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小学生五年级有趣的汉字作文500字【五篇】【篇一】小学生五年级有趣的汉字作文500字我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后,我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!上课的时候,冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁,你们说这样改,可以吗?为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原来以为,桥字就是桥字,古代没有水泥,只能够用木头来造桥嘛,这有什么好奇怪的呀!经过冯老师的耐心启发,我终于明白了这错误的原因:禾字代表庄稼,用庄稼的秆子来造桥,这怎么能够走人呢?是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那样桥就起不到桥的作用,而且还会淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的呀!如果是冬天,特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里,人掉到河里,冻冻也就够糟的了。日字加一划,我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候,在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。啊,中国的汉字变化真是多呀!通过冯老师给我们上的一堂写作课,让我了解了中国的汉字原来是那么有趣,让人回味无穷。学习中国汉字,简直是一种享受。以后,我一定会更加努力去学习中国的汉字,寻求每一个汉字的意义,得到其中的无穷乐趣!【篇二】小学生五年级有趣的汉字作文500字我们的生活中处处布满了汉字,无论是在电视上,还是广告牌上,都有汉字的影子。大口包小口,猜到了往回走;一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。这些字谜有趣吧?中华汉字由甲骨文渐渐转变为今天的汉字。一撇一捺,都是祖先们绞尽脑汁创造的。除了我们伟大的中华民族,谁还能创造出这些美妙的字符?坡上长菠萝,坡下玩陀螺。坡上掉菠萝,菠萝砸陀螺。砸破陀螺补陀螺,顶破菠萝剥菠萝。看,中华汉字是多么的有趣!而且不光有趣,还可以锻炼口才。这些有趣的绕口令,带我们进入了艺术的世界。不仅这些有趣,汉字的对话也很有趣,通过两个字细微的差别,制造出有趣的对话,比如:凹对凸说:“哥们儿,别看我们的面积不一样,但是我们的周长一样啊!”巴对爸说:“你可真孝顺,经常可以看见你背着你家老爷子转悠。”月对肖说:“姐姐,你快告诉我,到哪才可以剪这么酷的造型啊?”尺对尽说:“恭喜,你怀的是双胞胎。”山对灿说:“本来我们山就很稳定,你发什么火呀!”看,汉字有趣吧?【篇三】小学生五年级有趣的汉字作文500字在一个古老的汉字王国里,住着一位满头白发,脸色苍白,声音沙哑的老王国。还有一群新新的汉字最近老国王正举办一个文字比赛,比赛规定是,老国王没出一条谜语是答案的那个字就要站出来。参赛的分别有磨、享、也、七、幅、春、匹。到了比赛的那一天,蚊子们打起了十二分的精神,迎接挑战。老国王开始说题说:长今相伴一口田,一张画儿在眼前:天下画儿何其多,张张用它来计算。出完题以后幅字立写站了出来。老王国很高兴,于是又出一题:有水可养鱼虾,有土可养庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。这可把文字们难住了,可是匹马勇敢的站了出来。但是它答错了,而且也没站出来所以它两个一块淘汰。老国王又出了一个,随着谜语越出越多文字们越战越勇。最终还是分出胜负来了,赢家就是旧。老国王亲自上台给它颁奖。旧字很高兴,他给大家说了几个歇后语。分别是:飞机上吹喇叭一想{响}的高。四两棉花一谈{弹}不上。老虎拉车一谁敢{赶}。膝盖上钉掌一离题{蹄}太远,骑自行车下坡一睬{踩}都不睬{踩}。梁山泊军师一无{吴}。雨天出太阳一假情{啨}。小姑娘梳头一自便{辫}。飞机上挂暖壶一高水平{瓶}。一二三五六一没事{四}……。旧字还说了关于谐音的知识,下面就给大家说说吧!谐音是指字词的音相同或相近。