浙江省嘉兴市名校2023-2024学年化学九上期中调研模拟试题含解析

浙江省嘉兴市名校2023-2024学年化学九上期中调研模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（）A．发出耀眼强光 B．生成白色固体C．放出大量的热 D．以上各项中的任意一项2．“粗盐提纯”的实验内容和步骤如下，下列说法错误的是A．本实验需查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度B．操作Ⅲ中，若未能充分溶解，则实验的产率将偏低C．操作Ⅳ中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D．操作V中，需加热至液体蒸干为止3．下列与生活相关的事件中处理正确的是（）A．室内着火应开窗通风 B．电器着火立刻浇水C．打开生锈的锁可以用铅笔芯粉末 D．发现煤气泄漏，应打开排风扇通风4．某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量5．下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是A．缺碘易患坏血病 B．缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松C．缺铁会引起贫血 D．缺锌会引起生长迟缓、发育不良6．豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有关异黄酮说法正确的是A．异黄酮由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2D．异黄酮的相对分子质量为222g7．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质B．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同C．氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气D．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的变化一定是化学变化8．下列变化中涉及化学变化的是A．品红溶解 B．滤纸折叠 C．粮食酿酒 D．冰雪融化9．为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．提倡使用节水器具C．工业上冷却水重复利用 D．园林浇灌用滴灌、喷灌10．如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（）A．锂元素属于非金属元素B．锂原子在化学反应中易得电子C．锂原子的相对原子质量是6.94lgD．锂原子核内有3个质子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．按要求填空（1）用化学用语填空:两个氮原子_____;两个硫酸根根离子_____;地壳中含量最多的元素_____;氧化铝中铝元素的化合价_____。（2）下列化学符号中数字"2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:①Mg2+②H2O③2CO④I表示分子数的是_____;Ⅱ表示一个离子所带电荷的是_____;Ⅲ表示元素化合价的是_____;IV表示一个分子中所含原子个数是_____。（3）人类对微观世界的认识永无止境,认识和了解构成物质的奥秘是学好化学的基础.①图1为某元素离子的结构示意图,该元素属于_____（填“金属”或“非金属”）,该元素在周期表中处于第_____周期。②根据图1和图2写出图1表示的粒子符号_____。③图3是某化学反应过程的微观示意图（“●”、""分别表示不同种元素的原子，参加反应的与的个数比是_____;该反应的基本类型是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下列装置图，结合所学知识回答问题。（1）用A装置制取氧气，管口塞一团棉花的作用是________________；该反应的符号表达式是__________________，基本反应类型为_________________。（2）用B装置收集氧气的依据是__________________，当看到有_________________时开始收集。（3）C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从_______端通入。（4）用A、B装置组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是________________(填序号)。①加热时试管底部接触灯芯②铁夹未夹在试管中上部③酒精灯中酒精超过了容积的④加热时试管外壁有水⑤氧气收集完毕后，未从水中移出导管便熄灭酒精灯四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。（一）工业制氧气（1）工业上用空气制取氧气。空气中主要组分的沸点如下表：组分氮气氧气沸点（℃）-196-183根据氧气和氮气的________不同，将液态空气分离得到氧气。（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到__________（填字母）。A木条熄灭B条燃烧更旺C木条先熄灭，后燃烧更旺（二）生活中的氧气（3）某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于下图。关于该装置，下列说法正确的有____________（填字母）。Ab导管连接制氧机Bb导管连接人吸氧气的塑料管C使用该装置可以观测是否有氧气输出D使用该装置可以观测氧气输出的速率（4）下列物质中含有氧分子的有_______（填编号）。①CO2②海水③H2O2④空气⑤液氧⑥高锰酸钾（三）渔业制氧气（5）运输活鱼时，用过氧化钙（CaO2）可增加水中含氧量。联想到过氧化钙（CaO2）的此作用，小明在实验时，提出下列猜想并用下图装置进行实验：（猜想）CaO2与H2O反应用于实验室制取氧气。（实验过程）①____________（填一实验步骤）；②向试管中加入CaO2和H2O后，有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。（实验结论）CaO2与H2O反应__________（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。（分析与反思）①结合上述实验，小明认为运输活鱼时用CaO2做增氧剂的优点是_______________。②小明觉得储存CaO2，注意的问题有______________________。③同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下：Ⅰ.氢氧化钙和氧气Ⅱ.碳酸钙和氧气你认为猜想_________（填序号）一定是错误的，理由是_____________________。按照猜想Ⅰ，写出CaO2与H2O反应的化学表达式_______________________。（四）CaO2品质的讨论小明购得用于增氧的CaO2产品一包（杂质不含钙元素），该包标签如图所示。试计算：（6）CaO2中钙元素与氧元素的质量比为____________。________gCaO2与24.5gKClO3中含氧元素的质量相当。此一包产品至少含CaO2________g。（7）作为相对原子质量标准的碳原子质量为2.0×1026kg，某种氧原子的相对原子质量为18，则该氧原子质量为___________×1026kg。14．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（2）A中的水发生了_____（填“物理”或“化学”）变化。（3）B是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管1中产生的气体名称是_____；通过该实验可证明水是由_____组成的。（4）C是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析不正确的是_____填序号）。A．能除去不溶性固体B，能吸附色素和异味C．能把硬水变为软水D．能使河水变得无色澄清五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验证明氧化铁（Fe2O3）也可用作氯酸钾分解的催化剂。氧化铁的相对分子质量为_________，其中铁元素质量分数为________。16．实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：（1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么________？（2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少______？（写出计算过程）（3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图_______．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化。A、发出耀眼的强光不能说明有新的物质生成，例如灯泡发光，就属于物理变化，故A错；B、生成白色固体，说明有新的物质生成，是镁条燃烧属于化学变化的依据，故B正确；C、放出大量的热不一定是化学变化，灯泡照明也放出热量，就属于物理变化，故C错；D、以上A、C错误，故D错。故选B考点：本题考查化学变化的基本特征点评：本题难度不大，解答本题关键是要知道，能证明是化学变化的依据是有新物质生成。2、D【解析】试题分析：A、本实验需查阅资料，需要了解食盐在室温时的溶解度，这样就可以将食盐全部溶解，正确，B、操作Ⅲ中，若未能充分溶解，这样直接影响得到的精盐质量，故实验的产率将偏低，正确，C、操作Ⅳ是过滤操作，除去水中的难溶性杂质，故得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质，正确，D、操作V是蒸发，需加热至出现较多量固体时，即可停止加热，然后利用余热蒸干，错误，故选D考点：粗盐提纯3、C【解析】

