后期工作计划

后期工作计划

后期工作规划1

一、指导思想：

为了教研组工作有条不紊的开展，并落实学校上级部门的各项要求，坚持以“教研促教学”的教育科研原则，重点突出新课程改革试验的校本讨论，努力探究具有本校特色的教学讨论新模式，努力打造符合我校特色的教育科研品牌。

二．详细工作内容

1、制定具体的工作规划，用制度切实保障和落实教研组工作；

制定每周的教研组工作规划，并且任务详细到人，规定资料等上交时间，组长对教研组工作进展具体记录，为学校对教师工作考核供应依据。

2、加大集体备课的力度；

这学期将教研组分为三个集体备课组：

七年级：段哈斯、王春燕、陈月清（段哈斯为组长）

八年级：吴海莉、李志远、许晓瑾、唐金萍（组长吴海莉）

九年级：张梅、孙瑞贤、关晓琴（张梅为组长）

隔周每周四为集体备课时间，备课内容为下周教学内容，当天下午必需上交集体备课教案。集体备课包括四个根本环节：个人初备——集体研讨——修正教案——课后沟通与反思。下周同组教师互听互评课，评课要有记录。

3、加强集体学习，推动校本教研活动；

本年度校本教研的课题是小组学习在我校教学中运用。为了更好并且更系统的学习优秀教学阅历和教学模式，在教研组集体学习中重点学习小组合作学习的相关理论和优秀做法：对学习小组的建立，学习小组的制度建立和文化建立，评价制度和详细的做法进展深入的理论学习，结合在教学活动中的尝试和运用，组织观摩兄弟学校的优秀做法及成熟阅历，逐步运用到我校的英语教学活动中去，并不断深化和推广优秀做法及成熟阅历，让先进的教学模式能带动并提高我校的英语教学水平。

4、连续加强业务学习，不断提高业务力量。

（1）学习《20xx年新课程标准》、《国家教育改革规划纲要》等能促进教师专业成长的相关文件与理论，并摘抄在业务笔记本上。

（2）连续学习白板的使用、实物投影等现代化教学手段与传统教学相结合，使英语课堂更形象、容量更大，让高效、实效课堂成为提高教学质量的主阵地。

（3）加强教师之间相互学习。落实青年教师的培育，开展一对一的教学指导模式，促进青年教师的专业成长。在本组内形成深厚的一帮一的学习气氛，教师之间互帮互助，团结协作，相互促进，共同成长和提高。本组“青蓝工程”是吴海莉教师与徐晓瑾教师结对帮扶。

5、推出同年级“同课异构”，推出校级观摩课，组织全组同事听、评课。全体教师必需虚心学习，相互沟通，不断提高教学水平，因此我组将连续加强听评课活动。同年级教师每人上一节“同课异构课”（定于每周二、周三请大家看通知），本组教师进班听课学习，课后准时沟通点评，从他人的课堂中发觉自已课堂中的缺乏，促进全体教师的共同成长。本组担当校级公开课的是九年级孙瑞贤和八年级唐金萍教师和七年级陈月清教师。

6、结合教学实际开展学生活动；

为了标准七年级学生的书写，养成良好的书写习惯，在七年级开展学生英语书法竞赛，全校开展英语歌曲竞赛，激发学生学习热忱，拓宽学生的学习途径和视野。

7、按时完成备课教案、课件、评课等资料的上交工作，记录教研组工作，在教育网站等处大力宣传我校教研组的工作。

后期工作规划2

由于我们是学车平台，我们是做学车前的业务，一般流程都是学员先学车，拿到驾照，再买车等其他步骤。这样我们也是占有肯定的市场优势。

一，我们可以和驾校合作，通过我们xx学车网报名胜利学车的学员，在我们网站买车，能够优待，优待比例后续再争论。也可以和一些跟我们原来不合作的驾校合作，通过驾校这边到我们网站买车，优待力度等等。

二，在我们网站首页和各个城市分站等页面上大力推广卖车业务，并且前期确定有比拟大的优待力度，才能吸引用户。

三，跟一些我们合作的网站、传媒互换软文，尽力推广我们汽车板块，也可以到如：中华网、凤凰网等这些网站发文章宣传我们。

四，查找一些地方型的社区网站，跟他们合作。

五，网站不定期做促销优待活动，拉近客户关系，使客户知道我们网站的汽车价格优势。

六，跟一些汽车保险公司合作（如：平安保险等），拿到一些优待的互惠互利的保险价格，对我们来说应当也是一种优势。

七，业务，就是销售，然后是销售培训，在销售培训上多下功夫，熟识把握自己所卖的车型构造，性能，价格与竞争车型的优略比拟分析。假如销售员的业务学问明显匮乏，直接影响销售部的业绩，现在产品技术更新很快，不培训就等与落后，对用户的疑问不能解答，直接影响销售。在销售与培训过程中，准时发觉问题，准时解决。快速提高销售员的力量。

