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文档简介

2023年关于校园故事作文9篇校内故事作文篇1

校内里是有许多事情的。

有大事,也有小事。

而在这个时候,最平凡、最一般的有两件事:学习和扫雪。

为什么要把这两件事联系到一起呢?缘由很简洁:学生在谈到学习的时候,第一个想到的是作业和考试,其次个就是老师。而在学校扫雪时,指导学生又带着干活的,也是老师。可见,这两种事之间是有媒介的。

学习嘛,莫过于学一段,考一段,学一段,再考一段。就犹如你在烤鱼的时候烤烤,抹点油;烤烤,翻个身,再撒点胡椒粉。到最终考好了,咱这边也期末了。

正好赶上期中考,我这个几辈子没进过几回“宫殿”(东多媒体)的“老农”竟然破天荒的进去了?!心里那叫一个喜呀!不行,到这来要当心,别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动,考完了还不敢动,就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅,右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅,见没有哪个外留神的学生或老师看我,便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大,脑袋不疼,但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道:我还是出糗了!

11月了,下雪了。

一般下雪,先是来点雨夹雪,再来是下小雪,或是中雪,接着是大雪,再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样,掉几滴眼泪后起先发怒,逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊!转瞬间,大地都穿上了冬袄。这时我就寻思:你说这雪望见自己的发泄物被人家产成棉袄穿,不得气死!似乎我寻思的也对,雪下得更厉害了。

这时我的脑中出现出一场情景:黑天了,我们也到了学校。老师起先指导学生扫雪。学生在下面时时常发出笑声。原来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想:可恶的人!!把我惹火了还笑,给你们的惩处不够是不是?!于是又卯足了劲起先泼啊泼,这雪也起先没完没了的下啊下……

可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了,她会不会圣诞节不给咱下雪了呢?那样会很无聊的……

校内故事作文篇2

校内,是我们学习的地方,校内是我们成长的地方。而在这欢乐的土地上,发生了很多感人的事。

在一次体育课上,我们做完操后就解散了。当时有一些男同学在打篮球,正值精彩时,有一名男同学将篮球打在了一位一年级的小妹妹身上,小妹妹一下子摔倒了,而那个同学不但不致歉,反而抱着篮球一趟跑了。那个小妹妹“哇哇”的哭了起来。正值这时,有一位大姐姐过来把小妹妹扶了起来,帮她擦干眼泪,又看了她脚上的伤,二话没说把小妹妹背在背上直奔教学走去,我感到非常新奇,便跟在大姐姐的后面,原来她把小妹妹背到了医务室,小妹妹还在不停的哭,大姐姐劝慰她说:“小妹妹别哭了,一会儿就不疼了,”当医生包扎好伤口后,大姐姐把小妹妹扶了出来,小妹妹没走两步就走不动了,大姐姐又把小妹妹背回了教室,当到教室时,我望见大姐姐已经累的气喘吁吁,我本以为大姐姐会走了,可是大姐姐又照料那个小妹妹帮她倒水,又给小妹妹讲笑话听,直到她们班同学来到了教室,那个大姐姐才离去。到这一幕,我心里又感动又惭愧,感动的是大看姐姐助人为乐,惭愧的是我没有去管小妹妹,而大姐姐的品德又那么高尚,我心里像打翻了五味瓶似的,什么感觉都有。

现在那位大姐姐已经上初中了,可她那感人的事迹我恒久记在心里,她那助人为乐的精神值得我学习!

校内故事作文篇3

校内生活多姿多彩,趣事连连。在校内里发生的事则多之又多。

始终让我不能遗忘的就是,三年级时的一件非常好笑的事——我的同桌是项锦港,他的记性很差,而且他的“占地面积”特别大。每次他都超过自己的桌子,把手头脚身,伸到我桌子上,这还不够,他还把尺子橡皮书也放到我桌子上。害我只有一点位置!

所以我对项锦港说:“你假如把任何东西放在我的桌子上,东西立刻归我!”“好!可以互换,你的东西过界了,我的东西也过界了,就相互把东西换回来!”项锦港地说。

就这样,我们比以前更加“和平”了。我特别兴奋。可是好景不长,又过了几天项锦港说:“你还没有把橡皮还给我!”“我给了!”“没有!”“就给了!”“就没有!”我俩吵了起来!

“我不跟你玩了!我明明把橡皮还给你了!”“不跟就不跟!”“你……你我不信,项锦港你……打开笔盒给我看看!”我火冒三丈地说。

“大开就打开!怕你吗?”边说项锦港拿出笔盒。“我打开给你看!”“好!”我用高分贝地声音回答。

只听“拍”一声,笔盒打开了!“哈!……橡皮……不就在里面吗?!我忽然开怀大笑。这是项锦港脸红了!忙说:“对不起……我不是……我不知道……我……遗忘了。”他说地语无伦次!

