重庆市万州区2023-2024学年部编版七年级上学期期末考试历史试题

2023~2024学年度（上）教学质量监测七年级历史试题卷（开卷。本卷共两个大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟）（命题责任人：向文斌）注意事项：1．请将答案作答在答题卡规定的区域，不得在试卷上作答。2．客观题用2B铅笔填涂，主观题用黑色签字笔书写，不能用铅笔、圆珠笔书写。一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项符合题目要求，请用2B铅笔将答题卡对应题号右侧正确答案的字母涂黑。1．在司马迁的史观里，以黄帝为华夏第一帝，将“五方”之民、“四边”之族的祖先都一同纳入华夏族同祖同源的世系中，被后世认可并传承下来。这体现的观念是（）A．民族隔阂B．民族认同C．文化传承D．尊王攘夷2．近期热播电影《封神》反映的史实发生于公元前1046年，用公元纪年法表示为（）A．公元前9世纪40年代B．公元前10世纪40年代C．公元10世纪40年代D．公元前11世纪40年代3．在古文字学研究领域中，罗振玉是著名的大家，著有《殷墟书契》，该书主要研究（）A．青铜器B．甲骨文C．殷地遗址D．商代文学4．商鞅变法是我国古代最成功的变法，对秦的强大和统一居功至伟。他的下列措施对我国现代政治制度建设仍有重大影响的是（）A．确立县制B．土地私有C．奖励军功D．禁止私斗5．早在2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家，他们提出的很多理念，如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活……这体现了（）A．夏、商、西周时期创造了辉煌灿烂的文明B．百家争鸣是古代第一次思想文化发展高峰C．百家争鸣各学派思想受到历代统治者推崇D．中华文化具有源远流长，一脉相承的特点6．下列图片体现的共同主题是（）A．中国古代文明具有多元性B．秦朝官方统一文字为小篆C．秦朝采取统一货币的措施D．秦朝为巩固统一采取措施7．《史记》记载：“偃（主父偃）说上（武帝）曰：愿陛下令诸侯王得土地推恩以分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。”该谏议实施后的主要作用是（）A．中央加强对地方的控制B．施德于宗室以削弱统治C．加强人民思想上的控制D．笼络人心便于征战匈奴8．掌握时空观念是学生必须具备的历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在下图①是（）A．光武中兴B．王莽篡汉C．黄巾起义D．三国鼎立9．2023年10月10日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重举行，有130多个国家和30多个国际组织参加会谈。对“一带一路”具有开创性贡献的历史人物是（）A．汉武帝B．张骞C．班超D．霍去病10．大单元教学要求把握好历史的阶段性特征，关注历史教材的单元主题就是方法之一。如图横线处应填（）___________第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族内迁第18课东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏政治和北方民族大交融第20课魏晋南北朝的科技与文化A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融11．《汉书》载，东方朔给汉武帝上书需要两个人来抬，但范晔著《后汉书》有近100卷传记，一人便可轻松携带。带来这种改变是因为哪一历史人物做出了重要贡献（）A．司马迁B．蔡伦C．汉武帝D．华佗12．有游客在白帝城游览时感叹：三国己亡遗旧垒，几家犹在住荒城！下列关于三国鼎立表述正确的是（）A．公元220年，曹丕废汉献帝，于长安称帝建魏B．孙权派人到达夷洲，开始了对台湾有效管理C．诸葛亮加速西南地区的开发有利于这时期的民族交融D．曹操在赤壁之战获胜为三国鼎立的形成奠定了基础13．公元316年，匈奴贵族刘渊攻入长安，自称刘邦后裔，建立汉赵政权，其下将领包括汉、鲜卑等族；376年，氐族苻坚统一北方，却以汉人为相，行汉制、劝农耕。这从根本上体现了（）A．汉族与少数民族实现民族平等B．十六国时期胡汉隔阂完全消除C．北方地区民族交融的趋势进一步加强D．西晋对内迁各族安抚、行仁政的结果14．书法是我们每个中学生的必修课，有一类书体的特点是“形体方正，笔画平直，可作楷模、标准”。下列图像中的书体符合这一特征的是（）A．B．C．D．15．历史解释是以史实为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（）A．二里头遗址的建筑、墓葬等差异反映了夏王朝有阶级分化和等级界限B．公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，推行了政治经济等一系列改革C．公元前207年，刘邦率军直抵咸阳，子婴投降，秦朝灭亡D．张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题15分，第18题6分，共35分。16．（14分）我国是农业大国，也是农业古国，农耕文明源远流长。阅读材料，回答问题。材料一图一图二（1）材料一中图一展示的工具出自哪一遗址？（1分)并指出图二工具最早出现的时代及意义。（2分）材料二都江堰是中国水利史与传统科技的缩影与典范。都江堰建成后，不断改善成都平原的生态环境，扩大灌溉效益，它把各组成部分合成为一个有机的整体并用自然规律巧妙控制和调动起来，为我们所用。它追求人与自然的一体、协调，体现出一种和谐的美学价值并最终成为重要的旅游胜地。都江堰架起了连接古今科技文化智慧和绿色发展理念的桥梁，充分反映出我国古代优秀传统文化的先进性和可持续性。——摘编自李可可《从都江堰看水利如何重拾古代智慧》（2）以下表述是从材料二中得出的，请填“√”；违背材料二所表达的填“×”；材料二没有涉及的，请填“○”。（3分）A．都江堰是我国古代水利和科技的缩影与典范，是秦朝劳动人民智慧结晶。（）B．宝瓶口的设计是生态灌溉与和谐自然的最佳体现点。（）C．都江堰为成都平原的农业、旅游、生态等创造了巨大价值。