教师资格考试小学综合素质(习题卷10)

试卷科目：教师资格考试小学综合素质教师资格考试小学综合素质(习题卷10)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教师资格考试小学综合素质第1部分：单项选择题，共83题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.教师的表率作用主要体现在()。A)言行一致B)衣着整洁C)举止端庄D)谈吐文雅答案:A解析:教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。[单选题]2.据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?()A)现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多B)尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性C)在农村，儿童上学获得家人更多的支持D)在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校答案:D解析:题干的结论是：8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的，其论据是一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。要削弱题干结论，就需要切断论据与论点之间的关系。如果D项为真，则由于事实上许多农村儿童辍学后又被家长劝回学校，因此，上述条件很难成立，这就严重削弱了题干论证。其余各项均不能削弱题干的论证。[单选题]3.低碳经济：指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭?、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。根据上述定义，下列不符合低碳经济理念的是（）。A)某小区住房都安装了太阳能电池板B)某粮油食品公司大力推广绿色食品C)某空调公司引进了低能耗空调生产线D)在荒山、滩头、草甸兴建风力发电站答案:B解析:?低碳经济?关键在于通过减少高碳能源的消耗。B项中的?绿色食品?是关于是否使用化学肥料的阔题，不是降低碳能源消耗的问题。故选B。[单选题]4.沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，?变废为宝?，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（）A)教学资源开发能力B)课程组织实施能力C)教学程序设计能力D)教育科学知识答案:A解析:沈老师?变废为宝?的做法，说明该教师积极探索，开发新的教学资源，具有较强的教学资源开发能力。[单选题]5.下列选项属于参考工具书范畴的是（）A)期刊B)百科全书C)标准D)科技报告答案:B解析:[单选题]6.蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家。曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是（）。A)韩信、勾践B)项羽、夫差C)项羽、勾践D)韩信、夫差答案:C解析:上联描写的是项羽，下联描写的是勾践。韩信是刘邦手下的大将，夫差是越王勾践卧薪尝胆之后最终战胜的吴王。[单选题]7.以下能驳倒?他既会弹钢琴，也会弹吉他?的有()。①他会弹吉他，但不会弹钢琴②他会弹钢琴，但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他A)2项B)3项C)4项D)5项答案:C解析:此题要求判断能反驳题干命题的有几项，就要了解在什么情况下题干命题为假，也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中包含多种命题，还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。题于是联言命题，一假即假，即在?他不会弹钢琴?或?不会弹吉他?的情况下为假。①②③都是联言命题，其为真则所有联言肢为真，因此①②③都能驳倒题干；④是题干命题的矛盾命题，能够驳倒题干；⑤是充分条件假言命题，当?他会弹钢琴?为真时该命题为真，但不能驳倒题干，故⑤不能驳倒题干。故答案选C。[单选题]8.大量研究表明，几乎所有的合成色素都不能向人体提供营养物质，某些合成色素甚至会危害人体健康，导致生育力下降、畸胎等，有些甚至在人体内可能转换成致癌物质。因此，应该使用天然色素代替合成色素。以下如果为真，最能削弱上述结论的是（）。A)人体的解毒功能和排泄功能可消解合成色素中的一些毒素B)天然色素成分复杂，加工过程中可能因结构改变而生成有害物质C)天然色素的着色力一般不如合成色素强，比较容易褪色或变色D)天然色素的提取并不容易，成本消耗大，技术上也不好操作答案:B解析:削弱型题目。题干由?合成色素不能提供营养甚至会危害健康?为依据得出?应使用天然色素代替合成色素?的结论。B项指出天然色素在加工过程中会生成有害物质，同样可能危害健康，从而削弱了题干结论。A项虽然说明部分合成色素的毒素可以被消解掉，但并不能消弱合成色素应被代替这一结论；项的着色力属于无关项；D项的成本大，提取困难也属于无关项。故选B。[单选题]9.美国梦工厂制作的动画电影《怪物史莱克》中融合出现了许多经典童话中的角色，其中有一只深受观众喜爱的猫，这个角色来自于经典童话()。A)《皇帝的新装》B)《穿鞋子的猫》C)《睡美人》D)《海的女儿》答案:B解析:[单选题]10.教师由?教书匠?转变为?教育家?的主要条件是（）A)坚持学习课程理论和教学理论B)认真备课，认真上课C)提高教育研究能力D)提高师德水平答案:C解析:教师要成为教育家就要成为研究者，对教育实践的不断反思，总结经验，形成规律性的认识。[单选题]11.在美国，学术界、工商界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥，是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外，豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉，这也给豆浆成为牛奶那样的方便食品带来了难度。保存难度高，加上市场需求量不是那么大，导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。对这段文字的主旨概括最准确的是（）。A)对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好B)剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因C)探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因D)指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段答案:C解析:文段从豆浆本身的口味以及市场价格分析，主要阐明豆浆不受西方欢迎的原因，项概括最为准确。B项只说明了文段后半部分，予以排除。[单选题]12.下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）。A)在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B)在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C)可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态D)分类汇总的方式是求和答案:A解析:分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。[单选题]13.张某作为一名受教育者，依法享有的权利不包括()。A)参加班级制定的活动B)使用教育教学设施、设备、图书资料C)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D)完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书答案:A解析:[单选题]14.下列不属于世界三大数学家的是（）。A)阿基米德B)高斯C)牛顿D)伽利略答案:D解析:世界三大数学家分别为阿基米德、高斯和牛顿。伽利略为意大利数学家、物理学家、人文学家．是科学革命的先驱。[单选题]15.根据以下诗歌内容，按描述春、夏、秋、冬的顺序排列，正确的一项是()。①墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。④无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火，晓窗分与读书灯。A)①②③④B)④③②①C)①③②④D)②③①④答案:B解析:①中梅花在冬日开放，②中由?