我听了后,说:“这次就饶了你,假如还有下次,我!就宰了你!!!”等我说完后,项锦港不好意思地笑了!

就这样,事情过去了……

这就是我好玩的校内故事。

校内故事作文篇4

在一个寒风刺骨的下午,迎来了我们盼望已久的拔河竞赛。

我们兴趣盎然地跑到操场上,拔河竞赛分预、决赛,我们班选出二十名同学,个个都像“小老虎”。在同学们的呼喊声中,我们费了九牛二虎之力战胜了三(3)班。进入了惊慌的决赛,场外啦啦队的同学一个个心急如焚,场上的我们也不敢有丝毫的松弛,个个摩拳擦掌,咬紧了牙,打算在决赛中大显身手,和三(2)班一决凹凸。

“起绳”!突然听到老师喊道。随着一声口哨,起先了惊慌的决赛。我们班的“小老虎”一个个身体往后倾斜,脚用劲地往后挪,啦啦队的喊声带给了我们力气,在我们的努力下,绳子一点点地被我们拉了过来。眼看我们就要取胜的关键时刻,一个站在我旁边的同学滑倒了,绳子一点点的又向三(2)班移去,他抓紧起身,不顾难受,啦啦队的喊声此时更响更亮了,我们使出了更大的力气,一个个面红耳赤,绳子又一点一点的往我们这边挪动,最终我们战胜了三(2)班,取得了三年级组拔河竞赛第一名。

我们兴奋地蹦啊,跳啊,相互拥抱着,笑声久久地回荡在校内里。

校内故事作文篇5

今日上课的时候,我发觉李主任手拿一部相机在走廊里徘徊,我心里非常新奇,李主任拿一个相机干什么?最终,语文老师给我们解开了这个谜底:李主任要拿相机把我们平常在学校的各种表现照下来,然后展示给全体师生。听了老师的话,我不禁心中一惊,这下可惨啦,老天保佑!我千万不要被照到不好的一面。

果真,其次节下课后,李主任在我们做操的时候出现了,并拿出了相机,同学们望见李主任过来,一个个精神焕发,认仔细真地做起早操来,每一个细微环节都做的丝毫不差,简直可以和舞蹈家相媲美。最终,李主任拿着可怕的相机走了,我们因为自己优秀的一面被拍下来,一个个心里美滋滋的。

相机虽然照到我们好到一面,但我心中更多的是担忧与担心。

相机的“目光”也常常在小卖部四周徘徊。一次,放学不久,因为我实在受不了小卖部里“美食”的诱惑,为了躲开相机的“目光”,我快速地冲到小卖部里。当我打算出去时,意外地发觉,相机已经盯死了我,那可怕的相机如同一把早已上了子弹的狙击枪,打算给敌人以致命地一击。就在这一触即发之刻,我想到了一个方法,猫着腰,利用停在路边的车子做掩体,躲过了相机的几次“扫描”。可是一次最终还是没能躲过相机的`“目光”,一道刺目的闪光灯,我的“光辉”一面被相机永久地保留了下来。

其次天,学校的广播响了,那好听的音乐和我的忐忑担心的心情形成了一个巨大的反差,我的名字还是在广播中出现。唉!我为什么不能抵抗住食品对我的诱惑呢?我心中是多么的懊悔呀!在老师的指责教化中,我相识到自己的错误,我在心中暗暗下定决心:相机,再见﹗

校内故事作文篇6

老师——这是一个多么亲切的称呼。每天,我们早早来到学校,却忘了对老师说一声“早上好”,而下午放学时,我们也忘了对老师说一声“老师,再见”!而晚上,万家灯火在黑夜中闪烁时,老师还坐在冰冷的讲桌前,为我们批改作业……

一天,我的一项作业没有完成,我决心改完,便拿着作业去找老师。我去老师办公室时,没有望见老师,我又跑到教室,望见老师独自一个人坐在那灰色的讲桌前批改着我们的作业。她丝毫没有察觉到我的到来。我轻轻地喊了声老师。她转过头来,惊异地对我说:“你怎么还没走?”我说:“我妈妈有事,我来改作业。”我把作业放到讲桌上。就这样,我的作业本上又留下了一个鲜红的对勾。我走开时,特地在窗户前看了一眼,老师仍坐在那灰色的讲桌前,静静地批改着作业……这件事我没有告知任何人,但它却在我心中掀起了一层层巨浪,老师的一腔热血洒在了学生的作业本上,我们却不知这一切……