A、室内着火不能开窗通风，空气中含有氧气，具有助燃性，开窗通风火会燃烧更旺，故A不正确；

B、电器着火不能浇水，易发生意外触电，故B不正确；

C、铅笔芯的主要成分是石墨，可以用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁，故C正确；

D、发现煤气泄漏，不能打开排风扇通风，通电会产生电火花，引发火灾，故D不正确。故选C。4、A【解析】

A、该实验所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应，确保实验结果的准确，故A正确；B、在空气里点燃红磷后，为防止集气瓶中空气逸出，应迅速把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞，故B错误；C、红磷燃烧时，要夹紧止水夹，以防止集气瓶中空气逸出，导致实验结果不准确，故C错误；D、仍用本装置，不能只把红磷换成燃烧的本炭，因为碳在空气中燃烧产生气体，瓶内的气压不降低，水不能倒流，不能够更精确测定空气里氧气的含量，故D错误。故选A。【点睛】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体；在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。5、A【解析】

A、缺碘易患甲状腺肿大，故A错误；B、缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松，故B正确；C、缺铁会引起贫血，故C正确；D、缺锌会引起生长迟缓。发育不良，故D正确。故选A。6、B【解析】A、异黄酮是由异黄酮分子构成的，一个异黄酮分子是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成的，错误；B、异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2），由此可知，其中碳元素的质量分数最大，正确；C、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，错误；D、相对分子质量单位符号是“1”，不是“g”，常常省略不写，错误。故选B。点睛：结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算是解题的关键。7、C【解析】

A.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，选项错误；B.H2O和H2O2的组成元素相同，但是二者的分子构成不同，则它们的化学性质不相同，选项错误；C.氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气，选项正确；D.化学变化常伴随发光、变色等现象，但有发光、变色等现象的变化不一定是化学变化，如电灯在通电后发光、放热，但没有发生化学变化，选项错误。故选C。【点睛】决定物质化学性质的是物质的组成和结构。8、C【解析】