登高?可以看出是深秋，③中写?热?，自然是夏季，④写清明，是春天。[单选题]16.既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（）特点。A)全面性B)主体性C)全体性D)基础性答案:A解析:素质教育的全面性。所谓全面性，是指素质教育既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。素质教育的目标，就是国家教育方针中所规定的?德、智、体、美、劳等方面全面发展?。[单选题]17.《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是()。A)不满18周岁B)不满16周岁C)不满15周岁D)不满14周岁答案:B解析:童工的法定年龄是不满16周岁。[单选题]18.近来，?差生测智商??差生教室外考试??收取??不听话押金?等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）A)这些做法有悖于素质教育理念，是一种?教育冷暴力?B)这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为C)这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康D)这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的?惩罚教育?答案:D解析:题干中的教育乱象对学生造成了很大的伤害，这种做法变相地给学生分了等级，不仅不能促进有错误的学生积极反省，反而极大地阻碍了学生的健康成长。[单选题]19.?卧薪尝胆?是形容人刻苦自励，发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物（）励精图治的故事。A)伍子胥B)勾践C)项羽D)夫差答案:B解析:?卧薪尝胆?是用来形容越王勾践的。[单选题]20.某Excel工作表中，存放了商品的销售统计，想利用?筛选?功能，把销售量不低于5000以及销售量低于2000的商品全部挑出来，筛选的条件应该是（）A)?大于5000?与?小于2000?B)?大于或等于5000?与?小于2000?C)?大于或等于5000?或?小于2000?D)?大于5000?或?小于或等于2000?答案:C解析:?销售额不低于5000?应该表示为?大于或等于5000?，?大于或等于5000?和?小于2000?两者之间不存在交集，满足其中任何一个条件的记录都应该被挑选出来，因此，应该使用逻辑关系词?或?连接两个条件。@jin[单选题]21.茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷()A)无锡B)杭州C)上海D)南京答案:C解析:《子夜》是一部规模宏大的对中国第一大都市上海做全方位描写的文学作品。[单选题]22.小王老师刚从师范学校毕业参加工作．由于经验不足，所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想；学校以学生成绩下降为由，不让小王老师继续带班授课，让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法（）。A)正确，有利于提高教师的教育教学能力B)正确，学校的做法体现了以学生为本C)错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权D)错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系答案:C解析:教师教育教学活动权利不可剥夺，教师是进行教育教学工作的专业人员，有权按照学校的安排进行教育教学活动。非因法律规定或教师客观原因不能剥夺教师的教育教学权。[单选题]23.古时所称的?广陵?是指现在的()。A)南京B)苏州C)扬州D)杭州答案:C解析:在古时.南京称建康、金陵、江宁、白下;扬州称广陵、维扬;杭州称临安、武林;苏州称姑苏。[单选题]24.下列可以在学校周围设置的场所有（）。A)营业性歌厅B)网吧C)综合性超市D)营业性舞厅答案:C解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。[单选题]25.小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：?朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!?由此可见，朱老师的做法()A)违背了公正施教的要求B)有助于教学任务的完成C)有助于学生的个性发展D)违背了严慈相济的要求答案:A解析:?只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题?说明朱老师没有公平公正对待小凯，这违背了公正施教的要求。[单选题]26.事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年，高速公路事故使得4.6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的，知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要()A)多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧B)有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C)自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少D)自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少答案:C解析:论点：对坐飞机感到恐惧是没有道理的。论据：仅在1986年一年，高速公路事故使得4.6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。本题虽然是以评价型的方式出现，但采用的方法却是加强支持型题目的解题方法。C项是最有说服力的，因为一种交通工具的安全性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标准)，而不是单纯从死亡人数方面考虑。论据中仅用高速公路事故死亡人数和飞机事故死亡人数来衡量，不能有效证明论点。而C项可以解决这个问题。[单选题]27.《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。A)当做?主业?B)看做日常管理工作C)看做教学的补充D)看做德育工作答案:A解析:《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位，是教师的重要职责，应作为?主业?来看待。[单选题]28.有?万园之园?之称的皇家宫苑是()。A)故宫B)颐和园C)圆明园D)天坛答案:C解析:圆明园是清代著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。圆明园的建筑面积达16万平方米。有?万园之园?之称。[单选题]29.如下图所示，图中单元格左上角的绿色三角号表述正确的是()。A)单元格添加了批注B)单元格中的数字为文本格式C)单元格中的数字为数字格式D)输入内容前加空格可出现此效果答案:B解析:A项：添加了批注的效果为单元格右上角出现红色三角形。C项：图中表示的单元格中的内容为文本格式。D项：输入内容前加英文状态下的单引号。[单选题]30.?师者，人之楷模也?，这句话说明教师的劳动具有()。A)特殊的复杂性B)独特的复杂性C)鲜明的示范性D)显效的长期性答案:C解析:?师者，人之楷模?，强调教师工作的示范性，故选C。[单选题]31.下列选项中，与?绿叶菜--菠菜?逻辑关系相同的是（）A)西红柿--番茄B)萝卜--白萝卜C)大白菜--白菜D)花菜--黄花菜答案:B解析:属种关系，称真包含关系、上属关系等，是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系。题干中菠菜属于绿叶菜的一种，两者属于属种关系，白萝卜属于萝卜、的一种，为种属关系。[单选题]32.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）A)学科专业素养B)教育专业素养C)品德专业素养D)职业道德素养答案:A解析:教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，它主要包括以下几个方面：(1)精通所教学科的基础性知识与技能；(2)了解所教学科相关的知识；(3)了解学科的发展脉络；(4)了解学科领域的思维方式和方法论。[单选题]33.下列选项不属于参考工具书范畴的是()。A)期刊B)百科全书C)年鉴D)手册答案:A解析:[单选题]34.临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的?