每当我静静地走过老师窗前,那一盏光明的灯光映入眼帘。在我心中,老师窗前那一盏灯,恒久这么亮着……

校内故事作文篇7

我有个青梅竹马的挚友,叫威威。我们从小就相识,过家家的嬉戏玩到5岁。但是角色的支配是我做妈妈,他是孩子,我上班、做饭给他买玩具。有天"妈妈"爬上了一个高台,下不来了,"孩子"很英勇,叫"妈妈"别哭,先坐下,再张开双臂,用力把我抱了下来。邻院的奶奶们望见了,问:"伟伟!威威好不好啊!""好!""怎么谢他啊?""我长大了和他结婚。"奶奶们都乐,她们喜爱这样的玩笑,我以为她们不信还舍命的证明:"我只和他结婚!"这是我们家这片流传至今的一个故事,很经典。现在想起来,有点缺憾的地方,我发死誓的时候怎么忘了看看威威的表情呢!也没问他想不想娶我,假如是我一相情愿,多没面子。后来,我5岁上学,威威比我大,但是小我一届,我起先不叫他威威哥哥,叫他小屁孩儿。这个故事便没了下文。

可能是学龄前就有青梅竹马的经验,所以上小学那会对"男生爱女生。""女生爱男生。"这一套颇为轻车熟路。恰好同桌是个长的挺精神的小男生,对我还不错,我经不住他没事儿送张贴画儿买块儿糖,也就对他另眼相看,给足了面子。详细表现无外乎就是玩追人的嬉戏时,看着男生们大喊着"抓媳妇儿了"狂跑过来,在他前面有意给自己使个绊儿,让他抓住,装的跟真的似的。或者在跳"洋娃娃和小熊跳舞"的时候,只做他的"洋娃娃",顺理成章的手拉手,跳的小脸红仆仆的,所谓华蜜就是能闭人耳目的挤挤眼。小学生的爱情是多半是爆米花、泡泡糖给贿赂出来的,一起哄,就能出来一对儿,简洁的要命,但这并不阻碍我们乐在其中。找个不错的小男生演演对手戏,权当为以后念了个预科。

校内故事作文篇8

作为踏踏实实的学生党,我们最欢乐的时间,就属在学校了。学校承载着我们全部的趣事,也记录我们的欢声笑语。或许学校是一本厚厚的故事书,讲着说不完的故事。

这不,春游起先了。几经波折,我们最终来到了这万物喧嚣之地——动物园。最先见到了,是那个滑稽的小鸟。黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛,嘴角和爪子呈通红色,尾巴像剪刀一样,如出鞘的利剑一样,把空气切开一个缝隙在天空飞扬。只见它,一脚身穿最潮的牛仔裤,一角的确端庄至极的西装。颈项上的v字领更显几分霸气。站在那,双手自然下垂,活像一个大老板。

中午时分,我们这不熬炼的“圣体”熬不住了。赖在动物园的大路上摆起宴席来。每个人拿出自己细心打算的干粮,大吃特吃起来。此时我们还不忘相互调侃。就这样,我们边吃边聊,谈天说地。零食很快在我们肚子的剧烈轰炸下死光了,起先整理残局。零食的碎渣,和包装袋成了我们最大的敌人。我们不久便折服在这强大的敌人手下——太多了,整理不过来。不知道过了多久,垃圾越来越少,最终到了尾声。可我们的难题又来了,那些汁水又脏有难擦干净。我们这几个男生也是没有了方法。突然,一人大喊起来:“下次春游要带个拖把,还是要折叠的便利袋。其他人不谋而合的笑起来,为这个天真而无趣的想法点上多数个赞。自此,拖把哥诞生了。

欢声笑语中,我们的春游结束了。我们虽然个个累成狗一般,但我们收获了快乐,也收获了笑容。何乐而不为呢?

校内故事作文篇9

昨天看中心十台的《希望英语》,眼里有一种湿的泪花,故事中的刘老师是一个拄着双拐的残疾人,而且他所在的学校是个边远的山区,道路七拐八弯还都是台阶,对正常人来说走完那段路都得心跳,对刘老师来说不止是心跳的问题了。

一次上班的路上,他摔了一跤,医生让他在家休息半年,可学生们面临高考,而且还没有代课的英语老师,因学校是个山区,根本没人情愿去,所以也没有多余的老师,他在家躺了二十几天,就要给孩子们上课去,可走不了,于是学生们轮番背他,看着满头大汗的学生,看着他们每上一台阶的艰难,同学们都流泪了,他们这种师生情感动着学生,感动着老师,感动着整个校内,他们这种师生情就是校内里的一道风景。

刘老师所代表的也就是大多数残疾人的一种,他并没做出什么震天动地的大事,也没有写出什么长篇大论,然而他把无私的学问给了他的学生,按理说老师就是为人师表的,理所把他的学问传授给他的学生,但他所处的环境对正常人来说,每天来回几回山路,都有点困难,何况他一个拄着双拐的残疾人,一段路就要上四十几个台阶,还得拐许多弯,要是走一回这样的路可能还觉得行,可刘老师一走就是大

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