江苏省南京市浦口区2021年中考语文一模试卷含答案

中考语文一模试卷

一、句子默写

1.用古诗词原句填空。

(1).曲径通幽处，(常建?题破山寺后禅院？)

(2),浅草才能没马蹄。［白居易?钱塘湖春行？)

(3).莫听穿林打叶声，(苏轼?定风波？)

(4).等闲识得东风面，(朱熹?春日？)

(5).山川有风雨，人生有困境，你大可不必为之焦虑。正如陆游在?游山西村?中写的那样

"—,_'，继续前行，你会发现一个全新的天地。

二、根底知识综合

下面是小江撰写的主持词，请阅读并根据要求完成任务。

大美浦口，南临长江，北枕滁河，老山横贯东西。①山与水千百年的交融共生，孕育出这片人杰地

史之地。②一代草圣、十里温泉、百里老山、千年银杏、万只白鹭、十万亩国家级森林公园，诗意田园

与现代都市交错，历史人文景观hui聚。③春天的浦口百花绽放，草木葱郁，一派欣欣向荣的景象。④

近年来浦口正全力建设"都市圈最美花园"，绘就了一幅山水人城和谐相融的新画卷。一年四季各地游客

前仆后继，全域旅游开展得如火如荼。我们生活在这样一个宜居宜游的地方，幸福感油然而生!

2.从下面两幅字中任选一幅临写。

人杰世夫4圣也良

3.给加点字注音：南信(_)长江

4.根据拼音写汉字：hui(_)聚

5.加点的"宜"字的意思是()

A.适合B.应当C.也许D.当然

6.画横线的成语使用不恰当的一项为哪一项()

A.人杰地灵B.如火如荼C.前仆后继D.油然而生

7.语段中与上下文语意不连贯的一句是(〕

A.①B.②C.③D.④

三、语言表达

8.小组正在积极筹备“浦口最美景点"推荐活动，请你参与讨论。

小江：我为我们小组推荐的永宁河岸花海找了一张图片，还给它配了一句“子规空山啼，黄花遍地香"，

很有诗意吧？

你：__。

小浦：你说得对，确实不太适宜。？闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?中有"杨花落尽子规啼，闻道龙标过五

溪〃，其中“子规"这个意象就给人这样的感觉。我倒是想到两句话，“白鹭漫天舞，黄花遍地香""碧波

千里漾，黄花遍地香"。你看哪个好？

你：我选—，因为

9.班级准备安排一场“雨山润墨，草圣书乡”专题讲座，请根据下面的对话拟写一份邀请函。

小浦：王老师，您好！听说我们学校狄老师做过求雨山名人馆志愿讲解员，我们想邀请他为我们作

一场"雨山润墨，草圣书乡”专题讲座。您看行不行？

老师：好，这个主意真不错。这对同学们了解浦口的书法文化历史，提高艺术审美品位很有帮助。

什么时候呢？

小浦：打算安排在下周五（4月16日）下午4点，就在我们九（3）班教室。

老师：今天是6号，你们筹划组尽快写一那么邀请函送给狄老师吧。

小浦：好的，我们马上写•

邀请函

10.小江与喜爱书法的外公谈起了求雨山名人馆，外公听了之后很感兴趣，方案和外婆一起去。他们住在

奥体中心附近。请你结合以下三种方案，为他们选择一种最适宜的路线并说明理由。

方案一方案二方案三

D7（梦都大街地铁10号线（奥体中

路

地铁站南上心站上车，雨山路站

线

车〕下车）打车，全程15公里（以驾车最短路线计算），耗时约22分钟；

换612（雨山路地铁站上3公里起步，超过3公里局部每公里收费2.4元，未考虑等候堵

无

乘车）车等因素，总费用约为40元。

下公园北路.黄

求雨山东站

车山岭路

站

耗

1小时5分钟40分钟

时

步

280米

行

费

3元7元

用

选择路线：........

说明理由：........