由于汉字在发音上的这种独特观象,就产生了使用谐音的语言形式。老国王开口称赞。说:“看来你对文字的了解还不少呢!”就这场比赛,就完美的结束了!【篇四】小学生五年级有趣的汉字作文500字我们每天都要和汉字打交道,你觉得汉字有趣吗?在学校的一次活动中,我突然发现孩子其实并不枯燥乏味,反而特别有趣。那一天,我刚踏进教室的门,就看见方老师手上拿着几张纸,纸上还写着许多字迷,我想了想:拿着这张纸干什么?难道要猜字谜吗?过了一会儿,上课铃响了起来,方老师说道:“今天我们来玩个游戏:猜字谜,分成帅哥队和美女队,一共有三轮第一轮,20道题答对加十分,答错不扣分,每队分别十题,答完为止,美女的先来”“请问,画时圆,写时方;冬时短,夏时长是什么字呢?”起初没有一个女生举手,就在马上要失败的时候,有个女生举手了,“日”那位女生答道,“答对了!”场面上一度很混乱,也不知是哪个男生起的头,后来有几个男生感觉应该不太服气,一个劲儿的在那说“切,这有什么?看我们的!一定把女生们输得个落花流水!”此时轮到男生答题了,方老师说道:“男生队请接题,千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好,这是什么字呢?”此题一出,场面上立刻鸦雀无声了,刚刚还在嚣张的男生们现在就像一个泄了气的气球一样,没精打采的,刚才的气势,现在立马就没了,这打脸分分钟就来了。“没有人答题吗?没有的话那就把这道题交给女生们答喽?再数三秒钟,这道题就交给女生们答了。”“3,2,1”场上的女生们立刻倒数了起来。“好了,这道题交给女生”早上有好几个女生都举起了手。“香!”“对,女生又答对了哟!男生们要继续加油啊!”第一轮过去了,女生们赢了。第二局开始了,“第二轮是抢答题,当我念完题后说了开始才可以举手”伴随着那一声“开始”场上那些知道是什么字的人,立马把手举了起来,第二轮过去了,这次是男生队赢了。上面两局用1:1的比分打平了,到了第三局,这是决胜局了,大家都不敢轻易举手了,都小心翼翼的,生怕被扣分,这一局的规则很简单:互相出题。第三局结束了,平局,得到这个答案,大家都很不服气,非得要一较高下才行。这一次活动让我知道了汉字的有趣!【篇五】小学生五年级有趣的汉字作文500字汉字艺术是中华民族的独特文化,每当我看到一个个端端正正的方块字时,总会想起汉字背后有趣的故事,丰富的情感和悠久历史。因为我们对汉字充满了好奇与热爱,老师为我们留了一项特殊的任务:4至5个人为一小组以‘有趣的汉字’为主题展开综合性活动。可以查资料,可以做ppt,也可以听其他同学的发言后做补充。大家得知这个任务后都活蹦乱跳的,可兴奋了,每个人都开动脑筋,积极参与,大家的热情前所未有的高涨。转眼到了第二天了,一走进教室就看到每个小组都拿着一份资料、u盘互相讨论着,我竟然还听到有人说:“昨天我一晚上都没睡,一直都在收集资料做ppt”。是呀,如果干自己真正喜欢的事,就算忙上一天一夜也不会觉得累。我们终于盼来了期待已久的语文课。只见乔老师迈着轻快的脚步,走进了教室,同学们一下全部都安静下来,用期盼的眼神看着老师,期待着活动快点开始。活动终于开始了,同学们首先介绍了一下分组,一共分为五组,每组都有一个组长。组长分别是刘鑫,周佳怡,李紫涵,张缘,赵霁新。紧接着第一组上台了,这个组是由刘鑫带领的,他们主要负责猜字谜部分,他们准备了不少字谜个个都很有趣,例如“十八口,打一个字”。同学们猜了半天都没猜出来,最后公布答案是“杏”我们看后恍然大悟。是把十,八,口连起来。这就是最简单的结合法。“二猿断木深山中,小猴子也敢对锯”和“一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄”这两个字谜,是明代翰林学士解缙参加同僚的宴会,有一大臣,权倾当朝,对解缙的才华十分妒忌,处心积虑地想奚落他一番,就提出让解缙对句,阴阳怪气地出了上联:“二猿断木深山中,小猴子也敢对锯。”借用“锯”与“句”的谐音,讽刺、挖苦解缙,解缙一听,并不示弱,于是对道:“一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄。”同样是用双关的修辞手法,借用“蹄”与“题”的谐音,用“老畜生”回敬“小猴子”,以牙还牙,对的工整,骂得在理,将老权臣辛辣得讥讽了一顿。中国字还真是有趣。在大家热烈的掌声中,这是由李紫

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