《乘车去朋友家》幼儿园社会教案_第1页
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文档简介

第页共页《乘车去朋友家》幼儿园社会教案教案主题:《乘车去朋友家》教学目标:1.让幼儿了解如何乘坐交通工具前往朋友家的方式。2.培养幼儿的观察力和判断力。3.培养幼儿和朋友一起分享快乐的意识。教学内容:1.乘车去朋友家的方式。2.观察身边的交通工具。3.与朋友分享快乐的活动。教学准备:1.《乘车去朋友家》翻翻书。2.塑料玩具交通工具。3.图片或模型交通工具。4.棋盘游戏。5.幼儿故事书《小车佩奇》。教学过程:1.导入:与幼儿一起回忆上次去朋友家是怎么去的,引出乘车去朋友家的话题。2.激发兴趣:向幼儿展示《乘车去朋友家》翻翻书,让幼儿猜猜书中的交通工具是什么,引导幼儿讲述自己乘坐过的交通工具。3.学习交通工具:向幼儿展示塑料玩具交通工具和图片或模型交通工具,让幼儿观察并说出每种交通工具的名称和特点。4.辨认交通工具:给幼儿出示一些图片,让幼儿辨认并说出每种交通工具的名称。教师可以设计一些问题,引导幼儿观察和判断,如“这种交通工具是什么?我们乘坐它去朋友家合适吗?”5.地图游戏:教师准备一个小地图,上面画有几个朋友家和幼儿家的位置,向幼儿解释地图上的标示,并让幼儿根据地图上的指示使用玩具交通工具将自己从家里送到朋友家。教师可以帮助幼儿规划路线,引导幼儿判断最佳的交通工具选择。6.分享快乐:教师给每个幼儿分发一张棋盘游戏,并引导幼儿与朋友一起玩游戏,分享快乐的经历。教师可以提供一些问答题,让幼儿分享自己在乘车去朋友家的过程中的乐趣和收获。7.结束:让幼儿回顾今天的学习内容,并简单总结乘车去朋友家的方式。鼓励幼儿在以后的生活中主动观察和思考如何选择合适的交通工具。拓展活动:1.借助幼儿故事书《小车佩奇》,让幼儿了解小车佩奇是怎么去朋友家的,引导幼儿分享自己去朋友家的经历和感受。2.组织幼儿模拟乘坐交通工具的场景,让幼儿体验乘车去朋友家的过程,并分角色扮演,让一个幼儿扮演司机、一个幼儿扮演乘客。评估方法:1.观察幼儿在学习交通工具名称和特点时的表现。2.观察幼

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