四、比照阅读

浦口文旅局在香山湖公园开展"文化名人展”活动，请参与完成下面几项任务。

（展板一）

西江月•问讯湖边春色

［南宋］张孝祥

问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。

世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。

1选自?宋词鉴赏大辞典?，中华书局2021年版）

［注］这首词大约是绍兴三十二年（1162）春，张孝祥自建康还宣城途经漂阳时所作。三年前，张孝祥在临

安兼权中书舍人，后为汪澈所劾罢。

（展板二）

张孝祥传

张孝祥，字安国，历阳乌江①人。读书过一目不忘，下笔顷刻数千言。绍兴二十四年,廷试第一。

初，孝祥登第，出汤思退之门，思退为相，擢②孝祥甚峻。而思退赛不喜汪澈③，孝祥与澈同为

馆职，澈老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵拂之。至是澈为御史中丞，首劾④孝祥奸不在卢杞⑤下，孝

祥遂罢。

春除⑥知抚州。年未三十，莅事精确。孝宗即位，知平江府。事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。张浚自

蜀还朝，荐孝祥。除中书舍人，寻除直学士院兼都督府参赞军事。会金再犯边，孝祥陈金之势不过欲要

盟。宣谕使劾孝祥落职。

复集英殿修撰、知静江府、广南西路经略安抚使，治有声绩，复以言者罢。俄起知潭州，为政简

易，时以威济之，湖南遂以无事。复待制，徙知荆南、荆湖北路安抚使。筑寸金堤，自是荆州无水患，

置万盈仓以储诸漕之运。后以疾卒，孝宗惜之，有用才不尽之叹。

（节选自？宋史?，有删改）

【注释】①历阳乌江：今安徽和县东北。②擢：举拔。③汪澈：高宗绍兴八年进士。④劾：检举揭发罪

状。⑤卢杞：唐朝宰相，为人奸诈，曾迫害忠良。⑥除：任命，授职。

11.为了方便市民阅读，请你为（展板二）的加点字词、画线语句增加相应注释。

①思退％相_②思退赛不喜汪澈_

③息除知抚州—④后以疾卒—

⑤读书过一目不忘，下笔顷刻数千言。_

12.有市民认为（展板一）"重来文是三年"的"又"字蕴含着丰富的情感，但一时说不出来，请你来帮助分

析一下。

13.本次展会邀请你做解说员，请你结合上面两那么材料，简要介绍张孝祥是一个怎样的人。

五、现代文阅读

阅读下面的文段，答复下列问题。

我的家乡

汪曾祺

我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常到运河堤上去玩。我读的小学的西面是一片菜园，

穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级，因为地名

"御码头〃，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸（据说御码头夏天没有蚊子）。运河是一条"悬河"，河底比东堤

下的地面高，据说河堤和城墙垛子一般高。站在河堤上，可以俯瞰堤下的街道房屋。我们几个同学，可

以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们的脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞起

来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。

我们看船。运河里有大船。上水的船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶在肩窝处，在

船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走向船尾。然后拖着篙子走回船头，软一声把篙子投进水里，扎到

船底，又顶篙子，一步一步走向船尾。如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有

锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一人；有时只有一个人，在一边。这条船的水程，实际

上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要浸到船板上来。这些撑篙男

人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为常年注视着滚动的水，

故目光清明坚决。

看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰，有时也会有三条、四条，排

成阵势。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷

跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼一条就鱼上来一一鱼鹰似乎专逮叙鱼。打鱼人

解开鱼鹰脖子上的金属的箍一一鱼鹰脖子上都有一道箍，否那么它就会把逮到的鱼吞下去，把叙鱼扔进船

舱，奖给它一条小鱼，它就高快乐兴，心甘情愿地又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳏鱼

上来，鳏鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条螺鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的、看

鱼鹰的，都很兴奋冲动，倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。远远地听见砰砰砰砰的响声，那是在修

船造船。砰砰的声音是斧头往船板里敲钉。船体是空的，故声音传得很远。待修的船翻扣过来，底朝

上。这只船辛苦了很久，它累了，它正在休息。一只新船造好了，油了桐油，过两天就要下水了。看看

崭新的船，叫人心里快乐一一生活是充满希望的。

有时我们到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖。湖很大，一眼望不到边。湖通常是平静的，透明

的。

黄昏了。湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深

感动。我永远忘不了这样的紫色的长天。

闻到一阵阵炊烟的香味。停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音："二丫

头……回来吃晚饭来......”