（）材料三汉初封王多不愿往闽越之地。汉末以来，中原地区征战不断，为躲避战乱，大批士民渡江南下，形成了迁徙的浪潮。吴晋时期，官府主持兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田以安置民众。至南朝时牛耕和粪肥也得到推广、水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行稻麦兼作……江南一带的农业今非昔比。——摘编自万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》（3）根据材料三，指出江南地区农业得到发展的原因。（3分）材料四北魏高阳太守贾思勰非常重视农业生产，他深入民间汲取农民的生产经验，整理古籍并成就举世名著，在世界农学史占有重要地位。其书阐述的思想“顺天时、量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获”对后世农学的发展有深远影响。——摘编自白寿彝《中国通史》（4）根据材料四，指出该书体现的农学思想？（2分）结合所学知识指出该书的地位。（1分）（5）结合上述材料，对我国当代农业发展的现状给出合理化建议。（2分）17．（15分）文明是发展之基，探寻中华文明过往，建社会主义文明强国。阅读材料，完成探究。【探究一思想文明】材料一凡为国之急者，必先禁末作（末业）文巧（指奢侈性的玩好物品的制作）。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强。——《管子·治国》（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦国的治国理政思想及其在秦国崛起中的作用。（4分）材料二（2）观察上图，判断以下说法是否正确。你认为正确，请在其后的括号内填“√”；不正确，请在其后的括号内填“×”。（2分）A．图中人物所讲所学必是儒家经典，比如《易经》。（）B．从史料类型上看，上图属于文献史料。（）【探究二制度文明】材料三分封制在联系制度上就已经决定了周天子的政权不稳，国家的动荡。况且世袭制的延续性，就能够让一方诸侯持续的累积实力。而郡县制联系于任免制而非世袭制。郡守与县长官均由皇帝、中央直接任命，并且还设立监察使，行政、军事与司法三权分立，层层将权力集中到中央，大大推进了中央集权的程度。——摘编自张学博《郡县与分封：县域中国社会自理的两种逻辑》（3）请根据材料三分别指出分封制、郡县制下宫吏的产生方式。（2分）并解释说明郡县制为什么更符合当时的历史发展趋势。（2分）【探究三科技文明】材料四【张仲景】东汉末年，张仲景因疫病流行萌发学医救民的愿望。广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合临床实践，提出诊断要辩证分析病情，对症治药，提出治未病的理论，是中医临床理论体系的开创者。新冠疫情暴发后，中国筛选出的“三药三方”正是从他们的这些古典医籍的经方基础上化裁而来，被多个国家借鉴和使用。——摘编自王星光《中国古代对疫病的认识与防治》（3）根据材料四，归纳指出张仲景医学成果的特点。（3分）（4）综合以上材料，谈谈我们怎么对待中华传统文明？（2分）18．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料商鞅变法秦孝公任商鞅。……故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。——《通典·食货》孝文帝改革由于三长制、均田制的实行，……这一时期北魏所控制的户口大大增加，大约比西晋统一时期增加一倍，因而使国库的收入增加，国家的实力增强。——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史》综合以上材料，结合所学知识，自拟一个观点，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚）

2023~2024学年度（上）教学质量监测七年级历史参考答案及评分意见一、选择题：每小题1分，共15分。1—5：BDBAD6—10：DACBD11—15：BCCAA二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题14分，第18题6分，共35分。16．（1）地点：河姆渡遗址。（1分）时代：春秋时期。（1分）意义：促进了农业的发展；铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。（任答一点）（1分）（2）A．×；B．〇；C．√。（3分）（3）中原人口大量南迁；政府重视水利工程建设；大量的开荒造田；南方耕作技术的提高（普遍实行稻麦兼作）。（任答三点，完全抄材料不得分，3分）（4）农学思想：农业生产要遵循自然规律；种植农作物必须因地制宜，不误农时。（2分）地位：是我国现存最早的一部完整的农书。（1分）（5）注重农业技术的创新，科技兴农；国家应加大对农村、农业的政策支持。（言之有理即可，2分）17．（1）思想：重农抑商。（1分）作用：商鞅变法奖励耕织，重农抑商，调动了农民的生产积极性；推动秦国农业发展，使得秦国国力大增；为以后秦统一全国奠定了基础。（3分）（2）A．√；B．×。（2分）（3）方式：世袭；皇帝、中央任命。（2分）郡县制：有助于推进中央集权；有利于维护国家统一。（2分）（4）注重民生；继承与创新；注重实践；贡献巨大；影响深远等。（任答三点，完全抄材料不得分，3分）（5）我们要继承发扬优秀的传统文化；鼓励文化创新，赋予传统文化文化新的生命力。（言之有理即可，2分）18．评分标准及示例水平定级拟定的观点材料运用与论述分值4明确，有新意或有思想深度紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰5-63明确能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚3-42不够明确有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分1-21没有凝练出观点观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实0-1示例：观点：合理的政策调