善意提醒?让她恍然大悟：?一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。?面对这样的行规，下列教师行为不正确的是（）。A)教师应独善其身，做到廉洁从教B)理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系C)抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系D)中国向来是礼仪之邦。可以接受家长送的礼物答案:D解析:廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职务之便谋取私利。但学生自己制作的小贺卡是可以收取的。[单选题]35.教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（）。A)人格尊严权B)名誉权C)荣誉权D)隐私权答案:D解析:隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获得或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不得外露。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。结合题干可知答案选D。[单选题]36.Excel中．在单元格中输入文字时。缺省的对齐方式是（）A)左对齐B)右对齐C)居中对齐D)两端对齐答案:A解析:在单元格中输入文字时，缺省的对齐方式是左对齐。[单选题]37.中小学生()，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。A)上课讲话B)旷课C)吸烟D)不交作业答案:B解析:《预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。故选B。[单选题]38.根据图1，下列正确的是（）A)应优先配置重点学校资源B)小学可分为重点和非重点校C)应均衡配置小学之间教育资源D)应减少重点小学资源配置答案:C解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第四章第九条规定：推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。推进义务教育学校标准化建设，建立健全义务教育均衡发展保障机制，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县（区）域内教师和校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。在保证适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会。因此，在教育资源配置中，应该注重公平原则，即要尽可能的使教育资源配置和受教育者的条件相当，考虑到地区和类别差异，对于实际工作中所造成的不公平现象进行调节和修正。要通过对教育资源的有效配置，确保起点和过程的公平从而实现结果的公平。故选C。[单选题]39.比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（）。A)德国统一的促进B)德国是马克思的故乡C)德国的历史悠久D)德国经济的发展答案:D解析:[单选题]40.10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害()。A)应由小亮的监护人承担事故全部责任B)应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C)应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D)应由小杰自己独立承担事故赔偿责任答案:B解析:《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：?未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。?[单选题]41.1914～1918年中国民族工业得到发展的原因有()①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺A)①②④B)①③④C)①②③④D)①④答案:D解析:中国民族工业得到发展的原因有：(1)辛亥革命对封建制度的冲击;(2)第一次世界大战，西方几个主要帝国主义国家忙于交战，暂时放松了对中国的侵略;(3)全国人民抵制洋货，提倡国货运动也为民族工业发展提供了有利条件。[单选题]42.下列属于体罚学生的情形的是（）。A)让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B)王某上课讲话，老师当着全班学生严厉地批评了他C)李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D)体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次答案:C解析:体罚是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。体罚必须是惩罚，不为惩罚而实施的，不是体罚，如体育课时跑步热身、定期段考等。体罚必须诉诸身体，不诉诸身体的惩罚，不是体罚，如语言羞辱、罚款等。体罚必须造成身体或心理的痛苦，不造成这两种痛苦的惩罚，不是体罚，如私下罚站两分钟。但痛苦的有无，应考量惩罚本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚伤，却罚他站两分钟，是体罚。未造成身体痛苦，但造成心理痛苦，又系借由控制身体而行之者，是体罚，如强迫学生当众罚站两分钟等。身体上的痛苦不以痛楚为限，所有生理感官上的不舒适均是，如强迫憋尿、强行搔痒等都是体罚。[单选题]43.编辑word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是()。A)AB)BC)CD)D答案:A解析:A图标是绘制表格和方框的按钮；B图标是插入MicrosoftExcel的按钮；C图标是绘图的按钮；D图标是分栏的按钮。[单选题]44.1889年，清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有（）。①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报A)①②B)③④C)①③D)②④答案:C解析:1893年狄塞尔发表有关柴油机理论的论文，并取得专利。1897年制成第一台柴油机，系四冲程、立式、单缸、用压缩空气喷射燃油，25马力。1895年意大利的马可尼和俄国的波波夫几乎同时发明了无线电，但马可尼首先取得了国际专利。两者都不可能参加巴黎世博会。[单选题]45.某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出?哎哟?的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是（）A)立即查找肇事者B)让学生把钉子敲平，开始上课．课后处理C)幽默带过，开始上课D)让班干部自我反思答案:B解析:对有些偶发事件应暂时搁置，仍按原计划进行教学活动，课后处理。[单选题]46.数学课上学习三角形的内角和．老师让同学们搜集了各种各样的三角形，并先让同学们用量角器测量三角形的每个角是多少度，后引导同学们将三角形三个角的度数相加，最后同学们发现不论什么样的三角形内角和总是180度。下面说法错误的是（）。A)体现了教师以?学习者为中心?的教育观B)体现了教师?重结论的同时更重过程?的教育观C)体现了教师?关注学生情感体验?的教育观D)体现了教师?促进学生学习和发展?的教师观答案:C解析:该教师的做法充分尊重了学生在学习过程中的主体地位，引导、帮助学生学习知识。题干中并没有强调学生情感体验的变化．[单选题]47.人的全面发展的唯一途径是（）。A)教育与生产劳动相结合B)义务教育C)终身教育D)建立学习型社会答案:A解析:人的全面发展的含义是指：个人的智力和体力的尽可能多方面发展；个人的智力和体力的充分的、自由的发展；个人的智力和体力的统一的发展。马克思主义关于人的全面发展的学说认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径与方法。[单选题]48.在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）A)奥斯特B)法拉第C)爱迪生D)爱因斯坦答案:B解析:在电和磁的研究过程中，法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的发明提供了理论依据，为第二次科技革命奠定了基础。[单选题]49.中国近代人物都比较复杂。