2023年小学六年级德育工作计划合集六篇

2023年小学六年级德育工作计划合集六篇小学六年级德育工作安排篇1

一、指导思想：

本学期接着以建立体系、形成序列、注意养成、突出创新为思路，坚持以人为本，以学生学会做人，学会生活，学会求知为主线，以养成教化为主要内容，为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成主动向上的精神面貌，成为时代发展须要的社会建设者和接班人制定本安排。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教化，结合年级组实际状况全面落实文化育人，和谐发展的教化思路，创建温馨教室构建学生特性化发展的氛围。学校的工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、重点工作：

(一)行为规范工作：

1.工作目标

大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教化的质量。

2.工作重点

(1)以漂亮的校内，我的家为主线，抓实抓细日常行为规范养成教化。

(2)以学校校舍改建为契机，提倡学生以爱惜学校为荣，损坏学校为耻。

(3)坚持以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自律意识。通过老师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增加学生的自律意识，提高自律实力。

(4)接着组织学生参加行规示范员、行规示范班的争创活动，使养成教化更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。

(二)家庭教化指导工作安排

1.工作目标

深化家庭教化指导工作，不断提高家庭教化指导的质量。

2.工作重点：

(1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教化的主动性，对本班学生和家长开展家庭教化指导工作。

(2)不断丰富家庭教化指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教化指导活动，完成阅历总结，参与评比。

(3)不断丰富家庭教化指导的形式

A.对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。

B.深化开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。

(三)、弘扬和培育民族精神教化

1.充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。

2.通过三维目标的落实，将民族精神教化有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的.作用。

3.合理运用资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验。

(四)进一步推动校内、班级文化建设，丰富学生的校内生活，创建温馨教室。

1.充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。

2.依据四年级学生的年龄特点，发挥老师和学生的聪慧才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创建温馨教室。

(五)接着重视对学生进行心理健康教化、诚信品质教化。将生命教化与行为规范教化、平安教化、法制教化、禁毒教化等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。

本班共计8名学生，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表达实力。少数虽然学生能够完成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够敏捷，举一反三的学习实力较差。有近4个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、德育理念：

培育学生良好的习惯，教化学生学会做人，学会生活，为学生一生的发展打好基础。

四、奋斗目标：

有目的、有安排，查漏补缺，扎扎实实搞好复习安排，迎接毕业升学考试。

五、本学期工作重点：

(一)努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

(二)狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。

(三)加强对特长生的教化和培育，激励他们主动参与美术、奥数、舞蹈体育、英语等爱好班。大胆创新，勇于探究，做出成果。

(四)加强学生辨是非的实力培育，由他律渐渐向自律过渡。

(五)少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。

六、工作措施：

(一)加强德育教化：利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教化，得到启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应当怎么做，不应当做什么。

(二)后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关切他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

(三)形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。

(四)常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的实力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

(五)协调好与其他任课老师的关系，共同对学生赐予教化。

小学六年级德育工作安排篇2

一、指导思想

接着以现代教化理念为指导，以爱国主义、社会主义、集体主义等思想教化为重点，以日常行为规范养成教化为基础，以“主题活动月”为载体，把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面实行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位,努力开创德育工作的新局面。

二、学生基本状况分析

本班现有学生人数86人，其中男生39人，女生47人。六年级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特别性的群体，他们处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的改变，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题：其中学生的有意留意逐步发展并占主导地位；学生情感的内容进一步扩大、丰富；学生的自我意识逐步深刻，慢慢摆脱对外部限制的依靠，渐渐形成了内化的行为准则，什么都想听一听、看一看、干一干这是求知欲旺盛、身体发育快速时期。

三、工作目标

1、着力打造一支实力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。

2、通过各种渠道，加强德育教化。提高我班德育教化的针对性与实效性。

3、进一步加强对学生的养成教化，使学生养成好的`日常行为习惯。

四、详细措施

工作中以活动、言传身教等形式，培育学生们爱国主义精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲感和集体荣誉感，培育学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中渐渐养成遵纪遵守法律、文明有礼、勤俭节约、关切集体、团结友善、勤俭自强、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育学生具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的实力和“酷爱学问、酷爱科学、酷爱大自然、酷爱生活”，成为一名具有创新精神和实践实力的、对社会有用的人。

1、开展好学生的德育教化活动，充分发挥学生组织的主动作用。组织学生有效参加学生思想政治教化宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动：