八，售前售后效劳，客户买汽车确定是盼望简便简洁，没有人会情愿花钱买罪受的，所以我们要提高市场占有率，所以我们要把用户的真正的需求和担忧（无外乎就是：整车的质量保障、有完善的售后效劳、售后的索赔、售后修理的优待、销售人员的专业性，公司的诚信度、公司的人员的良好印象等）落实到实处。我信任我们应当能够胜利。

后期工作规划3

初中美术教学是一种审美活动,是提高审美力量,审美趣味的重要途径之一，它结合中生身心进展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏力量、审美力量的培育。与初中美术教学以动手力量和美术根本技能传授为主，美术观赏和美术学问介绍为辅的教学内容相比，在教学内容、目的、方法上都有了明显的区分。在全面推动素养教育，开展新课程教学的背景下，我校高中的美术教学工作，以激发“学习兴趣为动力，面对全体学生、注意共性进展、重视艺术实践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术文化传承、完善评价机制”等教育理念。在初中美术教学中，如何解决好既能激发学生兴趣，调动学生积极性，又能培育学生的制造性和把握肯定美术技能是我始终追求解决的问题，规划如下：

（一）抓好激发兴趣的课堂观赏教学

“兴趣是最好的教师”，假如能让学生对美术课产生深厚的兴趣这无疑会给今后的教学起到事半功倍的效果。

1．让学生参加查询课题资料

要求学生在课前，征求各种意见后成立课题组，依据课题查询资料，收集素材。通过网络，书本等一些课外资源，学生在课前就了解了相关学问。例如，在教材《翻开的喜悦》一课前，学生分成不同的剪纸组，年画组，皮影组，风筝组，刺绣组，泥人组。然后依据小课题，学生在网络，书本中查询资料。学生不但查找了各个民间美术的

大量图片，还了解了中国民间美术的含义，特色，分布，有的学生还进展了民间美术现状的调查，民间美术在衣食住行用各个方面的调查。从而在将来的生活中，影响学生去发觉，喜爱美术。

2．让学生合作评价观赏作品

观赏是在主体参加下进展的，个人的视野和学问阅历打算了美术观赏具有主观成分，这些主观成分造成观赏活动的简单性。教师在教学中，应当把自己对作品的推断转变为推想性的语言，从而引导学生自己去感知和评价作品。做法是把学生分成多个合作小组，一般5-6人为一个合作小组，以小组为单位设计教学任务，要求学生在课上，团队合作，小组合作，利用口头，书面等形式大胆评价观赏作品。学生用口头或书面形式阐述自己观点，学会了与其它同学合作，沟通思想，转变了以前教师讲什么，学生就认为什么，但并不知道其它同学想什么的观赏课。在整堂课上，教师的评价并非是权威和终极的，学生也不再是以孤立的个体消失在课堂上，而是群体中的一员。例如：在高中美术观赏教材中，讲到《蒙娜丽莎》，《维纳斯》，《向日葵》等一些中学生已经了解的作品时，不是象以往观赏课一样评述作品的美感，而是让学生小组争论后推出每组代表，答复“蒙娜丽莎的笑神奇在什么地方，你觉的美吗？”“断臂的维纳斯为什么名气大于完整的维纳斯？”“你喜爱凡-高吗？你怎么对待他的代表作成为当今标价最高的画？”等问题。学生个体思维和群体的思维是不同的，直至他们找到最正确答案，上台发言。几乎全部学生的学习兴趣和参加意识在整个活动过程中被调动起来了。合作使学生们意识到一个团队就象漂亮

后期工作规划4

为切实保障师生生命、财产和人身安全，进一步提高学生自我爱护意识和力量。近日，xx县xx小学召开安全工作专题会议，对后期安全形势细心分析，周密部署校园安全治理工作。

一是强化安全治理责任。实行安全治理工作由分管安全副校长详细抓，各村校和班主任层层分降落实职责的长效工作机制，确保严厉工作纪律，严格责任追究，形成“人人有责、人人负责、人人尽责”的工作局面。

二是强化安全值班制度。仔细落实家校联防制度、领导带班教师值班制度，严格执行24小时值班制度，严格请假学生出入摸排登记，严防学生不假离校下河洗澡，追爬车，损坏庄稼等，进一步加强对学生的安全治理。