它的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的交错，使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。先进者已接受或迈向社会主义思想，落后者仍抱住?子曰诗云?、?正心诚意?不放。同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的，世界观可能仍是唯心主义：文艺学术观点可能是资产阶级的，而政治主张却依旧是封建主义。如此等等．不一而足。构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。这段话支持了这样一个观点（）。A)中国近代思想总体上还没有现代思想元素B)中国近代人物或者是保守落后的，或者是开放进步的C)中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的D)中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后答案:C解析:这段文字主要阐述了在中国近代社会动荡的背景下，人们思想意识层面出现的复杂、矛盾的表现。A项?总体上还没有现代思想元素?在原文中没有提及，属无中生有，排除。原文说?同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后?，B项将?同一人物?偷换成了?中国近代人物?，排除。D项属妄加推测，?西方列强?侵略与经济发展?落后?在文中没有涉及，排除。本题的正确答案为C。[单选题]50.杜牧诗中?东风不与周郎便。铜雀春深锁二乔?的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?（）A)官渡之战；曹操、袁绍B)赤壁之战；曹操、周瑜C)赤壁之战；周瑜、诸葛亮D)官渡之战；周瑜、刘备答案:B解析:这句诗出自杜牧的《赤壁》，其中的?周郎?指周瑜，?铜雀台?是曹操所建，整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的，具体描写的是赤壁之战。@jin[单选题]51.教师发展的五阶段论是由（）提出的。A)福勒B)布朗C)伯林纳D)夸美纽斯答案:C解析:教师发展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。[单选题]52.人类具有相信?自己人?的倾向，一个有经验的谈话者，总是使自己的声调、音量、节奏与对方相称，就连坐的姿势也尽力给对方在心理上有相容感。比如，并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。这段话的主旨是()。A)有经验的谈话者一般都比较自信，在交谈过程中能掌控局面B)人们总是更善于和自己熟悉的人谈话C)谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要D)创造相容感能对谈话过程产生积极的作用答案:D解析:文段的主旨是说明使自己的声调、音量、节奏与对方相称会使人们谈话时心理上更具有共同感。由此可知D项正确。[单选题]53.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A)主导作用B)主体作用C)心理作用D)人格魅力答案:A解析:教师在教育教学过程中起主导作用。[单选题]54.1889年，清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有()。①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报A)①②B)③④C)①③D)②④答案:D解析:@##[单选题]55.100年前，武昌起义的枪声开启了中国辛亥革命的滚滚洪流。在伟大的民主革命先行者孙中山先生的领导下，辛亥革命推翻了清王朝的腐朽统治，结束了中国绵延两千余年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。下列浮雕中哪幅反映的是武昌起义（）A)AB)BC)CD)D答案:A解析:A图为人民英雄纪念碑基座上的武昌起义浮雕。[单选题]56.?大珠小珠落玉盘?所形容的是什么乐器的演奏声?()A)琵琶B)古筝C)扬琴D)风琴答案:A解析:诗句的本意是指大小的雨滴落在荷叶上的声音，在自居易的《琵琶行》是指琵琶弹奏出的动人的声音。[单选题]57.笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点，来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。上面一段文字主要告诉我们()。A)笔迹检验的内容很广泛B)笔迹检验的研究方向C)笔迹检验的操作方法D)笔迹检验是一项物证检验专门技术方法答案:D解析:题干是给笔迹检验下的定义，对句子进行提炼，可得到答案为D项。[单选题]58.下列有关描写中国节日的诗句，依照时间的先后顺序排列正确的一项是()①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A)③④②①B)③②④①C)③①②④D)③①④②答案:D解析:①选自杜牧的《清明》，是清明节，公历的4月4日或5日或6日。②选自王维的《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节，农历九月初九。③选自王安石的《元日》，是春节，农历正月初一。④选自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，是中秋节，农历八月十五。故D项正确。[单选题]59.中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次地告诫世人：权力的私有及其日益专横，只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸，但是所有这些深痛剖析永远难以进入法律层面而成为制约统治权力的刚性力量，所以它们只能转而定型为一种?代偿?方式，即思辨，文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹，因此，在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中，以李商隐等人的作品为代表，不仅?咏史?之作数量日益庞大，而且诸多经典之作极其繁荣，具有空前沉郁的历史悲剧感。对这段文字的主旨概括最准确的是()A)告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训B)说明咏史诗作诞生的社会政治背景C)评价李商隐等唐代诗人的创作成就D)剖析权力私有必然造成的社会危机答案:D解析:文段为?分一总?式，前两句话论清权力私有制会危害到国家的发展，具有醒世作用，但是不能融入到权力力量之中，只能转变为文学作品流传于世，文段最后一句总结前文，解释了?咏史?之所以具有历史悲剧感的原因，因此D项最为恰当。[单选题]60.?阳关大道?原指通往哪里的道路?（）A)东海B)西域C)南国D)中原答案:B解析:原指古代经过阳关通向西域的大道，后泛指通过便利交通大道和光明的道路，也比喻好的出路、办法。[单选题]61.三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下回答。何捷：?小马没来。?小马：?我不但参加了，而且还表演了节目。?丹丹：?我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。?小珍：?如果丹丹来了，那就是我没来。?如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?()A)小珍没参加B)小马没参加C)丹丹没参加D)何捷没参加答案:A解析:四个人的四句话实际上分别是?小马没来?，?小马来了?，?丹丹来了?，?如果丹丹来了，则小珍没来?。其中，?小马没来?和?小马来了?是互相矛盾的，这两句话中必然有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就一定是这两句中的一句，那么，?丹丹来了?和?如果丹丹来了，则小珍没来?都是真话，因此，可以推出?小珍没来?。故选A。[单选题]62.下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是（）A)统一货币B)修长城C)文景之治D)修筑灵渠答案:C解析:秦始皇采取的巩固统一措施有：建立专制统治，地方实行郡县制；统一货币、文字和度量衡；加强思想控制，?焚书坑儒?；修筑长城；进军和开发岭南(修筑灵渠)。文景之治是出现在西汉初年的繁荣局面。[单选题]63.被尊称为?乐圣?的是()。A)肖邦B)李斯特C)莫扎特D)贝多芬答案:D解析:贝多芬，德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被尊称为?乐圣?。代表作有第三(《英雄》)、第五(《命运》)、第六(《田园》)交响曲等交响曲，《热情》《悲怆》《暴风雨》《月光曲》等钢琴奏鸣曲，以及舞剧《普罗米修斯》等。