像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。

1选自？汪曾祺经典作品？，有删改）

14.小江围绕"看"找出了文中3个场景，请你帮助补充完整。

角度内容

—看街道房屋，看风筝飘、野鸭鸽子飞

在河边近看—

在湖遥远看—

15.小浦朗读文章时，有一句不知应重读哪个词？请你指出，并说明理由。

这一切真是一个圣境。

16.小江认为此文与?社戏?一样充满了童真童趣。他挑了两句，邀请你一起品读。

①几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。

②它就高快乐兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。

17.汪曾祺说："我希望我的作品能有益于世道人心，能使人感情滋润，让人觉得生活是美好的"。结合文

章内容说说，你看到了哪些美好？

阅读下面的文段，答复下列问题。

材料一：

浦口区文旅局最新公布的一组数据值得思考一一去年全年累计接待游客、旅游产业收入分别同比增长

17.67%、15.97%。2021年，全球旅游业饱受疫情冲击，浦口区"这边风景独好"，是文旅消费方式加速转

变的真实缩影。在疫情防控常态化的背景下，以短时间、近距离、小规模、高品质为特征的微度假、轻

度假，正从都市人群的"调味品〃变成"必需品"。去年以来，浦口区聚焦"都市圈最美花园”的核心定

位，把开展都市微度假作为创立国家全域旅游示范区的切入点，持续打造亮点，营造热点，制造爆点，

文旅产业成为驱动“消费马车"的第一引擎。

（节选自中国江苏网？都市微度假，“最美花园"新玩法？）

材料二：

"从美丽风景到美好生活”一一2021第二届南京老山国际文化旅游节将于3月28日与浦口女子半程马

拉松同步启动。本届老山国际文化旅游节在周期安排上与首届相同，贯穿全年，覆盖全域，从3月底到12

月，通过四季主题文旅节庆活动，彰显浦口特色，为南京都市圈及长三角区域市民游客打造以"微度假"

