第4课+中古时期的亚洲 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

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库一千零一夜YIQIAN

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YE教育部外语教学与研究出版社情境导入发源地：阿拉伯半岛宗教：伊斯兰教统一：穆罕默德扩张：7世纪中-8世纪中统治：哈里发制度(政教合一)经济：手工业、商业发达(阿拉伯商人)文化：融合东西文化、取得重要成就交流：东西交流的桥梁知

识

海

洋阿拉伯帝国阿拉伯帝国花

刺尼3这哈德

形(性特里布)内公元七世纪，游牧在阿拉伯半岛上的闪族阿拉穆罕默德创立的伊斯兰教促进了阿拉伯国家的形成，阿拉伯人的扩张又导致伊斯兰教的广泛传播。

632年穆罕默德去世时，阿拉伯半岛大体统一，第

二任哈里发欧默尔(634—644年)时开始向外扩张。波斯，败拜占庭，占有西亚、北非、伊比利亚半岛、欧、非三洲的大帝国。向西的扩张，因普瓦提埃之

败(732年)为法兰克王国所遏；向东的扩张，虽在怛罗斯之战中(751年)获胜，但实际受到唐代帝国的极盛时代。帝国版图不断扩大，伊斯兰教不世界的兴起，使亚、欧、非各中心地带的联系大为跃的贸易，甚至穿越撒哈拉沙漠，转运食盐、黄金

和象牙。十一世纪十字军东侵前，地中海的贸易也

大都掌握在阿拉伯人手里，地中海因而有“穆斯林阿

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兴曼国工匠学会造纸术，并辗转传入欧洲。阿拉伯人吸收东西方的哲学方面多所创新，在当时取得很

高成就。九世纪以后帝国渐趋分裂，但巴格达、开罗、科尔多瓦仍然是地中西尔范约820旁

遮

普拜是庭帝普兰尼加伦

868后来欧洲的文艺复兴运动产生了不

容低估的影响。印德知识海洋ag萨中朝国唐利比亚图海

国阿

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伯一保加利亚王国赛马

克葱

岭创路地冷海度帝红8678%▲阿拉伯人商业活动示意图知识海洋巴格达的码头，有好几英里长，那里停泊着数百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，也有中国大船……市场上有从中国

运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿

物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、

织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、

毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——

【美】菲利普·希提著,马坚译《阿拉伯通史》结合上面的地图和材料，说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。应用探究发源地：小亚细亚宗教：伊斯兰教扩张：14世纪中-巴尔干、东南欧15世纪中-君士坦丁堡16世纪后期西亚、北非统治：苏丹(政教合一)商路：交流中心、控制东西知识海洋奥斯曼帝国的兴起土耳其帝国知

识

海

洋结合本节内容，回顾第1-2课相关内容，思考地中海东岸及小亚细亚地区何以成为古代帝国争夺的

焦点?应用探究政权时间核心地区制度宗教/文化贡献阿拉伯帝国7-13世纪阿拉伯半岛、西亚中亚政教合一哈里发制、各

部大臣、行

省伊斯兰教融合东西文化、各领域有重要成就、东学西

传土耳其帝国13-20世纪西亚、地中海东部、埃

及政教合一苏

丹制、行省伊斯兰教东西经济文化交流中心、垄断贸易

课堂小结

韩国景福宫日本奈良情境导入4世纪初恒河中下游印度教13世纪伊斯兰教苏丹制度、行省制南亚与东亚的国家中古印度知

识

海

洋

德里苏丹笈多王朝婆罗门教——印度教知识海洋知

识

海

洋大化改新

镰仓幕府7世纪10世纪

12世纪庄园、武士武士集团崛起17世纪德川幕府闭关锁国古代日本仿隋唐律令、中央集权

幕府掌实权、将军武士主从关系公元前3世纪冶铁、水稻传入社会经济发展知识海洋典州唐西京(长安)

碳州落阳还师长中世纪初期中日交通突

厥演平城京

(奈良)太河前州海中世纪后期的日本b能代\秋田P出6酒田知

识

海

洋本

海八百万分之

一二千五百万分之

一儋岛

(济州岛)阿儿奈波岛

(冲绳岛)益救岛。(屋久高)登刑靺

羁佐渡岛/6辽东滨思洋d

官古0种子岛越

前E古代朝鲜仿中国、中央集权

迁都汉城新罗统一

李氏朝鲜7世纪末

10世纪初

14世纪末

16世纪末高丽王朝

抗击日本侵略仿唐制、三省六部、科举、儒学

中朝联军、7年抗战公元前3世纪冶铁、水稻传入社会经济发展知识海洋知识海洋南及东南一线，于1234年灭金，1260年降高丽，1274年、1281年两次跨海攻日本失败，1276年陷南宋临安，1279年灭南宋，1282-1292

年间先后入侵越南、缅甸和爪哇，但未久据。蒙古大帝国形成后，中国由大汗统治，定国号为元。蒙古征服者在亚欧广泛地区造成了十三世纪初，亚欧农耕世界又受到一次北方游牧民族的冲击。

崛起于亚洲东北部草原的蒙古人，1206年建国，以铁木真为大汗，

号成吉思汗。蒙古人善骑射，知用火炮，攻击力强。1211年成吉思蒙古扩张时期的亚欧大陆(+三至+四世纪)国

圆汗

国旁落于塞尔柱人之手，而后者也已受制于十字军东侵。至于欧洲，尤其是东欧和中欧，号令不出封土的小公侯数以百计，

一片散沙。开，促进了贸易和文化交流。马可·波罗的东来，为东西方打开了世界的视野，这对在此后两三个世纪中孕育历史新变化的西欧，尤有知识海洋蒙古的扩张和大帝国的建立侵一线，于1237年入俄罗斯，击溃北部诸公国，1240年平毁基辅，圃

困帖

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儿

帝

国①拉塘坂本太郎在《日本史》一书中如此评价锁国政策：“有关锁国的利弊，历来议论纷纭；但它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕府政权得以维持，锁

国无疑是个有力因素。在经济方面，国内产业得到发展，在文化方面，日本独特

文化得以昌盛等等，可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面，它缩小了人民

刚开展的、面向世界的目光，扼杀了不断探索的精神

……

”这段评价有道理吗?谈谈你的理由。应用探究政权时间核心地区制度宗教/文化贡献印度笈多王朝4-6世纪印度北部中央集权、

省印度教佛教外传德里苏丹13-16世纪印度