三是强化住校生的治理。严格寄宿生中午、晚上睡觉点名治理制度，班主任到岗签到制度，值周巡逻制度等，加强住校生治理，确保学生按时回寝入睡。

四是强化隐患排查整改。学校安排专人再次对学校连续进展校园安全状况排查和检查，对食堂、宿舍、围墙以及校园周边环境等重点部位快速进展了全面排查，对排查出的各类隐患准时整改。

五是强化学生心理辅导。学校刚性要求班主任切实做好学生的后期治理工作，指导学生做好复习规划，多关怀学生在后期的学习、生活、心理状况，对学生进展形式多样的心理辅导，让学生能在安康、正常的心态下进展学习，发挥出最好的水平。

后期工作规划5

依据公司20xx年10月28日召开的综合工作会议精神及公司领导要求，综合治理部对20xx年后期相关工作规划安排如下：

1、仔细做好公司到期安全考核证的检证工作。

2、根据社保规定的业务期准时办理公司范围内相关人员的各种社会保险手续。

3、后期协作财务部门仔细做好公司机关固定资产及低值易耗品的年终盘点工作。

4、做好各类资料的收集、整理、归档工作。

5、按部就班做好本部门各项日常业务工作。

6、协作集团公司资质升级及相关工作。

7、准时做好各项突发及零时性工作。

综合治理部

2023年十月二十九日

后期工作规划6

古语云：“行百里者半九十”,高三冲刺阶段的班主任工作是很关键、很重要的，做好了，就能锦上添花，做不好，可能会功败垂成。我觉得高三冲刺阶段班主任的工作重点应当是营造气氛，增加信念，指导方法，调整心态，解决问题这几个方面。20xx届我担当高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重点人数达29人，重点率超过50%,居学校一般班之首，取得肯定的成效，下面我就高三冲刺阶段，班主任在营造气氛，增加信念，指导方法，调整心态，解决问题这几个方面谈谈我的心得体会。

一、营造气氛

一个有阅历的班主任是特别注意营造班级气氛的，他会通过班级活动、班会、宣传栏等各种途径去营造积极团结向上的班级气氛。而有些班主任可能会认为，高三冲刺阶段就是学习学习再学习，一些形式上的东西能免则免了，班会课也全变成自习课了。我认为这是一个误区，高三冲刺阶段，学生本身心理压力就很大，假如外部的环境也很枯燥，甚至一抬头教室的”环境都很糟糕，这是不利于学生备考的。备考冲刺阶段更应注意优化学习环境，营造学习气氛。教室的布置要简洁明快，温馨舒适，有积极向上的名人名言和奋斗标语，班会课同学之间，师生之间可以沟通学习阅历，沟通最新的社会资讯，共享一些励志的歌曲，也可以好好利用宣传栏，我在冲刺阶段把13班一年来拍下的经典照片打印出来，特地搞了一个图片展，效果很好。我们还可以细心设计体锻课的内容和形式等等，这些都可以为备考冲刺效劳，为学生营造良好的备考气氛。

二、增加信念

到了高三冲刺阶段，有相当一局部学生经过高三以来屡次大考的打击，自信念明显缺乏，在这个时候班主任就要想方设法增加学生的信念。增加学生信念的方法是许多的，但效果可能大相径庭，例如在面对全班学生时，以热忱洋溢的语言表扬一些学生，这种“表扬”,对增加信念固然会有肯定的作用，但从被“表扬”的学生本身所产生的变化效果来看，则明显是微缺乏道的，甚至有其负面作用。我认为在冲刺阶段通过个别侧面示意效果更好，一个优秀学生，要是他在无意中能够了解到，班主任对自己每一次的摸拟考试成绩原来如此关注，而且大都一清二楚，则势必产生一种“长风破浪”的劲头;一个中等学生，假如他偶然觉察，班主任原来将自己跟班上学习最好的同学看作是一个圈的，则必定信念大增，坚韧拼搏，向前看齐;一个后进生，假如他有幸遇到班主任主动打招呼，甚至只是一个布满信任的眼神、一个饱含真诚的微笑，都可能会让他“浪子回头”,恢复很多自信，顿生巨大的爆发力，苦学不止。所以我们可以利用各种侧面示意的时机去增加学生的信念。