为主打的系列文旅产品。

文化旅游节期间，各景区景点也将陆续推出春夏秋冬四季共83项主题节庆活动，作为系列活动，主

要包括：春游花海，3月21日开幕的永宁河岸花海农旅嘉年华、3月22日开幕的桥林望月海棠节、4月3

日-4日雨发生态旅游区举办的青空音乐节，此外第二届草圣书乡户外生活节、中国山地自行车公开赛、

南京老山越野挑战赛、珍珠泉"爱上美好生活"文化旅游节也将陆续开幕；夏游莲乡，西城莲乡莲文化

节、珍珠泉青年嘉年华等活动将让游客清凉一夏：秋动老山，"草圣杯"少儿书画大赛、草圣书乡金秋童

玩节、星空大会、燃动雨发焰火嘉年华、珍珠泉金秋亲子嘉年华等将点燃亲子游盛会；冬浴温泉，山贡

里人家水产丰收节、温泉节等将温暖整个冬天。

本次老山国际文化旅游节开幕式位于浦口兰溪公园，活动当天我们还将同步启动浦口女子半程马拉

松，串联兰溪公园、浦口老城区等靓丽风景线，浦口的地标建筑、新老景观都被集纳其中，跑者可以更

加全面地领略城市人文历史与自然风光。此外，围绕浦口"山、水、泉、林'’特色资源，进一步加强体旅

融合，推进越野、骑行、水上运动等赛事活动环老山、沿滁河、进景区，助推体育产业与全民健身事业

蓬勃开展，引领2021年浦口体育旅游消费新趋势。

浦口生态人文资源得天独厚，借助区位优势和资源优势，浦口以"都市微度假”全域旅游开展模式，

不断扩大微度假消费市场，优化微度假产品，完善微度假效劳，打造了最美山水廊道、最美公园城市、

最美乡野田园、最美文旅景观。活动当天，还推出了龙之谷，四方艺术湖区和响堂桃源谷三个微度假产

品。接下来浦口还将联动全域景区景点、美丽乡村，推出以四季节庆为依托，以新奇体验为特色，以吃

住行游购娱全要素为导向的微度假产品。持续加大营销推广力度，以"浦口微度假现在就出发“为宣传

推广口号，构建全媒体、全矩阵、全方位的宣传营销平台。

（选自新华网，有删改）

材料三：

浦口区域景观图及特色介绍：

®汤泉温泉旅游度假村：因温泉而得名，温泉历史源远流长。

@响堂桃源谷：百亩桃园花香四溢，桃树种类繁多，有美国早甜桃、油桃等。

@兜率寺：以"传经布道、敷演经典”为宗旨的寺庙。

©楚韵花香：不仅有赏心悦目的花海美景，还有津津乐道的楚汉故事。

@雨发生态园：现园区内有郁金香25万株、桃树30亩、梨树50亩，是人们暧春踏青、赏花游景的

好地方；在80亩的草莓种植园，人们可以体验采摘的乐趣。

@望月农庄：望月海棠文化节（3月25日至4月20日）期间，除了欣赏娇艳动人的海棠花外，还将

开展?大鱼海棠?椿棠动漫展演和海棠诗词大会两大主题活动。

18.小江准备将材料二中的新闻转发至朋友圈，发现缺少标题，请你帮他拟写一个。

19.小江为家乡旅游业"风景这边独好"感到自豪，同时又想探究其原因，请你结合三那么材料帮他分析一

下。

20.看了小江的朋友圈后，小浦对“春游花海”主题活动产生了浓厚兴趣，希望一边赏景一边学习.请你结

合材料三，为他规划“浦口一日游"路线。

要求：①设计一条路线，起点在知青故里，终点在望月农庄。②安排三个景点，每个景点各设计一个符

合小浦想法的活动。③不超过150字。

六、名著阅读

21.请你仿照小浦的?祥子小传?，为初中语文教科书重点推荐的12部名著中的一个人物，写一那么人物小

传。

祥子小传

祥子，出自老舍作品《骆驼祥子》。他从农村来到北平，立志买一辆自己的车.经过苦干，

他先后三次买车，但是第一次被乱兵抢走，第二次被孙侦探许去积蓄，第三次因置办虎妞丧事

被迫卖车.祥子买车梦想，三起三落，最终破灭。再加上小福子的死去•，祥子由一个憨厚老实、

勃梆时芳的好青年堕落成麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。

七、作文

22.根据要求写作文。

题A：?人民日报?大地副刊"我与一座城”专栏，面向社会征稿，目前刊登的作品有?在烟台看海??成长的

边城??眉山情缘?等。请你结合在浦口的生活经历，写一篇记叙文投稿。

要求：①不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。

23.根据要求写作文。

题B：

近日，一篇中科大博士黄国平的论文致谢信走红网络。对于黄国平而言，可谓“命运多舛"，"我也记

不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了，这一路，信念很简单，把书读下去，然后走出

去，不枉活一世"。在信的结尾，作者致谢了每一个帮助过自己的亲人、老师、朋友，他说一一“我已经

有勇气和耐心面对任何困难和挑战。希望还有时机认识世界，不辜负这一生吃过的苦。如果还能做出点

让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了〃。

