部编版七年级下册道德与法治《我与集体共成长》研讨说课复习教学课件

8.2我与集体共成长第八课美好集体有我在第三单元在集体中成长活动一：畅想美好集体你心目中的美好班集体是什么样的？自由呼吸团结协作共同进步积极向上公平竞争责任担当充满活力互帮互助我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧.1.如何在集体中尽责？P77（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（2）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。（p77第二段）如果大家不自觉该怎么办呢？活动二：说说我们的班委

如果你是班主任你会怎么选举班委？你认为选班长的重要标准是什么？1.如何在集体中尽责？(3)我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。？你认为管理班集体，是否靠班主任和班干部就可以了？为什么？不是，建设美好集体还需要我们的“自治”精神。1.如何在集体中尽责？(4)自觉遵守规则，发扬“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（P79第一段）问题：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？自我检视：不利于创造美好集体氛围的行为不遵守班级纪律课间打逗考试作弊1.如何在集体中尽责？如何创建一个良好的班集体？P77-79（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（2）共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华与智慧；（3）共同商定集体的规则与制度内容,民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（4）自觉遵守规则，发扬“自治”精神。（5）共同创造良好的集体氛围。在担当中成长2

星期五的自习课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。请分别评析他们的想法。管纪律是班干部和老师的事情，我管好自己就可以了。大家都是好朋友，我管吧他们会说我不够意思，下课不给我零食吃；我不管吧，万一班级因此扣分就评不了先进集体了，我很矛盾，怎么办才好？教室这么吵，我都没心思好好做数学题目了。俗话说班荣我荣，班耻我耻，纪律差到被其他班的老师批评，身为班级的一份子，我觉得很丢脸。小A小B小C集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。要勇于担责。集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。探究与分享（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。（P79第二段）（2）集体建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。（P80）（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。2、如何担当对集体的责任？（怎样成为集体的主人？）情景一丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。情景二两人有何不同？对我们有何启示？（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。P79（2）为集体出力，各尽其能，发挥所长。P80（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（P80第二段）（4）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。（P82第一段）（5）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这是我们走向社会的必修课。（P82第二段）2、如何与集体共成长？（怎样成为集体的主人？）P82活动三：评选责任之星(1)你心目中班级最负责的人是谁？(早读、开多媒体的人、科代表、跑步领跑的人等)他/她是如何做的？承担责任有哪些好处？（2）在你的班集体建设中，你为集体做过什么？在承担责任的过程中，你有怎样的收获？3.勇于担责的意义（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。P81（2）有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间；P81（3）可以为自己贏得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。（P82第一段）我们伟大祖国的建设离不开每个人的智慧和力量，需要各行各业各尽其能，发挥所长。正是一个个平凡的力量汇聚在一起，中华民族才能历经沧桑而不衰，备经磨难而更强。责任·感恩·奋斗在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长1、自主建设、自我管理2、共同确定愿景和目标3、共同商定集体规则与制度内容4、遵守规则，发扬“自治”精神5、共同创造良好集体氛围1、每个人贡献智慧和力量2、每个人各尽所能，发挥所长3、维护集体荣誉4、承担责任，体现在实际行动中5、接纳、理解、关爱他人，学会参与，学会担当总结我们与法律同行第十课法律伴我们成长第二框01为什么要学会依法办事？02怎样做到依法办事？03树立法律信仰的原因和要求各是什么？04法治与道德的关系05青少年应该如何与法同行？自主学习立法执法司法守法这些做法对我们的生活有什么影响？有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；有利于维护人们的幸福生活。奔驰女主的经历告诉我们，生活中要尊重法律，维护法律，尤其在表达诉求、维护权益时，要学会依法办事，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。有法律意识，知道什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。在生活中，你收过假币吗？你是怎么处理的？《中华人民共和国中国人民银行法》第42条规定：购买伪造、变造的人民币或者明知是伪造、变造的人民币而持有、使用，构成犯罪的，依法追究刑事责任；情节轻微的，由公安机关处十五日以下拘留、五千元以下罚款。如果收到假币以后继续使用，不仅不能够挽回自己的经济损失，还有可能受到法律制裁，付出更大的代价。因此，市民在现金交易中如发现假币，可拒收并向公安部门报案；发生误收假币情况，从尊重和爱护人民币角度，不要留在自己手中，应及时交给公安机关或指定的具有假币收缴资格的银行，这是有责任心和法律意识的表现。温馨提示：一、学会依法办事1、国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。2、法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。（一）为什么要学会依法办事？2016年8月11日13时许，周某报警称三高路绿岛酒店对面海通广场项目部有人爬到塔吊上要自杀。