三、指导方法

达尔文曾说过“最有价值的学问是关于方法的学问”.在高三冲刺阶段，给学生讲授关于详细学科的学习方法可能效果已经不是很明显了，但对于一些应试方面的方法指导，一些备考宏观方面的方法指导，班主任要专心进展指导。例如在应试方面的，克制考前紧急的方法，拿到试卷后的五分钟阅卷时间如何利用，如何更有效地利用草稿纸，以什么原则来安排考试时间，如何利用离考试完毕还有十五分的信号等等;在备考宏观方面，除了要坚决宣传和执行学校和年级的备考策略外，我们还要对一些学生错误观点和方法进展订正和指导，例如有些学生认为，英语听说考试考完了早读就没必要读英语，每天晚修只复习一门科目，理科做题越多越好，这几个观点和做法都明显有误，而且在相当一部学生中是存在的，班主任就应对其进展正确的引导。例如，我曾对学生说过，在高三冲刺阶段一张物理试卷做三遍的效果比做三张物理试卷只做一遍的好，也就是“1*3>3*1”.后来许多学生向我反映的确如此，他们说：“教师，这句话既避开了我们陷入题海，节约了我们的时间，又增加了我们的信念，真的很给力!”

四、调整心态

随着高考的接近，学生普遍会消失易怒、急躁、焦虑等心理病症，也就是我们常说的“考试综合症”.作为班主任要充分利用班会、个别谈话等方式，让学生明确：“物竞天择，适者生存”,在生活、学习和工作中，有压力、有竞争是常态，有挫折、有逆境也是常态，学生要做的不是躲避，不是退却，而是英勇地迎接风浪的考验，擅长在逆境中成长。要帮忙学生正确熟悉自己、给自己合理定位。高考当然重要，但它既不是命运的大决战，亦非人生的终极点，即便高考失败，也不是末日降临，明天太阳照样会升起。班主任要教给学生一些调整心态的方法，要有效地利用好每周的升旗礼和班会课开展一些专题性的活动，例如，如何做时间的仆人，如何把高中最终阶段变成美妙的回忆，学习阅历沟通会，意志教育等等。一次班会课，我给每位同学预备了一张白纸，让大家将它固定在身后，然后要求大家写下“你是一个……的人，给我留下印象最深的是……”等这样的积极评价。每位同学都积极参加，在开心的气氛中每个同学都收获了来自其他同学的欣赏，深入每个学生的内心，触动每个学生的心灵动力，增加了班级分散力，留下了美妙的回忆，调整了同学们的心态，收到了很好的效果。

五、解决问题

作为班主任要擅长发觉问题和准时解决问题，在高三冲刺阶段发觉问题和准时解决问题尤为重要。在高三的后期，可能会有局部同学由于失眠而找班主任谈天，班主任除了做好安抚工作外，要留意，失眠问题适合个别谈心安抚，而不要集体宣讲，假如集体宣讲简单使原来没失眠的学生会由于被强化而导致失眠的。在高三的后期，也会有局部学生可能会申请走读，作为班主任了解状况以后不要马上作定论，由于假如马上不批学生会认为你不重视他的申请，假如马上批准，万一走读以后影响学生学习也很难挽回，我们可以给学生气会，让他先请假走读几天，然后依据效果帮忙其分析再作打算，包括有些学生在后期不情愿上体锻课也可以用类似的处理方式，班主任不用担忧个别会影响集体，其实这只是个别，尝试后仍坚持走读或不上体锻的同学更是极少数的。班主任还要作好班级的协调工作，包括每个科的时间安排，作业量，要常常与科任教师和学生沟通。要留意学生的饮食问题，作息问题，要常常到学生宿舍了解状况。高三后期也是早恋的另一个易发阶段，要做好预防和疏导工作，另外还要与家长保持联系，做好沟通。记得离高考还有一个月的时候，我发觉有一个同学上课总是精神恍惚，找其谈话也没了解到缘由，后来与家长联系才知道原来是他爷爷住院了，知道缘由再与其谈话效果就好多了。

总之，教无定法，班主任工作的方式和方法要敏捷多变，要与时俱进，但班主任工作有一点是不变的，那就是要勤，要勤下班，勤观看，勤辅导。在高三冲刺阶段的班主任工作，每一周，每一天，每一节课，都要细心设计，专心治理，为学校的进展，学生的幸福，作出应有的奉献。

后期工作规划7

回忆20xx年上半年的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮忙下，严格要求自己，根据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的转变，现将半年来的工作状况根本总结如下：

1、网上填报公司房地产开发暂定资质信息。依据公司业务拓展需要和建立行政主管部门要求全面完成公司房地产开发暂定资质相关资料收集、整理及网上填报等内容。目前我公司暂定资质申请已通过审核，同时相关内容依据公司业务按季填报。

