广东省肇庆市端州区2023-2024学年九年级上学期期末调研考试化学试题（含答案解析）

2023-2024学年度第一学期期未水平测试九年级化学科试卷说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考生号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。6.可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16S32Cu64一、选择题（本大题包含15小题，每小题3分，共45分。）1.广东有许多传统手工技艺被列入国家非物质遗产，下列涉及化学变化的是A.枫溪瓷烧制技艺 B.粤绣C.广东剪纸 D.增城核雕【答案】A【解析】【详解】A、枫溪瓷烧制涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、粤绣只是物质形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；C、广东剪纸只是物质形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；D、增城核雕只是物质形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。故选：A。2.垃圾分类的观念逐渐深入人心。铝制易拉罐应该放入下列哪一类垃圾桶A.厨余垃圾 B.有害垃圾 C.可回收物 D.其他垃圾【答案】C【解析】【详解】铝制易拉罐是可回收垃圾。可回收物是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物；故选：C。3.第一次用实验证明了空气中含有氧气和氮气的化学家是A.门捷列夫 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.居里夫人【答案】B【解析】【详解】A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误；B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确；C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误；D、居里夫人首先发现了元素镭，故选项错误；故选：B。4.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A.空气污染物：二氧化碳、PM2.5B.非金属单质：汞、氢气C.化合物：一氧化碳、液态氧D混合物：石油、食盐水【答案】D【解析】【详解】A、二氧化碳是光合作用的原料，是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误；B、氢气属于非金属单质，不是金属单质，汞属于单质，故选项错误；C、液态氧是由碳元素组成的单质，不是化合物，一氧化碳由碳、氧元素组成，属于化合物，故选项错误；D、石油中含有多种物质，属于混合物；食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故选项正确。故选：D。5.锶被誉为人体骨骼中的钢筋，锶水对便秘、肠胃疾病、口腔溃疡、龋齿、腰腿痛、风湿病、高血压、糖尿病等症有减轻和消除疗效。右图为锶的原子结构示意图及元素周期表中锶元素的信息。下列说法错误的是A.锶原子的质子数是87.62B.锶原子的核外电子数是38C.锶的元素符号是SrD.锶原子不稳定，在反应中容易失去电子，显+2价【答案】A【解析】【详解】A、原子序数在数值上等于原子内的质子数，从这两张图中能得出锶原子的质子数为为38，故选项错误；B、原子序数=核内质子数=核外电子数，锶原子的核外电子数是38，故选项正确；C、锶的元素符号是Sr，故选项正确；D、锶原子的最外层有2个电子，易失去2个电子，形成的锶离子核外电子数是38-2=36，带2个单位的正电荷，显+2价，故选项正确。故选：A。6.化学是一门以实验为基础的学科。下图所示化学实验操作正确的是A.称量药品 B.滴加液体C.量取液体读数 D.金属与酸反应【答案】C【解析】【详解】A、使用天平称量药品的质量时，应该“左物右码”，操作错误，不符合题意；B、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直于容器的正上方进行滴加，不可伸入容器内，也不能接触容器壁，操作错误，不符合题意；C、用量筒读取液体的体积时，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平，操作正确，符合题意；D、在盛盐酸的试管中加入锌粒时，可先使试管倾斜，用镊子把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，操作错误，不符合题意。