），再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，充分反应后杠杆又可重新平衡。其原因是

（用化学方程式表示）。

四、计算题

23.某化工厂的废水中含少量氢氧化钠，技术人员欲测其含量。取废水20g,向其中逐滴滴加9.8%的

稀硫酸，利用pH传感器测定溶液pH变化如图所示。请分析与计算。

稀硫酸的质量g

（1）图中A点时，滴入的稀硫酸与废水中的氢氧化钠,溶液呈性，pH=7»

（2）图中A点时，滴入的稀硫酸中溶质的质量为go

(3)计算该工业废水中氢氧化钠的质量分数，并判断该废水是否可以直接排放？(排放标准：废水

中氢氧化钠的质量分数＜0.001%)［写出计算步躲］

参考答案与解析

1.【答案】B

【解答】A.胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处;

故不符合题意；

B.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳验满：应用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明

已经集满，故符合题意；

C.给试管里的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不应超过试管容积的1/3,故不符合题意；

D.稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃杯不断搅拌，使热量尽快的散发出去，故不

符合题意。

故答案为：Bo

【分析】A、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。

B、气体验满实验操作应该在集气瓶口进行。

C、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成

烫伤。

D、浓硫酸的密度比水的大，所以稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不

断搅拌。

2.【答案】D

【解答】该反应是两种化合物相互交换成分生成另外的两种化合物，属于复分解反应；该反应也属于

中和反应，但中和反应不属于基本反应类型，

故答案为：Do

【分析】根据复分解反应定义分析，其中酸、碱、盐间的反应都属于复分解反应。

3.【答案】C

【解答】A.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O该反应的反应物是碱和非金属氧化物，不属于中和反应；

不符合题意；

B.CuO+2HCl=CUC12+H2O该反应的反应物是金属氧化物和酸，不属于中和反应，不符合题意；

C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，符合

题意；

D.CaO+H2O=Ca(OH)2“多变一”的特征，属于化合反应，不符合题意。

故答案为：Co

【分析】酸与碱作用生成盐和水的反应，属于中和反应。

4.【答案】C

【解答】A、用洗涤剂去除餐桌上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油

滴随水冲走，不符合题意；

B、氮肥充足会使植物枝繁叶茂、果实硕大。缺少氮元素，会使植物生长发育迟缓或停滞，光合作用减

慢等，不符合题意；

C、喷洒剧毒农药能够预防蔬菜虫毒，但是药物残留有害人体健康，符合题意；

D、回收废旧金属，会减少环境污染，节约资源，有利于环境保护，不符合题意。

故答案是：C

【分析】A、根据洗涤剂的乳化原理分析；

B、根据氮肥可促进茎叶生长分析；

C、根据农药对人体危害分析；

D、根据废旧金属回收可保护环境、节约资源分析。

5.【答案】A

【解答】A、洗手液a的pH小于7,呈酸性，加水稀释酸性减弱，pH增大，符合题意；

B、酸性越强，pH越小，洗手液b的pH大于洗手液a,故洗手液b的酸性比a弱，不符合题意；

C、洗手液c的pH大于7,呈碱性，能使石蕊试液变蓝色，不符合题意；

D、洗手液d的pH大于7、洗手液a的pH小于7,两者混合pH可能等于7,不符合题意。

故答案为：A„

【分析】A、根据碱性溶液加水稀释pH减小分析；

B、根据pH小于7的溶液呈酸性，越小酸性越强分析；

C、根据pH大于7的溶液呈碱性分析；

D、根据酸、碱性溶液混合后可呈中性分析。

6.【答案】B

【解答】A.原子中质子数与中子数不一定都相等，如：钠原子中有11个质子，12个中子，A不符合

题意；

B.碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，可溶性碳酸盐与盐酸反应都可能生成二氧化碳，B符合题意；

C.稀硫酸与氢氧化钢溶液反应产生白色沉淀，不是所有的酸碱中和反应都没有明显现象,C不符合题意;

D.金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，铜前的

金属（钾、钠、钙除外）才可以置换出盐溶液中的铜离子，D不符合题意。

故答案为：B»