（1）和少先大队一起组织好升旗仪式。

（2）增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

①、美化校内，应当是举手之劳；（班级实践活动内容）

②、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么？③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做？

（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教化和交通平安教化。

（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心挚友，特殊要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，刚好、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

（5）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教化，增加学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的相识自然，反对封建迷信。

（6）作为毕业班的学生在最终的这个学期应当为母校作些什么

2、严抓学生行为习惯及常规养成。

要接着强化对学生的常规教化和养成教化。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯.实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。刚好表彰遵守典型，加大对违纪行为的指责惩罚力度。

3、加强学生劳动观念和技能的培育，组织学生参与校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教化，培育学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教化贯穿于各类实践活动之中。

4、加强法制宣扬教化、心理健康教化、平安教化，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发事务的发生。培育学生高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不健康的事务。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类平安法规，对平安教化要常抓不懈。

5、加强学校德育教化与家庭、社会的有机联系，将德育教化工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教化体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教化思想和教化观念，使其驾驭科学的教化方法，理解、支持并协作学校的工作。

五、活动支配

九月份：科教卫生月

1、召开队小干部工作会议，制定本学期德育工作安排。

2、庆祝老师节活动。

3、接着开展班级文化建设，布置美化教室。

4、参与校内“科技节”活动。

5、开展“规范文明言行从我做起”主题教化活动。

十月份：弘扬和培育民族精神教化月

1、结合国庆节开展爱国主义教化，开展讲爱国故事等活动。

2、开展“诚恳守信我先行”主题教化活动。

十一月份：文明礼仪教化月

1、开展“人人是形象，文明礼仪伴我成长”主题教化系列实践活动。

（1）开展“学习礼仪学问，争做文明公民”主题教化活动。

（2）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣扬教化活动。

2、进行小干部的培训。

十二月份：法制平安教化月

1、元旦庆祝活动。

2、召开家长会，开展“家进步课堂”活动。元月份：

上交德育工作总结及其他德育资料。

小学六年级德育工作安排篇3

一、指导思想：

坚持"以人为本、德育为先"，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持"突出重点、形成特色、注意实效"的原则，与时俱进，全面提高教化质量。

依据学校的中心工作，围围着教化组的详细工作，结合六年级学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。

二、工作目标：

1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的"小升初"夯实基础。

3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保障。

三、工作重点：

1、紧抓学生的日常行为规范，为学校创建"区级示范学校"做出努力。

2、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。

四、工作原则：

1、发展原则，既创建条件，使每个学生得到发展

2、民主原则，组内的工作相互商议，探讨确定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强组内的`合作，形成合力。

五、主要工作：

(一)加强班干部队伍建设。

1、加强年级班干部的思想建设，要转变观念，接着发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

2、做到资源共享，共同进步。

(二)进一步抓好行为规范教化。

1、结合基础道德教化，强化"关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律"的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。

2、加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。

3、组织全年级学生仔细学习《小学生日常行为规范手册》。

(三)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。

1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2、每三周召开一次班干部会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。

4、实行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

5、发挥家长委员会的作用。

(四)、加强班主任队伍建设。

1、抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，培育小干部工作实力。

2、深化主题班(队)会教化内容，每月主题班(队)会不少于1次，要细心设计，创出特色。

3、和少先队争章活动结合，依据每月不同教化主题，评比优秀队员。

4、结合学校进行的评比"创安先进班集体"内容，进行如下工作：

(1)、制定年级统一的平安公约，张贴在墙上。

(2)、各班做好学生日常的平安工作。每日必讲平安、必记录、周一上交记录，组长检查。

(3)、每月评比年级"平安标兵"3名，进行表彰。

5、开拓家长学校论坛

(1)本学期加强学校与家长的沟通，不仅通过网络进行沟通，而且开拓家长论坛，聘请专家讲座，解决家长在育子过程中的困惑。

(2)各班主任与家委会进行联系探究现阶段家委会的主要功能，真正体现出家校合作的实效性。

6、建立各班个别生档案，

(五)、详细工作：

二月：常规、平安教化为重点

三月：唱响国歌、文明礼貌主题教化月

结合"文明礼仪伴我行"主题活动，全校开展"国歌是我心中的傲慢"，唱响国歌主题活动。教化学生肃穆升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。

