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文档简介

这些事我来做游戏规则:

一人用手脚比划动作，可以作口头说明，但不能说出词话中的任何一个字；另一个人根据提示猜词话。你们会做哪些家务？收获了些什么呢？小采访活动一：家务劳动交流会叠衣服剥大蒜活动二：家务劳动大比拼比拼规则1、按照平时的做法，做一做小组里的家务；2、在小组内聊一聊做本项家务的技巧和心得；3、活动时长三分钟。温馨提示：比的不是速度，而是看哪个小组做的好。四年级学生家务情况调查统计：每天坚持做家务：8人经常做家务：48人偶尔做家务：88人活动三：生活哈哈镜说一说你是怎么看待这些同学的行为的？你有没有这样的情况？11多姿多彩的民间艺术第1课时第四单元感受家乡文化关心家乡发展01展示图片，了解民间艺术的种类民间艺术交流会01展示图片，了解民间艺术的种类什么是民间艺术?你能不能说一说自己的理解?民间文学民间音乐民间舞蹈民间美术民间工艺01展示图片，了解民间艺术的种类02畅游地图，认识民间艺术的分布02畅游地图，认识民间艺术的分布①分发小红旗，每面旗子代表一种民间艺术。②在地图上找到这些民间艺术产生的地区。③在相应的位置插(贴)上小红旗。比一比哪个小组又快又对地插好旗子。游戏规则03合作学习，感受民间艺术的魅力结合课前搜集的资料，以小组为单位交流民间艺术。①每个同学都要畅所欲言，交流自己搜集的资料。②合理分工，思考如何进行小组汇报展示。③时间为5分钟，时间一到，活动即结束。活动要求03合作学习，感受民间艺术的魅力漆线雕04欣赏微课，体悟民间艺术的智慧民间艺术源于生活，又高于生活，是老一辈艺术家用自己的智慧和汗水创造出来的，是我们引以为傲的

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