【分析】A、根据质子数和中子数没有等量关系分析

B、根据碳酸盐和酸反应生成盐、水和二氧化碳分析

C、根据氢氧化钢和稀硫酸反应生成硫酸钢沉淀和水分析

D、根据金属活动性顺序分析

7.【答案】D

【解答】A、物体振动一定产生声音，所以有声音产生则一定有物体发生了振动，A不符合题意；

B、盐中不一定都含有金属元素，例如氯化锭是盐，不含有金属元素，B不符合题意；

C、惯性的大小只与物体的质量有关，所以物体的质量越大，惯性越大，C不符合题意；

D、与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，还有可能是金属单质，例如锌和稀盐酸反应生成氯化

锌和氢气，D符合题意；

故答案为：Do

【分析】A、根据振动的原理分析

B、根据盐的概念分析

C、根据惯性的概念分析

D、根据金属和酸反应有气体放出分析

8.【答案】B

【解答】A.石墨有导电性，用作电极材料，活性炭具有吸附性，可吸附家装产生的有害气体，不符

合题意；

B.聚乙烯塑料无毒，用作食品包装袋，可以大量使用，符合题意；

C.磷酸二氢镀中含植物所需氮元素和磷元素，属于复合肥，不符合题意；

D.物质在氧气中燃烧剧烈，放出质量高，可用作气焊，不符合题意；

故答案为：B

【分析】A、根据石墨有导电生和活性炭的吸附性分析；

B、根据聚乙烯的作用分析；

C、根据磷酸二氢铁中含有植物所需氮和磷元素分析；

D、根据氧气的助燃性分析。

9.【答案】A

【解答】A、NILH2PO,中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故符合题意;

B、NH,N()3中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；

C、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；

D、及SOi中含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意。

故答案为：A。

【分析】根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元

素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。

10.【答案】D

【解答】A、三者之间不反应，但硫酸亚铁溶液显浅绿色，不能得到无色溶液，A不符合题意。

B、硝酸银、氯化钠在溶液中相互交换成分生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，不能大量共存，B不符合题

，思'。

C、硫酸、硝酸钢在溶液中相互交换成分生成硫酸钢沉淀，不能大量共存，C不符合题意。

D、三者之间不反应，能在大量共存，且不存在有色离子，D符合题意。

故答案为：Do

【分析】先排除有色离子，如铁离子、亚铁离子、铜离子，然后物质两两结合不能生成沉淀、水、气

体，据此分析

11.【答案】C

【解答】A、将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧气的量逐渐

增加，当盐酸消耗完，产生的氢气的量不变，是一条水平线；故答案为：图象不能符合题意反映其对

应变化关系，选项A不符合题意；

B、用一定量的木炭还原氧化铜，碳与氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，加热一段时间后开始

分解，固体的质量逐渐减少，直至反应结束后，还有剩余的固体铜；

故答案为：图象不能符合题意反映其对应变化关系，选项B不符合题意；

「性知钞［睇衿畛后广的¥率#%“g+H2SC)4=MgSO4+H2T2A1+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2T

C、镁和铝与稀硫酸反应的关系式为，；

242546

则12份质量的镁生成1份质量的氢气，9份质量的铝生成1份质量的氢气，开始向等量的镁和铝中，

分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸，由于产生的氢气全部来自稀硫酸中氢元素，则生成的氢气的

质量相同，加入过量的稀硫酸后，反应结束后，镁产生的氢气的质量小于铝产生的氢气的质量，镁的

图像在铝的下方，选项C符合题意；

D、过氧化氢在二氧化镒的催化作用下会分解出水和氧气，二氧化镒是催化剂，所以向盛有MnOz的试管

中加入Hz。,溶液，随着过氧化氢的量逐渐增加，氧气的质量也不断增加，

故答案为：图象不能符合题意反映其对应变化关系，选项D不符合题意;

故答案为：Co

【分析】A.根据将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，稀盐酸反应完，则氢气的质量不会再变进行分析；