故选：C。7.用化学知识解释下列成语，错误是A.釜底抽薪一一清除可燃物，使可燃物停止燃烧B.煽风点火一一增大空气流通量，有更充足的氧气促进燃烧C.火上浇油一一增加可燃物，使燃烧更加剧烈D.钻木取火一一摩擦生热，提高可燃物的着火点使其得以燃烧【答案】D【解析】【详解】A、釜底抽薪——取出可燃物，能起到灭火的作用，正确；B、煽风点火——增大空气流通量，为燃烧补充空气或氧气，增大了氧气的浓度，正确；C、火上浇油——增加了可燃物，使燃烧更加剧烈，正确；D、钻木取火——摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧，错误。故选D。8.某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是A.光热作用下，水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D.海水变为淡水，水分子化学性质不变【答案】C【解析】【详解】A、温度越高分子运动速度越快，故光热作用下，水分子运动速率加快，选项正确；B、液态水变为水蒸气，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变大，选项正确；C、水蒸气冷凝为水，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变小，选项错误；D、海水变为淡水，水分子本身没有改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水的化学性质不变，选项正确；答案为：C。9.2023年10月26日，我国神舟十七号成功发射，并于2023年10月29日与神舟十六号航天员乘组进行交接仪式。航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可通过以下反应除去：，下列有关化学用语表示正确的是A.6个氧原子：3O2 B.4个二氧化碳分子：4CO2C.KO2中氧元素的化合价：-2 D.HCO3中钾离子的符号为：K+1【答案】B【解析】【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则6个氧原子可表示为6O，故选项化学用语表示不正确；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则4个二氧化碳分子可表示为4CO2，故选项化学用语表示正确；C、KO2中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-价，每2个氧原子结合成一个超氧根离子，则超氧根的化合价为-1价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则KO2中超氧根的化合价表示为，故选项化学用语表示不正确；D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，KHCO3中钾离子的符号为：，故选项化学用语表示不正确。故选：B。10.2023年以“6G融通世界，携手共创未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。单质硅是实现6G技术的重要材料。以下是制取高纯度硅的微观示意图之一，说法错误的是A.反应前后原子种类和数目均不变B.该反应属于置换反应C.a分子的化学式为SiC14D.参加反应的a和b的分子个数比为1：1【答案】D【解析】【分析】由制备高纯度硅反应的微观示意图和质量守恒定律可知，在高温条件下四氯化硅和氢气反应生成了硅和氯化氢，发生的反应方程式为SiCl4+2H2Si+4HCl。【详解】A、由质量守恒定律可知：化学变化前后原子的数目、种类不变，说法正确；B、一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应，该反应中，SiCl4和HCl是化合物，H2和Si是单质，故该反应属于置换反应，说法正确；C、由分子结构模型可知，每个a分子是由1个硅原子和4个氯原子构成的，其化学式为：SiCl4，说法正确；D、由化学方程式可知：a和b的分子个数比为1:2，说法错误；答案：D。11.阿奇霉素，是一种大环内酯类抗微生物药。适用于敏感细菌引起的支气管炎、肺炎等呼吸道感染，其化学式为C38H72N2O12，下列关于阿奇霉素说法正确的是A.阿奇霉素是一种氧化物B.阿奇霉素的相对分子质量为749gC.阿奇霉素分子中C、O原子个数比为19:6D.