[单选题]64.被称之为?书圣?的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是（）A)隶书B)楷书C)行书D)草书答案:C解析:[单选题]65.有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有（）。A)不平衡性B)顺序性C)互补性D)个别差异性答案:C解析:互补性也存在于心理机能与生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，是身心依然得到发展。[单选题]66.在Word的编辑状态下复制文档内容后单击?粘贴?按钮，产生的操作结果是（?）A)将文档中被选内容移动到当前插入点B)将文档中被选内容移动到剪切板C)将剪切板的内容移动到当前的插入点D)将剪切板的内容复制到当前的插入点答案:D解析:Word文档中的?粘贴?按钮，一般是是配合?复制?按钮和?剪切?按钮使用，是将复制或剪切到剪贴板中的内容复制到文档中的当前可插入点，也就是光标所在处。所以，正确答案是D。[单选题]67.关于Word的文本框，哪项说法是正确的（）A)Word中提供了横排和竖排两种类型的文本框B)在文本框中不可以插入图片C)在文本框中不可以使用项目符号D)通过改变文本框的文字方向不可以实现横排和竖排的转换答案:A解析:文本框中可插入图片，可使用项目符号，通过改变文本框的文字方向可以实现横排和竖排的转换。[单选题]68.下列Word功能按钮中，可实现?绘图?操作的是()。A)AB)BC)CD)D答案:C解析:A图标是绘制表格和方框的按钮。B图标是插入MicrosoftExcel的按钮。C图标是绘图的按钮。D图标是分栏的按钮。[单选题]69.率兵讨伐商纣王的相关历史人物是（）A)周武王B)周文王C)周幽王D)周平王答案:A解析:本题主要考察考生对中国古代发展中重大历史事件的了解。约公元前1046年，周武王联合各部部落在牧野打败纣王，灭了商朝，建立西周。[单选题]70.就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的()。A)交往能力B)研究能力C)管理能力D)学习能力答案:B解析:教师的教育专业素养要求教师要具有先进的教育理念i具有良好的教育能力：具有一定的研究能力。[单选题]71.学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（）。A)承担主要责任B)承担次要责任C)不承担责任D)承担部分责任答案:C解析:《学生伤害事故处理办法》规定：学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题，学校不承担责任。故选C。[单选题]72.陆机是西晋时期杰出的书法家，他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面，陆机也颇有建树，他与弟弟陆云俱为著名文学家，合称?二陆?。下列作品中，不属于陆机作品的一项是()。A)《文赋》B)《赴洛道中作》C)《吊魏武帝文》D)《西北有高楼》答案:D解析:《西北有高楼》是《古诗十九首》中的一首，不属于陆机的作品。[单选题]73.小薇在课堂上总是默默无言。陈老师给她写道：?在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢?关于陈老师的做法，下列描述不正确的是（）。A)陈老师树立了?以人为本?的评价理念B)陈老师的评语有利于促进学生的发展C)陈老师关注到了学生的优点和闪光点D)陈老师采用了定量和定性相结合的评价答案:D解析:陈老师用鼓励的话语既起到教育学生的作用又不至于让学生自尊心受到侵犯，体现了新课改用发展的眼光看待学生．有利于促进学生的发展。老师的评语是定性的评价．没有具体的量化指标。未采用定量评价．所以D错误。[单选题]74.19世纪60、70年代。随着光学研究的发展。一个以表现?光?和?色?和谐统一的域派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是（）。A)德拉克洛瓦B)梵高C)罗丹D)毕加索答案:B解析:该画派是印象派，梵高印象派画家。德拉壳洛瓦是浪漫主义画家，毕加索是立体派画家。罗丹是雕塑家，@jin[单选题]75.对?把学生看成是独特的人?的基本含义理解错误的是()。A)学生是完整的人B)每个学生都有自身的独特性C)学生与成人之间存在着巨大的差异D)学生与学生之间没有什么差异答案:D解析:把学生看成是独特的人，包含以下几个基本含义：(1)人的全面发展，不是不同方面的平均发展。(2)人的全面发展，不是所有人的按平均水平发展。(3)每个学生都有自身的独特性。(4)学生与成人之间存在着巨大的差异。[单选题]76.歌剧《卡门》是（）的作品。A)威尔第B)贝多芬C)比才D)瓦格纳答案:C解析:歌剧《卡门》是法国作曲家比才的作品。[单选题]77.下列名言与出处，对应正确的是（）。A)学而时习之，不亦说乎(《管子》)B)四海之内皆兄弟(《老子》)C)天行健，君子以自强不息(《论语》)D)吾生也有涯，而知也无涯(《庄子》)答案:D解析:AB两项出自《论语》；C项出自《周易》。故选D。[单选题]78.尽管工作压力大，事务繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生。这体现了老师的()A)职业心理健康B)教学水平高C)学科知识丰富D)身体素质良好答案:A解析:陈老师具有积极的教育心境，积极地爱学生，体现了其健康的职业心理。B、C、D三项与题干的表述无关。[单选题]79.教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。A)依赖性B)向师性C)背师性D)示范性答案:B解析:学生的?向师性?是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，?向师性?是学生的本质属性。[单选题]80.著名科学家钱学森说：?现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95％的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。?这表明，教师在工作当中，应当（）A)建立专业发展的意识B)建立团结协作的工作氛围C)尊重其他老师的人格D)鼓励同事自我提升答案:B解析:?团结协作?的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。钱学森的语言强调了教师要团结集体的力量，建立团结协作的工作氛围。[单选题]81.在童话中虚拟了一个光怪陆离的?唧唧王国?的是（）。A)《彼得潘》B)《大林和小林》C)《爱丽丝漫游奇境记》D)《木偶奇遇记》答案:B解析:唧唧王国来源于张天翼的《大林和小林》，这本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品。奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。故选B。@jin[单选题]82.户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应该选择（）。A)户籍所在地的任意学校考试入学B)家庭住址所在地的任意学校入学C)户籍所在地的学校就近入学D)家庭住址所在地的学校考试入学答案:C解析:《中华人民共和国义务教育法》第十二条第一款规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干，本题选C。[单选题]83.下列乐器属于我国传统的拉弦乐器的是（）。A)马头琴B)月琴C)扬琴D)小提琴答案:A解析:选项B、C属于我国传统乐器中的弹拨乐器；选项D属于西方乐器。第2部分：问答题，共17题，请在空白处填写正确答案。[问答题]84.材料一:李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范院校，有着扎实的专业知识和教学能力。但是，在实际课堂教学过程中，她有点力不从心，如何与学生进行有效的互动、如何让学生积极主动地掌握知识技能、如何做好学生的课堂管理、如何……一大堆的问题摆在李慧面前，让她有点不知所措。材料二:王娟是拥有20年教龄的老教师，从教过程中积累了丰富的教育教学和学生管理经验。然而，近年来她发现，课堂上学生的部分提问她解答不了，观摩课中年轻教师采用的多媒体技能她前所未闻，课下学生交谈中出现的?新鲜词汇?和话题她都跟不上了……王娟不禁问自己：是不是自己与时代脱节了?问题：请从教师专业发展的角度为李慧和王娟提出建议。答案:（1）要实现自身的专业化发展，教师应该做到以下几点：①在职进修，继续加强教育教学知识和技能的学习；②观摩与评估，观摩优秀教师的教学活动，进行深入地分析、讨论和评估；③合作互助，在互补、互动、合作中共同成长；④反思和研究，通过不断的实践反思和教学研究，提高自身能力素质；⑤自我促进，制定自我专业发展目标和规划；⑥终身学习，保持与时俱进的创新活力。（2）材料中，李慧老师是新入职的教师，虽然拥有扎实的专业知识和教训能力，但缺乏实践经验，因此会在实际课堂中显得力不从心。