B.根据碳和氧化铜反应，剩余固体质量不会到0,因为最终为铜进行分析；

C.根据向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质

量的关系来分析；

D.根据盐酸的性质来分析。

12.【答案】C

【解答】A.碳和氧化铜在高温条件下充分反应方程式为C+2CuO竺2Cu+C04,可知氧化铜与铜

的质量比为80：64,不符合题意；

B.向氢氧化钠溶液中加水，溶液的碱性减弱，pH会减小，至接近于7,不符合题意；

C.向HC1和NazSO」的混合溶液中加入Ba(0H)2溶液，因硫酸钢沉淀不溶于酸，所以沉淀质量从原点起

增加，至反应结束保持不变，符合题意；

D.浓硫酸溶解放热，向一定量水中加入少量浓硫酸，温度会随溶解过程而增加，然后再慢慢恢复到

室温,不符合题意；

故答案为：C

【分析】A、根据碳和氧化铜反应的质量关系分析；

B、根据氢氧化钠稀释时pH减小分析；

C、根据硫酸铁为不溶于酸的沉淀分析；

D、根据浓硫酸溶解放热分析。

13.【答案】C；KN03

【解答】A、KS0,中只含有钾元素，属于钾肥，故A不符合题意；

B、NHNX中只含有氮元素，属于氮肥，故B不符合题意；

C、KHzPO,中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故C符合题意。

故答案为：Co

D、KN0-中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故填KN。,。

【分析】同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。

14.【答案】(1)②

(2)④

(3)①

(4)③

【解答】（1）属于不可再生能源的是天然气，故填②；（2）常用作化肥的是碳酸氢铁，故填④；（3）

属于合金的是不锈钢，故填①；（4）能够自我保护的金属是铝，故填③。

【分析】（1）根据常见能源的分类分析

（2）根据常见的化肥分析

（3）根据合金的概念分析

（4）根据金属的保护方法分析

15.【答案】（1）吸收二氧化碳（或与二氧化碳反应）；2Na0H+C02=Na2C03+H20

（2）Na2SiO:i

【解答】（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫‘'潮

解"）；它还能吸收二氧化碳（或与二氧化碳反应），二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的

化学方程式为2Na0H+C02=Na2C03+H20o

（2）由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和个数均不变，反应前有1个硅原子，4个氧原子，2

个钠原子，2个氢氧根离子，反应后有2个氢原子，1个氧原子，故X的化学式为NazSiOs。

【分析】（1）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。

（2）根据质量守恒定律可知，反应前后原子种类和个数均不变，进行分析X的化学式。

16.【答案】A；紫色石蕊溶液

【解答】A、K2c。3溶液能与稀硫酸反应产生二氧化碳气体，与CaCL溶液反应产生碳酸钙白色沉淀，与

NaOH溶液不反应，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，A符合题意；

B、无色酚猷溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀硫酸、NaOH溶液、CaCk溶液分别显酸性、

碱性、中性，使酚酰溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，B

不符合题意；

C、BaCL溶液与稀硫酸反应生成硫酸领!白色沉淀，与NaOH溶液、CaCL溶液均不反应，不能鉴别，C不

符合题意；

D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀硫酸、NaOH溶液、CaCh溶液分别显酸性、碱

性、中性，使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、紫色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别；

故答案为：A,故填紫色石蕊溶液。

【分析】物质鉴别时，只要出现不同的现象就能鉴别，结合题中给出的物质的性质分析

17.【答案】（1）①；④；⑤；②③

（2）④⑤

【解答】（1）①食醋电离出的阳离子全部是氢离子，属于酸；

②白酒属于有机物；

③白糖水属于有机物；

④石灰水中含有氢氧化钙，电离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱；

⑤纯碱溶液中含有碳酸钠，由碳酸根离子和钠离子构成，属于盐。

故属于酸的是①；属于碱的是④；属于盐的是⑤；属于有机物的是②③。

（2）酸和碱反应生成盐和水，酸和碳酸钠反应生成盐、水和二氧化碳，当有人被蚊虫（体内含一种酸

性物质）叮咬后，为减轻疼痛，可在伤处涂石灰水和纯碱溶液；故答案为：④⑤。

【分析】（1）酸是电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物；

碱是电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物；

盐是电离时生成金属阳离子（或锭根离子）和酸根离子的化合物。

含有碳元素的化合物，除一氧化碳，二氧化碳，碳酸，碳酸盐等外叫有机化合物。

（2）根据中和反应的应用，进行分析。

18.【答案】（1）搅拌，加快溶解速率

（2）碱；MgCL；纯碱、苏打；SO：；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO,T；白色沉淀；消失