请根据你的理解，从上述材料中提取一个观点，写一篇议论文。

要求：①不少于600字•②不得出现真实的校名、人名。

答案解析局部

一、句子默写

1.【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：禅、渐欲、

吟、啸、徐、疑。

故答案为：⑴1、禅房花木深⑵1、乱花渐欲迷人眼(3)1、何妨吟啸且徐行⑷1、万紫千红总是春⑸

1、山重水复疑无路2、柳暗花明又一村

【点评】此题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习

中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，注意平时积累，完成该题应

不是难事。

二、根底知识综合

2.【解析】【点评】⑴此题考查学生对汉字的标准书写的能力。解答此题要求学生注意汉字的字体特征，

在田字格中合理安排，注意笔画顺序，作答时要工整、标准。

(2)此题考查考生对汉字字音的识记能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的根底字，学生在平

时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。

(3)此题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音

字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。

(4)此题考查学生对词义的理解。解答时学生要结合具体的语境理解词义。要求学生注意平时的积累。

(5)成语使用是考查学生语文根本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的

感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

(6)此题考查学生对语句连贯的理解和判断。解答此题要求学生通读文段，理解文意，注意对语句间内

容、结构的理解和分析。作答时要多读，多分析，掌握语感。

2.2.此题考查汉字书写，要求工整、标准，注意“杰"的书写。

2.3.临：lin,靠近;对着。

2.4.会聚：指会在一处，没有分开。

2.5.宜居：适宜居住，适合居住。宜：适合。应选A。

26此题考查成语的使用。A.人杰地灵：指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之地。使用正确；B.如

火如荼：原比喻军容之盛。现用来形容旺盛、热烈或剧烈。使用正确；C.前仆后继：意思是指前面的人倒

下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。不能用于形容"游客"；D.油然而生：形容思想感情

自然而然地产生。使用正确；应选C。

2.7.此题考查语意的连续。从整段来看，全段是从地理位置的角度谈浦口有山有水，是一个宜居宜游的地

方。①句讲浦口山与水交融共生，是人杰地灵之地；②句浦口历史人文景观会聚，景点众多；④句讲

近年来浦口的开展，山水人城和谐相融。这三句都围绕山水，与本段主旨有关。而第③句是对春天浦口

景象的描写，偏离主旨，语意不连贯。应选C。

三、语言表达

3.【解析】【分析】第一空：根据小浦的回话可知，"你"的观点是虽然有诗意，但"子规”的意象不太适

宜。联系"杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪"可知，子规发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，所以常

用来衬托凄凉的感觉。所以不适合作为景点推荐语。据此拟写即可；

第二空和第三空：开放类试题，选哪一句诗都可，言之成理即可。如：选"碧波千里漾，黄花遍地香"，

因为这两句诗既有视觉，又有嗅觉，即突出了花海的广阔，又表现了花香袭人，极有画面感。

故答案为：例如：诗意是有一点，不过"子规”这个意象常给人凄凉的感觉，用作景点推荐，怕是不太适

宜；例如：我选"白鹭漫天舞，黄花遍地香”；因为诗句内容和意象都与图中的情景很吻合，而且情感欢

快愉悦，很有吸引力。

【点评】此题考查学生语言表达的能力。要求学生注意对图画的观察，结合重要的构图要素，联系平时的

知识积累，运用流畅、准确的语言进行表达理解。

4.【解析】【分析】考查拟写应用文。第一行顶格写称呼"尊敬的狄老师："，第二行空两格，先写问候语

"您好"，然后写明活动的目的，从"这对同学们了解浦口的书法文化历史，提高艺术审美品位很有帮助"