材料分析：民警到场处理，经了解报警人及同伴在三高路海通广场工地做工，近两个月的工钱拿不到，被告知到劳动局或法院处理。后报警人及同伴与劳动局联系，劳动局工作人员称现在还没上班，上班时间才处理，报警人及同伴为了能尽快拿到工钱就采取爬塔吊的方式。经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处理，民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系，工头愿意先付给他们工钱，报警人最后才从塔吊上下来，幸无人员伤亡。你认为周某等人讨薪的做法正确吗？材料中工头恶意欠薪是一种违法行为；同时，周某等人采取极端方式讨薪的行为，已经严重扰乱海通广场项目部工地单位施工秩序，也是一种违法行为，没有做到依法办事，违反了治安管理处罚法（情节严重可处以10天到15天的治安拘留），应负上法律责任。1、依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（二）怎样做到依法办事？（要求）依法办事要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。内容内容（二）怎样做到依法办事？要遵守各种法律法规。遇到问题应当通过法治方式表达诉求；要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。——卢梭法律必须被信仰，否则将形同虚设。

——哈罗德·伯尔曼读了卢梭和伯尔曼的名言，你有什么感慨？党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。法律意识是人民对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从。这两幅讽刺漫画揭示了什么现象？漫画反映了一些人法律至上意识明显不足，遇事信权不信法、信钱不信法的现象还比较严重。这是缺乏法律信仰的现象。探究：权大于法；钱大于法。010203为什么要树立法治意识？当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？教育法第四十三条受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。旅游法第十三条旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。老年人权益保障法第十八条第一款：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。环境保护法第六条第四款：公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。对自己对他人对社会发自内心地认可、崇尚、遵守和服从做表率，引导全体公民树立法治意识推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义对国家树立法治意识的要求有人认为现在是法治时代，我们青少年只要认真学习法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素质。你认为对吗？辨一辩法治与道德的关系（1）法治时代,并不否认道德的重要性。（2）人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有助于法治文化环境的形成。思考：青少年应如何与法同行？（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。（2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。知识拓展法律如何才能成为全民自觉的信仰？法律信仰体现为：一种循法而动的思维习惯；一种依法而行的行为模式；一种敬法畏法的生活态度。在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，青少年能为法治中国的建设做些什么？拓展提高认真学习更多的法律知识，学法懂法自觉遵法守法，依法办事；增强维权意识，学会运用法律的武器来维护自己的合法权益。树立法律信仰学会依法办事我们与法律同行原因要求原因要求关系如何同行课堂总结考点1认识依法办事1．法律作为约束人们行为的规范，是维护社会秩序的必要手段，我们在生活中要依法办事。下列关于依法办事的说法中正确的有（）①法律保障我们的幸福生活，我们要遵守法律；②在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，不能违背法律；③我们做事情只按照自己的想法来就可以了，不用在乎法律；④法律有时候太不讲情面了，我们可以不用遵守。A．①②B．②③C．③④D．①④解析：本题考查依法办事的相关知识。国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活，所以我们要尊崇和遵守法律，不能违背法律，①②说法正确；③④说法错误，排除。故选A项。A课堂练习考点2依法办事的具体要求2．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例告诉我们（）①要依法办事，遵守各种法律法规；②遇到问题应该通过法治方式解决；③我国法律规定了公民的义务；④要养成学法、尊法、守法、用法的习惯。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：本题考查依法办事的相关知识。依法办事就要遵守各种法律法规，遇到问题要通过法治方式解决，自觉养成学法尊法守法用法的好习惯，①②④说法正确；材料中没有体现公民的义务，③说法不符合题意，排除。故选C项。C考点分析考点3树立法律信仰3．右面漫画《弃访转法》说明了（