阿奇霉素中氧元素的质量分数为【答案】C【解析】【详解】A、由阿奇霉素的化学式可知，阿奇霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成，不属于氧化物，故选项说法错误；B、相对分子质量的单位为“1”，不是“g”，常省略不写，故选项说法错误；C、由阿奇霉素的化学式可知，阿奇霉素分子中C、O原子个数比为38：12=19：6，故选项说法正确；D、由阿奇霉素的化学式可知，阿奇霉素中氧元素的质量分数为，故选项说法错误；故选：C。12.下列同组金属都能跟稀盐酸或稀硫酸反应并放出氢气的是A.Au、Cu、Pt B.Fe、Pb、Sn C.Mg、Zn、Ag D.Al、Hg、K【答案】B【解析】【分析】活动性排在氢前的金属能与稀盐酸或稀硫酸反应并放出氢气，据此判断。【详解】A、Au、Cu、Pt活动性排在氢后，不能与稀盐酸或稀硫酸反应并放出氢气，选项错误；B、Fe、Pb、Sn活动性都排在氢前，能与稀盐酸或稀硫酸反应并放出氢气，选项正确；C、Mg、Zn、Ag中的银活动性排在氢后，不能与稀盐酸或稀硫酸反应并放出氢气，选项错误；D、Al、Hg、K中的Hg活动性排在氢后，不能与稀盐酸或稀硫酸反应并放出氢气，选项错误；答案为：B。13.劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。以下劳动项目做法合理，且与所涉及的化学知识相符的是组别劳动项目化学知识A用活性炭处理自然水活性炭能够吸附可溶性杂质B用铅笔芯粉末临时处理生锈的锁孔石墨质软而滑腻C使用煤炉时，用扇子往炉中扇风利用氧气的可燃性D用铁质器皿盛放酸菜铁单质硬度大A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A、用活性炭处理自然水，是因为活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故选项错误；B、用铅笔芯粉末临时处理生锈的锁孔，是因为石墨质软而滑腻，可以做润滑剂，故选项正确；C、使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，是因为氧气具有助燃性，可使可燃物燃烧更旺，故选项错误；D、铁在酸性溶液中会反应，不能用铁质器皿盛放酸菜，故选项错误；故选：B。14.下列各组中，除去杂质所选用的试剂或方法正确的是组别物质杂质（少量）除杂试剂或操作方法ACOCO2点燃BCCuO敞开在空气中充分灼烧CCuCl2溶液HCl加入过量铁粉、充分反应、过滤DFeSO4溶液H2SO4加入足量铁粉、过滤A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A、一氧化碳燃烧会生成二氧化碳，无法除去杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项错误；B、将C和CuO的混合物在空气中充分灼烧，其中的C将与氧气反应生成二氧化碳而除去，故选项错误；C、在CuCl2和HCl的混合溶液中加入过量的铁粉，铁和盐酸反应生成氯化亚铁，CuCl2溶液会引入新的杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，故选项错误；D、在FeSO4和H2SO4的混合溶液中加入足量铁粉，发生反应，进而将杂质H2SO4完全转化成FeSO4，再过滤，除去过量的铁粉，得到FeSO4溶液，故选项正确；故选：D。15.下列实验设计能达到实验目的的是实验目的探究接触面积对反应速率的影响探究分子在不断运动测定空气中氧气的含量探究空气是燃烧的必要条件实验设计选项ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A、该实验中盐酸浓度不同，变量不唯一，不能用于探究接触面积对反应速率的影响，故选项错误；B、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子运动到酚酞溶液中与水结合成氨水，氨水使酚酞溶液变红，可用于探究分子在不断运动，故选项正确；C、木炭燃烧后产生二氧化碳，容器中气体的量不减少，压强不变小，水无法被吸入左侧的集气瓶，故不能测定空气中氧气的含量，故选项错误；D、该实验中可燃物种类不同，变量不唯一，不能用于探究空气是燃烧的必要条件，故选项错误；故选：B。二、填空题（本大题包含2小题，共15分）。16.化学源于生活，化学改变生活。请根据所学化学知识回答下列问题：（1）用墨绘制的字画能够长时间保存而不变色，是因为常温下碳的化学性质________。（2）铝的金属活动性比铁强，但在生活中却发现铝制品比铁制品耐用，原因是________（用化学方程式解释）。