幼儿园小班下半年工作总结3篇

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幼儿园小班下半年工作总结1

一、班级状况分析：

本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小伙伴由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小伙伴在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互谈天的现象少了，幼儿能积极举手回答下列问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，宁静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

二、生活学习状况分析：

自理技能：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理技能方面还待加强。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。

智力技能：会精确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了预备。部分孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。

语言进展：能听懂故事的情节：

部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

蒙氏活动：

1、幼儿有爱好参与蒙氏教育活动，能按老师的要求宁静有序地进行走线。

2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

5、幼儿能爱惜操作材料，活动结束后能整理、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。

三、活动组织：

本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。

四、环境布置;

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

五、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;

2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小伙伴由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照看她，给她多次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并实时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，减削了本班幼儿的生病率。

3、留意孩子的安全，并加强自我爱护技能的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度，达到卫生标准;

六、家长工作

1、仔细做好家访工作，实时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。

2、着重做好与家长的日常沟通工作，耐烦说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐烦、细致。

3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。

幼儿园小班下半年工作总结2

转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是感到很充盈而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已在新砚池这个大家园一年了，特做以下小结：

一、教育教学工作

1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据《纲要》和教材要求，仔细制定学期工作计划，预备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，援助他们获得了丰富的生活阅历。我们着重发挥班级的区域活动，并制作了“娃娃家”“图书角”“植物角”“纸工区”等区域。

我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习技能。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充斥了爱好，能积极主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简约的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充斥了爱好和热忱，乐于勇猛地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，积极参加各项娱乐表演活动。

游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，课后研讨，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。

2.我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，实时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观测身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用游戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。

二、在卫生保健方面

由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来许多麻烦，我班二位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐烦的观测记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况;不漏吃;不迟吃;晨检时留意观测幼儿脸色;幼儿有不舒畅现象实时通知家长;因小班幼儿还不能实时的表达需要;日常生活中留意观测幼儿脸色及表情，实时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应实时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小伙伴，每星期固定为幼儿剪手指甲，每天固定时间进行教室消毒。让家长看了放心。我们班着重保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

三、家长工作方面

在家园工作中，我们总是积极主动地与家长沟通联系，实时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”“家长作业”实时向家长提供一些信息资料，援助家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，实时与家长交换看法，取得全都的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

一份耕耘，一份收获。通过我们两位老师一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们健康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取知识快，动作进展均良好，运动技能强，基本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面进展较好，思维活跃，口齿清楚，好表达;有良好的学习，生活、行为、习惯;有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，喜爱班集体，有肯定的集体荣誉感。但是，有些成果也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伙伴常常忘却擦嘴、漱口，时时要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是：

1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的技能。

2.加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

3.发挥本班二位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量

4.加强安全防范措施，加强幼儿自我爱护意识。

5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。

总之，焦灼而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在下学期更能提高进步。

幼儿园小班下半年工作总结3

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。

去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴：

一、生活技能方面：

幼儿的成长是在生活中实现的，孩子是生活的小主人，小班生活活动给孩子各方面进展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是使他们获得了自信。小班的孩子正处在自己做学会事的关键时期，我大胆的放手让孩子自己去尝试，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和进展的过程。

二、品德行为方面：

孩子们的行为习惯是在每日生活中受到教育形成的，因此在班级中，什么时候做什么，怎么做，我都尽心设计。在日常生活中引导幼儿了解自己与班集体的关系，让幼儿知道自己是班级中的一员，并乐于参与集体活动。教育孩子们关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪慧、有礼貌的好孩子，并时长同家长联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

三、教育教学方面：

我知道上好课在提高教学质量在教学中很重要。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。先了解到他们已经具备的技能，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采用相应的措施。关注全体幼儿的同时也着重个别孩子的教育，让他们快乐学习，制造良好的课堂气氛。多平常也看对工作有援助的书籍，不断提升自己，为教学内容注入新的活力。

四、家长工作方面：

家长最为关注着孩子的成长、老师的教育。本学期我积极的同家进步行沟通联系，让家长们直观的了解到了