2023年六年级教学计划

2023年六年级教学计划六年级教学安排

教学内容：

圆柱和圆锥、统计初步学问、比和比例、总复习

教学要求：

（一）授内容的教学要求

1、学问要求：

（1）相识圆柱和圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

（2）填写统计表，会制作比较简洁或局部的统计表，会依据统计表进行初步的分析，提出一些问题；会制作比较简洁或局部的统计图，会依据条形统计图、折线统计图，回答或提出一些问题。

（3）理解比的比的意义和性质，会求比值和化简比；理解比例的意义和性质，会解比例；理解正比例和反比例的意义，会正确推断两种相关联的量是否成正比例或反比例，会依据正比例或反比例的意义解答简洁的应用题。

2、实力要求：进一步培育学生的计算实力、发展学生空间观念和思维实力，提高解决简洁实际问题的实力。

3、德育要求：让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教化和国情教化，进一步培育学生健康情感、良好的意志品质和学习习惯。通过实践活动，使学生初步了解数学与社会的联系，进一步感受数学的作用。

（二）总复习单元的教学要求

通过系统的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学学问。正确、敏捷地进行计算，会依据题目的详细状况选择简便的解答方法，会运用所学的数学学问解决一些简洁的实际问题。为学生升入初中，顺当的完成九年义务教化阶段的数学学科的学习任务，奠定良好的基础。

课时支配

一、圆柱和圆锥…………………共9课时

1、圆柱的相识和表面积…………3课时

2、圆柱的体积……………………2课时

3、圆锥的体积……………………2课时

4、复习……………2课时

二、统计初步学问……………共11课时

1、统计表…………3课时

2、统计图…………6课时

3、复习……………2课时

三、比和比例…………………共20课时

1、比的`意义和性质………………2课时

2、按比安排………2课时

3、比例的意义和性质……………3课时

4、比例尺…………2课时

5、正比例…………3课时

6、反比例…………3课时

7、应用题…………3课时

8、复习……………2课时

四、总复习……………………共30课时

进度按排：

2月16日---2月20日圆柱的相识和表面积

2月23日---2月27日圆柱的体积、圆锥的相识和体积

3月1日---3月5日第一单元复习考试、统计表

3月8日---3月12日条形统计图、折线统计图

3月15日---3月19日其次单元复习考试

3月22日---3月26日比的意义和性质、按比安排

3月29日---4月2日比的意义和性质、比例尺

4月5日---4月9日正比例、反比例

4月12日---4月16日反比例、应用题

4月19日---4月23日复习、第三单元测验

4月26日---4月30日复习整数和小数、数的整除

5月10日---5月14日数的整除、分数和百分数

5月17日---5月21日分数和百分数、量与计量

5月24日---5月28日代数的初步学问、几何的初步学问

5月31日---6月4日统计的初步学问、比和比例

6月7日---6月11日毕业考试

人教版数学第一册教案（新教材）学期安排

教学理念：

让不同的孩子在数学上得到不同的发展。

教学内容：

义务教化课程标准试验教科书小学数学第一册

教材分析：

本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5的相识和加减法、相识物体和图形、分类、6-----10的相识和加减法、11-----20的相识、相识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校内。

本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分学问和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础学问和基本技能，必需让学生切实驾驭。

本册教材是义务教化的试验教材，是在新课程标准的指导下进行的试验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及视察实力、思维实力、口头表达实力、学习习惯、合作与沟通的实力等方面的培育，让学生对数学产生深厚的学习爱好，同时激励学生用自己喜爱的方式去学习自己有用的学问，对学生进行有效地思想品德教化，初步了解肯定的学习方法、思索方式。

教学目标：

1、娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，驾驭数的依次和大小，驾驭10以内各数的组成，会读、写0――20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。

4、相识符号“＝”“＜”“＞”，会运用这些符号表示数的大小。

5、直观相识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方法，会进行简洁的分类。

7、初步了解钟表，会相识整时和半时。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

9、仔细作业、书写整齐的良好习惯。

10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。

重、难点：

教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。

课时支配：

共计约61课时

1、数一数………………约1课时

2、比一比………………约2课时

3、1—5的相识和加减法………………约10课时

4、相识物体和图形……约3课时

5、分类…………………约2课时

6、6—10的相