中提炼，活动的主题“‘雨山润墨，草圣书乡’专题讲座"，活动的具体时间"下周五（4月16日）下午4

点"，活动的准确地点"九（3）班教室〃。正文最后表达诚挚邀请与热切期待之意。最后右对齐写单位“九

（3）班"和日期"4月6日"，单位在上，日期在下。

故答案为：例如：

尊敬的狄老师：

您好！为了加深同学们对浦口书法文化历史的了解，提高艺术审美品位，我班想邀请您于4月16日

（下周五）下午4点来我班教室作一场“雨山润墨，草圣书乡”专题讲座。期待您的光临，不胜感谢！

九⑶班

4月6日

【点评】此题考查学生应用文的写作能力。要求学生在平时注意此类文章的训练，掌握根本的格式要求，

注意语言的得体、连贯、流畅、简洁、准确。

5.【解析】【分析】此题考查语言表达，为开放性试题。注意首先选择一种方案，然后介绍具体的理由，

通俗易懂即可。从表格来看，三个方案各有优点。例如：

①方案一最适宜。理由：不需要换乘，直接坐D7线就可直达目的地；而且在三个方案中，票价仅7元，

最实惠。

②方案二最适宜。理由：总耗时仅40分钟，少于方案一；下车后步行距离较短，仅280米；且打车费用

远低于方案三。

③方案三最适宜。理由：打车可以直接到达目的地，仅15公里；且耗时在三个方案中最少，仅22分钟；

全程坐车，不需要步行，适合老年人。

故答案为：【例如1】方案一最适宜；因为不需要换乘，而且票价最实惠。（例如2：方案二最适宜。总

耗时少于方案一，下车后步行距离较短，与打车相比费用不高。例如3：方案三最适宜。从家直接打车前

往，可以直接到达目的地，不需要步行，适合老人。）

【点评】此题考查学生的语言表达能力。解答此题要求学生注意对线路的梳理，要准确进行表达，在阐述

时注意语言的条理性、准确性。

四、比照阅读

6.【解析】【点评】（1）此题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行

理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。

注意对文言词语的特殊用法：词类活用、一词多义、通假字和古今异义的掌握。

（2）此题考查考生对诗词炼字效果的理解能力，解答此题要求考生结合诗句内容，结合全诗的意境，同时

注意修辞手法的使用进行分析理解。

（3）此题考查考生对文章人物性格的理解和概括的能力。解答此题要求考生读懂文章，理解文意，结合具

体的事件以及文中对人物的各种描写进行分析概括。

【附参考译文】

张孝详，字安国，历阳乌江人。他读书过目不忘，下笔顷刻数千字。绍兴二十四年，张孝祥参加廷试

获得第一名。

当初，张孝祥考中进士，出自汤思退门下，汤思退为宰相，对张孝祥大力提拔。汤思退向来不喜欢汪

澈，张孝详与汪澈一同任馆职，汪澈老成持重，而张孝祥年少气盛，往往凌驾在他之上不顺从他。等到

汪澈担任御史中丞时，他首先弹劾张孝祥好邪程度不亚于卢杞，张孝祥于是被罢官。

不久张孝祥任抚州知府。他年纪不到三十，处理事情很精明、准确。孝宗即位后，张孝祥担任平江府

知府之职。事务繁重艰巨，张孝祥一一加以分析解决，知府庭上没有滞留的案件。张浚从蜀地回到朝

廷，向皇上推荐张孝祥。张孝祥官拜中书舍人，不久官拜直学士院兼都督府参赞军事。适逢金兵第二次

入侵边境，张孝祥陈述金兵的目的不过是想缔结盟约。宣谕使弹劾张孝祥，使他失去职位，被罢黜。

张孝祥复职为集英殿修撰、静江府知府、广南西路经略安抚使，他治政有声有色，大有作为，又因为

言官的意见被罢。不久张孝祥被起用，任潭州知州，治政简明易行，不时以威严来协助，湖南于是平安

无事。张孝祥又等待诏令，改任荆南、荆湖北路安抚使。他组织修筑了寸金堤，从此荆州没有洪水之

患，又设立万盈仓来储藏各种漕运的粮食。后因病死去，孝宗感到十分惋惜，有用才不尽的感触。

6.11.此题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意

来推断词语即可。

1）句意：汤思退担任宰相。为：担任。

2）句意：汤思退一向不喜欢汪澈。素：向来。

3）句意：不久张孝祥任抚州知府。寻：不久。

4）句意：后来因病死去。以：因为。

5）句意：（他）读书过目不忘，写文章一会儿就写了几千字。

6.12.此题属于诗歌语言赏析中的炼字题。"问讯湖边春色，重来又是三年"，意为词人三年之后旧地重

游，再次来到湖边目睹春色，不禁感慨万千。"又"既点明词人是故地重游，表现出再度回访的兴奋和对

湖边春色的留念，也表现出时光流逝的匆忙和无奈，词人念及往事，不禁自己的坎坷经历感慨万千。

