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文档简介

第第页关于梦想的演讲稿大全3篇

关于理想的演讲稿大全1

敬爱的老师,心爱的同学们:

大家好!

打开珍藏在抽屉里的一幅幅精致的画作,我的心再次掀起波澜,那绚丽的色调像一束束阳光充斥着我的内心,激荡着我的心灵。画画是我的理想,一个水晶般的梦,每一个闲暇的日子里,我都会在画画中翱游。

我也不知从什么时候起,自己就喜爱上了画画。只记得很小的时候,我就喜爱用花花绿绿的彩笔在墙壁上涂鸦,只要小手够得着的地方就有我的“杰作”。随着年龄的增长,个子也慢慢增高,我家墙壁上的画也越来越高。现在长大了,但墙壁上仍保留着我的画作。每当家里来了客人,他们都会端详我家四周的墙壁。看到这些彩色的涂鸦,有的夸赞,有的唏嘘。我总是不好意思地脸红。但爸妈总是报之一笑,还鼓舞着我去画,当然现在大了点,不会在墙上乱涂乱画了,全部的画画阵地都转移到了花纸上。

有一次,我在电视上看了《白雪公主》的动画片,被白雪公主的漂亮深深吸引了,我想把她画下来,于是我就拿起彩笔,靠着记忆和想象在纸上画起了白雪公主,画完了,我就歪着脑袋在那里观赏,还忍不住“咯咯”地笑起来。妈妈听见笑声过来一看,兴奋得手舞足蹈,并立即决断送我去学画画。在绘画班里,老师先让我从蜡笔画学起,然后又学了水粉画,现在正向水墨画进发。经过五年来的努力学习,在老师和爸妈的鼓舞下,我的绘画水平有了很大的进步,我可以用不同的笔描绘不同的梦。我的“鹰栖树杈”、“海底世界”、“沙漠鸵鸟”、“忧闷的奶牛”、“葡萄架下”等优秀的作品都被妈妈拍摄下来储存在电脑里,说有一天给我出本画集。

生活如此美妙,绘画的世界是如此丰富,画画将是我一生的理想。我虽然没有达芬奇那种画鸡蛋的精神,但我会认真仔细地完成每一件作品,抓住每一次创作的灵感,珍爱每一种事物。每次拿出自己的画画作品,小伙伴们都会谈论纷纷,有的倾慕,有的赞叹,有的叫好。这些更增加了我的信心,更坚决了我的理想。

不管是胜利还是失败,画画永久是我执着的理想。明天,当彩虹挂上天涯的那一刻,我依旧是那个在阳光下追赶理想的女孩。我将用手中的画笔描绘我多彩的人生。

关于理想的演讲稿大全2

敬爱的老师,心爱的同学们:

大家好!

古往今来,很多的人在追赶自己的理想。但对于追赶理想的方法,却差异巨大。有的人认为理想仅仅是一个美妙的梦,可以在自己失落的时候劝慰自己;而有的人却为了追赶自己的理想不停地努力着,尽自己所能地去实现它。但真正实现理想的没有多少人,而他们的胜利来自于效率。

现时代每个人每一天都在追求高效率,快速度。可真正能做到高效率的又有多少人呢?肖伯纳说过:世界上只有两种物质:高效率和低效率;世界上只有两种人:高效率的人和低效率的人。理想属于前者,失败归为后者。

就我们学习而言,我觉得许多人对于效率的理解是错误的。比如许多人认为用很少的时间做最多的练习题即为高效率。但考试结果是那些做最多练习的成果却并不是很高,反而那些课间经常嬉笑玩耍同学倒考得很好。所以我觉得高效率其实并非如上述同学那样理解的。

怎样才能让太阳点燃一根火柴?让凹透镜把全部的光聚集在一点就行。正是如此,我们做题目的时候并不需要大量的题目,只需做那些典型的、非常的,解题思路清楚的就可以。

每个人都有理想,由于理想是精神的食粮,没有理想的人灵魂是空虚的。也有那么多人说要去实现理想,结果真正胜利的寥寥无几。很多人认为,胜利的人靠的是运气,其实不然,由于那些胜利的人都懂得高效率地做好事情,这样一来,用的时间比其他人少之又少,常让人误以为是运气,而那些花了大把大把的时间但效率不高的人就自然而然地认为自己运气不好,却不知自己花那么多时间却都没做到重点上,结果事倍功半是必定的了。

理想是很遥远的,它们都在常人看得见却触不到的地方,总是让人望而却步。但对于那些高效率的人来说,理想很近。仍是做题的例子,高效率的人懂得挑最重点的题做,以最精辟的解答完成。他们在做题之前,用肯定的时间去选择题目,在答题之前也是花肯定的时间想一下怎样答得简洁又答到点上。正如人们常说的“工欲善其事,必先利其器。”要想砍更多的树,就不怕糜费一点时间打磨斧头。

关于理想的演讲稿大全3

敬爱的老师,心爱的同学们:

大家好!

水滴有梦,才有奔腾的河流,才有浩瀚的海洋;砂石有梦,才有辉煌的宫殿,才有宏伟的长城;人生有梦,才有追求。我的理想,那就是当一名优秀的作家。

得知莫言获得诺贝尔文学奖的那天起,我就想当一名作家。在我心中,作家是一个神圣的职业,他们可以任意把感情流露在纸上,没有丝毫顾忌。在我的眼中,文学是一幅意境高远的中国画,你可以流淌明眸,观赏白云蓝天,飞流急瀑;文学是一首悦耳圆润的古曲,你可以闭目凝神,倾听莺歌燕语,流水潺潺;文学是一座万紫千红的百花园,你可以翕动鼻翼,呼吸牡丹的芳香,黄菊的清爽;文学是一杯回味无穷的香茗,你可以自品自娱,把玩深尝。

我知道,理想不等于现实。所以自从有了文学梦,我就加倍努力学习,学完了老师布置的任务,我就一头扎进书海中,尽情地吮吸语言的甘露,诗词类的,科普类的,文学类的,历史类的……凡是有文字的纸片,我都如获至宝,观赏一番才肯罢手,间或还写下自己读书的感言,尝试着把它投递出去,竟然也在报刊上发表了几篇,同学们都称我为“小作家”。其实,我知道

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