高考语文近义词辨析练习(附解析+答案)

高考语文近义词辨析练习

1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(

)

(1)<<中国现代诗歌散文欣赏>>选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品,既体现文学史的标准,又体现教材的____

(2)诗人朱湘认为:"本来在诗里用形容词就是一种最笨最乏的方法,有想象力的人是决不肯____他们的.

(3)诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起____,流淌在五月的河里,

滋润着大地.

A.

品味

乱用

融化

B.

品位

乱用

溶化

C.

品味

滥用

溶化

D.

品位

滥用

融化

2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(

)

(1)学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思,将引领你们走近先贤圣人,____这些思想家的风采.

(2)这首诗采用象征的写法,名义上写井,实则写人.但通篇没有出现人的影子,只是_____地写井.

(3)这是一首名诗,篇幅不长,但意境深远,远到你的想象力理解力发挥尽了,还不能_____完它的余味

A.

领会

关注

发掘

B.

领会

专注

挖掘

C.

领略

专注

挖掘

D.

领略

关注

发掘

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(

)

小孩子,特别是没有沾染上"大人气"的孩子,由于____浅,不谙世事,他们不是从实用的角度去看事物,而是喜欢沉浸在幻想的境界中,这样就往往能在为成年人所_____的东西上发现美.

人们不珍惜生命,人们不仅挥霍而且极其____时间,人们把它给予的一生随便地混过去.

A.阅历

忽视

藐视

B.

经历

无视

蔑视

C.

阅历

无视

藐视

D.

经历

忽视

蔑视

4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(

)

(1)奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所____的艺术家罗丹当过秘书.

(2)里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照,它渗透着诗人里尔克主观的情绪,开掘的是悲剧中的英雄的心灵.尽管如此,诗人创作的____仍然在巴黎植物园.离开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹.

他的诗歌中流露出的对大自然的感情,正源于他与大地经常直接的____交融.

A.

敬爱

契机

勾通

B.敬仰

契机

沟通

C.

敬爱

时机

沟通

D.敬仰

时机

勾通

5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(

)

(1)马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场,童年的济慈喜欢在牧场上___,观看大自然用它那绚丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣.

(2)象征意蕴是指诗人在象征意象中____的精神内容,是作品内在灵魂.(3)他凭自己的思想线索的____,东奔西窜,把各色各样的事物联系在一起.

A.

流连

灌注

指引

B.

留恋

贯注

指引

C.

留恋

灌注

引导

D.

流连

贯注

引导

6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(

)

(1)诗的媒介是语言,除去有外在声音的因素外,还有内在意义的因素.因此探讨诗的音乐性就该从外在音乐性与内在音乐性两个方面进行____

(2)如果认为诗人写的仅仅是马,仅仅是形神毕肖地描绘了老马的形象,那么对此诗的理解是____

当人们在诗的世界中____的时候,或感到平和,或感到酣畅。

A

考查

肤浅

徜徉

B

考察

肤浅

徜徉

C

考查

浮浅

徘徊

D

考察

浮浅

徘徊

7.依次填入横线处的词语恰当的一项（

）

（1）从诗作中接收了语言文字的信息，还不等于迈进了诗国的大门；只有受语言文字信息的引发头脑中____出相关的意象，才真正进入了审美阶段。

（2）当诗人抽去有形的连线把相距较远的事物放在一起时，聪明的读者照样能正确____

（3）离协和医院一箭之地，有些旧式的玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然____旧法去营业，谁去理那回事！

A

浮现

领悟

沿用

B

显现

领悟

延用

C

浮现

领会

延用

D

显现

领会

沿用

8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(

)

(1)北平是____的,它是一个住家的城市,每家都有一个院落,每院都有一个金鱼缸和一株梧桐或石榴树。

（2）我走进汉家寨时，天色昏暮了，太阳仍在____，阳光射入眼帘时，一瞬间觉得疼痛。

（3）在阅读本单元的散文之前，大家已经读过不少散文作品，说不定还为那些作品里的景象，情怀和语言文字____不已。

A

清净

肆虐

赞赏

B

清净

暴虐

赞叹

C

清静

肆虐

赞叹

D

清静

暴虐

赞赏

9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（

）

（1）《荷塘月色》中的“心里不宁静”，就是这篇散文的“文眼”，循看这个句子____的思绪，便能够抓住全文的线索。

（2）他们有了武器在手，就要掉过头来，拥护劳工的____，攻击他们的公敌

（3）时间是由黄转绿暗暗托出春天的一只看不见的手，是____着宇宙万物的滔滔洪流

A

包涵

权利

淹没

B

包含

权力

湮没

C

包涵

权力

湮没

D

包含

权利

淹没

10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（

）

（1）我承认它们都是美好的，因为距离，巧妙地____了我们不该看到的一切，又信手添上些神奇的飘逸（2）中国千年官场的____，是把一批批有所执持的学者遴选无所专攻的官僚，而李冰，却因官位而成了一名实践科学家。（3）我们知道，散文的____是十分广泛的，小到清水片石，大到宇宙万象，无不可以成为散文吟咏的对象。高考语文复习

近义词辨析练习参考答案:1.D品位指物品的质量,品味指品尝,体会玩味;都指胡乱使用。“滥用”着重于“滥”，有不该用而用了或过度使用的意思。“乱用”着重于“乱”，有错用混用的意思。“融化”特指冰、雪等受热变成水。“溶化”是指物质在液体里溶解。2.C这两个词都是动词,都有“了解,明白”的意思。“领会”指“对事物有认识、有体会”。例如：要领会学说的全部知识，而不是部分结论。“领略”指“了解事物的情况，进而认识它的意义，品尝它的滋味”。例如：但亲身领略一下长江的风景，直到这次才实现。“领会”，着重于理性上的了解，与“领悟”、“理解”近似，如：这篇文章的意思我已经领会了。“领略”，则着重指感性上的体验和欣赏，如“总算领略了天下闻名的西湖风光”。关注指关心重视,如:马加爵事件引起各界人士的关注;专注指专心注意.3.A阅历:指懂得或掌握某种技能或才能并加以实践的过程经历:指亲身体验某人或某事的时间过程阅历作名词,经历作名词动词亦可;忽视指不重视,无视不认真对待;藐视就是小看的意思,蔑视就是不屑一顾,不拿他当回事,4.B具有时间性的客观条件,契机事物转化的关键;二者都有使通的意思，不同的是“沟通”指使两方能通连，褒义，如“沟通感情”。“勾通”指暗中串通，勾结，贬义，如“他经常勾通土匪来村里骚扰”。5D“贯注”指精神、精力等集中，如“把精力贯注到学习上”；“灌注”指浇进，流入，如“这些成绩的取得，灌注着老师的心血”。6.B、肤浅：（学识）浅，理解不深。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。7.A8.B9.D两者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。“包涵”指客套话请人原谅，如“唱得不好，请大家多多包涵”。10.D题材:作品的材料內容.体裁:作品的表现形式．11.A12.D“贯穿”指穿过，连通，如“这条公路贯穿全省12个县”；“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物，如“这篇讲话贯串着民本思想”。简洁指说话行文等没有多余的内容,简捷指简便快捷13.A体察指体验和观察,体验指亲身经历;变化指事物在形态或本质上产生新的状况,变迁指情况或阶段的变化转移14.D15.A16.C委曲:（1）曲折,如“河流委曲”(2)事情的底细,委屈:受到不应有做待遇而心里难过．17.A“义气”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如“哥儿们义气”。“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激情绪，如“意气相投”“意气用事”。沉浸多比喻处于