6.13.此题考查对材料内容的理解。？西江月？上片以作者自己与风物的互相映衬，表达了重访三塔湖离岸

登船之际的快意感受；下片那么以世路与湖亭的强烈比照，抒发了置身寒光亭时的悠然心情。他已历尽

世俗道路的倾轧磨难，对权奸的打击、社会的黑暗业已司空见惯，更暗寓着他已看透世事、唾弃尘俗的

莫名悲哀和无比忧愤。不仅在说自己的心境无论到哪儿总是悠闲安闲，更包含着自己这颗备受折磨、无

力回天的心只能随遇而安、自寻解脱了。词人由爱国志士而成江湖处士，无奈到和谐美好的大自然中寻

求解脱，内心悲愤难言，却说"到处悠然"，可谓语近旨远，沉郁至极。下片以唾弃世路和同盟鸥鸟表露

出投身自然的悠然心境。末尾两句，纯粹写景，以景结情，语淡意远，余味不尽，词人对于世路尘俗的

鄙弃憎恶，对于返归自然的恬适愉快，尽在言外，从而成为全词意境旷远、余音绕粱的结笔。？张孝祥传?

中张孝祥天资聪颖，有过目不忘、下笔成文之才华。做官后他官场不顺，屡遭贬谪。但在当官期间依然

政绩突出。他在拉.任荆湖北路安抚使时，组织修筑了寸金堤，去除荆州水患；又设立万盈仓来储藏漕运

的粮食。张孝祥年轻有为，能力出众。他担任抚州知府时，处理事情精明、准确；任平江府知府，不怕

事务繁重艰巨，没有留下积压的案件。然而英年早逝，让人惋惜。据以上分析作答即可。

五、现代文阅读

7.【解析】【点评】⑴此题考查学生对文章内容的理解。通读文本，理解文意，结合题干的要求，找准答

题的范围，按照提示，进行分析概括。

2)此题考查学生对词语重读的理解。为开放型试题，解答时考生只要言之有理即可。

(3)此题考查学生赏析语句的能力。赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入

手，结合语境来品析。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握

文章主旨，在此根底上，结合具体语境，赏析句子的表达效果。

(4)此题考查学生对文章主旨的理解和分析的能力。解答此题要求学生通读文本，理解文意，理清层次，

结合文中抒情、议论的语句感悟文章的主旨，解答时要结合具体的内容进行分析阐述。

7.14.考查筛选信息。

①根据第一段中的"站在河堤上，可以俯瞰堤下的街道房屋"可得：在河堤俯瞰。

②根据第二段中的“我们看船。运河里有大船。上水的船多撑篙"可得：看船夫撑篙。根据第三段中的

“看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰，有时也会有三条、四条，排成阵

势”可得：看鱼鹰捕鱼。

③根据第四段中的“有时我们到西堤去玩‘’"湖很大，一眼望不到边”"湖通常是平静的”可得：看平静

(透明、浩淼)湖水。根据第五段中的“黄昏了。湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很

深很深的紫色"可得：看紫色长天。

7.15.考查重读。开放类试题，言之成理即可。可以重读"一切"，强调全部、所有。表现作者对家乡所有

风物的热爱。可以重读"真是"，强调确实是，真得是。表现了作者坚决的态度，对家乡是"圣境”的肯

定，表现对家乡有热爱。可以重读"圣境"，强调家乡风物的无与伦比，表达对家乡的热爱和拥有圣境一

般的家乡的自豪与骄傲之情。

7.16.考查句子赏析。

①联系语境可知，此时作者站在高高的河堤之上俯瞰，河堤极高，站在上面，万物尽收眼底，皆在自己

脚下。我们可以看到野鸭子的背，别人却只能看到它们高高的飞翔。表现了孩子内心的得意与自豪。

②这句话运用了拟人的修辞手法，"高快乐兴""心甘情愿"把鱼鹰人格化，在孩子们的眼里，鱼鹰是有

感情的，得到人的奖励，就如同孩子一样开心，甘愿再去捕更多的鱼。这句话以儿童的视角，展现了鱼

鹰身上的人性，富有童真童趣。

7.17.考查分析文章主旨。

①根据"湖通常是平静的，透明的""湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫

色”可知这里有神奇美丽的景色，有透明的湖水和会变化的天空。这是自然的美好。

②根据“在河堤上，可以俯瞰堤下的街道房屋。我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外

的孩子放风筝，风筝在我们的脚下飘"可知这里有欢乐的童年生活。根据"有时两只鱼鹰合力抬起一条大

蹶鱼上来，蹶鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳏鱼够四斤！”可知这里有富足的生活。这是