基于此，李慧老师应该进行在职进修，继续加强教育教学知识和技能的学习；观摩优秀教师的教学活动，进行深入地分析、讨论和评估；合作互助，在互补、互动、合作中共同成长。而王娟老师，则是拥有20年教龄的老教师，虽然积累了丰富的教育教学和学生管理经验，但却有点赶不上时代的潮流了，基于此，王娟老师应该通过不断的实践反思和教学研究，提高自身能力素质；制定自我专业发展目标和规划；终身学习，保持与时俱进的创新活力。解析:[问答题]85.张老师刚刚走进教室，就只见一个足球飞了进来，正好砸中张老师，一看正是班里的?名人?李明和张军。教师顿时安静了下来，他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们，又看看全班同学，说：?球踢得不错，命中目标，得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球，我就会亮红牌，把你们罚下场。?教室里的气氛得到了缓和。请从教师职业道德角度分析教师的行为。答案:(1)案例中教师被学生足球砸中，却没有严厉批评，而是以温和的话语让学生发现错误，缓解紧张的课堂气氛，能够宽容学生的错误，化危机为转机，说明了老师有着良好的职业道德行为习惯，充分体现了该教师具有良好的教师职业道德修养。(2)该教师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范，案例中学生踢球砸中老师可能只是无意之举，教师能够宽容学生的错误，体现了关爱学生的优秀品质。另外，学生具有向师性，当案例中突发事件发生时，教师的反映，对学生来说也是一种教育，我们现在提倡的素质教育，从根本上说，是?育人?，要把德育放在重要的位置上，案例中老师的反映就间接地培养学生宽以待人的良好品德。解析:[问答题]86.阅读下面材料，回答问题。某市公立小学新校区开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户口簿交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。李先生很奇怪，询问为什么要看工作证，工作人员告诉他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女。李先生又问：?那么为什么不招别的学生呢??工作人员给出的回答是：?我们新校区主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4个班，资源有限。?[问题1][简答题]问题：该校的做法合法吗?为什么?答案:该校的做法不合法。第一，违反了教育的平等性原则，依照《中华人民共和国教育法》等相关教育法律法规的规定，公民不分家庭状况等依法享有平等的受教育机会，而该校公然以工作单位区分标准来设定招生标准，有违教育的平等性原则。第二，违反了教育的公益性原则，依照《中华人民共和国教育法》等相关教育法律法规的规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益，教育是公益性事业，学校是非营利性机构，教育活动不是对个人或小团体负责，不能因小团体的利益而损害国家、人民和社会的公共利益。第三，违反了义务教育的就近入学原则，《中华人民共和国义务教育法》明确规定，义务教育学校实行免试入学、就近入学原则，该校的做法是对法律所规定的就近入学原则的藐视。解析:[问答题]87.阅读下面材料，根据要求写作文。材料1：柳传志说过一句话：?卖一台联想电脑，就相当于是帮别人卖掉一个视窗，帮英特尔卖了一个芯片。?材料2：崔永元说，我们给别人打工，由于无知识产权，没有自己的核心技术，只能打工。根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。答案:实施创新型教育创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起，创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。越来越多的人已充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新型教育，培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。首先，教育的思想和理念需要创新。因为思想理念是一切行动的决定性因素，在教育工作中，思想理念尤为重要。作为创新型教育的实施者--人民教师，必须积极转变落后的教育、观念，确立与时代相适应的观点和理念。从新的教育观来看，教师不仅是传统意义上的传道、授业、解惑者，更是学生学习的促进者，教育教学的研究者，课程内容的建设者和开发者。从新的人才观来看，不仅考上大学的学生是人才，而且只要是个性得到发展和完善，素质和能力得到提高，并能通过自己的创造性劳动为社会的进步做出贡献的人都是人才。我们教育的目的是为社会培养适合各个领域需要的人才。从新的教育质量观来看，教育的根本目的在于教会学生学会做人、学会做事、学会求知、学会创造，即教育要以人为本，努力提高人的素质，并通过人的发展促进社会的发展。其次，教师的素养需要创新。没有创新素养的教师就不可能培养出创新型的人才。教育既有传递性又有创新性。教师要有强烈的创新欲望，能创造出宽松、和谐、民主的学习氛围，尊重学生的个性；具有激发学生创新欲望的艺术，具有基本的教育科学素质和教育科研能力。教师不仅要向学生传授知识，而且要教会学生学习；不仅要发挥教师的积极性。而且要善于激发学生学习的主观能动性。再次，教育的内容需要创新，包括创新型教育教学模式、创新型课程体系和教学内容等等。长期以来，我国的中小学课堂教学受应试教育的影响，形成了以教师为中心和以传授知识为目标的课堂教学模式．传授知识成为课堂教学的主旋律。在这一模式下，教学过程只重视知识的传授，忽视学生创新能力的培养。而创新型教育教学的模式则是将知识与技能、过程与方法、情感与价值观有机融合，以培养学生的创新能力。传统的教学知识内容陈旧，重理论、轻实践，缺少灵活性，从而使学生失去了学习的积极性，失去了对知识的自悟。因此，实施创新型教育，培养创新型人才，需要建立与之相适应的教学内容和课程体系。我们要从培养学生的创新思维、创新意识、创新能力三个层次上着手来调整课堂教学的内容，改革教学方法，改进学生的科研实践活动，将创新教育贯穿于整个教学过程中。最后，需要营造创新型教育的良好氛围。好的环境才会有好的发展，教育行政管理部门和高校机关要转变过去的职能和作风，改变旧有的思维定势，实施学校特色建设工程，指导校、系从各学科建设的实际出发，选准改革的突破口。同时，加大政府对教育的投入，加速教育设施建设和教育技术现代化的进程，为信息化远程教学创造条件。作为国力竞争基础工程的教育．必须培养具有创新精神和能力的一代新人，这才是创新教育的意义所在。【解析】范文为议论文。开篇提出观点，?创新及创新型教育已成为时代关注的焦点，越来越多的人已充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。?第二至五段为分论点，并列关系。分别从理念、素养、内容、氛围四个方面论述创新型教育的具体内容。结尾总结观点，提出只有创新型教育才能培养创新型人才。解析:[问答题]88.某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。校长的做法侵犯了教师小林的哪项权利?答案:【答案提示】校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养学生的动手能力。小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了《教师法》第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。解析:[问答题]89.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：?我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90％来自于汗水。加油!呷呷!?根据上述材料，写一篇议论文。要求：(1)字数不得少于800字；(2)文章论点鲜明，有说服力；(3)文章富有逻辑效果；(4)论据充分，论证方法得当。答案:解析:[问答题]90.材料：电脑的普及，使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人，还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会，能够收到一封手写的信件已是一种幸运，能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信，简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包含的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远，使即使不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。