（3）尿素不与碱性土壤反应，从而促进施肥效果

【解答】［实验探究］（1）溶解过程玻璃棒的作用是：搅拌，加快溶解速率；

（2）a、操作②是测滤液的pH,pll=8.9,说明土壤的浸出液显碱性；

b、操作④是加入氢氧化钠溶液，通过现象：无明显现象，可以判断出土壤不含氯化镁（化学式是MgCL）；

原因是如果含有氯化镁，氯化镁会和氢氧化钠反应生成氢氧化镁白色沉淀；

c、操作⑤是先加入足量的稀盐酸，再滴加BaCk溶液，现象是：产生气泡，无沉淀产生，有气泡产生

说明土壤中含有碳酸钠，碳酸钠和盐酸能反应生成二氧化碳气体；无沉淀产生，说明土壤中不含硫酸

钠即不含硫酸根离子，因为若含有硫酸钠则硫酸根离子会与钢离子结合生成不溶于酸的硫酸钢沉淀；

故该土壤含有碳酸钠（俗称纯碱、苏打），不含SO：,碳酸钠和盐酸能反应生成氯化钠、水和二氧化碳

气体，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2To

d、土壤中含有碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，因此加入几滴酚醐溶液，溶液会变红，根据结论：土壤不

含NaOH可知，显碱性的只有碳酸钠溶液，足量的氯化钢溶液会完全消耗碳酸钠生成白色的碳酸钢沉淀

和氯化钠，使溶液呈中性，红色溶液会消失，故现象IV为“溶液先变红，后产生白色沉淀，红色消失。

［实验拓展］根据上述实验可知当地农田土壤呈碱性，由于链态氮肥能与碱性物质反应生成氨气会降低

肥效，因此不可以选择链态氮肥，宜选择尿素原因是：尿素不与碱性土壤反应，从而促进施肥效果。

【分析】（1）根据溶解的操作进行分析

（2）根据碱能使酚酰变红色，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳及碳酸钠的俗称进行分

析

（3）根据尿素的组成进行分析

19.【答案】（1）乙；溶液由红色变为无色；氢氧化钠能使酚酰溶液变为红色，溶液由红色变为无色；

说明氢氧化钠已反应完

（2）H*和0H■结合生成了上0分子

【解答】（1）根据图象可以看出，开始时溶液呈碱性，是向氢氧化钠溶液中加入盐酸；氢氧化钠溶液

显碱性，能使酚酰溶液变红色，随着稀盐酸的加入，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，至恰好

完全反应，溶液显中性，溶液由红色变为无色，说明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应。

故填：乙；溶液由红色变为无色；氢氧化钠能使酚酰溶液变为红色，溶液由红色变为无色，说明氢氧

化钠已反应完；（2）由盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图，从微观粒子的角度分析，反应前

后，钠离子和氯离子不变，氢离子和氢氧根离子消失，水分子生成。该反应酸与碱中和的实质为：氢

离子和氢氧根离子结合生成水分子。

故填：H'和0H结合生成了上0分子。

【分析】（1）根据反应过程中溶液pH的变化情况及氢氧化钠能使酚瞅溶液变为红色分析；

（2）根据酸碱中和实质是H'和5「结合生成了压0分子分析。

20.【答案】（1）试管内液面上升

（2）通过溶液颜色的变化证明反应的发生

（3）CuS0，l+2Na0H=Cu（0H）2I+Na2S04

（4）Na2s0”；B

【解答】（1）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，导致试管内的压强小于外界大气压，所以甲

实验试管中观察到的现象是：试管内液面上升。故填：试管内液面上升；

（2）氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，酚酰遇碱性溶液变红色，遇酸性、中性溶液不变色。所以

酚猷溶液的作用是：通过溶液颜色的变化证明反应的发生。故填：通过溶液颜色的变化证明反应的发

生；

（3）氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜，化学方程式为

CuSO4+2NaOH=Cu（OH）,J+Na2SO4。故填：CuSO4+2NaOH=Cu[OH\J+Na2SO4；

（4）丙实验试管中氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜，反应后上层溶液为无色，说明溶液

中一定没有硫酸铜，一定含有硫酸钠，可能含有氢氧化钠。所以猜