（3）肇庆市阅江大桥横跨西江，是连接端州区与高要区的通道，分担了肇庆大桥和西江大桥的交通运输压力。大桥钢铁器件进行了电镀，电镀是为防止铁与________、________反应而生锈。（4）中国人喜欢用铁锅炒菜。铁锅炒菜的好处之一是可以为人体补充铁________（填“分子”、“原子”或“元素”）。人们使用的铁锅一般是生铁锅或者是不锈钢锅，生铁、不锈钢的硬度均要比纯铁的硬度________。【答案】（1）稳定（2）4Al+3O2=2Al2O3（3）①.氧气②.水（4）①.元素②.大【解析】【小问1详解】用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为常温下碳的化学性质稳定，不易与其他物质发生反应；【小问2详解】铝的金属活动性比铁强，但在生活中却发现铝制品比铁制品耐用，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有良好的抗腐蚀性能，反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3；【小问3详解】铁与水和氧气反应会生成铁锈，故钢铁器件喷上油漆是为防止铁与水和氧气反应导致生锈；【小问4详解】物质由元素组成，铁锅炒菜的好处之一是可以为人体补充铁元素；合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，所以生铁、不锈钢的硬度均要比纯铁的硬度大。17.空间站中每滴水都弥足珍贵、空间站核心仓里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用（如图）。请回答以下问题：（1）银离子消毒的过程属于________变化（填“物理”或“化学’），自来水厂中通常可使用以下哪种物质进行消毒________（填字母序号）。A.Cl2B.O2C.COD.C1O2（2）通过粒子过滤（RO）多层过滤床过滤后的水基本不保留水中的可溶性钙镁化合物，这样的饮用水属于________（填“硬水”或“软水”），可以用________来区分软水和硬水。生活中将硬水转化成软水，并且还能起到消毒杀菌作用的常用方法是________。（3）空间站中使用催化反应器把水分解为氢气和氧气，若用电解装置分解水，正极（+）上产生气体a的体积随时间的变化关系如下图所示，则气体a为________（写化学式），请在图中画出负极（-）上产生的气体体积的曲线变化图_____。【答案】17.①.化学②.AD18.①.软水②.肥皂水③.煮沸19.①.O2②.【解析】【小问1详解】银离子消毒的原理是使水中微生物的蛋白质变性，使其失去生物活性，即银离子消毒的过程，发生的是化学变化；自来水厂中通常可使用氯气、ClO2进行消毒，故选：AD；【小问2详解】粒子过滤（RO）多层过滤床过滤后的水基本不保留水中的可溶性钙镁化合物，属于软水，生活中常用肥皂水来区分软水和硬水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水，生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水，并且还能起到消毒杀菌作用；【小问3详解】水电解生成氢气和氧气，根据水电解时“负氢氧正”，正极（+）上产生气体a的体积随时间的变化关系如下图所示，则气体a为氧气，电解生成氢气和氧气的体积比为2：1，负极（-）上产生的气体体积的曲线变化图为：。三、实验题（本题包含2小题，共20分）18.具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作训练中，同学们分别做了以下实验。可供选择的实验药品有：大理石、KClO3、MnO2、稀盐酸、稀硫酸、H2O2溶液、澄清石灰水、锌片等，相关实验装置如题18图所示。I组：实验室制取O2。（1）仪器a的名称是________。（2）小明想用A装置制取O2，制取O2的化学方程式为________；选用装置F收集O2的理由是________。Ⅱ组：实验室制取CO2。（3）小英采用了C装置来制取CO2，该装置与B装置对比，其优点是________。（4）小英想用多功能瓶G装置检验CO2的性质，该瓶内应加入的试剂是________（写试剂名称），发生反应的化学方程式为________。Ⅲ组：实验室制取H2（5）小红利用锌片和稀硫酸制取H2，选用D装置作为发生装置，实验前，她对该装置进行气密性检查，具体操作是：关闭活塞，________，证明气密性良好。她利用多功能瓶G装置收集比较纯净的H2，则应该从管口________（b或c）通入气体。【答案】（1）酒精灯（2）①.②.氧气的密度比空气大（3）控制反应的速率（4）①氢氧化钙溶液②.（5）①.