2、帮助部门领导完成瑞兴隆商砼站相关洽谈事宜，同时积极做出相关设备及材料市场调研工作，完成关于瑞兴隆商砼站分析及调研报告，并上报集团公司。

3、收集、整理、编制公司建筑企业资质申报资料。在公司及部门领导指导下，协调其他部门收集集团公司全部人员学历、职称等资料，依据建筑企业资质申报条件筛选符合条件人员，并根据申报相关要求整理信息，编制资质申报资料成册。

4、依据租赁站扣件需求，完成各类扣件其次批20xx0套及第三批30000套选购工作。

在完成工作的同时，我也发觉了自己工作中存在的一些缺乏，主要表现在：第一，经营筹划这个岗位对我而言虽然已经渐渐熟识开来，但是很多工作我都是头一次接触，以致工作起来放不开手脚，甚至局部工作内容担忧出错反复检查，工作效率有待进一步提高；其次，与其他部门同事协调工作时略显不到位，安排较为不合理。但是在以后的工作里，我肯定会努力提高相关业务水平，充分发挥团队精神，快速、高效、精确地完成工作，为我公司的进展壮大奉献出应有的力气。

后期工作规划8

一、班级状况概述

高三（7）现有学生人，个美术生（包括一个复读生），3个传媒生；11个男生，33个女生。目前在班级学生是35人，有9人在外补习专业。艺术联考完毕后，他们12月初返校学习文化。

多年来带艺术班的班主任，对艺术班的学生状况比拟了解。一般来说艺术生，文化根底差，许多学生是零根底进入艺术班学习，目的就是通过弯道超越，考个抱负的大学。所以，他们身上暴露这样活那样的问题。首当其冲就是，学习习惯，生活习惯懒散随便。所以我打算先从行为习惯入手。纪律上我积极主见“先专政后民主”，一个班级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才能得成功。但凡违反纪律的学生肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一视同仁，坚持究竟。在你处理违纪的过程中，必定会有少数学生对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进展疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。

二、九月调考班级质量分析

1、我班参考各科成绩状况如下：

从上表看优秀率除英语外，气体可优秀率为零，各科及格率和良好率都特别低，在于同类班级比拟，语数外三大科存在明显的差距，三小科也有肯定差距，这与高一高二有很大的翻转。七班全面落伍了，在班级治理过程中，本人确实消失了瓶颈。

各批次分数及人数统计

1、优生不多：总分400以上只有3人，最高448，学生偏科特别严峻。

2、中等生较多，但局部分数段严峻断档。

3、后进生不少，不到300分人数有8个，到达20%左右，整个班级只有35人。

三、抓班级常规工作治理

班干部是教师和学生联系的桥梁，班干部个体素养好还打算班级的执行力，同高一高二的考察，我在暑假补课期间对班干部进展了重组。通过自我申请，学生民主投票，班主任把关，组织起新的班级治理团队。这只团队比起前面一节班委更有责任心和执行力。

1.抓班风和学风（艺术与文化两手抓；学习与纪律两手抓；做人与做事两手抓）

2.快速培育一群力量强的班干，做好监视考勤工作；

3.检查和催促学生按时完成课任教师的作业。

4.和学校及年级组高考备考保持始终，兼顾艺术生文化课备考特点。5.利用周记、班会、个别谈话尽快了解学生并且确定学习教育目标。

四：备考要点

通过调查，教师们根本上统一意见，美术生只能搞两轮复习，一轮复习是关键中的关键。时间跨度大，正好与艺术联考有交错在一起。

1.抓好一轮复习，夯实根底，回归课本，独抓落实。

2.注意根底内容，根底性的必修内容占高考考试内容的90%，抓住根底就抓住一般高中高考的命脉。主干学问反复练，薄弱学问穿插练。做到全面、扎实、系统。确保低档题拿高分，争取中档题拿抱负分，放弃高档题。

3．明确专业高分和层次高的学生、临界学生（主要是指专业能拿到二类本科即以上学生，文化课有欠缺），针对本类学生合格学校的要求抓“跛腿学科”补差，不定期供应数据。

4.关注学生的心理安康。对学生进展适时心理疏导，调动学生学习热忱。帮忙学生科学定位，树立良好学习品质和高考心态。

五、详细治理模式确立以班主任为核心的班级治理模式

（一）、班主任是班级治理的第一责任人：勤到岗（早读，晚自习，就寝，班会、集会、自习课等）；多关注学生，关注细节，做好班级的常规工作；细指导，多与学生沟通，把握学生思想动态。