我算幸运的，因工作和个人写作的关系，使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信，其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂，言近旨远；有的雅淡平和，娓娓道来；有的词锋犀利，一语中的；有的嘘寒问暖，饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写，无不十分讲究，不论是称谓的选择，还是书写工具的使用，都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。与此同时，我也收到大量别样的来信，其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓，迹近被通缉；有的信封书写七扭八歪，偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字，仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼，也是不时要面对的无奈现实。翻看老一辈学者作家的书信，?先生??足下??斧正??雅教??拜辞?等敬语谦辞随处可见，浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信，正是?尺牍书疏，千里面目?，?虽则不面，其若面焉?。而今，传统的书信文明似乎已成远去的雅乐，只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的?穿越剧?中，别人的父亲成了?家父?，自己的爸爸却变为?令尊?。经过?反右??文革?等文化浩劫，中年以下的朋友旧学功底无从谈起，新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，肉麻成有趣，流氓成英雄。听一听身边人的谈吐，看一看手边的报刊，文明含量几许、文化水准若何，相信大家会有自己的判断。至于网络语言，新则新矣，有的甚至不乏有趣，但说到底，无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省，而自觉自省的前提，是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉?就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍?网络时代，点击率成了判断标准，而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球，其实并未收获几多真知。网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子，充其量不过是?知道分子?而已。毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去，但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说?为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液，对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止，虽不能至，心向往之。这样一种祈愿和情怀，寄托着几千年来中国传统文人?达则兼济天下，穷则独善其身?的美好理想和对优雅文化的无限怀想。剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密。解开中国道路的内在密码，要想在市场经济的冷酷背景下保留一份寻找温暖的人文情怀，不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想，不能指望查阅文件、对比口寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典，在理论和实际的结合中，才能发现博大精深的优美存在，才能触发自己愚钝很久的灵感和才华，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。(节选自朱铁志《云中谁寄锦书来》，有删改)问题：(1)请分别概括作者收到的两类来信的特征。(4分)(2)《云中谁寄锦书来》这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。(10分)答案:(1)①第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。②第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。(大意相同即可)(2)①对当今文化现状的焦虑(惆怅)：传统尺牍信札中所包含的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远。②对一些中华文明(传统文化)逝去的怀念：对几千年来中国传统文人?达则兼济天下，穷则独善其身?的美好理想和对优雅文化的无限怀想。③对优秀传统文化传承的企盼：继承传统、不忘经典，用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。解析:[问答题]91.吴老师是一名数学老师，学生得高分是他的教学目标。他也比较偏爱那些数学成绩好的学生，而对于数学成绩不好的学生总少了一丝耐心。冬日里一次数学课上，平时成绩较差又比较调皮的王明她因为听不懂老师所讲内容，便低声向同桌请教，吴老师见此情景后觉得是王明在打扰同桌学习，刻意找其聊天。于是吴老师将王明?请?到教室走廊上?享受?寒风，结果罚站之后王明重感冒发烧，请假三天没来上课。家长找到吴老师沟通，吴老师却一味强调王明在学校的不良表现，并表示?养不教，父之过?，家长应该加强家庭教育和示范作用，言语中表现出对王明家长的不满。问题：请从教师职业道德的角度，评析吴老师的教育行为。答案:吴老师的教学行为违背了教师职业道德规范．我们应引以为鉴。首先，吴老师的行为违背了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生．不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，吴老师没有考虑到寒风瑟瑟．让王明站到教室外面吹冷风，并导致王明重感冒，这是不关心学生身体健康和不尊重学生人格的表现。其次，吴老师的行为违背了教书育人的职业道德规范。教书育人要求教师遵循教育规律．实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。而吴老师却偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生缺乏耐心。甚至在不了解事情真相的情况下，误认为成绩较差的王明在破坏课堂纪律，将其?请?到走廊罚站，违背了教书育人的职业道德规范。再次，吴老师的行为违背了为人师表的职业道德。为人师表要求教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中，吴老师在和家长进行沟通时，对家长表现出责怪和不满，一味把责任推向家长，这是不尊重家长的表现．违背了为人师表的职业道德规范。作为一名教师吴老师应该反思自己的行为，严于律己。做一名关心爱护学生、勤恳敬业、严谨治学、为人师表的老师。解析:[问答题]92.忆启功在启功先生诞辰100周年的日子里，社会各界的人们在不同的场合以不同的方式来缅怀和纪念他．这一现象足以反映出启功先生学术思想、艺术精神和人格魅力的影响深远!启功先生生前担任了中国书协的最高职务．他潜心研究传统书法艺术，形成了俊朗、清秀、端雅的?启体?风格。他的书法作品为各个社会阶层的人们传阅和珍藏。不仅如此，启功还将学术触角辐射到古典文献、文字、文物鉴定、红学、诗词、书画等，几乎涵盖了传统文化研究创作的所有领域。启功先生于1912年生于北京．早年在父辈的几位门生仗义相助下，在汇文学校读书，但终因经济困难，中学未毕业便辍学了。后来有幸师从陈垣先生，恩师对他几十年的精心教育，使启功先生异常感动，终身难忘。在《上大学》一文中他曾写道：?恩师陈垣这个?恩?字，不是普通的恩惠之?恩?。而是再造我思想、知识的?恩?谊之恩!?而在自己的执教生涯中，启功又将此?恩?传给了学生、后辈。学校准备设立一个基金会来奖励优秀学生，耄耋之年的启功为此呕心沥血伏案三年，完成了上百幅书画作品，在香港义卖得了163万元人民币。但他坚持以?励耘?命名，因为先师陈垣生前曾吟诗云：?老夫也是农家子。书屋于今号励耘。?他要以此纪念恩师。启功先生平素为人谦和，却从不随波逐流、随声附和。比如，他对有人假冒他的书法表现得很超然：然而当他发现有人冒用他的名字进行古书画鉴定，并在赝品上以他的名义题字落款时，先生却非常气愤。登报发表声明：从今以后，启功不再为任何个人鉴定字画真伪，不再为任何个人收藏的古字画题签。声明发表后。启功先生的许多朋友都不相信他能做到，因为他们知道启功先生为人随和，好说话。