2、征集校内平安公约。

3、六年级大队干部竞选

四月：进行年级"文明礼仪学问竞赛"

五月：

1、全校歌咏竞赛

2、学童谣、传童谣、沟通各班创编童谣嬉戏活动

六月：召开学生代表座谈会，驾驭学生的思想动态。

庆祝"六一"国际儿童节。

小学六年级德育工作安排篇4

一、班级概况：

六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。

二、班级奋斗目标：

本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺当上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝合力、健康向上的集体。

三、详细管理措施：

1、思想品德方面

依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，运用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。

2、结合“素养养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比

依据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时嘉奖，更便于家校进行沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言主动、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时发红花激励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要激励学生多得红花，多得金星。

3、培育小干部，让他们有自我管理的意识和实力。

4、平安教化

面对平安意识淡薄的中学生，要常常去说、去强调，危急的'地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能相互提示，养成良好的习惯。

5、以家校本为纽带，家校刚好联系，及早发觉并解决问题。

总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有主动向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝合力强的班级体。

四、各月支配

三月

1开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废

2、沟通假期生活见闻

3、办好墙报

4、做好小干部的分工及培育工作

三月

1、做好看护、特长班的各项工作

2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动

3、接着进行平安教化

四月、五月

1、进行爱国主义教化

2、为学校举办各种活动做打算

六月、七月

1、做好期末复习的各项工作

2、评比文明中学生和三好学生

3、迎接期末考试，填写各类表册

4、做好放假前的各项工作

5、支配好暑假生活

小学六年级德育工作安排篇5

新学期的工作已经起先，为了开展好六年级班级德育工作，加强对学生的德育教化，促进班级管理工作更上一层楼，现将本学期的班级德育安排如下：

1、仔细学习、实行学校德育工作安排，领悟精神实质，强化学生习惯养成，加强要求，以促进学生全面发展为契机，加强对学生的良好思想、行为的规范教化，把各项管理工作落到实处，引导学生讲文明话，做文明人，培育学生良好的思想行为习惯。

2、仔细学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并做好实行和实施，把思想政治教化、纪律教化、法制教化、健康教化、科技教化、环保教化、平安教化等作为重点，遵循由浅入深、按部就班的原则。

3、加强心理健康教化，培育学生良好的心理品质；通过加强法制教化，不断增加学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪遵守法律的'良好习惯；培育学生的创新精神和实践实力，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

4、学期初，通过主题班会，结合政教处的工作支配并结合班级学生特点，对学生进行专题教化：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信教化，学规范、守规范的学习教化。

5、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，培育学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，激励广阔学生奋勉向上。

6、把敬重父母，敬重师长，敬重别人的劳动，等教化放到重要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。

7、加强对学生的平安教化，强化学生的平安意识。学生的健康、平安关系到千家万户的华蜜，所以班主任把对学生的平安教化，强化学生的平安意识作为一项重要的工作。本学期，主要对学生进行以下平安教化：共同学习交通规则，提高自觉遵守交通法规，增加交通平安的意识；加强对学生的防溺水学问的教化，提高防溺水实力；教化学生增加饮食平安卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，留意识别过期变质的食品；加强防火学问的学习，提高学生的防火实力和火中逃命的实力；组织学生学习防雷电的学问，提高防雷电的实力。力争通过增加学生的平安学问，提高学生的平安意识，达到防患于未然的目的。

8、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要仔细完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，刚好复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，起先让学习委员监督检查，逐步形成习惯。

严格执行以上工作安排，以保证学生思想品德的健康发展。为六年级的小学生活画上完备的句号。

小学六年级德育工作安排篇6

一、指导思想

以学校工作安排为指导，坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。

2、通过各种教化活动，使学生学做有志向、有道德(礼仪)、有文化、有纪律的四有新人。

三、工作重点：

构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推动家校联系，从而建立以学校教化为中心，家庭教化为基点，社会教化为依托的三位一体的德育管理网络。一方面主动开展“家进步课堂”活动和“预约家访”活动，亲密学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和沟通，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的状况带回校。

1、充分发挥班干部的作用。班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。

转瞬又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我准备以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为详细抓手，以加强学生的自主管理实力为突破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育安排支配如下：

2、常规管理工作常抓不懈。

抓好行为规范教化。开学第一个月，要利用班会组织学生仔细学习贯彻《小学文明礼仪行为细则》和《李各庄小学学生一日常规》。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，