（二）、利用科任教师的力气促成班级治理的合力：

1、科任教师也是班级治理的一份子，科任教师首先要有效地监控好自己的课堂（包括坐班），确保上课效率，决不允许消失对学生的违纪行为实行不闻不问的态度。

2、科任教师应主动与班主任进展沟通和沟通，为班级治理献计献策，为创立良好的班风学风奉献自己的一份力气。

（三）、分管领导负责制，要多催促学校分管班级领导多检查，包括检查学生的上课状况，教师的到班状况，把工作落实到实处。

（四）、学生治理

1、营造气氛详细为在教室张贴标语，倒计时牌等。

2、明确学生的目标班主任利用班会课，让每一个学生都把自己心中理解的大学说出来，并说明自己为上抱负大学的详细行动。

3、给学生制造拼搏的时机开放教室，时间从12：30到13：00，由值日班干负责维持纪律。

4、加强纪律治理：分管领导、班主任每天至少到班检查两次，有不想学，不守纪律的同学，要准时处理。

后期工作规划9

1、举办“元旦”小学生书画剪纸作品展。（12月30日，艺体组）

2、组织学生“元旦”文娱联欢（12月30日下午，正副班主任筹划组织，以学生活动为主）

3、语文、数学、英语学科于1月15日前完毕课程，并仔细制定复习规划，1月19日全面进入复习。（教育处检查复习规划）

4、艺体常学科1月15日前完毕课程，并进展期末考试，艺体课正常按课表上课。1月XX日起常识学科自行组织期末检测。（艺体组、教育处组织）

5、检测1～6年级经典诵读和写字教学、验收特长班成果。（教研组、教育处组织，止于1月15日）

6、正副班主任拟写学生评语，各班级评比“三好学生”：比例15%--20%，“新锐之星”：比例30%--40%，并上报大队部。（1月25日上报，1月25日-31日学部检查。）

7、清理转入学生的学籍。（止于1月31日，由学籍治理员负责）

8、教师教学常规工作（备课、作业批改、听课、根本功训练）全面检查评价。（2月2日-6日，教育处、教研组组织）

9、各部门、各教研组、各班主任上交工作小结。（止于1月31日上交教育处）

10、语文、数学、英语学科期末教学质量检测。（2月4日、5日）

11、筹备召开学生家长会。（2月6日上午9:00召开家长会，各班主任及课任教师要仔细预备发言材料，做好家长签到、班级布置、家长会流程、会议形式等预备工作，重点介绍学校状况、谈孩子的进步、班级和教师的做法以及给家长的建议，并做好预收书本费工作。1月28日召开班主任会，沟通各班预备状况）

12、各班学生变动意向排查。（2月2日前向学部汇报摸排状况）

13、学部总结评比，评比“优秀班主任”、“优秀教师”。

14、制定春季招生方案，做好寒假招生宣传工作。（12月20日起）

15、检查验收公物，做好用品回收工作。（止于2月3日，总务处）

16、整理小学部档案。（2月1日—2月10日，各部门收集整理一学期来开展工作、举办活动等相关材料。）

17、做好学生离校前校园、班级、宿舍卫生清扫工作、关闭工作。（总务处、生活部、食堂，止于2月5日）

18、致学生家长一封信，网站更新内容（家长会、‘元旦’联欢、书画手工展、大课间活动）（教育处、宣传员）

19、初步拟定学生于2月6日放寒假，3月6日开学；教师于2月10日放寒假，3月2日（正月十二）上班；治理干部于2月13日放寒假（整理档案、班主任参与慰问走访局部学生），2月28日（正月初十）上班。

20、做好选聘教师工作。（止于2月10日，学部）

后期工作规划10

新的学期又开头了。众所周知，进入高三其次学期，高三师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。由于他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三（9）班的学生在高三第一学期取得了必需的进步，但学生整体表现参差不齐，详细体此刻思想行为、学问根底，文理不均等方面。这些给全部科任教师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。我特制定本学期的工作规划如下：

一、指导思想：

在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、职责教育、抱负教育，提高学生自我教育潜力、自主治理潜力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考抱负成绩！

二、根本要求

坚持以学生利益、学校利益为重，听从领导，理解安排；坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建立；坚持四项根本原则，培育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量；严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡进展，全面提高总体成绩。

三、主要工作：

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的时机。

2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的专心性，培育学生良好的品行、修养等。共性上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信念。有规划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。

5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。

6、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

7、树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。

总之，我讲协作学校，在学校和年级的指导下，为班群众营造出良好的学习气氛，为学生备考制造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。