可是先生真的是说到做到了，留下文物鉴定界的一则佳话。早在1978年，六十六岁的他风头正健之时，就自撰其《墓志铭》：?中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿，八宝山，渐相凑。计平生，谥日陋。身与名，一齐臭。?如今，我们以虔敬之心缅怀启功先生，他用93载的人生路写下了一个大写的?人?字，让我们仰之弥高，永记心中。(自2012年7月《中国教育报》，有删改)问题：(1)本文最后一段引入了启功先生自撰的《墓志铭》，有什么作用请简要概括。(4分)(2)为什么说启功先生?用93载的人生路写下了一个大写的?人?字?结合全文谈谈你对此的理解和看法。(10分)答案:(1)概括了启功的主要生平，是他一生的真实写照。不仅诙谐幽默地表现了他为人的谦虚，对坎坷的豁达，对名利、生死的淡泊：也收束了全文。表达了作者对他的缅怀和赞佩。(2)为学：建树颇丰，贡献卓越。对人：对师长至敬，对学生关爱至切。无私奉献，奖掖后学。对事：坚持原则，刚正不阿，不亏操守。对己：面对人生坎坷，坚强乐观。淡泊名利，淡对生死。解析:[问答题]93.师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。请以师德为话题进行写作。文体不限诗歌除外。答案:大爱无声，师德千秋天崩地裂，地动山摇，日月潜形，阴风哭号，房屋坍塌，横尸遍野。那场毁灭性的八级汶川大地震将时间定格在让国人乃至世人震惊的5月12日14时28分。几秒钟的时间．一座座城市、一排排楼房、一条条道路完全损毁；几秒钟的工夫，我们几万名同胞身陷废墟。生命垂危。哭喊声、呻吟声、求救声在这一刻伴着泪水化成了无尽的哀痛。也就在这一刻，绵竹市东汽中学教师谭千秋老师临危不惧，镇定自若，他冒着楼房剧烈摇晃，马上会倒塌的危险，迅速地组织学生撤离。一个、两个、三个……，就在教学楼即将倒塌的生死关头，年轻的人民教师谭千秋，毅然作出生命中最坚定的选择，用自己的血肉之躯支撑成生命的弧度，死死地将四个孩子护在身下，四个孩子得以生还．而谭老师却永远地倒下。谭老师走了，丢下了年迈的父母、美丽的妻子、花样年华的谭君子和在怀中嗷嗷待哺的小女儿；谭老师走了，他在天灾降临时用生命谱写了一曲悲壮的赞歌。也许他有愧于自己的亲人．但是他却无愧于人民教师这个光荣的称号．就在那一刻．可歌可泣的感人事迹接连上演。如身体前倾用生命为孩子们创造了生存空间的张米亚老师、为救6名孩子而被钢筋穿胸而过的李永强老师、身体被砸成三段而双手还在环抱三名学生的向倩老师、多次冲回教学楼营救学生的母智慧老师、舍弃亲身娃娃一心想着别的幼儿的聂晓燕老师、身挡水泥板救下小孩的瞿万容老师……这样的例子举不胜举。在那极其短暂的瞬间，在那千钧一发的危急时刻，他们没有丝毫的犹豫、丝豪的胆怯。毅然将生的希望留给了学生，将死亡的危险留给了自己，用生命诠释了师者对学生最诚挚的爱。诠释了爱与责任的师德灵魂。这让我想到了去年为救学生而被大浪吞噬的上海师大教授贺宝根老师、时刻牵挂师生冷暖忘却自家天寒的山东省庆云县教研室主任周主信老师、在暴雨和洪水面前舍掉自家财产．让32名群众转危为安的退休教师李明素等等。一件件、一个个生动感人的例子．见证了新时代人民教师的风采，见证了人民教师崇高的师德形象，见证了这崇高精神的背后人民教师那颗强烈的责任心。在新的历史时期，在党中央的坚强领导下，这种责任心已经内化为我们每一个教师内在的品质和良知，已经内化为不自觉的日常行为。在我们的教师队伍中，在教学一线上，不乏像谭千秋、瞿万容、贺宝根等那样把爱放在生命之上的好老师，更有许许多多虽没有惊天动地的壮举但同样创造着伟大的光荣人民教师。在平凡的工作岗位上。他们默默无闻，为了学生日以继日地工作，为了学生付出全部的精力和心血，为了学生他们上不能赡养老人，下不能尽父母的责任。在平凡的日子里，他们正在用每一个细节、每一点努力、每一份汗水，诠释师德的伟大与崇高。他们正以言传身教，以自己的人格魅力，潜移默化地影响着下一代，影响着一代又一代的人民教师。这种寓平凡于伟大的事迹，也可以震撼人心。此时此刻．我已泪如泉涌。恐怕我倾尽言语也无法表达对他们的深情敬意，只能以拙文钝笔表达自己对他们的沉痛哀悼。我相信，我们每一名教师都会永远记住他们英雄的姿势、生命的壮举。因为，从这一秒开始，还有无数的人民教师会像他们一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人!像他们一样，在危险面前绝不颤抖!解析:[问答题]94.海龟张抗抗D有一个可爱的3岁女儿，对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程，为了减少往返，他总在周末才回家。每次回家，女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。一年过去，什么大灰狼小白兔，他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。女儿却不肯善罢甘休，抱着他的膝不肯上床，连妻也哄她不好。他满心焦虑。虽是周末，晚上他还得赶写一篇文章，研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言，他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。?爸爸讲故事呀?，女儿纠缠不休。讲什么呢?他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认，听说很快就要评职称了。他突然记起在当天报纸上看到的一则趣闻。当时无意瞟了几眼，现在倒可以用来对女儿滥竽充数一番。?从前，在一个海岛上……?他开始尽量耐心委婉地对女儿娓娓道来。?那儿的人家家户户养着一种大海龟。海龟像一只小桌子那么大，有很硬的壳和很粗的爪子。那个海岛上没有汽车，没有自行车，也没有小毛驴，这个人要到岛上另一个人家去串门，就骑着海龟去。海龟最爱吃大香蕉，它的主人就坐在海龟背上，用一根细杆子拴上一根绳，香蕉就悬在海龟脑袋上，离它只有几步远，海龟想吃香蕉，就开始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了，它怎么也够不着，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就这样它背上的人就顺利到达了目的地……?女儿不知什么时候已睡着了，腮上挂着浅浅的酒窝。他连续昼夜伏笔奋战。发言很成功，获得大家的好评，文章将被收入当年的年会专集。有人私下议论，说他虽然是助研，实际上相当于副研究员的水平。转眼又到了星期六，他去幼儿园接女儿回家时，才想起这一星期忙得昏头昏脑，竟然又忘了给女儿准备故事。出乎他意料，女儿临睡前忽然对他说：?爸爸，今天你还讲那个大海龟好不好??他松了一口气，却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。?……就这样，骑着海龟的人顺利到达了目的地。?他敷衍了事地讲完了故事。他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。他心里实际上还在惦记着自己的职称。如果这次能评上副研，他一家三口就有希望分到一套两居室的住房，工资也可增长几十块钱，这可是个不小的数目。昨天上头又给了他新的任务，他必须在一个月内，评出一部有关W理论的200页的专著，三个月内编出一部新的辞典，六个月内与人合写出一部有关W理论的评述……?他不知道他如何才能做完这些事。?那骑海龟的人到地方了以后，到底怎么样了呢??女儿竟然破例没有睡着，眨着黑葡萄似的眼睛看着他问。他说：?骑海龟的人到地方了以后，就把海龟整个儿翻过来，一翻过来它就不能逃跑了，只能乖乖等它的主人去办完事，再把它翻回来骑它回家。?女儿似还要问什么。他不耐烦地拍拍她的脑勺，把她交给了妻。为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务，真正奠定他在学术界的地位，他索性把铺盖搬到了研究所，黑夜白天泡在图书馆资料室里，不这样做就对不住自己也对不住领导对他的信任。一个几百人的研究所，老的老，小的小，真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。但无论怎么辛苦，他觉得前面总还有个盼头…一半年后他第一次疲惫不堪地回家：心里如释重负。女儿见到他，目光转向妈妈，那句话没问出来：这个人是谁呀?临睡前，破天荒第一回并不缠他讲故事，大眼睛骨碌碌转了几回，终于问：?我想起来，上次你讲的大海龟，后来到底有没有给它吃香蕉呢??他一愣，含糊回答可能是给了。女儿却不满意，又问他到底给了几个，他说一串，女儿又问是不是每次都给，他茫然……星期一上班得知职称名额已定，他因年限不够，没有希望晋升;工资不动，住房当然暂时也不能动了……他感到浑身骨骼疏松……不知怎么他想起了那只海龟，他如果告诉女儿，人并没有把香蕉给海龟吃，对女儿来说未免太残酷了，他不忍心。(1)文中有两个悬念，分别是什么?(2)这篇小说以?海龟?为题，有什么作用?请结合全文，简要回答。答案:【答案提示】(1)第一个悬念是海龟有没有吃到香蕉;第二个悬念是父亲能否评上职称。(2)题目?海龟?非常醒目、简洁、形象。海龟与父亲，相似的经历，相