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文档简介

七年级上册第四单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.殉职(xùn)狭隘(yì)热忱(chén)鄙薄(bì)B.纯粹(cuì)干涸(hé)坍塌(tān)酬劳(chóu)D.附和(hé)呻吟(shēn)晕眩(xuàn)突兀(wù)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.麻木不仁C.气喘吁吁D.静以修身淡薄明志3.下列加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.在国歌的伴奏下,升旗手小心翼翼地将国旗升到旗杆4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。)D.为了防止今后不再发生类似的事件5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()(3分)物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分,不为其提供了生长发展的基本环境,更重要的③翻开中国食谱,到底哪种是地道的中国食物或外6.下列对课文理解有误的一项是()(3分)B.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书。通过智慧理性、简练严谨的文7.阅读名著选段,回答问题。(4分)就把老孙送到这里来了?我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”(2)妇人为何不肯借给大圣宝物,反将其扇走?请简述原因。(3分)8.阅读下面材料,完成下列各题。(8分)材料一:联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还②(1)用一句话概括材料一的内容。(不超过15个字)(2分)并分别说说两幅宣传画的寓意。(4分)(3)请你为“世界读书日”活动拟写一句宣传标语。(2分)(一)阅读下面文言文,回答问题。(11分)【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋习乎?”(《学而》)精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂庐,将复何及!(《诫子书》)9.解释下列加点的词。(3分)10.翻译文中画线的句子。(4分)(1)不义而富且贵,于我如浮云。(2)非学无以广才,非志无以成学。11.诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点?(2分)12.两文内容上都强调了古代治学的人非常重视什么?(2分)(二)阅读下文,回答问题。(13分)①读书是一个人成长的重要途径。读书的方法多种多样,但循序渐进是最基本②任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。读书也一样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。正如清代陆清献在《示儿书》中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。”读书如果违背了循序渐进的规律,急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说:进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的,因此开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除⑤青年人读书欲望很强,读书劲头很大,这是可喜13.上面的文章告诉我们的一个道理是。(限字以内)(3分)14.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是()(3分)15.下面是《论语》中关于学习的两则语录,哪一则有助于你理解上面的文章?请简要说明理由。(4分)16.除了本文所提到的读书方法,你还有哪些好的读书方法?请结合学习实践谈谈最让你受益的一种读书方法。(3分)跑着跑着就到了①上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米越野赛,你也要参加!”我听了,惊讶得张大嘴巴,不情愿地说:“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下来也不要紧。”②越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后,我找到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但看着前面的人一个个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去。当③跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议,这次的自己了!你拥有了属于自己的广阔天地,也拥有了属于自己的大境界。酒一样醉人吧?就这样,我写着写着,真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经在各地报刊上发表了600多万字的都能吃上白面饼,这辈子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老⑦或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。⑧你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。17.根据上下文,解释句中加点的词语。(2分)学校里有很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他18.根据文章内容填空。(用原文语句填写)(4分)“我”没想过自己能得长跑冠军,但是跑着跑着,就成冠军了;“我”没想过成为大作家,但写着写着,就“我”的朋友小时候只想,但做生意做着做着就 19.赏析文中第⑤段中画线的语句。(3分)20.作者在叙事时是怎样安排详略的?(3分)21.中央电视台节目主持人董卿说过一句话:“人的潜能其实远超过自己的想象,你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话,谈谈你对本文最后一段的理三、作文(50分)22.每个人的一生都是一场独特的旅行。旅途中的我们播种希望,放飞梦想,享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。请以《一段的旅程》为题目,写一篇文章。要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③不少于600字。“和”应读hè。连;③句总结说明“和”文化对中华饮食的影物,应为尾句,排除B项。故选D项。7.(1)铁扇公主(罗刹女、铁扇仙)8.(1)“世界读书日”的设立和宗旨(目的)。(3)示例一:最是书香能致远,读书之乐乐无穷。示例二:阅读,可以让我们看得更远。示例三:让我们来一场放飞身心的阅读之旅吧!二、(一)9.(1)老师传授的知识。10.(1)用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像浮云一样。(2)不学习无法增长才干,不立志无法使学习有所成就。11.静以修身,俭以养德;淡泊以明志,宁静以致远。12.重视品德修养。(二)13.读书需要循序渐进14.B15.示例一:我认为第一句话有助于理解上面的文章,“温故而知新,可以为师矣”意思是温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借这一点当老师了。这一观点与文章中心论点“读书需要循序渐进”相符合,温习学过的知识的过程中随着理解的加深,就会产生更加深入的思考,因而,循序渐进的阅读就更加有助于读书者的进步,与原文论点表意一致,所以我认为第一句更有助于理解文章。示例二:我认为第二句话有助于理解上面的文章,“学而不思则罔,思而不学则殆”意思是只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只思考却不学习,就会疑惑。这一观点与文章中心论点“读书需要循序渐进”相符合,循序渐进地阅读,才可以在不断学习的同时思考所学习的内容,也就保证了我们的阅读是有收获的,反之如果违背了循序渐进的规律,就会囫囵吞枣,不能深入思考,导致阅读没有收获,所以我认为第二句更有助于理解文章。(三)17.指能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上。18.在各地报刊上发表了600多万字的文章每天都能吃上白面饼做得很成功,资产过千万只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功19.这句话运用了比喻的修辞手法,将自己比作舞蹈着的蜜蜂,生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。20.作者先详细叙述自己参加长跑比赛得冠军的事,后又略写自己爱好写作发表了600多万字的文章和朋友做生意成功的事。21.人的潜能到底有多大,自己其实不知道,这就需

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