后期工作规划11

一、总结阶段讨论目标：

1、依据课题讨论方案和相关理论，整理分析讨论成果。

2、全面分析，撰写课题讨论报告。

3、整理、汇编课题讨论成果。

二、主要措施：

结题前对课题讨论进展一次检查、整理。主要对以下几方面检查、整理：

1、课题讨论的目的要求是否全部到达；

2、课题讨论各阶段、各方面的工作、活动是否全面落实；

3、课题讨论的成果质量，水平是否到达预期的目标；

4、课题讨论的各项原始资料是否齐全，并加以分类，汇总讨论成果。

三、整理讨论资料：

课题讨论中收集和形成的各种资料，是课题讨论过程与结果的反映，是对课题讨论工作进展全面总结的重要依据，依据结题需要，将具有肯定保存价值的各种材料，依据其内容、形式，归入不同的类别。整理材料力求做到真实、牢靠、全面。

四、撰写讨论报告：

对讨论过程所取得的成果进展全面的分析、整理和表述，形成具有理论价值或应用价值的讨论报告，提出新的理论、观点、思路、对策、方法，讨论报告课题组成员经过反复争论，向专家询问，征求有关方面的意见，提高质量和水平。

五、做好课题工作总结：

对从课题立项到成果形成的讨论状况、工作、活动进展全面的回忆、分析和概括以教育科学理论作指导，以事实、材料为依据，经过分析、思索和综合，使对课题讨论的主观感受，初步看法，使之上升为理性熟悉、评价，使好的作法、阅历具有普遍意义。总结过程是在工作实践中学习科研理论和方法的过程，是积存科研阅历、把握科研规律的过程，是自我熟悉、评价和提高的过程。

六、详细安排:

3月：进展课题相关资料的检查，查漏补缺

4月：分析相关课题资料，对资料进展相关的整理。

5月：撰写讨论报告

6月：做好课题总结

后期工作规划12

时间：20xx.7.29

地点：总经理办公室

抄送：余远胜总经理曲程总经理助理财务部、市场拓展部、综合部、技术部

内容：关于20xx年7月份的工作小结与8月份的工作规划

市场拓展部的前期工作小结：

回忆这一个月以来，我们部门在聘请公司员工和销售网站的前期建立，各地区的行业销售分布状况等项工作上，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有缺乏。因此，我们更要准时强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不管做任何事，务必竭尽全力。而我们在销售工作中更是如此。假如我们领悟了通过全力在工作中与同事和上司之间默契协作来解决工作上所遇到的一些问题，那么就把握了到达事半功倍的原理。要在进取工作的根底上，先找准思想方向，即要有着明确的意识感观和积极的工作态度，方能付诸于努力工作的实践之中。使之事半功倍，取得良好业绩。

总之，通过理论上对自己这一周的工作总结，还发觉有许多的缺乏之处。同时也为自己积存下了日后销售工作的阅历。梳理了思路，明确了方向。在将来的工作中，我将更以公司的经营理念为坐标，将

自己的工作力量和公司的详细环境相互融合，利用自己精力充足，辛勤肯干的优势，努力提高销售方面的技巧和力量，，学习业务学问和提高销售意识。扎实进取，努力工作，为公司的进展尽自己绵薄之力！下个月工作规划：

一；对于现实准客户（朋友和人际关系网），要常常保持联系，在有时间有条件的状况下，参与一些人际关系网的聚会活动，好稳定与保持客户关系。

二；在稳定准客户的同时还要不断从各种渠道（网络，电话，各种媒介）获得新的客户信息。

三；要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富学问，实行多样化形式，把学业务与沟通技能相结合。

四；对自己有以下要求

1：一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，准时改正下次不要再犯。

后期工作规划13

离20xx年高考就剩下最终20几天的时间了，毕竟应当抓紧一切时间复习，还是充分地休息调整一下呢?来听听高考专家怎么说吧。

第一周回忆练习别放松，稳固根底回课本

考生由于复习疲惫，很简单消失食欲不振，犯困的状况。这些对备考都是不利的。家长要帮忙考生调整好生活和学习，该睡就睡，该吃就吃，把精力旺盛期调整到上午9到12点，下午3到5点，也就是考试的时间。遵循规律的生活作息，不能影响到考生的正常休息和学习效率。应按时起床，按时休息。前一个阶段的复习中消失的错题、疑问、遗漏的学问点，要逐一解读，找出缺乏并有针对性地查漏补缺。