A、品红溶解，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、滤纸折叠，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故C正确；D、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。故选C。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、A【解析】

A、生活污水直接排放，不利用保护水资源；B、提倡使用节水器具，有利于保护水资源；C、工业上冷却水重复利用，有利于保护水资源；D、园林浇灌用滴灌、喷灌，有利于保护水资源。故选A。10、D【解析】

A、锂元素带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误;B、锂原子最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误;C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.94l，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误;D、圆圈内数字表示核内质子数，锂原子核内质子数为3，故选项说法正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2N2SO42-O③①④②金属五Sr2+1:2化合反应【解析】

化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应。【详解】（1）两个氮原子表示为2N;两个硫酸根根离子为2SO42-;地壳中含量最多的元素是氧元素，元素符号为O;氧化铝中铝元素的化合价为+3价，表示为。（2）①Mg2+表示1个镁离子带2个单位的正电荷；②H2O表示1个水分子或1个水分子含有2个氢原子和1个氧原子；③2CO表示2个一氧化碳分子；④表示镁元素的化合价为+2价。I表示分子数的是③;Ⅱ表示一个离子所带电荷的是①;Ⅲ表示元素化合价的是④;IV表示一个分子中所含原子个数是②。（3）①图1的质子数为38，锶元素离子的结构示意图,元素属于金属,该元素原子的核外电子层数为5，在周期表中处于第五周期。②图1中最外层电子数为，容易失去最外层2个电子，形成锶离子，故图1表示的粒子符号为Sr2+。③由化学反应过程的微观示意图可知，1个未参加反应，故参加反应的与的个数比是1:2;反应是两种单质生成一种化合物，故该反应的基本类型是化合反应。【点睛】在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，最外层电子数小于4，容易失去最外层电子形成阳离子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、防止高锰酸钾粉末进入导管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应氧气不易溶于水且不与水反应气泡连续均匀冒出ab①④⑤【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应属于分解反应；（2）用排水法收集氧气的依据是：氧气不易溶于水且不与水反应，当看到有连续并比较均匀的气泡冒出时开始收集；（3）氧气密度比空气大，不易溶于水，密度比水小，所以C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从a端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从b端通入；（4）玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，用A、B装置组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是加热时试管底部接触灯芯，加热时试管外壁有水，氧气收集完毕后，未从水中移出导管便熄灭酒精灯。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、沸点ABCD④⑤检查装置气密性不能持续产生氧气密封防潮猜想Ⅱ反应物中不含有碳元素，不能生成碳酸钙5：421.6722.67【解析】

（一）工业制氧气（1）根据氧气和氮气的沸点不同，将液态空气分离得到氧气。（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，氮气先挥发出来，将燃着的木条置于瓶口上方，由于氮气不支持燃烧，可观察到木条熄灭；故填：A。（二）生活中的氧气（3）A．b导管不能连接制氧机，该选项说法不正确；B．b导管连接人吸氧气的塑料管，该选项说法正确；C．使用该装置可以观测是否有氧气输出（是否出现气泡），该选项说法正确；D．使用该装置可以观测氧气输出的速率（产生气泡快慢），该选项说法正确；故选：BCD。（4）①中含有氧原子，没有氧分子；②海水中含有氧原子，没有氧分子；③中含有氧原子，没有氧分子；④空气含有氧气，有氧分子；⑤液氧为液态氧气，有氧分子；⑥高锰酸钾中含有氧原子，没有氧分子；故填：④⑤。（三）渔业制氧气（5）实验过程：①该实验要求装置不漏气，连接仪器后，第一步为检查装置气密性。实验结论：放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，说明反应速率极慢，因此与反应不能用于实验室制取氧气。分析与反思：①结合上述实验，运输活鱼时用做增氧剂的优点是持续产生氧气。②能与水反应，储存要注意的问题有密封防潮。③猜想Ⅱ一定是错误的，理由是反应物中不含有碳元素，不能生成碳酸钙。按照猜想Ⅰ，与反应生成氢氧化钙和氧气，反应的化学表