通过长颈漏斗向试管中注水至漏斗与试管形成一段液面差，一段时间内不变②.c【解析】【小问1详解】仪器a的名称是酒精灯；【小问2详解】A装置是固体加热装置，试管口没有棉花，应是氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：，F装置是向上排空气法，氧气的密度比空气大，因此可用F装置收集；【小问3详解】C装置中是分液漏斗，优点是通过分液漏斗的活塞来控制液体的滴加速率，从而控制反应的速率；【小问4详解】实验室常用澄清的石灰水检验二氧化碳，用多功能瓶G装置检验CO2的性质，该瓶内应加入的试剂是氢氧化钙溶液，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：；【小问5详解】选用D装置作为发生装置，实验前，她对该装置进行气密性检查，具体操作是：关闭活塞，通过长颈漏斗向试管中注水至漏斗与试管形成一段液面差，一段时间内不变，证明气密性良好；氢气密度比空气小，应从短管通入，则则应该从管口c端通入。19.善于观察和思考是科学发现的基础。小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体，该反应的化学方程式为________；同时，还观察到放出较多气泡。小颖对产生气泡的现象存在困惑，与兴趣小组的同学展开如下探究。【提出问题】产生的气体是什么？【假设猜想】兴趣小组的同学分别做出如下猜想：猜想Ⅰ：O2；猜想Ⅱ：SO2：猜想Ⅲ：H2。提出这些猜想的依据是________。【查阅资料】SO2是一种有刺激性气味的气体，具有漂白性，能使品红溶液褪色。【实验探究】收集气体，并分别对各自的猜想进行验证。实验操作实验现象实验结论A.把产生的气体通入品红溶液中________。猜想Ⅱ不正确B.将________伸入到收集的气体中无明显现象猜想1________C.将收集的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃，并用干冷的烧杯罩在火焰的上方烧杯内壁出现________猜想Ⅲ正确实验操作C中发生反应的化学方程式为________。【讨论分析】某同学认为，实验操作C的方案存在安全隐患，理由是________。【答案】①.②.化学反应前后元素的种类不变③.品红溶液不褪色④.将带火星的小木条⑤.猜想Ⅰ不正确⑥.小水珠⑦.⑧.若氢气不纯，点燃易发生爆炸【解析】【详解】铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；[假设猜想]根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前铁和硫酸铜溶液中含有氧元素、氢元素和硫元素，则可对产生的气体作出如下猜想：猜想I：O2；猜想Ⅱ：SO2；猜想Ⅲ：H2；[实验探究]A.把产生的气体通入品红溶液中，品红溶液不褪色，说明该气体不是二氧化硫，说明猜想Ⅱ不正确；B.将带火星的小木条伸入到收集的气体中，说明该气体不是氧气，说明猜想Ⅰ不正确；C.将收集的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃，并用干冷的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁出现小水珠，说明该气体是氢气，说明猜想Ⅲ正确；实验操作C中氢气和氧气在点燃的条件下生成水，反应的化学方程式为：；[讨论分析]氢气具有可燃性，若氢气不纯，遇明火会发生爆炸，所以说实验操作C方案存在安全隐患。四、综合能力题（本题包含1小题，共10分）20.“力争碳排放于2030年前达到峰值，争取在2060年前实现“碳中和”。这是中国对国际社会的承诺，也是对国内公民的动员令。（1）这里的“碳”指的是________（写出物质名称）。（2）“碳中和”目的是使碳排放与碳吸收达平衡，最终实现“碳”的零排放。请你说出一种日常生活中我们可以做到的“低碳行为”：________。（3）二氧化碳“捕集”技术实现了二氧化碳的捕捉、封存和资源化利用，是实现“碳中和”的重要途径之一。“如图”为“氨法”捕集二氧化碳生产甲醇（CH3OH）的流程图。已知：I.当温度高于35°C时，NH4HCO3可分解为NH3、H2O和CO2。Ⅱ.工业上，氮气和氢气在高温、高压和催化剂存在下可制得NH3。①“氨法”捕集二氧化碳技术有利于缓解________（一种环境问题）。②“氨吸室”反应的化学方程式为________，该反应属于基本反应类型中的________反应。③“氨吸室”反应一般需控制温度低于________°C，原因是________。④“合成室”中，在一定温度、压强和催化剂作用下，二氧化碳和氢气可生成甲醇和水。甲醇是一种比较清洁的燃料，该物质中碳、氢元素的质量比是________。