课本是高考复习的第一参考书。应当回归课本，根据考试大纲上的学问点，将根底学问和根本技能再次强化。像数学根本公式定理和数学思想的归纳，语文背诵篇目和文学常识等。有些考生可怕在大题、难题上丢分，其实这类题目最终大都还是对根底学问的敏捷考察，稳固根底不容无视。

其次周整合思维成网络，抓住重点求突破

进入到五月下旬，应在对课本学问重新熟识的根底上，考生有必要做复习过程中的梳理整合。高中三年的学习内容，看似内容繁多、杂乱无章，而把它们系统化之后，各个科目的学问点会形成它们之间的横向与纵向联系。这样，考生可以深入理解学问的内在联系，考试中可以快速找到突破点，有效提高答题速度和精确度。

每个科目都有相对的重点学问，这就是高考的重点、考点。今日的复习就是从重点学问入手。在看书的同时，结合详细的典型题目，才能将学问真正领悟和把握。这些题目要深入分析，检查自己的解答思路和过程，熟识用到的根底学问和做题方法，总结典型题目的解题思想。

第三周全真模拟找感受，适当调整缓神经

接近高考，一般学校会给考生放假进展最终的厉兵秣马。假期给考生供应了在高考规定的时间段模拟答题的条件。全真模拟，一方面帮忙考生习惯高考时间，一方面有助于考生在临考的状态中发觉自己可能在高考中消失的问题。选择优质的模考题，根据高考标准答题。在规定的考试时间以外进展批改，有兴趣还可以给自己打打分。在把暴露出来的问题充分解决之后，信任考生们对待两周后的高考，又少了一分担心，多了一分把握。

在最终的两个星期，冲刺复习应当进展适当地放松，可以调整紧绷的神经，缓解考前压力。像全家人去打球、逛公园、看演出，都是不错的选择。一次轻松开心的交谈也会对考生的心理状态起到积极的作用。考前很多考生都会有紧急担心的状况，这个时候，亲人的支持往往是安定心绪的一剂良方。

第四周合理安排每日作息时间

早晨：此时人的头脑清楚，正是记忆的高效期，要充分利用这一时段进展学问记忆。建议做英语单词、语文篇章字词和政史地根底学问的背诵。

上午9：00-11：00：大脑具有严谨、周密的思索力量，相宜学习需要分析推断的学问。建议进展数学题目和文(理)综合题目的解答。由于是在家里复习，要留意不要被外界打搅。用心致志练习才会收到好的效果。这个阶段大脑相对兴奋，是攻克难题的黄金时间。

下午3：00-5：00：大脑思索力量很强，相宜重看做过的题目，温故而知新。尤其是典型题目和错题，从中揣摩并总结思想方法和解题思路。

晚上7：00-9：00：大脑神经活泼，记忆力最强，适合学问归纳分类记忆和复习一天所做题目。可以利用这段时间把文科学问系统化，形成宏观框架联合记忆，以便深刻把握，或者回忆理科的根底学问。

此外，当学习一段时间后感到疲惫时，准时转变复习科目和内容，会提高学习效率。中午、黄昏和饭前饭后的小块空隙时间，考生可以随时安排一些轻松的工作，如积存写作素材，翻阅优秀作文，关注时事热点等等。考生们应当积极规划，充分利用时间，做时间的仆人。

后期工作规划14

转瞬4月份就过去了，那么4月份我们都做了些什么工作呢?下面我来总结一下：

1、以仔细的态度积极参与西安市财政局集中所得税培训，做好财务软件记账及系统的维护;

2、准时精确的完成各月记账、结账和账务处理工作，准时精确地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。

3、对各类财务会计档案，进展了分类、装订、归档。

XX年4月份学习方面和综合素养的提升：

1、仔细学习财经方面的各项规定，自觉根据国家的财经政策和程序办事。

2、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养

3、不断改良学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注意融会贯穿，理论联系实际，用新的学问、新的思维和新的启发，稳固和丰富综合学问，使自身综合力量不断得到提高。

4、努力钻研业务学问，积极参与相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增加效劳意识作为一切工作的根底;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。

XX年4月份存在的缺乏：

尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务，但必需看到工作存在的缺乏：

1、只干工作，不擅长总结，所以有些工作费劲气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思索，逐步到达事半功倍的的效果。

2、忙于应付事务性工作多，深入探讨、思索、认仔细真的讨论条件及财务治理方法、工作制度少，工作有广度，没深度。

3、理论水平不高，当前社会财务会计学问和业务更新换代比拟快，缺乏对新的业务学问和会计法规的系统学习，导致了财务会计根底学问和财务会计根底工作缺乏，影响来工作水平的提高。

XX年严格履行