生活的美好。

③根据“这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为常

年注视着滚动的水，故目光清明坚决""看打鱼的、看鱼鹰的，都很兴奋冲动，倒是打鱼人显得十分冷

静，不动声色"可知这里有质朴平和的乡亲。这是人性的美好。

④根据“闻到一阵阵炊烟的香味。停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音"可

知这里有祥和温馨的气氛。这是意境的美好。

8.【解析】【点评】⑴此题考查学生拟写标题的能力。考查学生对材料内容的概括。要求学生熟读材料，

理解材料的主要内容，注意对中心句、概括句的把握，概括的语言要准确、简洁。

(2)此题考查学生对材料内容的探究能力。要求学生通读材料，理解材料的内容，结合题干的要求，筛选

出相关的信息，再提取符合题意的答案。

(3)此题考查学生的语言表达能力。要求学生熟读材料，理清线路，按照合理的原那么进行规划，注意语

言的准确性、条理性和简洁性。

8.18.考查拟写新闻标题。一般可从新闻导语句或导语段中提炼信息作答。本那么新闻的导语段是第一

段，根据其中的“2021第二届南京老山国际文化旅游节将于3月28日与浦口女子半程马拉松同步启动”可

拟写标题为：南京第二届老山国际文旅节将于3月28日启动。

8.19.考查筛选信息。根据材料二中的“通过四季主题文旅节庆活动，彰显浦口特色"和"文化旅游节期间，

各景区景点也将陆续推出春夏秋冬四季共83项主题节庆活动”可知活动内容丰富。根据材料二中的“进一

步加强体旅融合，推进越野、骑行、水上运动等赛事活动环老山、沿滁河、进景区，助推体育产业与全

民健身事业蓬勃开展"可得：推进体旅融合。根据材料二中的“浦口生态人文资源得天独厚，借助区位优

势和资源优势"和材料三中的“楚韵花香：不仅有赏心悦目的花海美景，还有津津乐道的楚汉故事"可

得：生态人文资源丰厚。根据材料二中的"浦口以"都市微度假”全域旅游开展模式，不断扩大微度假消费

市场，优化微度假产品"和"推出了龙之谷，四方艺术湖区和响堂桃源谷三个微度假产品”可得：打造以

“微度假"为主打的系列文旅产品。根据材料二末段中的“持续加大营销推广力度，以‘浦口微度假现在就

出发'为宣传推广口号，构建全媒体、全矩阵、全方位的宣传营销平台”可得：营销推广力度大，全力推

广全域旅游模式。

8.20.考查图文转换和设计活动。小浦从知青故里出发，到响堂桃源谷，这里有"百亩桃园"，可以赏花观

景。而且这里的"桃树种类繁多"，他还可以了解桃树的分类。从响堂桃源谷出来后，可去西南方面的楚

韵花香。这里不仅有“花海美景"，还有"楚汉故事"，他可以看花海，听故事。出楚韵花香后，折向东南

方向，可到雨发生态园。这里是“暖春踏青、赏花游景的好地方"，还有"80亩的草莓种植园"，他可以

体验采摘的乐趣。最后南行到终点望月农庄，这里除了可以欣赏海棠花，还有动漫展和诗词大会，他可

以学习海棠诗词文化。

六、名著阅读

9.【解析】【分析】此题考查写作名著人物小传。小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载

人物生平事迹的文章。写前，必须详细阅读原著，了解内容，梳理情节，把握人物形象。写时，要严格

选材，根据人物特点，选择典型材料。动笔时，还要恰当的组织材料，一般以时间为线索，用顺叙手法

写。在表达上以记叙为主，有时也可以适当的插入议论。选择12部名著中自己熟悉的一个人物进行写作

即可。例如：

宋江小传

宋江，早先为山东郛城县押司，整日舞文弄墨，书写文书，是一刀